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青年大学习第十一季第一期题目问题汇总
知识卡片
1、_________是在中国大地上举起十月社会主义革命旗帜的第一人?
A.胡适
B.陈独秀
C.李大钊
D.毛泽东
2、下哪一项不是中共一大制定的纲领?
A.以无产阶级革命军队推翻资产阶级
B.采用无产阶级专政,以达到阶级斗争的目的——————消灭阶级
C.废除资本私有制
D.推翻国际帝国主义的压迫,达到华民族完全独立
课后作业
第1题:1915年9月,陈独秀在上海创办了__________杂志,从此拉开了近代中国第一次思想解放运动新文化运动的序幕。
A.《青年时代》
B.《青春》
C.《新青年》
D.《天演论》
第2题:199年,李大钊在《新青年》杂志发表了___________一文,系统地介绍了马克思主义的唯物史观政治经济学和科学社会主义的基本原理,极大推动了马克思主义在中国的传播。
A.《我的马克思主义观》
B.《庶民的胜利》
C.《法俄革命之比较观》
D.《再论问题与主义》
第3题:中国新民主主义革命开端的标志是?
A.辛亥革命
B.五四运动
C.中国共产党成立
D.新文化运动
第4题:五四运动为中国共产党成立做了_______、_______的准备。(多选)
A.武装上
B.思想上
C.干部上
D.组织上
第5题:《共产党宣言》第一个中文全译本的译者是?
A.李大钊
B.陈独秀
C.陈望道
D.毛泽东
第6题:中国共产党的最早组织是在中国工人阶级最密集的中心城市_________首先建立的。
A.北京
B.上海
C.广州
D.延安
第7题:在中国共产党第一次全国代表大会上________被选为中央局书记。
A.陈独秀
B.李大钊
C.毛泽东
D.张国焘
第8题:2005年6月21日时任中共浙江省委书记的习近平在《光明日报》发表署名文章《弘扬“红船精神”,走在时代前列》,首次公开提出“红船精神的概念“红船精神”是指?
A.开天辟地、敢为人先的首创精神
B.坚定理想、百折不挠的奋斗精神
C.立党为公、忠诚为民的奉献精神
D.以上全是
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答案
【知识卡片】
正确答案:C
解析:十月革命爆发后不久,1918年7月1日,李大钊就撰写了《法俄革命之比较观》一文,指出“俄罗斯之革命是立于社会主义上之革命,预示着社会主义时代的到来,是世界的新文明之曙光”。这是中国最早的一篇欢呼俄国十月革命的文章。同年11月,他又在新青年的胜利,认为这是民主主义的胜利,是布什表了《布尔什维主义的胜利》一文,热烈欢呼是世界劳工阶级的胜利。
正确答案:D
解析:中共一大确定党的纲领是“以无产阶级革命军队推翻资产阶级”,“采用无产阶级专政,以达到阶级斗争的目的消灭阶级”,“废除资本私有制”。D选项“推翻国际帝国主义的压迫,达到中华民族全独立”是中共二大提出的。
【课后习题】
第一题:C
第二题:A
第三题:B
第四题:BC
第五题:C
第六题:B
第七题:A
第八题:D
在一幅军事地图前,一些解放军将领正在研究作战方案。从图中可以看到徐州、碾庄、双堆集等地。这预示着哪场战役即将开始( )
A.辽沈战役
B. 淮海战役
C.平津战役
D. 渡江战役
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正确答案
试题分析:本题主要考查学生对淮海战役有关知识的准确识记。依据所学知识可知,淮海战役发生在1948年11月—1949年1月,由中原解放军和华东解放军,在以徐州为中心的广大地区,同国民党主力进行的一次主力决战。故答案选B。考点:人教新课标八年级上册·人民解放战争的胜利·战略大决战
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暂无
根据《中华人民共和国生物安全法》,国家对生物技术研究、开发活动实行分类管理。根据对公众健康、工业农业、生态环境等造成危害的风险程度,将生物技术研究、开发活动分为( )三类。
A. 无风险
B. 高风险
C. 中风险
D. 低风险
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答案
BCD
解析
《中华人民共和国生物安全法》第三十六条规定,国家对生物技术研究、开发活动实行分类管理。根据对公众健康、工业农业、生态环境等造成危害的风险程度,将生物技术研究、开发活动分为高风险、中风险、低风险三类。
扩展知识
《中华人民共和国生物安全法》
第三十五条 从事生物技术研究、开发与应用活动的单位应当对本单位生物技术研究、开发与应用的安全负责,采取生物安全风险防控措施,制定生物安全培训、跟踪检查、定期报告等工作制度,强化过程管理。
第三十六条 国家对生物技术研究、开发活动实行分类管理。根据对公众健康、工业农业、生态环境等造成危害的风险程度,将生物技术研究、开发活动分为高风险、中风险、低风险三类。
生物技术研究、开发活动风险分类标准及名录由国务院科学技术、卫生健康、农业农村等主管部门根据职责分工,会同国务院其他有关部门制定、调整并公布。
第三十七条 从事生物技术研究、开发活动,应当遵守国家生物技术研究开发安全管理规范。
从事生物技术研究、开发活动,应当进行风险类别判断,密切关注风险变化,及时采取应对措施。
郭玉者,广汉洛人也。初,有老父,不知何出,常渔钓于涪水,因号涪翁,乞食人间,见有疾者,时下针石,辄应时而效。乃著《针精诊脉法》传于世。弟子程高寻求积年,翁乃授之。高亦隐迹不仕。玉少师事高,学方诊六征之技,阴阳不测之术。和帝时,为太医丞,多有效应。帝奇之,仍试令嬖臣美手腕者,与女子杂处帷中,使玉各诊一手,问所疾苦。玉曰:“左阴右阳,脉有男女,状若异人,臣疑其故。”帝叹息称善。
玉仁爱不矜,虽贫贱厮养,必尽其心力,而医疗贵人,时或不愈。帝乃令贵人赢服变处,一针即差。召玉诘问其状,对曰:“医之为言意也。腠理至微,随气用巧,针石之间,毫芒即乖,神存于心手之际,可得解而不可得言也。夫贵者处尊高以临臣,臣怀怖慑以承之,其为疗也,有四难焉:自用意而不任臣,一难也;将身不谨,二难也;骨节不强,不能使药,三难也;好逸恶劳,四难也。针有分寸,时有破漏,重以恐惧之心,加以裁慎之志,臣意且犹不尽,何有于病哉!此其所为不愈也。”帝善其对,年老卒官。(选自《后汉书·方术列传》)
1.对下列句子中,加粗词的解释不正确的一项是[ ]
A.玉仁爱不矜——矜:骄傲
B.一针即差——差:差错
C.自用意而不任臣——任:听凭
D.将身不谨——将:养
2.下列各组句子中,加粗词的意义和用法都不相同的一组是[ ]
A.①常渔钓于涪水 ②乃著《针精诊脉法》传于世
B.①翁乃授之 ②帝乃令贵人赢服变处
C.①臣疑其故 ②必尽其心力
D.①而医疗贵人 ②可得解而不可得言也
3.下列句子编为四组,全都表明郭玉医术高明的一组是[ ]
①时下针石,辄应时而效②帝奇之,仍试令嬖臣美手腕者,与女子杂处帷中
③左阴右阳,脉有男女,状若异人④虽贫贱厮养,必尽其心力
⑤而医疗贵人,时或不愈⑥帝乃令贵人赢服变处,一针即差
A.①③
B.②⑥
C.③⑥
D.④⑤
4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是[ ]
A.文中写涪翁与程高,是为了探明郭玉医术高明的根源。
B.郭玉向程高学习的主要是医方诊断、人体病理、阴阳变化、心理调节等。
C.文中写和帝的惊叹叫好,实际上就是衬托郭玉医术的高明。
D.文中写到郭玉医治贵人有时治不好,意在说明人无完人。
5.把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。
(1)虽贫贱厮养,必尽其心力,而医疗贵人,时或不愈。
译文:____________________________________________
(2)神存于心手之际,可得解而不可得言也。
译文:____________________________________________
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答案
1.B
2.C
3.C
4.D
5.(1)即使是贫贱的奴仆,(也)必定尽心尽力去治疗,而医治贵人,有时却治不好。
(2)精神存在于手心之中,可以领会但不言传。(意对即可)
考点名称:文言文阅读
文言文阅读:
“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。
文言文,也就是用文言写成的文章,即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言,沿用了两三千年,从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文,到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说,文言文是中国古代的书面语言,是现代汉语的源头。
文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文,首先,在语言环境中理解字词,不断积累,熟练把握文言句式的应用,在熟读和背诵的基础上,能准确翻译课文,加深课文理解,要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。
在《百科全书》中关于“政府”的条目是:政府必须以人民的利益为伟大目标。根据自然的法则,根据理智,行政长宫被赋予实现这个目标的权力。人民最大的利益是自由。它之于国家如同健康之于个人一样重要。这反映的启蒙思想是( )
A.人民主权
B.民主平等
C.天赋人权
D.社会契约
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正确答案
材料“政府必须以人民的利益为伟大目标。根据自然的法则,根据理智,行政长宫被赋予实现这个目标的权力”体现的是政府和人民之间形成一种契约关系,主要和社会契约有关,D选项符合题意;人民主权认为人民是国家最高权力的来源,国家是自由的人民根据契约协议的产物,而政府的一切权力都是人民授予的,A选项排除;材料与民主平等无关,B选项排除;天赋人权认为人具有天生的生存、自由、追求幸福和财产的权利,C选项排除。故答案为D。
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暂无
有理数中,最小的正整数是( );最大的负整数是( )。
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答案
1;-1
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解析:
有理数中最大的负整数是-1,最小的正整数是1,最大的非正数是0,最小的非负数是0。
马克思,恩格斯创立科学社会主义的科学理论不包括()
A.法国的启蒙思想
B.马克思主义哲学
C.政治经济学
D.科学社会主义
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A
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解析:此题考查学生对科学社会主义理论组成部分的掌握。
马克思赞誉穆罕默德·阿里为“唯一能用真正的头脑代替讲究的头巾的人”。历史学家普遍认为“穆罕默德·阿里是19世纪的伟大统治者之一”,是“近代埃及的奠基者”。体现阿里改革历史意义的主要有。
①结束了埃及长期的混乱状态
②建立了近代工厂,推动了历史进程
③推迟了欧洲列强侵占埃及的进程
④客观上促进了埃及资本主义的发展,推动了埃及历史的进步
A.
①②③
B. ②③④
C.
①②③④
D.
①②④
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正确答案
本题主要考查学生的阅读、分析能力。穆罕默德·阿里改革的意义应从政治、经济、军事、文化等方面全面分析,阿里改革结束了埃及长期的混乱状态,故①正确;阿里改革建立了近代工厂,推动了近代化,故②正确;阿里改革阻碍了欧洲列强侵占埃及的进程,故③正确;阿里改革客观上促进了埃及资本主义的发展,故④正确。故①②③④组合正确,故选C。
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解析同上
单选题
张老师将教学目标确定为“通过学习,使学生懂得任何事物都是普遍性和特殊性的统一,为树立辩证唯物主义的思想方法和工作方法奠定基础”。根据目标取向理论,这属于A普遍性目标 B行为性目标C生成性目标D表现性目标
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正确答案:B
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[华图教育题目解析]:
2012年3月1日下午,南京市人民对外友好协会宣布鉴于名古屋否认“南京大屠杀”,原定举办的“日本文化周”活动将推迟举行。以下关于“南京大屠杀”最有力的证据是( )
A. 当年受害者的控诉材料
B. 历史专著中对“南京大屠杀”的描写
C. 侵华日军老兵的回忆录
D. 屠杀现场遗迹与当时拍摄的新闻照片
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正确答案
试题分析:本题主要考查学生调动知识运用知识的能力,研究“南京大屠杀”时,最有力的证据是第一手资料,而第一手资料应当就是屠杀现场遗迹与当时摄制的新闻照片。A、C可能带有当事人的主观色彩,显然不如D有力;B属于后人的学术研究,不能作为史料,因此选D。
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暂无
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