鸦片战争成为中国近代史起点是因为随着西方列强入侵

A.中国封建社会逐渐变成了半殖民地半封建社会

B.中国开始落后于西方资本主义国家

C.中国人民逐渐开始反帝反封建的资产主义革命

D.无产阶级与资产阶级的矛盾上升为占支配地位的主要矛盾

　　---------------------------------

答案：AC

解析：鸦片战争中，清政府战败，签订了《南京条约》，不平等条约的签订破坏了中国主权、领土等多项主权，由于帝国主义的入侵，中国社会开始沦为半殖民地半封建社会，帝国主义同中华民族，封建主义同人民大众的矛盾上升为社会主要矛盾，由此，中国人民逐渐开始了反帝反封建的资产阶级革命。因此鸦片战争成为近代史的起点。

国际反法西斯联盟能够形成的根本原因是
A.苏德战争和太平洋战争的爆发
B.美国利益受到法西斯的侵害
C.中国建立了抗日民族统一战线
D.世界各国人民写法西斯国家的矛盾激化

　　---------------------------------

　　正确答案

反法西斯联盟的建立了加强了世界反法西斯力量的团结，为战胜轴心国奠定了良好基础。但是，联盟内部的各国社会制度不同，作战目的也不完全一样。英美集团企图的打败德、意、日的同时，严重削弱苏联和各国的人民革命力量。因此，在反法西斯联盟内部一直存在着矛盾和斗争。
第二次世界大战爆发后,美国出于自身安全和利益的考虑,改变了以往的"中立"态度,加强了对英国等国的援助.1941年,罗斯福和丘吉尔发表《大西洋宪章》,倡导自由,和平,反对侵略.同时英美加强了对苏联的援助.1942年初,中,美,英,苏等26国在华盛顿举行会议，签署了《联合国家宣言》,标志着世界反法西斯同盟的正式形成.

　　---------------------------------

　　暂无

中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现“中国梦”必须走中国特色社会主义道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量，必须依靠人民来实现。这是国家主席习近平对“中国梦”的系统阐述。从哲学角度看，实现中国梦“四个必须”的论述( )
①体现了发挥主观能动性要与尊重客观规律性相结合
②强调了认识活动的反复性、无限性和上升性的特点
③认识到了人民群众是实践的主体,是历史的创造者
④反映了事物发展方向的前进性和发展道路的曲折性
A.
①③
B.
①④
C. ②③
D. ②④

　　---------------------------------

　　正确答案

实现“中国梦”必须走中国特色社会主义道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量，必须依靠人民来实现，这体现了实现中国梦必须把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合，①正确；认识的反复性、无限性和上升性在论述中并没有体现，②不选；“必须依靠人民来实现”这认识到了人民群众是实践的主体，是历史的创造者，③正确；事物发展方向的前进性和发展道路的曲折性在材料中没有体现，④不选，故本题答案应为A。

　　---------------------------------

　　解析同上

第二次世界大战中，西方大国承认台湾是中国的领土，并明确规定日本必须将台湾归还中国的国际会议是（）

A．开罗会议

B．德黑兰会议

C．雅尔塔会议

D．波茨坦会议

　　---------------------------------

答案

A

　　---------------------------------

解析：

本题主要考查二战期间四次重要国际会议的特定内容。可根据会议内容来判断，如德黑兰会议主要是确定对德作战方针；雅尔塔会议主要是确定对法西斯决战；波茨坦会议主要是敦促日本投降；而开罗会议发表的《开罗宣言》是关于处理日本战败问题的。

当工厂主开始用可以贴上盘子后烧制的贴花时，低级女工就能胜任这样工作，瓷器画师也失业了。蒸汽洗衣店让许多洗衣女工失去了客户。运用唯物史观进行分析，可以得出的正确结论是
A.科学技术推动社会进步
B.工业革命使人们生活多姿多彩
C.技术革命是一把双刃剑
D.工业革命进一步催生阶级分化

　　---------------------------------

　　正确答案

随着工业革命的进行，机器生产代替手工劳动，以瓷器贴花和洗衣为代表的手工业生产中止，一些工艺即非物质文化遗产难以传承，用唯物史观分析可知，这说明技术革命是一把“双刃剑”，C项正确；科学技术“推动社会进步”与材料内容无关，A项错误；工业革命使人们“生活多姿多彩”不符合材料主旨，B项错误；材料不能说明工业革命进一步催生“阶级分化”，D项错误。

　　---------------------------------

　　暂无

日本帝国主义实行“以战养战 的重要目标是（）
A.土地掠夺
B.工矿资源掠夺
C.农产品掠夺
D.劳动力掠夺

　　---------------------------------

　　答案：

　　B

　　---------------------------------

　　解析

　　无。

1940年,钱穆在《国史大纲》出版时。因特殊的背景,该书在布局上详于汉唐而略于辽金元清,详于中原而略于周边兄弟民族;在取材上详于制度而略于人事,详于文化而略于战争;在词句上不用太平天国而用“洪杨之乱”。这样的编排反映出作者
A. 忧患的民族意识
B. 抗战必胜的信心
C. 天朝上国的心态
D. 狭隘的史学观念

　　---------------------------------

　　正确答案

结合所学可知，辽、金、元、清是异族统治中国的时代，汉唐是华夏民族治理中国的时代，《国史大纲》的布局旨在反对日本侵略中国，阻止日本借以辽、金、元、清入主中原的史实，名正言顺地拥有与统治中国国民，反映了作者出于民族危亡之际的忧患意识，故A项正确。B项，题干未体现抗战必胜信心，排除。C项，当时中国遭受日本侵略，题干中未能反映当时中国天朝上国心态。D项，不能单以《国史大纲》的布局理解作者的治史理念狭隘，排除。

　　---------------------------------

　　暂无

列宁指出,经过1861年改革,“农民获得‘自由“的时候,已经被剥夺得一干二净”。这种现象是因为1861年改革使
A.农奴在法律上成为“自由人”
B.农奴获得解放的时候可得到一块份地
C.农奴赎买的份地的价格比当时的地价还高
D.地主再也不能干涉农奴的生活

　　---------------------------------

　　正确答案

答案B
本题考查学生对俄国农奴制改革的理解。由“农民获得自由的时候，已经被剥夺的一干二净。”得知俄国的农奴制改革是对农民的掠夺。选项中B项能证明这个观点。所以选B。

　　---------------------------------

　　暂无

社会主义初级阶段是建设中国特色社会主义的（  ）

A．总依据

B．主要依据

C．根本依据

D．重要依据

　　---------------------------------

答案

A

　　---------------------------------

解析：

试题分析：此题旨在考查学生对初级阶段的认识。根据教材知识，我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国最基本的国情，是我国制定一切方针、政策和路线的出发点，所以正确答案选A。

考点名称：社会主义初级阶段的基本国情

我国的生产力水平还比较低，地区发展不平衡，科学技术水平和人们的文化素质还不够高，社会主义社会的具体制度还不够完善，我国仍处于社会主义初级阶段。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。

初级阶段的含义：所谓初级阶段，就是不发达阶段，从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。

社会主义初级阶段包括两层含义：一是我国已经是社会主义社会；二是我国的社会主义还处于初级阶段。

社会主义初级阶段的起止时间：从我国社会主义基本制度建立到基本实现社会主义现代化，至少需要100年时间（1956——2050左右）

主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

国家根本任务：立足基本国情，面对主要矛盾，国家的根本任务是：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义建设。

社会主义的最终目标是实现人民群众共同富裕。

基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据。

柴达木看山阅读理解答案，柴达木看山是高中语文中一篇比较经典的散文阅读资料，在很多模拟考试中都有出现过这篇文章，下面是柴达木看山阅读理解的相关题目以及答案，有需要的同学就一起来看看吧。

柴达木看山

马卡丹

自小生长在山村，日夕与山厮磨，山中四时景致看得都有些麻木了，山的千姿百态也再难引起新奇感。这些年随俗从众走东岳、西岳、黄山、武夷，那些名山奇景在我眼中，也不过就是石奇一点，峰险一点，松怪一点。可再奇再险再怪，古人今人那些佳词丽句早就将其囊括无遗了，反倒是比喻和想象往往比山本身更让人着迷。

但到柴达木看山却是例外。

山终于屁颠屁颠地过来了，冷不丁瞧去，一墩一墩的，像是一群半大的孩子，像如今营养过剩胖得有些规模的独生子女，蹲着坐着，似乎再也挪不动步子，等着你去搀起来，拍拍屁股，拍拍尘土，再撒上一会娇。可仔细一瞧，不对了，胖则胖矣，却无肉，山的表皮不见草木，不见泥土，只突着嶙峋而敦实的骨骼，那是壮士!如果说泰山华山高挑秀气适宜跳高的话，那么这样的山更适宜举重。“力拔山兮气盖世”，不知道纵横秦末的楚霸王项羽，是不是也这副壮墩墩的模样？

山似乎停住步，不再向我靠拢，只是一一端立着，任我以举重运动员的挑剔眼神，从它们身边缓缓经过。说实话，对它们，开初我是没怎么放在眼中的，那么矮，似乎还有些木头木脑，它不就是东邻老李家那愣小子吗?它不就是西邻老张家那胖妞吗?不过人不可貌相，山也不可貌相，愣小子胖妞后来成了硕士、博士不是让我大吃一惊吗?平心静气想这山，矮虽矮矣，可要论海拔高度，泰山、华山、黄山、庐山，一干名山其实统统只在它屁股下。它其实高耸于群山之上，却又不给你那种高不可近的感觉，这才见胸怀呀!如果你是它，尾巴不早翘到天上了?这样想着，看那愣小子看那胖妞的眼神，不觉多了几分敬意。

怀着敬意看这山，越看越看出了名堂。一墩一墩的山，粗看寻常，可无数墩的集合，汇成一列一列，逶迤连绵直到天的尽头，这寻常可就成了不凡，成了壮观。而细看这每一列每一墩，那充满骨感的山体，尽都是那样的五彩灿然。赤、赭、黄、白、黑，这五彩尽都是从骨子里生出来的，不靠草木的披挂，不靠泥土的涂抹，本自天然。那种嶙峋，那种奇峭，它给你的那种无以言传的震撼，真是让人觉得天地有大美呀!它像什么，什么都不像，什么都不是，就是美，让你呆若木鸡的美。任何比喻其实都是蹩脚的呀，你不禁想起适才把它们比做愣小子胖妞，比做举重选手，比做……多么的浅薄啊！真正的大美是无法比喻的，是无需与任何具象相似的，独特就是美，原初的震撼就是美!

我想起我的为文来了，为什么总在前人今人的文章中讨生活呢?为什么总在那里探求为文的格式呢?为什么总要在像与不像之间寻寻觅觅呢?太多的文化太多的知识太多的套路遮蔽了心智，你看见的不再是山，只是文化。没有了心灵与自然的交流，怎么可能心有灵犀，又怎么可能发现独特的美呢？

“众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。”李白醉眼看山的时候，想必早已敞开肺腑，把一颗心交给了众鸟，交给了孤云。若不是融入自然，他会厌的，山也会厌的。

其实，所有的山都是看不厌的，只要你的心不再屏蔽。

哦，相看两不厌，柴达木的山!当我篡改李白名句的时候，我还真有点忐忑：我看山可以不厌，可山看我呢?

14．从全文看，柴达木的山有哪些特点?请分条简要概括。(6分)

15．文章开头写东岳、西岳、黄山、武夷有什么作用?（4分）

16．根据上下文，解释文中画线句子的含意。(6分)

（1）太多的文化太多的知识太多的套路遮蔽了心智，你看见的不再是山，只是文化。

（2）当我篡改李白名句的时候，我还真有点忐忑：我看山可以不厌，可山看我呢?

17．本文在描写柴达木山时主要运用了哪些修辞手法?请举例并赏析。（6分）

　　---------------------------------

答案：

14．①外形粗壮憨实     ②品格谦逊    ③本自天然。（每点2分）

15．通过写东岳、西岳、黄山、武夷的奇、险、怪，衬托柴达木山给人耳目一新的独特感受；同时为下文描写柴达木的山作铺垫。（每点2分）

16．(1)创作必须突破文化、知识和套路的遮蔽，做到心灵与自然的交流。(3分)(意思对即可)

(2)我不敢确认自己能否像李白那样敞开肺腑去看柴达木山，是否真的领略到柴达木山的独特之美。(3分)(意思对即可)

17．①比喻。如：将“柴达木山”比作“愣小子胖妞”，“愣小子胖妞后来成了硕士、博士”，生动形象地表现了柴达木山虽矮，但海拔高，又不给人高不可近的感觉的谦逊、不张扬的品质。（2分）②拟人。“山终于屁颠屁颠地过来了，冷不丁瞧去，一墩一墩的”，表现柴达木山的敦实可爱。(2分)③对比。“如果说泰山华山高挑秀气适宜跳高的话，那么这样的山更适宜举重。”通过对比，表现“柴达木山”的壮实、威力无比。(2分)（每点手法1分，例子正确、分析合理1分）

 18．答案：①中国国际非物质文化遗产节以“传承民族文化、沟通人类文明、共建和谐世界”为主题。②它由中国非物质文化遗产保护中心、北京市政府、国务院文化部承办。③这次活动是我国为非物质文化遗产保护举办的第一个国际性节庆活动。④它于5月23日在北京拉开帷幕。（每点1分，共4分）