中西文化交相辉映，如汤显祖与莎士比亚是同时代的著名戏剧家，下列属于同时代同一领域的文化名人是

 A．孟子和苏格拉底    B．关汉卿和达尔文

 C. 王阳明和哥白尼    D. 曹雪芹和孟德斯鸠

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答案：A

解析：此题为中西对比，根据各人生活时代加以对比，可判断。

1936年,苏联通过新宪法,宣布其性质是
A.工人农民联盟的共和国
B.苏维埃社会主义国家
C.工农社会主义国家
D.苏维埃共和国

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　　正确答案

B


考查识记能力。苏联新宪法规定了社会主义国家的性质。

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　　单选题

　　下列实例属于负强化的是（ ）。A综合考虑学生期末考试成绩及日常品德表现，陈老师为品学兼优的娜娜颁发“三好学生”奖状及小奖品 B倪妈妈为了激励小品提高成绩，提出如果她本学期期末考试进了全班前三名，就给她买她一直想要的手机C周妈妈为了激励小茹提高成绩，提出如果她本学期期末考试没进全班前十名，就不带她出国旅游D苏妈妈为了激励小玲提高成绩，提出如果她本学期期末考试进了全班前三名，就免去她每周末洗碗的任务

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　　正确答案：D

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　　[华图教育题目解析]：本题考查斯金纳的强化理论。斯金纳是后期行为主义对学习心理学最具影响力的心理学家。通过一系列实验，提出了强化理论。正强化是呈现能提高反应概率的刺激的过程。负强化是取消厌恶性刺激以提高反应概率的过程。另外，凡是能够减弱行为或者降低反应频率的刺激或事件叫做惩罚。A项：陈老师为品学兼优的娜娜颁发“三好学生”奖状及小奖品，这是一种为提高反应概率而给予刺激的表现，因此这种情形是正强化。B项：倪妈妈为了激励小品提高成绩，提出如果她本学期期末考试进了全班前三名，就给她买手机，这种行为也是一种正强化。C项：周妈妈为了激励小茹提高成绩，提出如果她本学期期末考试没进全班前十名，就不带她出国旅游。首先要看到，考试没进全班前十名的概率是降低，因此这种情形是惩罚。其次，不带她出国旅游，这是撤销性惩罚的表现。D项：苏妈妈为了激励小玲提高成绩，提出如果她本学期期末考试进了全班前三名，就免去她每周末洗碗的任务。免去每周洗碗的任务也是为了刺激反应概率的提升，而撤销洗碗的任务是撤销不愉快刺激的表现，因此符合负强化的定义。故正确答案为D。

1941年2月，以美国总统罗斯福代表身份来华的居里正式向蒋介石声明：“美国在国共纠纷未解决前，无法大量援华。中美间的经济、财政等问题不可能有任何进展。”这表明当时美国（ ）
A.以中国内部纠纷为由拒绝对华援助
B.借助援助促成国共两党全力抗日
C.反对国民党采取的反共政策
D.敦促国共两党放弃各自的政治主张

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　　正确答案

试题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，“1941年2月”仍然是抗战期间，所以，美国在国共“纠纷”未解决前，无法大量援华所反映的本质问题就是当时美国的确是在借助援助促成国共两党全力抗日，以减轻美国对日作战的压力，所以，本题答案就是B。

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【题目】在近代，有人认为“社会主义理想甚高，学派亦甚复杂。惟是说之兴，中国似可缓于欧洲。因产业未兴，兼并未盛行也。”但后来又提出“物质文明不高，不足阻社会主义进行。”导致这种认识变化的主要原因是

A. 第一次世界大战的爆发

B. 社会主义由理想变成了现实

C. 新文化运动的兴起

D. 五四爱国运动的爆发

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【答案】B

【解析】试题分析：材料意思是在前期，人们认为，社会主义不可能在中国先实现，因为中国经济发展水平不高;后来人们的认识发生了变化，认为社会主义建立与否关键不在于物质水平的高低。人们认识的这一变化来于十月革命的爆发，落后的俄国建立了第一整个社会主义政权。

1929~1933年的经济危机，罗斯福新政开创了国家干预经济的新模式。进入20世纪70年代后，面对经济“滞胀”，资本主义国家又减少了对经济的干预。对经济的干预或减少干预的变化是因为
A.不同领导人信奉的经济思想不同
B.市场调节的不稳
C.不同时期社会生产力的要求不同
D.要缓和当时社会的主要矛盾

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　　正确答案

罗斯福新政强调国家干预经济，20世纪70年代减少对经济的干预，是因为市场调节本身不稳定，仅仅依靠市场调节不能保障经济平稳发展，必须给以不同程度的干预，故答案为B项；不同时期的经济发展状况是不同领导人实行不同政策的原因，排除A、C项；实行不同的经济政策首先是保障经济平稳运行，保障社会稳定，从而缓和当时社会的主要矛盾，排除D项。

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三个在同一平面上的力，作用在一个质点上，三个力的方向在平面内任意调节，欲使质点所受合力大小能在0.14 N到17.5 N的范围内，这三力的大小可以是（    ）

A.4 N，6 N，8 N                               B.2.5 N，10 N，15 N

C.0.14 N，9 N，17.5 N                     D.30 N，40 N，60 N

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【答案】AD

解析：共点的三个力F1、F2、F3，若其中任一力(如F2)的大小介于另两力的和与差之间(即|F1-F3|≤F2≤F1+F3)，则此三力的合力最小值可以为0，最大值可以为F1+F2+F3.即0≤F合≤F1+F2+F3,由此知选项AD正确.

高僧玄奘和鉴真不忘初心，克服千难万险，终于到达理想的彼岸。其“西行”和“东渡”的共同作用是
A. 加强了边疆管理
B. 开凿了丝绸之路
C. 促进了中外交流
D. 扩大了唐朝疆域

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　　正确答案

根据题干并结合所学知识可知，为弘扬佛法，鉴真六次东渡，终达日本，为中日的经济文化交流作出了突出贡献。为求取佛法，玄奘西行天竺，历时17年，带回大量佛学经典，是我国第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人。为中印中友好往来作出了杰出贡献。因此鉴真和玄奘的共同贡献是都弘扬传播了佛教文化，都促进了中外文化交流，选项C符合题意；选项A加强了边疆管理，属于政治方面，不符合题意和史实；开凿了丝绸之路是西汉的张骞，选项B不符合题意；扩大了唐朝疆域，属于军事，选项D不符合题意。 故选：C。

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　　正确答案

试题分析：本题主要考查阅读分析能力。从材料内容看，“嬴秦氏，始兼并”是说秦兼并六国，开始统一全国，“迨至隋，一土宇”是说隋朝统一全国，结束了南北分裂的局面，“元灭金，绝宋世”是说元朝结束了辽、宋、夏、金等政权并立的局面，重新统一全国，而宋朝只是结束五代十国割据混战的局面，并没有完全统一全国，周边还有辽、西夏、金等少数民族政权与之并立，明朝是延续元朝的统一。因此，这则材料反映的从长期分裂走向统一朝代是秦隋元。故答案选B。

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唐代后期，长安、扬州等商业发达城市中，已出现了许多专营钱币存取与贷出的金融机构柜坊，官吏豪商在柜坊中存钱,少则数万贯,多则数百万贯。同时，还出现了有势力富商经营的“飞钱" ,实行货币汇兑业务。材料表明，唐代后期
A.社会商业信用在逐步形成             B.商品经济发展导致社会分化
C.坊市间的界限开始被打破             D.商业流通已出现根本性变革

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答案：A

解析：本题考查唐朝经济。无论是专营钱币存取与贷出的金融机构柜坊，还是货币汇兑业务的“飞钱”,都以商业信用为前提，因此柜坊和飞钱的出现表明唐代后期社会商业信用在逐步形成，故A项正确。B项中的社会分化与材料信息不符;C顶中的坊市与材料信息无关;D项根本性变革与史实不符。