我国是最早发明印刷术的国家，世界上现存最早有明确时间记载的印刷品是唐朝时印刷的（ ）
A.《甘石星经》
B.《金刚经》
C.《唐律疏议》
D.《黄帝内经》

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　　正确答案

试题分析：本题主要考查学生对唐朝文化史实的准确识记，联系已学知识可知, 隋唐时期，我国已经出现雕版印刷的佛经、日历和诗集。唐朝印制的《金刚经》是目前世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。

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　　暂无

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　　正确答案

试题分析：本题考查的是中外文化双向交流。唐朝时期，对外交往频繁，大批日本遣唐使来访。僧人鉴真、玄奘就是其中的代表，鉴真东渡日本弘扬中国文化，玄奘西行天竺求取佛教。因此遣唐使来访、鉴真东渡、玄奘西行都反映了唐朝对外交往的特点是“对外开放、双向交流”。 和亲结盟属于民族问题，可以排除，故选C。

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电影为后人留下了许多珍贵的历史镜头。以下五部影片,按照所反映事件的先后顺序排列正确的一组是

①《虎门销烟》②《鸦片战争》③《纪录片·义和团》④《火烧圆明园》⑤《甲午风云》
A.②③④⑤
B.②④⑤③
C.
①③②⑤④
D.③④⑤
①②

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　　正确答案

1、虎门硝烟（1839年6月3日——25日）2、鸦片战争（第1840年6月——1842年）3、火烧圆明园（1860年）4、甲午风云（1894年9月——1895年4月）

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　　暂无

1875年10月11日《申报》刊载：“夫新报之开馆，大抵以行业营生为计。故其谋疏义以仅谋利者或有之；其谋利而兼仗义者亦有之。……本馆即不敢自夸唯照义所开，亦愿自申其不全忘义之怀也。”这表明《申报》开办的宗旨是( )
A. 谋求义利兼顾
B. 追求商业利益
C. 开辟谋利途径
D. 关注时局政治

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　　正确答案

试题分析：材料中“本馆即不敢自夸唯照义所开，亦愿自申其不全忘义之怀也”表明义利兼顾，故A项正确；与材料中“自申其不全忘义之怀”不符，故B项错误；与材料中“自申其不全忘义之怀”不符，故C项错误；材料没有涉及时局政治，与题中“这表明《申报》开办的宗旨”不符，故D项错误。

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得与失浙江高考 得与失高考作文范文

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得与失浙江高考，2021年语文高考落下帷幕啦，大家对这次的高考作文做得怎么样呢？相比较其他省份的高考卷，浙江省今年的高考作文题难度适中，接下来和小编一起看看“得与失浙江高考”的相关作文范文吧。

得与失浙江高考

得与失的议论文1

说到得与失，我不禁想到这样一个故事：有一个男孩是孤儿，而且都身无分文，上帝看他们可怜，就决定救助他们。于是，上帝给了第一个孩子一包金子，那个孩子高高兴兴地走了。一年之后，他的金子全部用光了，他又成为了一个身无分文的穷人。这个男孩，他虽然得到了一包金子，解决他暂时的经济问题，可是他却失去了能够永久解决温饱的机会，那就是学上帝的“点金术”。

这次的段考，是我们进初中以来的第一次大型的考试，也是第一次全年级排名的考试。对于这次考试，我完全是抱着一颗平常心去看待的。分数不重要，题目做错了就是做错了，这样，我可以更加牢固地记住，就像孔子所说的一样：从中得到新的理解与体会，并且牢牢掌握住学习的方法。我的分数虽然不是最好的，但是也算不错，应该能进班上前5名，这也就够了，何必去强求那个“第一名”的称号呢。这也让我知道，不要太注重荣誉，只要当考试完毕后，你能够问心无愧地对自己说：“我已经尽力了，我的分扣得不冤枉，确实是我自己不知道做。”

这次的段考，我的收获不少，但是我失去的并不多。我的分数对于我自己来讲是有点可惜的，因为其中有的题目我完全会做，而这样我也丧失了进前50名的机会。可这一个“丢失”却也是一种“收获”，这个没有得到的机会将会成为我学习的动力，督促我学习，一直在背后鼓励着我，一步一步地向前进。

段考的得与失，谁都会有，得到了，也失去了，可是无论是得还是失，那都会成为你学习的动力，鼓励着你的学习一步步向前进。

得与失的议论文2

老子曾经说过：“同于得者，得亦乐得者，同于失者，失亦乐失之。”乐于得必乐于失，有失才有得。

世间万物，都是如此。松柏放弃肥沃的土壤，扎根于悬崖峭壁之中，换来迎风斗雪的雄姿;梅花放弃安逸的环境，获得傲立风雪的傲骨;放弃绚丽多彩的夕阳，迎来日出的壮丽;放弃万紫千红的春天，迎来金秋的丰收硕果。

我们应该学会选择，懂得放弃。在二者之间选择其一，是在磨练我们的意志，懂得放弃，未尝不是一件好事!在我们面前有美不胜收的风景与通往高峰的路，只能选择其一，这时我们应该明白自己的选择。“鱼和熊掌不可得兼”，有得有失，这是早已决定的，面对得与失都要保持一颗平常心。

有得必有失。商纣因宠妲己却失去了大好江山;唐明皇为了“一骑红尘妃子笑”而失去了唐王朝;贪官污吏因贪恋钱财而遗臭万年。但是前车之鉴，却不曾让后人有警醒之感。当他们在逍遥自得、衣食无忧过着生活，享受一时之乐时，往往却失去了一片大好河山。换来的却是他们囚禁之时，贪图一时的乐趣，得到的却是失去自由，甚至生命。在当代社会中，贪官污吏不在少数，只是因为被“贪”所困，得到的往往却是得不偿失。

有失不必有得。陶渊明一生仕途坎坷，他宁愿失去功名利禄，也不愿为“五斗米而折腰”，却换回了神仙般怡然自得的生活。苏轼一生也屡次遭贬，但他语出惊人“一蓑烟雨任平生”，贬到岭南时，他也能富有诗意地吟出“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的豁达。失去的是官职，换回乐观向上的生活。面对失去与得到，他们仍保持一颗平常心，笑傲人生。即使失去，也无怨无悔。他们不愿在官场上争锋相斗，而愿淡泊名利。既然失去始终失去，何不换一种心态来面对生活呢!

乐于得必乐于失，有失才有得。人生便是如此，得与失之间获得的要懂得珍惜。有时候失去是为了更好的得到。但得与失同时也是一种考验，从中吸取认识，在人生坎坷的道路上，一定要切记不患得患失才是生活快乐之本。

得与失的议论文3

古人云：“有得才有失。”每个人在生活中总会有得失，当面临得与失时，我们最重要的是需要一种坦然的态度，这样才能乐观地面对生活中的种.种挫折，最终取得成功。

《岳阳楼记》中说：“不以物喜，不以己悲。”此中的“物”指的是物质，当人们面对物质得失时，最不能把握的便是自己的情绪，因为小小的得失就会大喜大悲。然而范仲淹却能够超脱世外，他收获的是精神食粮，如果我们能够拥有“不以物喜，不以己悲”的精神，那么无论有什么困难，都能够冷静面对。相反，如果我们过于在乎得与失，就会变成患得患失，《论语·阳货》：“其未得之也，患得之;既得之，患失之。苟患失之，无所不至矣!”患得患失的结果就是影响我们的性格，我们会变得优柔寡断，从而一事无成。所以，在得失面前，千万不能患得患失。

荀子的《鱼我所欲也》:“如使人之所欲莫甚于生，则凡可以避患而有不为也，如使人之所欲莫甚于死者，则凡可以避患而有不为也。”得与失是衡量一个人价值观的标准。不同的人在决策同一件事时，都会有很多种结果。根本原因不同的人对于得与失的把握有所不同，通常只有认为得大于失，那么才会去做这件事。如果得失不能得到平衡，那么只能放弃。如果是一位战士，那么他首先考虑到的肯定是战争的胜利;如果是一位教师，那么首先想到的是采用什么方法把学生教育成为一个大写的人;如果是一位商人，更应该会注重得失，得大于失才是他赚钱的基础。不同的人有不同人生观、价值观、社会观，而如何决定得与失才是一个衡量一个价值的标准。

“得之我幸，失之我命。”这是一种面对得失的乐观态度。在一定程度上，得与失是不由人控制的;如果遇到天灾，得与失也是上天注定，在这时，拥有一种乐观积极向上的态度显得尤为重要。《塞翁失马》又何尝不是如此，塞翁因为失去了马，之后又引发生了一系列悲喜之事，但不管周围的人对他是怎样的态度，有怎样的评论，他都是坚持自己的观点，面对得失泰然处之，最终使他的儿子免去了一场兵灾。道家宣称”无为而治”，“无为”并不是真正的没有作为，它说的是人们在遇到得与失问题时，能够用一种平常心去看待，冷静地去思考问题，从而最终解决问题，走向成功。

得与失本就没有那么绝对，保持本心才是面对得失的王道。

得与失的议论文4

今天中午，杨老师带领我们玩了一个游戏，名字叫“抢钻石”。

“钻石”当然是用石子代替啦，每一个组都有一个圈，圈里都有十个小石子，每次只有两个人出场抢钻石，自己圈里的石子是可以让别人随意拿，自己除了抢是不能保卫的。

第一局，我们组派欧阳治源、缪云天上场，我心里却在不断祈祷：老天助我们一臂之力吧!不留神，比赛开始了。欧阳治源一下子跑的老远抓了一把石头一撒，圈子里外都炸开了锅，一群人如小鸡啄食一般，转眼间空空如也，这时缪云天又来扔了几个，我心里稍微平衡了，突然，眼尖的班长不知从哪儿冒了出来，又抢走了，我急得直跺脚。就这样几个来回，我们组竟没有拿到一个石子，输的惨不忍睹。

第二局，史思雨把我和黄璐璐推出来，还喊“加油，加油”。我“嗯”了一声表示肯定，心里却在打鼓：万一出现意外怎么办?万一又输了怎么办?万一……在我几次深呼吸后，比赛开始了，场上又恢复了以往的热闹。我冲向第二个圈，不管三七二十一抓了一把，还没站稳，又被人“偷袭”了一下，我又跌在了圈内，正巧有人撒“石头雨”下来，我急忙抓了几个，哎呀，这样下去，我猴年马月才能堆一叠石头呀!能抢多少就抢多少吧。有些灰心的我又冲进别人的营地，抓了几个丢进自己组的圈内，正要转身，我忽然又有了动力：石子被人拿走又有什么呢?我可以再去拿别人的，就算我拿了进去又被人拿走，但是这一路我依然充实的走下去了，物资没有收获，精神却有了不少收获呢!于是，我充满信心的大步走到别人的圈边上，继续搬运……虽然后来又输了，但我依然很开心。

和人生之路一样，或许我没有取得好的成就，但是我收获了经验，经历了得与失。尽管我的石子被别人拿走，但我依然过的很充实，我踏踏实实的走了下去。

今天的活动收获真大!

得与失的议论文5

生活总是充满了始料未及，你以为你失去了一切，其实你可以得到更好的。别为你失去的感到可惜，走出失去的悲伤，从另一个角度看待问题，其实你可以找到更好的。

每一个都应该知道过去的事情是无法改变的，世界上没有任何一家商店可以买到后悔药。既然已经无法改变，那又为何要沉浸在过去，而为自己徒增烦恼呢?把握好现在，虽然你无法改变过去，也不知如何预料未来，那么就把握好现在。过去的就让它过去吧，不要再抓着过去不放。你在过去得不到的，其实将来还可以重新拥有。其实人生的得与失总是在刹那，聪明的人能够让痛苦随风而散，抓住下一秒的幸福。而愚蠢的人只会在过去中迷失方向，紧接着是一次又一次的失去。

舍得舍得，有舍才有得;得失得失，有得就有失。曾经有那么一个故事：有两个女孩一起参加高考，语文试卷发下来了，两个人看着试卷，都很难，当然考完后，两个人都考差了，高考对人的一生也是很重要的。考完，其中一个女孩感觉太难了，很难过，便在收完试卷后悲伤地哭了。而另一个女孩也感到很难过，但她对自己说：“既然已经无法改变，那就努力准备下一场考试吧!”考英语的时候，那位哭了的女孩沉浸在悲伤中，当然她的科目一次接着一次地考砸了。而另一个女孩怀着把握好现在的心态，英语考试只错了两个选择题，以优异的成绩考上了清华大学。

这个故事告诉我们无论在什么时候都不要沉浸在无法改变的事情上，否则你也将错过你本来可以改变的事。其实人生的得与失，本来就是擦肩而过。

佛问弟子什么是最珍贵的，弟子说：“已失去和得不到。”佛什么也没说，很多年后，弟子快要离开人世，才醒悟说：“正拥有。”那些失去的东西真的很珍贵吗?你已经失去，它已不再属于你，那对于你来说，又从何说珍贵。得不到是那些本来就不属于你的东西，为何觉得珍贵?自己现在拥有的可能不是最好的，可是却是你最珍贵的。不要再为你曾经失去过什么而悲伤，好好把握住你正拥有的，否则你就继续失去。同学们把握好得与失吧!

以上是有关得与失浙江高考的相关文章内容，希望对伙伴们有所帮助，想要了解更多作文范文，请继续关注可圈可点网站。

《汉书》记载:“今法律贱商人,商人已富贵矣;尊农夫,农夫已贫贱矣。”出现上述情形的原因有( )

①古代统治者推行“重农抑商”的政策
②商品经济发展推动了商人的富贵
③农民政治地位的显著提高
④封建社会地主阶级剥削农民的本质
A.②③
B.②④
C.②③④
D.
①②③④

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　　正确答案

本题考查学生对古代中国商品经济的理解。③是错误的；农民的政治地位没有提高。其它是对的。通过排除法，所以选B。

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有位历史学家赞誉《人权宣言》是“旧制度的死亡证书,新制度的出生证书”。这主要是因为这个文件:
A、保障了议会选举的自由
B、为法国大革命作思想准备
C、开创了三权分立的政治体系
D、反对封建专制和等级制度

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　　正确答案

这是因为《人权宣言》是人类历史上第一次提出了关于人类自己自身的权利，从此人的自身发展以及自我实现有了现实的可能性和依据，以下是关于《人权宣言〉的有关资料，希望对你有所帮助
（1）法国《人权宣言》是《人权和公民权宣言》的简称，由拉法夷特等起草，于 1789年 8月 26日由制宪会议通过。但是，路易十六拒绝批准。10月，巴黎群众手持武器向凡尔赛进军，冲进王宫。路易十六才无可奈何地批准了《人权宣言》。在群众强烈要求下，王室迁回巴黎。

（2）主要内容：宣言宣称在权利上人生来是自由平等的；自由、财产安全和反抗压迫都是不可剥夺的天赋人权；主权在民；法律面前人人平等；公民有言论、著述、出版，信教的自由；私有财产神圣不可侵犯。

（3）评价：

发表《人权宣言》的目的在于，以法律形式确定启蒙思想家主张的“主权在民”、自由、平等、安全和反抗压迫、法律面前人人平等。私有财产神圣不可侵犯和“天赋人权”等观念，并以此作为建立资本主义社会的基本原则。要求从根本上否定并摧毁封建君主专制制度和封建等级制度，因此是进步的、革命的。《人权宣言》是法国大革命中最重要的历史文献，是资产阶级革命的纲领性文件和战斗旗帜。它体现了要求摧毁封建君主专制和等级制度的进步思想，以及维护资产阶级政治经济利益的实质，具有明显的资产阶级属性。因此，它有“旧制度的死亡证书，新制度的出生证”之称。是法国大革命的纲领性文件，其核心内容是阐明资产阶级的人权要求和以法治国的主张。。
因此说《人权宣言》是“新制度的出生证”

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　　暂无

我国全方位对外开放格局形成的过程是
A. 沿海开放城市﹣沿海经济开放区﹣经济特区﹣内地
B. 经济特区﹣沿海经济开放区﹣内地﹣沿海开放城市
C. 经济特区﹣沿海开放城市﹣沿海经济开放区﹣内地
D. 内地﹣﹣沿海开放城市﹣沿海经济开放区﹣经济特区

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　　正确答案

依据所学知识可知，党的十一届三中全会以后，对外开放开始起步。1980年建立四个经济特区。1984年，党中央和国务院决定再开放14个沿海城市。从1985年，把长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区和环渤海地区开辟为经济开放区，后来增设了海南经济特区，设立上海浦东开发区。现在对外开放已从沿海地区向内地发展，形成经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地，这样一个全方位、多层次、宽领域的对外开放的格局，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。

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唐朝的繁荣与开放在很大程度上与中外交流的程度有关,以下最能表明中国人学习外国的开放意识和刻苦精神的是
A、玄奘西游
B、大运河开凿
C、文成公主入藏
D、遣唐使

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　　正确答案

表现:
1.经济发展
2.对外交往活跃
3.国内民族融合
4.文化辉煌
原因:
1.打开国门，善于学习
2.重视文明发展
3.选拔人才

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“改变了近千年来小农经济在我国的主导地位，实现了农村土地经营管理体制的历史性变革。”这场运动（ ）
A.实现了平均地权的民生主义
B.彻底废除了封建土地所有制
C.推动了新中国工业化的发展
D.极大挫伤了农民生产积极性

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　　正确答案

试题解析：从“改变千年小农经济……实现了土地管理体制的历史性变革”可以看出是过渡时期对农业实行改造，建立农业合作社，土地从私有变为公有。平均地权是民国时期的土地政策，与题干材料时间不符，故A项错误；土地改革法的颁布才彻底废除了封建土地所有制，故B项错误；对农业的改造有利地支持了新中国的工业建设，奠定了物质基础，故C项正确；建立农业合作社在当时的生产力水平下，调动了农民的生产积极性，提高了粮食产量，故D项错误。

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