【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布：2022年四川省攀枝花市微型课是什么,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ，更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号：（hnht678) 。

2022年四川省攀枝花市微型课是什么

微型课指的是试讲，试讲就是一堂微型课，时长10-20分钟不等。“试讲”主要是现场模拟上课的情景，考生在试讲中要注意与学生进行互动，做到“场上无学生，心中有学生”。

四川省攀枝花市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　课堂纪律管理的终极目标是形成（ ）。A教师促成的纪律 B集体促成的纪律C自我促成的纪律D任务促成的纪律

　---------------------------------

　正确答案：C

　---------------------------------

　[华图教育题目解析]：本题考查对课堂纪律类型的识记。课堂纪律分为以下四种类型：教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律和自我促成的纪律。其中自我促成的纪律是指当外部的纪律控制被个体内化成为个体自觉的行为准则时，自律就出现了。良好的课堂纪律最根本的特征就是形成了自觉的纪律。C项正确。A项：教师促成的纪律是指教师为学生的学习和工作设置一个有结构的情境，即组织一个良好的集体结构。与题干不符，排除。B项：集体促成的纪律是指由群体压力而形成的纪律。从入学开始，同辈人的集体在学生社会化方面起着越来越大的作用。与题干不符，排除。D项：每一次任务都有其特定的纪律，有时某项任务会引起学生的高度注意，使他对其他诱人的活动置之不理。任务促成的纪律是以个人对活动任务的充分理解为前提的。与题干不符，排除。故正确答案为C。

　　以上是2022年四川省攀枝花市微型课是什么的全部内容，更多关于四川省攀枝花市教师招聘,微型课是什么快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。