家庭是社会的基本细胞，是道德养成的起点。作为公民道德建设的重要一环，家庭的作用不可或缺，弘扬家庭美德至关重要。以下说法正确的有（        ）

A、要积极推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚

B、家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连

C、家庭教育中最重要的是品德教育，是如何做人的教育

D、良好的家风对家庭成员个人修养和社会道德风尚的形成有重要影响

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答   案

ABCD
解 析

注重家庭，家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连;注重家教，家庭教育中最重要的是品德教育，是如何做人的教育;注重家风，良好的家风对家庭成员个人修养和社会道德风尚的形成有重要影响，当代大学生应积极推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。因此ABCD全选。
扩展知识

家庭教育的作用体现在促进个体发展、支持学校教育和促进社会文明等方面。

1、家庭教育对人的一生发展具有重要影响

首先，家庭教育是个体成长的奠基性教育。家庭教育是人接受的最初教育，它开始于胎教。随着现代科学的发展，胎教的科学性逐步被证实，胎教在现代科学的基础上逐步得到了完善。新生婴儿降临到人世间，最早接受的也是家庭教育。在每个人的人生之初，他都是作为一个对外界一无所知、基本生存能力极低的生物个体离开母体来到世间的。

刚刚出生的婴儿，仅仅是一个还缺乏社会性的头脑，像一张白纸一样无知的生命个体，之后逐步学会走路、说话，初识人间烟火，逐步懂得了一些最基本的生活知识和社会规范，并参与范围越来越广的社会活动和社会交往，不断认识社会。这些是人生发展中最基础的知识。

可以说家庭是人们接受教育的摇篮，也是人们接受教育的第一个场所。在教育这个由浅人深的过程中，对于任何人来说，最浅显、最基础的教育都是通过家庭、特别是通过父母来完成的。如果没有家庭教育所传授的那些基本知识、本领作基础，人是很难顺利接受学校教育和社会教育的。

家庭教会在教育体系中，就象是建高楼大厦的基石,基石打得好，才能建优质的高楼大厦，家庭教育搞好了，才能为培养优秀人才打好基础。这种伴之以深厚浓烈的亲情之爱和细致人微的体贴方式而进行的家庭基础性教育，是其他任何教育形式所不能取代的，它对任何人一生的成长都起着奠基作用。

其次，家庭教育是个体全方位和终身性接受的教育。家庭教育不像学校教育和社会教育那样，主要是以科学文化知识为主体及一些专有知识为主体的教育，家庭教育的教育内容最为广泛。它对人的教育，从最基本的生活本领，即吃、喝、拉、撤、睡、说话、走路、喜、怒哀、乐起，到劳动、社会交往、文化知识、人情世故、世态炎凉等无所不包，凡是父母掌握的知识和社会生活经验，都会毫无保留地、无私地通过家庭教育传授给自己的子女和其他后人，同样，凡是家庭成员所获得的新知识、新经验，都会自觉或不自觉地感染、影响其他家庭成员。

家庭教育也是一种终身性教育。家庭教育不像学校教育和社会教育那样，总是以一定的时间段规定人必须完成的学业，获得毕业或结业证书。家庭教育却没有毕业证可拿，对每一个人来说，只要不离开家庭而生活，也就永久地接受着家庭教育，有时即使是暂时离开家庭而生活，也要通过书信、电话、网络等进行相互了解、鼓励和教育。在家庭这所学校里，教育没有时间限制，它是人终身接受教育的重要场所。

因此，作为内容最广泛、持续时间最长的教育，家庭教育具有其他类型教育不能替代的作用，特别在人的未成年时期和老年时期，教育和影响作用最为重大，关系着人的成长方向和晚年生活质量。在人的一生中，家庭教育使人全面接受知识，熏陶品性，实践人生。

2、家庭教育对学校教育具有支持作用

将近一百年前(1914年），美国的斯特娜夫人对中国的发展有一个大胆的猜想:“中国是最早开设学校的国家，尽管如此，他们的文明落后了。这是由于他们没有认识到妇女教育的必要性。过去，中国人认为妇女不应受教育，因此，中国大多数妇女是文盲，也不进行家庭教育。受不到母亲教育的国民绝不能成为伟大的国民。”现在看来，这个美国人的猜想并不周全，因为中国妇女受教育的状况已经不断改善。不过，这个猜想有一点是符合事实的：中国家长普遍愿意把孩子成长的责任推卸给学校。如果孩子的成长出现了问题，家长愿意批评学校的教师，"一般不愿意承认那是家长自己的失误。

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“家庭要有高度的教育学素养，如果没有整个社会首先是家庭的教育学素养，那么不管教师付出多大的努力，都收不到满意的效果。”可见学校教育的成败，与家庭教育的支持密切相关。良好的家庭教育为一个人的发展奠定了良好的基础，意味着个体做好了接受外部环境影响的准备。倘若家庭教育未打下良好的基础，个体就会变成“不可教”、“不好教”的人。20世纪70年代，美国开展教育改革运动，实行教育补偿政策，就是为了改善劳工阶层家庭的不利处境，促进劳工阶层家庭子女在学校教育中能取得学业成功。

3、家庭教育对社会文明发展具有重要的促进作用

19世纪德国学前教育家福禄培尔曾说:“国家的命运与其说操在掌权者手中，倒不如说是掌握在母亲的手中。”家庭教育对社会的现实利益有重要影响。家庭教育是整个教育大厦的基石，其一但失败意味着一个人可能一辈子无法从动物人向社会人转变，这可能会致使一个人变成无用之物甚至变成危害社会的角色。家庭教育的缺失将导致人格缺陷、性情偏颇，对自己的行为没有更改判断能力，对自己的情绪冲动没有自我控制能力，于是做出害人害己、害社会的犯罪行为。反之，家庭教育的成功，则可奠定一个人走向成功的人格基础，使之不但能够自立于世，而且能为社会做出自己的贡献。

家庭是社会的细胞，是社会文化的载体之一，家庭教育对社会文明的传承和发展有着重要影响。从本质而言，人类文明的终极价值无不是引领人类精神世界日趋丰盈，促使人类灵魂获得安宁和永生。家庭教育关注的核心便是人的灵魂的奠基和塑造。1995年，联合国在“国际家庭日”发表的纪念文告中指出：“家庭作为最活跃的社会细胞，把个人和社会联系在一起。它必须适应全球性的变化。这种变化是深远的，它不仅影响人类的物质生活，还将影响人类的价值观念和信仰。”当今世界上有许多国家都非常重视家庭建设，重视树立正确的家庭价值观，创造美好的家庭生活，为建设一个文明、富裕、繁荣的社会奠定基础。

关于中国农村改革的说法错误的是( )
A.率先搞“包产到户”的典型是安徽省凤阳县
B.主要内容是普遍实行人民公社制度
C.解放农村生产力,促进农村经济的发展
D.各地办起了大批乡镇企业,改变了农村单一的产业结构

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　　正确答案

1978年十一届三中全会吹响了改革开放的号角，安徽省凤阳县小岗村率先实行家庭联产承包责任制，使农民获得了生产和分配的自主权，把农民的责、权、利紧密结合起来，大大提高了农民的热情，促进了农业生产的发展，农村开始富裕起来了。随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展，改变了农村单一的产业结构，乡镇企业迅速发展，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。实行人民公社制度是1958年，不合题意。故选B。

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　　暂无

中国古代科学技术长期处于世界领先地位。研究明代农业和手工业的生产技术可以查阅
A.《伤寒杂病论》
B.《齐民要术》
C.《天工开物》
D.《本草纲目》

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　　正确答案

本题考查的是明朝的科学著作，题目中要求的是关键词语是明朝和农业手工业，要求学生解题要高度注意，所以符合题意的是C项，B是北魏时期的DA项是医学方面的。

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　　暂无

下列事件按时间的先后顺序排列正确的是（）
①宋神宗任用王安石主持变法②赵匡胤在陈桥驿发动兵变③后周世宗派兵攻占南唐的大片土地④大将石守信等称病辞职，交出兵权⑤司马光出任宰相，废除新法
A.①③④②⑤
B.④⑤②①③
C.③②④①⑤
D.②⑤③①④

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　　答案：

　　C

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　　解析

　　无。

孔子曾经编了一部记载当时鲁国历史的史书,名叫《春秋》;而这部史书中记载的时间跨度与东周的前期大体相当,所以后人就将东周的前期称为春秋时期。该时期始于( )
A.国人暴动
B.周平王东迁洛邑
C.齐桓公成为霸主
D.韩赵魏三家分晋

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　　正确答案

依据所学知识，周平王东迁是历史学家划分时段的重要事件，亦是周朝国势的转折点。平王迁都之后的周朝被称为东周，而由周武王立国至周幽王被杀的时期则称为西周。平王东迁后，周天子王权开始衰落，不能担当共主的责任，诸侯势力不断坐大。因为平王是由申侯拥立的，间接犯了弑父罪名，开始得不到诸侯的尊重。而且，周天子无力自保和抗拒外族入侵，须依赖诸侯国保护，致周天子地位不断衰落，最终形成春秋时期群雄争霸的局面。其他三项都是春秋时期的事件。故答案为B。

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　　暂无

我国古代经济重心开始南移和完成分别是在哪个朝代?

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答案

中国经济重心的南移从汉末三国时期开始，到两宋完成。明清时期，中国的经济重心在南方。

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解析：

经济重心南移经历了三个阶段：

1、从远古到西晋期间，中国经济重心之所以在北方，主要是与北方的黄河流域自然条件较好，中华先民最早开发这一地区和主要王朝的都城都在北方等原因密切相关。

2、从西晋末年至隋唐五代时期。此阶段的特点是经济重心逐渐南移，经济发展从南北基本趋于平衡到南方开始超过北方。西晋末年和十六国时期，南朝所在的南方得到进一步开发，南方社会经济发展速度比北方快一些。

3、从北宋到南宋时期。这是经济重心继续南移并最终完成的重要阶段。南宋开始，标志着我国经济重心转移到东南地区，中国已稳定地形成了南方经济领先于北方的经济格局，南方最发达的江浙地区长期成为全国的经济重心。

扩展知识

经济南移原因：

北方长期的战乱，自然环境的不合理开发及人口的大量迁移，农耕经济遭到破坏，最终使北方丧失经济重心的地位；而南方社会稳定，自然环境优越，北民南迁带去先进的生产工具和技术，增加了大量劳动力，促进南方农耕经济的发展，为经济重心南移奠定了基础；政治中心的南移客观上加速了经重心南移 。

经济重心变化给我们的启示：社会稳定是经济发展的前提；发展经济要注重保护环境，走经济的可持续发展道路；人口迁移有利于推动区域经济的发展；政治中心变迁对经济发展产生一定影响。

通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的科学家是（  ）

A.舍勒

B.普利斯特里

C.拉瓦锡

D.道尔顿

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答案

C

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解析：

A、舍勒早在18世纪就发现了氧气，但由于受当时传统“燃素学说”的影响，错过了发现空气组成的机会，故选项错误．

B、普利斯特里对空气做了大量的实验，但由于受当时传统“燃素学说”的影响，错过了发现空气组成的机会，故选项错误．

C、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项正确．

D、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故选项错误．故选C.

孟德尔获得成功的原因有

①正确选用豌豆作为实验材料;②研究时采用单因素到多因素的方法; ③用统计学方法分析实验结果;④科学地设计了试验程序。

[ ]

A.①③④

B.①②③

C.②③④

D.①②③④

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答案：

D

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解析：

考点名称：生物的遗传方式和规律

生物的遗传方式和规律：

1、遗传规律包括基因分离定律和基因组合定律。孟德尔通过的两次豌豆杂交实验内容得出的结论。

2、孟德尔实验的成功原因：

第一，正确地选用试验材料是孟德尔获得成功的首要条件。

第二，在对生物的性状进行分析时，孟德尔首先只针对一对相对性状的传递情况进行研究。

第三，孟德尔在进行豌豆的杂交试验时，对不同世代出现的不同性状的个体数目都进行了记载和分析，并且应用统计学方法对实验结果进行分析，这是孟德尔获得成功的又一个重要原因。

第四，孟德尔还科学地设计了试验的程序。他在对大量试验数据进行分析的基础上，合理地提出了假说，并且设计了新的试验来验证假说，这是孟德尔获得成功的第四个重要原因。

注：孟德尔遗传定律是细胞核遗传的规律，细胞质遗传和原核生物的遗传不遵循此规律。大肠杆菌为原核生物，紫茉莉枝条颜色的遗传为细胞质遗传，所以都不遵循孟德尔的遗传规律。

3、细胞质遗传(即母系遗传)

(1)典型实例：紫茉莉质体的遗传紫茉莉的叶片中有两种类型质体即叶绿体：含有叶绿素、呈绿色;白色体：无色素、白色而紫茉莉的枝条有三种：绿色、白色、花斑色(绿、白相间)，它们所含有的质体如下枝条类型和质体种类：绿色(叶绿体)、白色(白色体)、花斑色(叶绿体、白色体)

(2)柯伦斯经过多年的杂交实验，其中“接受花粉的枝条”是母本，“提供花粉的枝条”是父本，由表中所列结果可以发现这样的规律：无论父本是何种性状，F1总是表现出母本的性状，我们把这样的遗传现象称为母系遗传，也有学者称为偏母遗传。此后的许多学者在其他生物的杂交实验中，也发现了类似现象。如藏报春、玉米、棉花、天竺葵、菜豆的叶绿体遗传;水稻、高粱的雄性不育遗传以及微生物中的链孢霉线粒体遗传。

(3)母系遗传的细胞学基础我们知道在卵细胞中含有大量的来自母方的细胞质，而精子中只含有响晴的来自父方的细胞质，在受精时，精子只是其细胞核部分进入了卵细胞中，而来自父方的细胞质很少甚至不能进入卵细胞。因此，由受精卵发育成的F1，其细胞质中的遗传物质几乎全部来自母方，所以在F1中，受细胞质内遗传物质控制的性状遗传――细胞质遗传总是表现妯母本的性状，即母系遗传。

4、母系遗传的特点(与核遗传的区别)

(1)F1表现为母系遗传，即正反交的结果不一样;

(2)杂交后代的表现类型无一定的分离比例(这是由于减数分裂产生生殖细胞时，细胞质中的遗传物质是随机地不均等地分配到生殖细胞中，同时，受精卵在有丝分裂形成新个体时，细胞质也是不均等分裂)。细胞质遗传：一株花斑紫茉莉是由一个受精卵经细胞的有丝分裂和细胞分化形成的，在细胞的有丝分裂过程中，由于细胞质的不均等、随机分配，导致有些细胞中只含有叶绿体、有些细胞中只含有白色体，有些细胞中同时含有叶绿体和白色体，然后它们分别发育成绿色、白色和花斑枝条。细胞质遗传受细胞质内遗传物质(线粒体和叶绿体DNA)控制，而人体细胞内只有线粒体

“十四五”时期是指____年到____年。

 A、2021，2025  

B、2020，2024  

C、2021，2035  

D、2020，2025  

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答案

A

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解析：

十四五”时期是2021年到2025年。“十四五”时期是中国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年,中国将进入新发展阶段,国内外环境的深刻变化带来一系列新机遇新挑战。 

早在达尔文之前，就已经有人提出过进化的观点．但是真正使进化论为世人所关注的是达尔文于1859年出版的《物种起源》。其主要原因在于该书
A.结论源于大量第一手资料
B.顺应自由主义经济思潮
C.成为当时学术界、思想界的公论
D.是对自然界认识的突破

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　　正确答案

1831年，达尔文从英国出发，开始为期近5年的环球航海考察，先后到达南美、澳大利亚、非洲等地。考察期间，他采集了大量动植物标本，重点考察了火地岛、加拉帕戈斯群岛等地的生物。回国后达尔文花了22年时间撰写《物种起源》一书，于1859年出版。《物种起源》系统阐述了进化论思想，引起巨大轰动，A项正确；进化论与自由主义经济思潮无关，排除B；进化论极大地冲击了“神创论”，引起教会激烈反对，C项不对；D项不是主要原因。

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　　解析同上