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2022年山西省临汾市简述校园文化

1.概念：学校全体员工在学习、工作和生活的过程中所共同拥有的价值观、信仰、态度、作风和行为准则。包括：校园物质文化、校园精神文化（校园文化的核心内容）和校园组织与制度文化。

2.特征：互动性、渗透性、传承性。

3.校园文化的创建策略

1）主题统揽策略2）个性塑造策略3）传统拓展策略4）重点突破策略

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山西省临汾市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　（ ）是指主体对一定活动预先的特殊准备状态。具体地说，人们当前的活动常受先前从事的活动影响，倾向于先前的活动的特点。A酝酿效应 B功能固着C原型启发D心理定势

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　正确答案：D

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　[华图教育题目解析]：本题考查影响问题解决的因素。影响问题解决的主要因素：（1）问题情境；（2）定势与功能固着；（3）酝酿效应；（4）知识经验；（5）原型启发；（6）情绪与动机等因素。心理定势有时也称定势，是指由先前的活动所形成并影响后继活动趋势的一种心理准备状态，通常表现为以最熟悉的方式作反应或者解决问题。D项正确。A项：酝酿效应指的是有人反复探索一个问题的解答而毫无结果时，把问题暂时搁置几小时、几天或几星期，然后再回过头来解决，这时常常可以很快找到解决方法。许多科学家在研究工作中都报告过许多这类经历。与题干不符，排除。B项：功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到事物其他方面可能有的功能。也就是说，当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。与题干不符，排除。C项：原型启发是指在其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。其中具有启发作用的事物或现象叫作原型。与题干不符，排除。故正确答案为D。

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