1934年10月红军长征开始的地点是（）
A.井冈山
B.遵义
C.瑞金
D.延安

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　　C

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　　本题考查红军长征开始的地点，红军长征是从中央革命根据地开始的，当时中共中央在瑞金

夏商时期的民居多数沿袭原始社会后期的穴居形式。但是宫室建筑却已建于地面之上，且都城布局均以宫城为中心，对称布置。这反映了

A.经济发展水平极端低下

B．城市布局体现皇权至上

C．古代都城模式已经定型

D．礼制观念影响城市建设

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答案：D

蔡伦于公元105年改进造纸术。按照公元纪年的算法，公元105年是（ 　　）
A. 前1世纪初
B. 前2世纪初
C. 1世纪初
D. 2世纪初

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　　正确答案

依据所学知识可知，判定某一年在哪个世纪时，可以用一个简单的方法，即如果这个年份是两位数，即在1~99年间，那么这一年是在公元一世纪里，如果这一年是三位数即在100~999年之间，那么把这一年的第一位数加上1，就可得到这一年所在的世纪。例如公元618年,第一位数为6，6+1=7，所以这一年在公元7世纪里。如果这一年是四位数，即在1000以上，那么就以这一年的前两位数加上1，就可得到所在的世纪了。根据公元纪年法，蔡伦于东汉公元105年改进造纸术，年份第一位数为1，1+1=2，所以这一年是在公元2世纪初，故正确答案为D。ABC均计算错误，故选D。

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甲午战争时期，日本制定舆论宣传策略，把中国和日本分别“包装”成野蛮与文明的代表，并运用公关手段让许多欧美舆论倒向日方。一些西方媒体甚至宣称，清政府战败“将意味着数百万人从愚蒙、专制和独裁中得到解放”。对此，清政府却无所作为。这反映了

A.欧美舆论宣传左右了战争进程

B.日本力图变更中国的君主政体

C.清朝政府昏庸不谙熟近代外交

D.西方媒体鼓动中国的民主革命

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答案：C

解析：A选项夸大了欧美舆论的作用；日本的舆论宣传目的不是改变中国的君主政体，而是服务于战争，故B错误；材料与中国民主革命没有关系，故排除D。

《全球通史》中说:“明朝的这些远航为何是为某些未知的但肯定是非商业方面的原因而进行的……那时的西欧是无可匹敌的,它拥有向外冲的推动力-宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效地动员人力物力的民族君主国。”这种导致中西远航反差的根源是
A.自然地理条件的差异
B.统治者治国的指导思想
C.君主专制统治的程度
D.经济结构方面存在差异

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　　正确答案

依据所学可知，明朝时期中国远航是出于宣扬国威的政治目的，其根源是中国实行小农经济，封闭性较强；西方航海家远航是出于经济目的，这是商品经济、资本主义发展的必然结果。因此中西方结构的差异是导致中西航海反差的根源。D正确；自然地理条件、统治者治国的指导思想、君主专制统治的程度是影响差异的原因之一，但不是根源，ABC错误。故选D。

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 ( )，中国共产党第- -次全国代表大会在( )开幕。

A.1921年7月1日，南京

B.1921年7月21日，上海

C.1921年7月23日，上海

D.1921年7月30日，南京

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答案

C

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解析：

中国共产党第一次全国代表大会于1921年7月23日至8月初在上海法租界望志路106号（现兴业路76号）和浙江嘉兴召开。

知识扩展

一大召开标志着中国共产党的正式成立，犹如一轮红日在东方冉冉升起，照亮了中国革命的前程。这是近代中国社会进步和革命发展的客观要求，是开天辟地的大事变。毛泽东说：“中国产生了共产党，这是开天辟地的大事件”。自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新了。

《中华同人学术论集》中写道:“大明朝时,即使皇帝不上朝理政,国家机器也能依靠一班大臣和一整套政务流程维持正常运转。”这主要得益于
A.心学的影响
B.制度的创新
C.经济的繁荣
D.周边的和平

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　　正确答案

本题考查学生解读史料获取信息的能力。材料中“即使皇帝不上朝理政，国家机器也能依靠一班大臣和一整套政务流程维持正常运转。”说明中央管理机构的制度创新有关，故本题选择Ｂ。心学属官方哲学，故Ａ项错误；Ｃ与Ｄ不符合题意。

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山坡上的糖阅读答案及赏析

山坡上的糖

毛云尔

①在冬天的山坡上，迎着呜呜作响的北风跑来跑去，最消耗体力，所以，跑着跑着，我们的肚子开始咕咕叫起来，于是大家不约而同停下脚步，寻找可以吃的食物。结果，很让人失望，山坡上空空如也。

②如果是春天，在山坡上跑累了，肚子咕咕叫起来，我们会就地坐下来，一边喘着粗气，使呼吸慢慢平缓，一边伸手摘几朵野花放进嘴里，这样的话，饥饿感很快就消失了。这种野花，红色的花瓣仿佛放在红色染料里染过一样，特别鲜艳醒目。

③到了秋末，天气渐渐变凉，大地上的草木由盛而衰，那些能吃的东西便开始退潮一样，从我们这些孩子的视野里消失了。这时，也正是大雁飞往南方的时候。这些个头很大的鸟儿，从我们头顶上一拨接着一拨地飞过。它们飞得很低，可以看清楚它们张开的喙。是的，它们张开着喙，不停地飞，这个样子，像极了在山坡上奔跑的孩子。我们这些喜欢张开着嘴巴在山坡上奔跑的孩子，在这方面具有深切的体验。我们可以想象风如何从它们张开的喙里灌进去，可以想象因为灌进去太多的风，大雁的肺部产生了隐隐的像游丝一样的疼痛。当这些大雁飞过了前面那些山峰，整个天空骤然沉寂下来。

④大雁迁徙的时候，是村子里的孩子最安静的时候。我们坐在山坡上，仰着头，我们的目光以及小小的身体，随着大雁缓慢地转动。这时候，如果从远处看，这些坐在山坡上的孩子，仿佛一丛丛说不出名字的草木，被风吹拂着，不停地倒伏下去，继而又抬起来，如此反复。或许是这些南飞的大雁吸引了我们太多的注意力，我们不再感到饥饿。偶尔，我们会从屁股底下的草地上，扯几片草叶子放进嘴里咀嚼。记忆里，似乎是在嚼过这种草叶子之后，辽阔的秋天便被冬天取代了。

⑤冬天来了，我们这些喜欢奔跑的孩子，还是像过去那样奔跑，我们从一面山坡跑向另一面山坡，谁也不知道这样的奔跑到底具有什么意义。村子里的大人们将我们打发到山坡上去，他们挥舞着手说，去疯跑吧，跑得越远越好!因为只有我们这些爱吵闹的孩子离开了他们的视线，这些稳重的大人才可以安下心来做一些事情。比如父亲，可以拿起毛笔，在报纸上作画，重温一个画家的梦想。比如母亲，她会利用稍纵即逝的冬日下午的时光，亡羊补牢似的继续做那些越冬的准备工作。不能不说这是皆大欢喜的事情，没有了大人的呵斥，我们的奔跑变得更加放肆，更加无拘无束。现在想来，这样的奔跑并不是无缘无故的。是的，我们这样跑来跑去，是因为我们小小的身体有一种神秘的欲望在蠢蠢欲动，在一刻不停地驱使着我们。我们当时年纪还太小，还说不出这种欲望的名字，还描绘不出它那种毛茸茸的样子。直到这些奔跑的孩子有朝一日长大了，他们才蓦然明白，他们身体中的这种欲望与飞翔有关，他们的奔跑其实就是飞翔之前的助跑……

⑥然而，我们还尚未飞起来，我们的肚子却已经咕咕叫唤起来了。我们必须寻找一点裹腹的食物吃下去，将嚣张的饥饿挫败，不然接下来，我们的奔跑将无以为继。可是，这是草木衰败的冬天啊，那些为我们提供花朵、提供叶子以及果实的草木全都枯萎了。就在我们失望的时候，有一个孩子喊起来，我们可以吃草根啊。于是，我们开始手脚并用，刨开那些松软的沙土，饿极了的我们像牛一样咀嚼着这些宛如铁丝的茅草根。这些宛如铁丝的茅草根，这些白中泛黄俨然动物骨骼一样的茅草根，竟然像一座小小的糖的仓库。无疑，这些糖，是这些茅草用来抵御这个漫长冬天的能量，是这些茅草积攒下来的从冬天慢慢走向春天所需的粮食，可是现在，它们将这些糖无私奉献给了这些奔跑着的孩子。

⑦在我的记忆里，从春天到冬天，我们这些孩子都在山坡上奔跑。我们的身体里，吃下了许多草木的叶子，吃下了许多草木的花朵，吃下了许多草木的根，可是最终，我们都没有飞翔起来。我们不免有些沮丧。渐渐地，我们身体里奔跑的冲动消失了，飞翔的欲望像水土流失一样从身体里消逝了。就在这时候，我们发现自己竟然长大了。长大了的我们，往往对这些草木视而不见。然而，这些记性很好的草木，还清楚地记得我们这些孩子在山坡上奔跑的情景。它们看见我们从山坡上走过，看见我们匍匐在大地上，会发出一阵阵类似叹息的喧哗声。好像它们在愧疚不已，好像它们在责怪自己没有为我们这些孩子提供足够多的糖，才导致我们最终没有飞翔起来。

(选自《散文》2018年第7期，有删改)

8.第③④段都写了孩子们观看大雁，但作者采用了两种不同的视角，试分析这样写的作用。(4分)

9.赏析第⑥段的画线句。(4分)

10.文章以“山坡上的糖”为题，有多层含义，请结合全文简要分析。(3分)

11.评析本文的思想意义。(5分)

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山坡上的糖阅读答案

8.(4分)【答案示例】第③段采用孩子们的视角描写大雁(1分)，体现了孩子们观察的仔细(1分)，这样有利于写孩子们移情于雁，借大雁写出自己奔跑的感受和想象中飞翔的感受(1分)。第④段通过“从远处看”，采用旁观者的视角写孩子们观察大雁的情形(1分)，表现了孩子们的专注、好奇，与山也自然融为一体，成为山野自然的一部分(1分)。多视角的描写，有利于全方位地展现了孩子们观察大雁时的情景，也有利于表达孩子们丰富的内心思想感情(1分)。

【答题要点】视角 2 分，作用答出 2点即可。

9.(4分)【答案示例】运用比喻、夸张的修辞手法(1分)，把草根比作铁丝、骨骼和仓库，分别写出茅草根的干枯、瘦小、刚韧而又富含糖分的特点(1分)，两种特点形成反差(1分)，写出了孩子们吃到草根时的欣喜之情(1分)。照应标题(1分)，表达了作者对苦难童年的复杂感情(1分)。

【答题要点】手法1分，效果 3分(答出五点中的任意三点即可)。

10.(3分)“山坡上的糖”，指山坡上生长的能够给孩子们充饥的花草，也指无私奉献出体内的糖给孩子们的草根，还指那些一直记着孩子、关心孩子们的草木。它是孩子们成长的见证，也是作者对痛苦童年的记忆。

11.(5分)【答案示例】本文通过回忆童年的生活，表现了孩子们童年时的童真、梦想和对自由与理想的追求(1分)，反思了随着人的成长，人与自然的关系的疏离(1分)，及由于童年得不到丰富的滋养而无法实现自己的欲望及对自由的追求(1分)，指出了当时所处环境的恶劣，(1分)，引发人们进行反思和总结(1分)。它警示我们，在生活中要珍惜理想、滋养理想，即使在恶劣的环境中也不要放弃对理想的追求(1分)。

钱学森撰文回忆说：“中国过去没有搞过大规模科学技术研究，‘两弹’才是大规模的科学技术研究，那要几千人、上万人的协作，中国过去没有过。组织是十分庞大的，形象地说，那时候我们每次搞试验，全国的通讯线路将近一半要由我们占用……”据此可知，推动建国初期科技进步的重要动力是
A.科技工作者的不懈努力
B.“科教兴国”战略的指导
C.工业化建设的成果显著
D.计划经济的资源整合能力

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　　正确答案

本题考查计划经济体制。根据材料“几千人、上万人的协作”“组织是十分庞大的”“全国的通讯线路将近一半要由我们占用”可知，在计划经济体制下，国家将有限的资源向战略目标领域集中，有利于重大科技课题的顺利进行，推动了新中国科技进步，因此材料体现的是计划经济的优势，故D选项正确；根据材料“几千人、上万人的协作”“全国的通讯线路将近一半要由我们占用”等信息可知，强调的是当时我国计划经济体制的优势，没有强调科技工作者的努力，故A选项错误；根据所学知识可知，“科教兴国”战略的提出是在1995年，与材料描述的时间不符，故B选项错误；根据所学知识可知，工业化建设的显著成果也是推动科技发展的重要因素，但材料内容主要强调的是当时我国计划经济体制的作用，故C选项错误。

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　　暂无

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　　正确答案

试题分析：本题考查的是新中国50年代外汇收入状况知识点，旨在考查解读材料、正确认知的能力。根据材料信息“侨汇是海外侨胞给国内眷属的汇款、瞻家费”、“关于争取侨汇问题”、“”，结合所学知识判断选项：A项与侨汇密切关联，但不是国家的目的，排除；C项与侨汇无关，排除；华侨投资与题干“根据侨汇额核发一定比例的侨汇券给国内收汇人以购买商品”信息不符，题干没有提及投资一事，排除D；B项表述准确，与题干“海外侨胞给国内眷属的汇款、瞻家费”信息吻合，正确。故选B。

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