下面表述有误的一项是(　)
A. 《三国演义》以蜀汉为正统,政治倾向是拥刘反曹的。《三国演义》是七分史实,三分虚构,所以不能当作历史来读。
B. 我国的古典小说源于神话传说,历经笔记小说、传奇和话本,最后成熟并辉煌于章回小说。蒲松龄的《聊斋志异》是其中优秀的文言短篇小说集。
C. 罗贯中的《三国志通俗演义》是我国第一部长篇章回体历史演义小说,鲁迅先生称赞《三国演义》是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
D. 《水浒传》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的长篇小说,它描写了农民起义由兴起到发展、失败的全过程。

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　　正确答案

试题分析：本题考查对文学常识的掌握情况。C项，“鲁迅先生称赞《三国演义》是‘史家之绝唱，无韵之《离骚》’”说法错误。鲁迅的话是称赞司马迁的《史记》的。在记忆一些文学常识时，我们可以把所关联的知识点进行分类，然后在按照相同的知识按一定顺序集中在一起强化记忆。可以分成考点分类、风格分类、地位评价分类、文章体裁分类、题材人物分类、等等。

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　　暂无

地质中铁矿石的分类有哪些？

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答案

自然类型和工业类型

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解析：

按照矿物组分、结构、构造和采、选、冶及工艺流程等特点,可将铁矿石分为自然类型和工业类型两大类.

扩展知识

1.自然类型
1)根据含铁矿物种类可分为：磁铁矿石、赤铁矿石、假象或半假象赤铁矿石、钒钛磁铁矿石、褐铁矿石、菱铁矿石以及由其中两种或两种以上含铁矿物组成的混合矿石.
2)按有害杂质(S、P、Cu、Pb、Zn、V、Ti、Co、Ni、Sn、F、As)含量的高低,可分为高硫铁矿石、低硫铁矿石、高磷铁矿石、低磷铁矿石等.
3)按结构、构造可分为浸染状矿石、网脉浸染状矿石、条纹状矿石、条带状矿石、致密块状矿石、角砾状矿石,以及鲕状、豆状、肾状、蜂窝状、粉状、土状矿石等.
4)按脉石矿物可分为石英型、闪石型、辉石型、斜长石型、绢云母绿泥石型、夕卡岩型、阳起石型、蛇纹石型、铁白云石型和碧玉型铁矿石等.
2.工业类型
1)工业上能利用的铁矿石,即表内铁矿石,包括炼钢用铁矿石、炼铁用铁矿石、需选铁矿石.
2)工业上暂不能利用的铁矿石,即表外铁矿石,矿石含铁量介于最低工业品位与边界品位之间.

他们分属于两个不同的国家,他们都曾让世界震惊,一个是因为他的文学作品,一个是因为他的音乐作品,他们的作品都与拿破仑有关。他们是:
A.列夫托尔斯泰和达·芬奇
B.莎士比亚和贝多芬
C.列夫托尔斯泰和贝多芬
D.莎士比亚和施特劳斯

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　　正确答案

太狠了……同学，这不是精神分裂么？刚说完这个再打自己一巴掌……
反方：.如果事物的正确答案只有一个,那他们为什么还要找那么多的有关资料来证实呢?一个资料就可以了
2.世界是多元化的,从不同的角度去判断和衡量事物,都会产生不同的结果!所谓正确的答案,肯定是有前提或条件限制下的答案,答案本来就是没有绝对的,只有相对情况下的所谓的"正确答案"!就像一个人不可能在不同的时间走过同一条河,河水是不断流淌的,每妙钟都在变化!
如果定势思维地认为事情的正确答案只有一个,非常容易陷入呆板静止的思维模式.
我们判断事物正确与否都是有一个固定的范围去判断它的本质属性,然后才知道他是否发生质变,是肯定的还是否定的.
3.太阳每天从东边升起？你拿个镜子看不就从西边升起了嘛
4.我们每个人都认为“1+1=2”是天经地义的事，而哥德巴赫却从中提出了自己的猜想。我们每个人都认为物质的存在便是世界的尽头了，但有的科学家却提出了反物质的概念，并且在对其研究与探索中获得了许多新的发现。世界是没有边界的，科学是没有止境的，我们在认识和研究事物的过程中，常常要注意如何“格物”的问题，简单地说，也就是要又想那么一小步。
5.世界上没有根本的事物，任何事情都是相对的
6.选择题还单项、多项之分呢！
7.正确答案并不是只有一个！1+1=2就是唯一的答案吗？如果是就不会有歌德巴哥定理了！！再说答案又不是只有在数学中才有，语文中的答案，很少有固定的！
8.难道高考的阅读中谈之一的理解和感受必须一字不差吗？！
9.难到答案就只有在数学题中有吗？在生活中的许多问题的答案都不是只有一个的！不如说弯弯的月亮像什么，难道就只能说像小船吗？！
10.所有的答案概括一下就只有一个答案，或者说一个集合。一个答案用发散性思维看，那就是无数个答案。
11“一”其实也是一个抽象的概念！这样也不能说宇宙只有一个！其实生活中包括学生的考试中有许多问题的答案都不是唯一的！正确答案只有一个，这是一个不好的固定的思维模式！如果任何事的答案只有一个，那么，科学家，物理学家，各种各样的学科的专家，为什么还要去研究生活中各种各样的食物？如果答案只有一个，世界还会发展吗？！比如读文学作品，每一个读者对书中的人物多有不同的看法。难道书中人物的形象就只有一个吗？还有我们在生活中的许多问题，在考试中的读多题，都是如此！


正确答案不只是一个
比如1+1
有人说=2当然是对的
但有人说=1也是对的(一滴水+一滴水=1滴水)
有人说=3也是对的(1个母亲+1个父亲=3个人,因为还有孩子)
所以角度不同,正群答案也就不同~

可以说无规矩不成方圆.事物的答案就只有一个.世界之所以可以正常的运转那是因为他们有一个规律,而这个规律却只有一个标准答案.就像1天有24个小时.1小时有60分钟.1分钟有60秒一般.事物之所以只有一个答案就像地球的公转和自转一般.坚定的答案才能让这个世界更好的运做.就像地球上只有一个中国.一个未知的事物,一个谜一样的事物,当人们在不知道他的真正答案时,那么永远只是用猜测的口吻去判定他的真正答案.而当这个事物被正真破解后,他的答案永远只有一个!就像历史学家研究历史,他们在文献里寻求真正的答案时会有很多不同的观点和分歧.当一个斩钉截铁的证据出现在他们面前时,一切的猜测和分歧都化为乌有.因为答案出现了.而他却只有一个!

正方：
1.我们找那么多的例子只是为了证明一个答案。

2.世界是多元的，从不同的角度有不同的答案，但是从不同的角度同样是不同的事物啊。

3.镜子里的太阳和我们说的太阳是一个东西么？

4.科学是不断发展的，我们不能说我们现在拥有的答案就是正确的，但是我们现在普遍承认的就是更接近正确的答案的。

5.所以答案也是相对的。

6.多项选择里面的答案只是答案的一部分，每个都不是正确的，只有合起来才是。

7.和8.这个就是看哪个更接近于阅卷老师心中的角度所有那个唯一的答案了。

9.那是不同角度得到的不同答案。

10.发散性思维每一个角度都是一个唯一的答案，只不过是角度多了，发散的是角度，不是答案。

11.发展是追求更加的接近那个唯一正确的答案。

12、真理只有一个啊，所有的回答所有的正确答案到最后的中心都是一个

下面给你总结下你要说的东西。

1，正确答案只有一个，我们是不断的寻求最接近它的过程，这就是寻找答案的过程。

2，从不同的角度看，有不同的事物，才有了不同的答案。

3，答案的一部分，不是正确的答案。

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　　社会主义的本质是什么?

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　　答案

　　社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕

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　　解析

　　第一，“解放生产力，发展生产力”，是社会主义本质的核心，体现了生产力同生产关系的统一，经济基础对上层建筑的决定作用。它包含着以下内容：其一，发展生产力是社会主义的根本任务。当今所有的国家都在致力于发展生产力，为什么唯独把发展生产力视为社会主义的本质呢?抽象的生产力并没有阶级性，但每一个国家的生产力都是具体的，从来没有脱离生产关系、上层建筑而单独存在的生产力。我们发展的生产力，是社会主义的生产力，是同社会主义生产关系和上层建筑、意识形态相统一怕生产力，是同我们党的纲领相联系的生产力。其二，发展生产力是关系到社会主义在当今世界的前途和命运的决定因素。只有致力于发展生产力，才能在国际之间的激烈竞争中立于不败之地，才能使社会主义中国巍然屹立在世界东方。其三，发展生产力是社会主义中国历史和现状提出的客观要求，是改变贫穷落后面貌，显示社会主义优越性和吸引力的决定性因素。其四，把解放生产力和发展生产力两个方面讲全。中国革命是解放生产力，建立新中国发展了生产力;但现在现存体制的弊端在新的历史条件下又束缚了生产力的发展，所以要通过改革，进一步解放生产力。这样就把解放生产力和发展生产力两个方面讲全了。

　　第二，“消灭剥削，消除两级分化”，是社会主义在生产关系方面的本质属性。从生产资料所有制方面说，邓小平同志提出既坚持公有制经济在社会主义经济中的主体地位，又允许其他经济成分的存在和发展，这就使我们在不损害社会主义本质的前提下，采用有利于生产力发展的方法和手段，从而为社会主义市场经济的建立提供了保证。从分配制度方面说，邓小平同志提出以按劳分配为主、多种分配方式并存的原则，同时又通过经济的、法律的、行政的手段，防止出现两极分化。

　　第三，“最终达到共同富裕”，这是社会主义的目的。“共同富裕”，最能从目的上体现社会主义的本质，它是高水平发展的生产力与基本适应这种生产力发展的社会主义生产关系矛盾运动的最终结果。高水平发展的生产，能够为社会成员提供丰富的社会物质财富。但有了丰富的社会物质财富，并不能自然而然地实现“共同富裕”，还要有社会主义生产关系方面的保证，社会成员可能有先富后富之别，但不至于使他们之间的差距拉得过大，甚至出现两极分化。在允许一部分人先富起来的同时，提倡先富帮后富，最终使全体人民物质文化生活逐年提高，达到共同富裕。

　　扩展知识

　　社会主义本质理论是对科学社会主义的重大发展，具有重大的理论和实践意义。

　　第一，这一理论把手段和目的统一起来，廓清了不合时代进步和社会发展规律的模糊观念，摆脱了长期以来拘泥于具体模式而忽略社会主义本质的错误倾向。

　　第二，社会主义本质理论揭示了实现社会主义本质与建设社会主义道路之间的内在逻辑关系，为我们能够从更深层次认识社会主义，从而为中国特色社会主义道路，奠定了重要的理论基础。

　　人们对社会主义本质的认识是一个动态的过程，也随着实践的推进逐步深入。我们必须在生产力和生产关系的相互作用中，在根本任务与发展目标的辩证统一中，全面把握社会主义的本质。

“从前,所谓的理想是崇尚清心寡欲,在一定程度上鄙弃尘世烦恼。此时,珍惜的倒还是尘世生活了。从前,贫穷备受尊敬……此时,对正当享有财富的赞颂声不绝于耳。过去,人们向来爱慕的是一种苦思冥想或沉思隐居的生活。此时……人类的整个光荣在于活动。诚然,同一个人经常有着两种观念。”这一情形所出现的时代应是
A. 古希腊后期
B. 中世纪前期
C. 文艺复兴前期
D. 启蒙运动前期

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　　正确答案

由“从前，所谓的理想是崇尚清心寡欲，在一定程度上鄙弃尘世烦恼。此时，珍惜的倒还是尘世生活了”“对正当享有财富的赞颂声不绝于耳。过去，人们向来爱慕的是一种苦思冥想或沉思隐居的生活……人类的整个光荣在于活动”可以看出反对从前的禁欲主义，提倡现世的幸福生活，体现了以人为中心，结合所学这是文艺复兴时期的人文主义，故本题答案选C项；A项错误，当时没有禁欲主义；B项错误，此时期基督教占统治地位，提倡禁欲；D项错误，与“出现”不符。

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高考作文名人名言万能素材积累

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2021年高考还有整整10天的时间，今天小编为大家带来关于高考作文名人名言万能素材积累的相关讯息，希望可以给大家带来帮助，接下来就跟着小编一起来看看吧。

高考作文名人名言万能素材积累 篇1

1. 踏平坎坷成大道……敢问路在何方，路在脚下。——电视剧《西游记》主题曲

2. 通往邪恶的路是平坦的。——柏拉图

3. 没有比脚更长的路，没有比人更高的山。——汪国真

4. 奉献乃生活的真正意义。 —— 阿德勒

5. 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚

6. 一个朋友一条路，一个冤家一堵墙。——俗语

7. 最美好的人生途径就是创造价值。——池田大作

8. 世上本没有路，走得人多了，也便成了路。——鲁迅

9. 条条道路通罗马。——俗语

10. 一个获得成功的人，前苏联作家高尔基从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。——爱因斯坦

11. 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——罗隐

12. 一生奉献于两个神明，即荣誉与英勇。 —— 蒙森

13. 希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁讯

14. 永远以积极乐观的心态去拓展自己和身外的世界。——曾宪梓

高考作文名人名言万能素材积累 篇2

耐心和恒心是通往理想境界的桥梁，耐心和恒心可总会得到回报的。因此，我最喜欢的一句名言就是爱因斯坦所说的“耐心和恒心可总会得到回报的。”

因为耐心和恒心，爱因斯坦从一个“笨小孩”变成了一个伟大的科学家；因为耐心和恒心，贝多芬在耳聋的打击下，仍创作出不朽的乐章；因为耐心和恒心，弱智儿童周舟成了一名优秀的指挥家……

在四年级的时候，学校要组织双摇比赛，我幸运的被老师选中了，在高兴之时我也不免有点发愁和担心：别的同学都跳得那么好，万一我们要是输了，会不会被老师骂？于是我一有时间，就连双摇。记得有一次，我在操场上练双摇。我看见人家跳的那么好，我也努力地跳了起来，刚跳几下，我的胳膊上就印上了几条红印。这时的我灰心了，突然我想起了：耐心和恒心可总会得到回报的，于是我下定决心：一定要拿第一。后来，我更加耐心和努力，一有空就练习。最后，我们班取得了第一名。

由于我的’耐心和恒心，为班级取得了好成绩。“耐心和恒心可总会得到回报的”这句名言，将不断激励我，鞭策我，想着更高更远的目标，前进！

高考作文名人名言万能素材积累 篇3

在成长的历程中，有一位“伙伴”一直伴随着我。在我失败时，它给了我信心；在我气馁时，它给了我勇气；在我伤心时，它给了我安慰……它是一句名言：坚持就是胜利。

有一次，我在小区的空地上学骑自行车。起先，爸爸双手捉着车头，我踩着踩着，时不时看见爸爸松手，我心里就害怕起来了。我踩单车时，车头总在左右摆动，一不小心就斜倒在一边去了。几十分钟后，我已经可以踩几十米了，我绕着花坛踩，一不小心，我摔倒在地上，左脚小腿上划出了比巴掌还大的伤痕。我呜呜地哭了起来，爸爸温和地对我说：“孩子，不要哭了，坚持就是胜利。如果你继续练习，练多了就自然不会摔跤了。“我慢慢爬起来，重新坐在车上踩。”啊！“我又摔倒了，爸爸并没有听到，我心里立刻闪现出”坚持就是胜利“这就话，我决定要继续踩好单车。

一个小时后，我终于没有摔倒了。是呀，坚持就是胜利这句话说得不错，只要肯坚持到底地做每一件事，不放弃、不停止，就会获得成功。

高考作文名人名言万能素材积累 篇4

1因为真理是灿烂的，只要有一个缝隙，就能照亮整个田野。——赫尔岑

2真理的旅行，是不用入境证的。——约里奥·居里

3真理的蜡烛，常常会烯伤那些举烛人的手。——布埃斯特

4智慧就在于说出真理。——赫拉克利特

5真理是时间的孩子，不是权威的孩子。——布莱希特

6科学给予人类最大的礼物是什么？是使人类相信真理的力量。——昆布顿

7真理的最伟大的朋友就是时间，她的最大的敌人是偏见，她的永恒的伴侣是谦虚。——戈 登

8世界上一成不变的东西，只有“任何事物都是在不断变化的”这条真理。——斯里兰卡《太阳报》

9许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎行为。——萧伯纳

10正如光既暴露了自身，又暴露了周围的黑暗一样，真理既是自身的标准，又是虚假的标准。——斯宾诺莎

11时间是真理的挚友。——科尔顿

12真理是一只火炬，而且是一支极大的火炬，所以当我们怀着生怕被它烧着的恐惧心情企图从它旁边走过去的时候，连眼睛也难以睁开。——歌 德

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1689年，英国资产阶级和新贵族为扩大自己的政治、经济实力，利用议会出台了《权利法案》，下列关于《权利法案》的影响表述不正确的是（          ）

A. 确立议会权力高于王权的原则

B. 为其他国家建立民主制度树立榜样

C. 奠定君主立宪制的法律基础

D. 英王成为“统而不治”的国家象征

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答案

D

解析

该题考查学生对《权利法案》的理解和认识。依据相关史实，《权利法案》的颁布进一步限制了王权，确立了议会权力高于王权的原则，故A项正确，但不合题意；英国成为世界上最早确立近代代议制的国家，为其他国家树立榜样，故B项说法正确，但不合题意；因为此时国王的权力在很大程度上受到限制，所以《权利法案》奠定了君主立宪制的法律基础，故C项说法正确，但不合题意；英国国王真正“统而不治”是在18世纪中叶责任内阁制逐渐形成之后，故D项说法错误，符合题意。

扩展知识

权利法案的意义

1、为限制国王的权力提供的法律保障。

2、确立了议会的权力。

3、英国从此确立了君主立宪制的资产阶级统治。

4、国王日益处于“统而不治”的地位。

从社会转型的角度来看，《权利法案》最重大的意义是：以法律权利代替君主权力。

英国的《权利法案》可以被认为是英国类宪法的前身。它改变了人类历史，对英国对世界都产生了巨大而深远的影响。比如说，英国女王从成文法上讲，具有对国会法案的否决权，但是自从安妮女王否决《苏格兰民兵法》之后，再也没有一位英国君主行使过这一权利。

英国西敏制中，首相要从下院的多数党中产生，通过女王任命产生。同时，女王根据首相的建议，任命各部大臣。这套制度并没有任何英国成文法加以明确，而是从18世纪，罗伯特·沃波尔以来，通过一个个政治家，一代代君主对一种政治秩序实践与切身尊重，形成的一种共识。

亚里士多德在《雅典政制》中记述：“他（梭伦）创立了一个新的宪法，制定了一些新的法律。……法律写在牌子上，牌子立在巴西勒斯柱廊里，所有的人都要发誓遵守法律。……这些法律要实行百年不变。”从材料中不能体现的法制特征是
A. 法律的普遍性
B. 法律面前人人平等
C. 法律的稳定性
D. 系统完备的法律体系

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　　正确答案

本题属于逆向选择题。材料“制定了一些新的法律。……法律写在牌子上……所有的人都要发誓遵守法律”反映了当时法律的普遍性，故A正确，不符合题意；材料也体现了法律面前人人平等，故B正确，不符合题意；“这些法律要实行百年不变”反映了法律的稳定性，故C正确，不符合题意；材料无法体现系统完备的法律体系，故D错误，符合题意。故选D。

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　　暂无

1956年党的( ) 召开，标志着党对中国社会主义建设道路的探索取得初步成果。

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答案

九大

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解析：

中国共产党第九次全国代表大会于1969年4月1日至24日在北京举行。出席这次大会的代表共1512名，代表全党2200万党员。在九大代表的产生过程中，由于党组织瘫痪，根本无法进行正常的选举，大都是由革命委员会同各造反派组织的头头协商决定或上级组织指定的。这使林彪、江青等人得以乘机把他们帮派体系的许多人封为大会代表，有的是在确定为九大的代表以后，才赶办入党手续的，造成组织上的严重不纯。九大有三项议程：林彪代表中国共产党中央委员会作政治报告;修改中国共产党章程;选举党的中央委员会。林彪向大会作了《在中国共产党第九次全国代表大会上的报告》。

扩展知识

这篇由张春桥、姚文元主持起草的报告的基本思想，就是鼓吹“无产阶级专政下继续革命的理论”，这被说成是毛泽东思想的最新发展。《报告》把这场给全国人民带来灾难的“文化大革命”说成是“完全必要的”，“非常及时的”，并且认为这是“社会主义社会两个阶级、两条道路、两条路线长期尖锐斗争的必然结果”。

汉武帝统治时期接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。从此，儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想，逐渐成为几千年来中国传统文化的主流。下列关于儒家思想的表述，不正确的是
A.孔子是儒家学派的创始人,提出“仁”说
B.孟子、荀子是战国时期儒家学派的重要代表
C.新文化运动时期,儒家思想的正统地位最终确立
D.北宋时期形成了以“理”为核心的新儒学——理学

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　　正确答案

根据所学可知，儒家思想在汉武帝时期就已经确立了正统地位，选项C表述错误，符合题意；儒家思想的创立者是孔子，其核心思想是“仁”，战国时期的孟子和荀子进一步发展了儒家思想。北宋时期，儒学吸收佛道思想，形成理学。根据以上分析可知，选项A、B、D表述正确，不符合题意，排除。

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