中国特色建党建军之路

材料一1937年，曾参加中共一大的董必武回忆：“我们决定制定一个反对帝国主义、反对军阀的宣言，但是，党的这个最早的文件，我们一份也没有了。”1956年，苏联把原中共驻共产国际代表团的档案移交给中国。专家从中发现一份俄文本《中国共产党第一个纲领》，将其译成中文。董必武审阅后认为是“比较可靠的材料”。

1960年，有学者在某论文附录中发现打印的英文本《中国共产党第一个纲领》。论文写于1924年，作者为中共一大代表。经对照，英文本纲领与俄文本内容基本相同，第10条内容后均缺少第11条的序号和内容。

（1）根据材料一，举例说明对《中国共产党第一个纲领》的研究中体现出的史料搜集和辨析的方法。（要求：“史料搜集”和“史料辨析”两方面各举一例。）

材料二1929年，中国工农革命军第四军主力撤离井冈山，开始了创建中央革命根据地的艰难历程。12月，红四军党的第九次代表大会在福建省上杭县古田召开。会后，中国共产党人按照会议确立的“思想建党”“政治建军”原则，不断推进党和军队的建设和发展……

——摘自古田会议纪念馆展览前言

材料四红军第四军的共产党内存在着各种非无产阶级思想，这对于执行党的正确路线，妨碍极大…………主观主义纠正的方法：（一）教育党员用马克思列宁主义的方法去作政治形势的分析和阶级势力的估量。（二）使党员注意社会经济的调查和研究，由此来决定斗争的策略和工作的方法。

……中国的红军是一个执行革命的政治任务的武装集团。……红军的打仗不是单纯地为了打仗而打仗，而是为了宣传群众、组织群众、武装群众，并帮助群众建设革命政权才去打仗的。

每连建设一个支部，每班建设一个小组，这是红军中党的组织的重要原则之一。

——摘自毛泽东起草的《古田会议决议案》

（2）“古田会议是中国共产党和人民军队建设史上的里程碑。”结合以上材料及所学，对此观点进行论述。（要求：观点正确，论述全面，史论结合。）

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【答案解析】

（1）参考答案示例：史料搜集方面，①从多种渠道获取相关史料。如访问参加中共一大的当事人，查阅当事人的文集等，查阅共产国际等机构保存的档案；或答从国内外范围搜集。②收集不同类型的史料。如董必武的口述史记录为口述史料，档案和论文所附录资料等为文献史料。

史料辨析方面，①“互证”的方法，如将文献史料给当事人证求，或将不同文献史料进行对比。②将文献史料给当事人求证，如将俄文本纲领送董必武审阅。③将不同文献史料对比辨析，如将英文本纲领和俄文本进行比对。

（2）参考答案示例：古田会议是中国共产党建设史上里程碑。大革命失败后，中国共产党进入独立领导武装斗争的时期，以城市为中心的武装斗争失败后，开始建立农村革命根据地。在农村革命环境中，红四军党员成分主要是农民，存在各种非无产阶级思想。会议确立“思想建党”的原则，以无产阶级思想教育党员，解决了如何把党建设成为无产阶级先锋队的问题，提高了领导力。会议还强调进行社会调查，从国情出发决定斗争策和方法，将马列主义与中国国情相结合成为中国共产党的优良传统。

古田会议是人民军队建设史上的里程碑。红四军主体是农民，会议确立“政治建军”的原则，明确红军的性质是执行革命任务的政治集团，不同于旧军阀；会议重申党对红军的绝对领导，解决了如何建设新型人民军队的问题，提高了战斗力。红军积极投入农村革命根据地建设，得到群众的拥护，队伍迅速壮大。

总之，古田会议具有重大意义，此后中国共产党成功开辟出革命新道路，领导人民取得新民主主义革命的胜利，中华民族走向伟大复兴。

【详解】（1）本题相对开放，如史料搜集方面，从访问参加中共一大的当事人、查阅当事人的文集及查阅共产国际等机构保存的档案可归纳出从多种渠道获取相关史料；如董必武的口述史记录为口述史料，档案和论文所附录资料等为文献史料，可归纳出收集不同类型的史料。史料辨析方面，如将文献史料给当事人证求，或将不同文献史料进行对比，可知是“互证”的方法；如将俄文本纲领送董必武审阅，可归纳出将文献史料给当事人求证；如将英文本纲领和俄文本进行比对，可归纳出将不同文献史料对比辨析。

（2）本题相对开放，答案言之成立即可，关于本题作答可从古田会议召开的背景、内容及对中国共产党发展的意义等角度进行分析即可。

彼得拉克说“我不想变成上帝，或者居住在永恒中……属于人的那种光荣对于我就够了。”但丁说“走自己的路，让别人说去吧”，这两个人的观点充分体现出以下哪种精神
A.理性主义
B.科学主义
C.民族主义
D.人文主义

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　　正确答案

依据题干彼得拉克说“我不想变成上帝，或者居住在永恒中……属于人的那种光荣对于我就够了。”但丁说“走自己的路，让别人说去吧”，从而得出这两个人重视人的价值，追求现世生活的幸福。彼特拉克、但丁是文艺复兴的代表人物，结合所学知识，14世纪中叶，形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。D符合题意；ABC不符合题意；故选D。

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　　暂无

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　　正确答案

依据题干：走“实业救国”的道路。结合课本所学，张謇是江苏南通人，清末状元，甲午中日战争失败后，外国人纷纷在中国开办工厂、开采矿山，利用中国廉价的原料和劳动力，直接剥削中国人民，张謇提出“实业救国”的口号，并身体力行，主动放弃高官厚禄，回乡创办大生纱厂等一系列企业，促进了近代民族资本主义的发展。C符合题意；陈独秀领导了新文化运动，A不合题意；李鸿章、张之洞是洋务运动的代表，BD不合题意。由此可知ABD不合题意，选择答案C。

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　　暂无

毛泽东同志在一次中央政治局扩大会议上作总结发言。他说：“艺术问题上百花齐放，学术问题上百家争鸣。讲学术，这种学术可以，那种学术也可以，不要拿一种学术压倒一切。”这一发言应该是在
A. 《延安文艺工作座谈会上的讲话》中提到的
B. 《中国人民政治协商会议共同纲领》中提到的
C. 发出“向时代学习,向人民学习”的口号中提到的
D. 是1956年社会主义基本制度逐步建立时提到的

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　　正确答案

从材料“艺术问题上百花齐放，学术问题上百家争鸣”中可以看出，毛泽东提出“双百”方针；依据所学知识可知，应是1956年毛泽东在中央政治局扩大会议上正式提出的，此时社会主义三大改造基本完成，标志着中国社会主义制度基本确立，故D项正确；《延安文艺工作座谈会上的讲话》是1942年提出的，《中国人民政治协商会议共同纲领》是1949年召开，并没有提及，故排除AB项；“双百”方针是文艺创作方针，而建国初发出的“向时代学习，向人民学习”是文艺内容上的，故C项排除。

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　　暂无

　　多选题

　　教师节到了，许多学生家长都给教师送了礼物。对此，教师的下列做法中不恰当的是（ ）。A欣然接受，收下所有礼物，对家长表示感谢 B选择自己需要或喜欢的礼品收下，其他的退回C将礼物退回，但是暗中记下哪些学生送了礼，对这些学生多加照顾D将礼物退回，并向家长做好解释工作，表明身为教师不应接受礼品，并说明自己会平等关爱每一位学生

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　　正确答案：ABC

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　　[华图教育题目解析]：本题考查教师职业道德规范的相关内容。《教师职业道德规范》中的为人师表要求教师：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。关爱学生要求教师：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。A、B、C三项表述错误，为正确选项。D项：是正确做法，与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为ABC。

 ( ) 武汉长江大桥建成通车。

A.1951年

B.1953年

C.1955年

D.1957年

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答案:D

扩展知识

武汉长江大桥（Wuhan Yangtze River Bridge），是中国湖北省武汉市境内连接汉阳区与武昌区的过江通道，位于长江水道之上，是中华人民共和国成立后修建的第一座公铁两用的长江大桥，也是武汉市重要的历史标志性建筑之一，素有“万里长江第一桥”美誉。 [1] 

武汉长江大桥于1955年9月1日动工兴建；于1957年7月1日完成主桥合龙工程；于1957年10月15日通车运营。 [2] 

武汉长江大桥西起楚琴立交，上跨长江水道，东至中山路；线路全长1670.4米，主桥全长1155.5米；上层桥面为双向四车道城市主干道，设计速度100千米/小时，下层为双线铁轨，设计速度160千米/小时；总投资额为1.38亿人民币。

下列内容属于戈尔巴乔夫改革的是（）
①增加农业投资，大规模开垦荒地②社会经济发展的“加速发展战略 ③“人道的，民主的社会主义 ④由“一党政治 向“多党政治 过渡
A.②③④
B.①②③
C.①②③④
D.①②

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　　答案：

　　A

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　　解析

　　回忆苏联历史上的改革，①增加农业投资，大规模开垦荒地是赫鲁晓夫改革的措施，其他三点都是戈尔巴乔夫改革的内容。因此应选A项。

中央经济会议提出，2019年继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策。实施更大规模的减税降费，较大幅度增加地方政府专项债券规模；提高直接融资比重，解决好民营企业和小微企业融资难融资贵问题。由此所产生影响的正确传导路径是（）
①实施积极的财政政策→经济建设支出增加→刺激市场需求→拉动经济增长
②增加地方政府债券规模→解决企业融资难→振兴实体经济→拉动经济增长
③实施更大规模的减税降费→减轻企业负担→振兴实体经济→拉动经济增长
④实施稳健的货币政策→居民投资渠道增加→增加居民收入→拉动经济增长
A．①②B．①③C．②④D．③④

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【答案】B