---------------------------------

　　正确答案

试题分析：本题主要考查古代中国的土地兼并的经济现象。土地兼并是古代中国封建土地所有制下无法克服的一种现象，故B.项正确，D.项错误；A.C.项是材料中现象。所以答案选B.。

　　---------------------------------

　　暂无

“大一统的封建帝国需要这样一种宗教：用统一的神权来神化君权，用祖先崇拜来巩固宗法等级制度，用‘天定’的清规戒律来束缚民众，用教主崇拜来管制思想……经历两次改造，儒家变为儒教，孔子抬高为被崇拜的偶像。”使“儒学变为儒教”的两次改造指的是
A. 孟子主张施行“仁政”;董仲舒提出“天人感应”“三纲五常”
B. 荀子提倡“仁义”和“王道”;朱熹提出“存天理,灭人欲”
C. 董仲舒提出“天人感应”“君权神授”;朱熹提出“存天理,灭人欲”
D. 朱熹提出“存天理,灭人欲”;王阳明提出“致良知”和“知行合一”

　　---------------------------------

　　正确答案

试题分析：本题主要考查儒学变为儒教的改造。根据材料信息，结合所学知识可知在儒学的发展历程中经历过两次重大的改造，一是董仲舒对儒学进行改造，提出“天人感应”“君权神授”的新儒学，二是朱熹把儒学的发展上升到理学的高度，提出“存天理，灭人欲”的主张，选C是符合题意的，正确；孟子未对儒学进行改造，选项A错在孟子，不符合题意，排除；荀子未对儒学进行改造，选项B错在荀子，王阳明未对儒学进行改造，选项D错在王阳明，排除；故本题选C。

　　---------------------------------

　　暂无

　　判断题

　　游戏是由儿童自发，不需要成人引导的，伴有愉快体验的活动。A正确 B错误

　　---------------------------------

　　正确答案：错误

　　---------------------------------

　　[华图教育题目解析]：

明成祖时，“特简（选拔）解缙、胡广、杨荣等直文渊阁，参预机务。阁臣之预机务自此始。然其时，入内阁者皆编、检、讲读之官，不置官属，不得专制诸司。……嘉靖以后，朝位班次，俱列六部之上。”据此，对明代内阁的说法正确的是
A.开辟了入仕做官的新途径
B.自设立起即为法定决策机构
C.六部逐渐成为内阁下属机构
D.地位虽有变化但职能基本未变

　　---------------------------------

　　正确答案

试题分析：明成祖在位时，选拔翰林院官员作为殿阁大学士，入值宫内的文渊阁，随侍皇帝，并开始参与机密事务的决策，内阁由此出现。后来．内阁地位日益提高，到嘉靖皇帝时，大权尽归内阁，六部几乎变成内阁的下属机构，C项错误。A项是科举制度，明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，B项错误；内阁地位虽有变化但始终是皇帝的咨询机构，职能基本未变，故D项正确。所以答案选D。

　　---------------------------------

　　暂无

根据《试听表演北京条约》，依本条约给予表演者的保护期，应自表演____算起，至少持续到五十年期满为止。

A. 录制完成之日

B. 录制之年年终

　　---------------------------------

答案

B

有学者认为，尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且也是相互影响、相互促进的”。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件的相同点是（ ）
A.君主立宪制和民主社会的构建
B.资产阶级和君主专制之间的斗争
C.民主代议制和共和政体的建立
D.“权利”的诉求和“人权”的伸张

　　---------------------------------

　　正确答案

试题解析：本题考查英国君主立宪制的确立、美国共和制的确立、法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立，主要考查学生准确解读材料信息和对教材主干知识的再认再现能力。根据材料文字“17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件的相同点是”可知，题干要求选择英法美三国资产阶级革命的相同点。根据所学知识可知，只有英国最终确立君主立宪制，A项表述不符合题意，排除;美国没有经历君主专制，B项表述不符合题意，排除;英国不是共和政体，C项表述不符合题意，排除;D项表述是相同点，符合题意，正确。故选D。

　　---------------------------------

　　暂无

　　---------------------------------

　　正确答案

A项开国大典后，中国进入了社会主义现代化新时期，是错误的，因为，十一届三中全会，使中国进入了社会主义现代化新时期，而不是开国大典后；B项三大改造后，建立了社会主义基本制度，中国进入社会主义初级阶段，符合史实；C项一五计划后，我国开始改变工业落后的面貌，我国奠定了社会主义工业化的初步基础，符合史实；D项 八大二次会议后，在经济领域出现了盲目求快的“左倾”错误，符合史实。根据题干要求应选择有错误的一项，故选A。

　　---------------------------------

　　暂无

畅想未来的作文600字  畅想未来的作文四年级 

　　---------------------------------

未来是什么样子，很多学生都想象过，今天小编为大家带来关于畅想未来的作文600字  畅想未来的作文四年级的相关讯息，希望可以给大家带来帮助，接下来就跟着小编一起来看看吧。

篇一、畅想未来的作文600字

我想拥有一个非常大的农场，它坐落在地球的那一方，那里有着水绸似的小溪，有着蒙古草原一般的绿丛，有着春一般温暖而又美丽的景色……

清晨，晨雾未散，我踏作带作淡淡花香的布鞋，穿着如花一般的连衣裙，推开开满牵牛花的小木门，迎作香香的晨雾，感觉甜甜的。我拿起一个小木凳，来到牛舍里，用奶牛的奶和一些野果子作为我的早餐。那小小的、甜甜的、淡淡的绿里透着金黄的果子，让我就像回到了妈妈的怀里似的。

我小心点踩着草儿，那细细的尖尖的草尖上，已被那晶莹的小露珠拂过，走作，便感觉痒痒的，又湿湿的，非常舒服。我悄悄的牵作马儿，来到散发着甘甜香味的干草前，用木叉子挑一大堆草给它们，静静地站在一旁看作它们吃……接下来的时间，我给动物们喂好食，便把动物们的圈舍打开，让动物们自由的在草地上玩耍。我的动物们都很乖巧，从不到处乱跑。我则悄悄地走出农场，到我所在的村庄里，和老朋友说说话，聊聊天，“我从来不喜欢城里，因为那里的空气污浊，让我感觉到烦躁和不安。”这是我常说的一句话，别人听着，也总是笑着。

中午，我煮一杯咖啡和拿一些面包做午餐，饭虽简单，但我却很快乐。

下午，我依旧来到草地上，草儿踩上去极软，散发着太阳的香味，我依偎在草地上，舒服的眯上一觉，三点钟的鸟儿把我叫醒了。我来到屋后的树林中尽情的玩耍，在树和树之间荡秋千、和白云鸟儿捉迷藏……

夜幕降临，我欢快的回到了那真正属于我的天地——小木屋，我在木屋里面看书，看有趣的故事书，或是写作，写我的动物，写我的农场和木屋……

星星调皮的眨着眼，我打了一个哈欠，换上睡衣，躺在我的小木床上，我轻轻的摇着，小床不时的发出“嘎吱嘎吱”的动听的声音，像催眠曲似的，带我进入梦乡……

这就是我的未来，一个自由自在，与世隔绝的乡村生活。

篇二、畅想未来的作文600字

今天，老师布置了一篇作文，让我们写未来的科技，我回家紧闭着眼睛，绞尽脑汁的思索着，突然有了题材，便睁开了眼睛，发现眼前有很大的变化，原来我是来到了30世纪。

我走出门外，看见桌上有一张纸条，上面是妈妈的字迹：我和你爸爸的出去度假了，接下来的几个星期，你就和机器人一起生活吧!机器人?这可有趣了，我在家找到摇控器，它有一根天线，上面写着一些简单的字样，如：看电视、玩游戏、写作业、吃饭等等，我按了其中一个吃饭的白色按钮，我们家鞋柜门打开了，有一个机器人从里面跳了出来，直径向我冲来，我不知道他要干什么，只见他把我推到了饭桌前，从铁皮盒子里端出了餐具和饭菜，让我品尝。于是我吃饱喝足之后，又从柜子上跳下来几个小机器人，把餐具收拾的干干净净，最后，又回到了原位。我回去写作业了，做完作业后又见一个机器人过来拿着一支红笔，给我批改起了作业，机器人把错的题目讲解给我听，我订正完过后，我看了一会儿电视，很快一天就这样结束了。我想到楼下散散步，只见一个机器人把我给扔下了楼，我的天呐，我这可是在六楼，摔下去不死也得受伤呀!我在空中无助的喊叫着，我摔到了一楼，怎么回事?一点都不疼。我低头一看，哇，我居然掉进了一个小飞船里，太开心了，原来30世纪有这么好玩的东西。我欣赏着外面的景色，我们的小区里原来这么的美丽。

渐渐地，几个星期就过来了，爸爸妈妈回来了，我也回到了现实生活中。

篇三、畅想未来的作文600字

未来总是能带给我们无限遐想，它就像一个梦幻世界，我们可以去想想他的样子。

我幻想中未来十分精彩，20年后，人类将去火星居住，到那时，每个人都会拥有自家的飞行器，可以在各个星球之间穿梭，也不必担心会受到宇宙的辐射。因为每个人都有可以行驶在宇宙中的特殊服装，它可以阻挡一切对皮肤有害的光线。还有飞行器是用特殊的在火星上提炼出来的一种有机矿物质，它可以阻挡一切陨石或不明飞行物的撞击，让你放心地在宇宙中旅游。那时候我们也会拥有自己的机器人，并且它们所拥有的功能与现在的截然不同，它们的功能可强大了。下面让我向你们一一介绍吧!

未来的机器人如同一个储存功能特别强大的电脑，并且它的娱乐功能也很强，可以让你在百忙之中，让紧张的神经放松一下，它不怕任何病毒的侵袭因为它有强大的自卫系统。同时它也是一个“家庭保姆”他的胳膊有时可以成为吸尘器，扫帚、拖把等，清扫地面。当擦玻璃时，它的胳膊可以伸缩，无论多高，它都可以擦，甚至是死角，它也可以擦。同时，它还会洗衣服、做饭，你不用担心它会在做饭或洗衣时，触电，因为它的体内装了阻值很大的电阻，能把高压或照明电压值降为0。并且它烹调出来的食物非常好吃。它还拥有真人语言系统，声音几乎接近人类的声音。如果你家中有宝宝，可以完全放心，它会精心地照顾宝宝，还可以模仿动物，和人类的声音，给宝宝经故事。必要时，它还能成为一个安全逃离器，不必担心家中火灾，或地震等危险发生时，它会带着全家人安全逃离。

火星上的生活并不比地球上的差，科学家们早已把这里由一个荒凉、贫瘠的地方，变成了一个美丽、热闹的人间仙境，这里同样有山有水，科学家们像是把地球上的美景都搬到这儿一样，那景色还是让人流连忘返。

怎么样?我幻想的未来的生活是不是很精彩呢!希望真的有这一天，那样的话，我想我们的生活会更好的。

篇四、畅想未来的作文600字

每个人心中对未来都有着美好的憧憬，12岁的我对未来校园也充满了好奇心。我常常遐想着校园的美好蓝图，想着想着，我突然掉入了时间的旋涡，来到了未来的学校。

首先映入我的眼帘的是校门口的两个机器人保安。它们身上设有智能读卡器，只要同学们一靠近，身份就能被自动确认，大门也就会自动打开，有效地防止了外人进入校园。校园更安全了。为了更全面地欣赏到园内的美景，我踏着欢快的脚步走进了这美丽的校园，只见操场中央有一棵参天大榕树，树下停放着一张张智能学生椅。它能悬浮在地面上，还可以载你到校园里的任何地方。下雨时，椅背上会自动跳出一个透明保护屏。只要按下椅背上的服务键，机器人保姆就会送来点心和茶水。它还可以随时更换颜色和图案，夜晚还会发出五彩荧光。这使得校园更加瑰丽了。

当我正想试试这场景的更换功能时，突然觉得脸上火辣辣的，感觉好像有人掐我似的，我突然从甜美的睡梦中醒来。原来是美梦一场啊!为了实现这未来的梦想，就让我们共同努力，让梦想早日实现吧!

以上就是小编为大家带来的关于畅想未来的作文600字  畅想未来的作文四年级 的相关讯息，希望可以给大家带来帮助，更多教育讯息请关注华图教育资讯网。

“自古三公论道，六卿分职，并不曾设立丞相。自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人。”与材料主张一致的是（ ）
A.“丞相者,朕之股肱,辅朕之不逮以治天下也”
B.“以天下之广,皆委百司商量、宰相筹划,岂得以一日万机,独断一人之虑也”
C.“自秦以下,人人君天下者,皆不鉴设相之患”
D.“有明之无善治,自高皇帝(明太祖)罢丞相始也”

　　---------------------------------

　　正确答案

试题解析：本题考查明清君主专制制度的加强，旨在考查学生解读信息能力。材料中的主张废除丞相，A项强调丞相的作用，与材料不一致，排除。B项反君主专制，要发挥丞相的作用，与材料主张不一致，排除。C项“不鉴设相之患”，可以看出反思丞相的隐患，与材料主张一致，C项正确。D项反对明废除丞相这一举措，与材料主张不一致，排除。故选C。

　　---------------------------------

　　解析同上

人体神经调节与激素调节的区别在于神经调节

A.作用慢而持久

B.作用快但持续时间短

C.作用快而持久

D.作用慢持续时间也短

　　---------------------------------

答案

B