三大改造的实质是（）
A.引导农民走社会主义道路
B.个体手工业者互助合作
C.变革生产关系的社会主义革命
D.对民族资产阶级的剥削加以限制

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　　答案：

　　C

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　　解析

　　A、B、D三项只是三大改造的形式，通过这些形式，改变原来的生产关系，建立起社会主义公有制。故选C。

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　　正确答案

根据材料和结合所学知识可知，当时中国的社会制度是封建制度，不比欧洲先进，排除A。材料中伏尔泰的观点不能代表所有欧洲启蒙家的看法，排除B。启蒙思想家主张自由平等、天赋人权等，儒家思想是推崇尊卑等级的秩序，两者内容不同，排除C。伏尔泰推崇中国文化，说明“中国文化在欧洲启蒙思想家中产生过影响”，D项正确。

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马丁路德的“因信称义”和加尔文的“信仰得救”，带有鲜明的人文主义色彩，主要是

   A．否定教皇地位                             B．个人宗教信仰自由

    C．否定封建特权                            D．宣扬《圣经》精神

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答案：B

解析：马丁路德和加尔文的观点都是强调了上帝在人的心中，人的精神自主权在于自己，否定了教皇作为上帝代言人的身份和特权。也就是说，宗教改革中的人文精神是从神学的角度解放人的思想，鼓励人去创造 提倡人自己的精神。

阅读材料，完成下列问题

自古以来，我国就是一个多民族共存、共同发展的国家。各民族交往交融，互相影响，形成了中华民族多元一体的格局，共同推进着统一多民族国家的发展。

材料一：清入关后，密切关注边疆事务，励精图治，苦心经营，完成对边疆地区的统一，建立起一个比以往任何朝代都巩固的“大一统”帝国。为了树立“大一统”正统王朝的形象，清朝抽去了“大一统”理论中“华夷之辨”的内容，改造为四海之内共尊一君的君主专制“大一统”观念，形成以推崇“大一统”政权为核心、以政权承绪关系为主线、取消华夷之别为特征的正统论，并将其贯彻于历史评断中，使之更有利于清廷的政治统治和思想控制。

——摘编自刘正寅《“大一统”思想与中国古代疆域的形成》

材料二：民国时期，封建帝制被废除，民族平等被写入约法和宪法，推动了边疆民族观的进步。治边思想由古代的“守中治边”到对边疆地区的重视。在边疆地区的施政方针上，由“因俗而治”转变为促进边疆内地化。措施上，提出了三民主义的边疆政策，在边疆推行省县制，改土归流、改革盟旗制度等，将边疆地区纳入中央政府的直接控制下，制定并实施了开发和建设边疆的经济政策，同时开展边疆教育，提高边疆各民族的文化水平。

——摘编自马玉华《治边政策：从清代到民国的梳理》等

材料三：中国共产党成立后，就非常重视民族问题。1941年5月1日，陕甘宁边区政府颁布了《陕甘宁边区施政纲领》，其中第十七条规定：“依据民族平等原则，实行蒙回民族与汉族在政治经济文化上的平等权利，建立蒙回民族的自治区，尊重蒙回民族的宗教信仰与风俗习惯。”1947年5月1日，中国共产党建立了我国第一个省一级的内蒙古自治区。

——摘编自章开沅、朱英《中华人民共和国史》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括清朝前期巩固统一多民族国家采取的主要措施。

（2）根据材料二，指出民国时期在边疆治理上的变化，并结合所学知识对其进行简要评价。

（3）根据材料三并结合所学知识，说明陕甘宁边区政府探索民族区域自治的背景和意义。

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【答案解析】

（1）完成对边疆地区的统一；确立四海之内共尊一君的君主专制“大一统”观念；设置机构、派遣官员加强对边疆地区的管理。

（2）变化：治边思想由“守中治边”到对边疆地区的重视；治边方针由“因俗而治”到促进边疆的内地化；治边措施由政治为主到多方面综合治理。

评价：一定程度上继承和发展了清朝以来的边疆政策，促进了边疆地区的社会发展；但是在半殖民地半封建社会的中国，这种民族平等难以实现。

（3）背景：抗击日本侵的需要；抗日民族统一战线的推动；中共对民族民主问题的重视。

意义：有利于团结各民族人民积极抗战；为新中国民族区域自治制度提供了经验；推动了民主政治的发展。

【详解】本题考查不同时期对边疆的治理和民族政策，主要考查学生对材料信息的分析概括能力和结合所学解决问题的能力。

（1）清朝前期巩固统一多民族国家采取的主要措施，可以根据材料中的“完成对边疆地区的统一”“改造为四海之内共尊一君的君主专制‘大一统’观念，形成以推崇‘大一统’政权为核心、以政权承绪关系为主线、取消华夷之别为特征的正统论”等信息，并结合所学有关内容来回答。

（2）民国时期在边疆治理上的变化，可以根据材料中的“治边思想由古代的‘守中治边’到对边疆地区的重视”“在边疆地区的施政方针上，由‘因俗而治’转变为促进边疆内地化”“同时开展边疆教育，提高边疆各民族的文化水平”等信息分析概括得出。对其进行简要评价，可以联系所学从这些措施产生的积极影响和存在的局限性等方面来回答。

（3）陕甘宁边区政府探索民族区域自治的背景，应当联系所学从抗战时期的有关内容来回答。其意义应当联系所学，从对抗战的影响、对新中国民族区域自治和民主政治的影响来回答。

宋代消防机制健全。宋初城市管理依旧沿用里坊制（后被街巷制取代），每坊巷460米左右设一巡捕屋，有巡捕五人，负责夜间治安和消防工作，并于高处砖砌望火楼，楼上有人值班，各种消防器具齐全。一旦有民宅失火……开封府各领军级全部出动，不劳百姓。最能反映上述史实中因果关系的是
A. 商业发展导致城市管理功能的增强
B. 市坊制被打破导致市坊界限不复存在
C. 国家消防机制导致宋初中央集权加强
D. 军事化管理导致市民自救能力削弱

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　　正确答案

根据材料“楼上有人值班，各种消防器具齐全。一旦有民宅失火……开封府各领军级全部出动，不劳百姓”并结合所学内容可知，宋代城市商业职能加强，防火意识增加，体现了商业的发展导致城市的管理功能增强，故选A。B选项说法与材料无关，排除。国家消防与中央集权无关，C选项排除。D选项说法明显错误，排除。

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　　暂无

阅读下面材料，根据要求写作： 2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。 2008年汶川大地震。北京奥运会。 2013年“天宫一号”首次太空授课。 公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。 2017年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。 2018年“世纪宝宝”一代长大成人。 ...... 2020年全面建成小康社会。 2035年，基本实现社会主义现代化。 一代人有一代人的际遇和机缘，使命和挑战，你们与新世纪的中国一路同行，成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
 

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这样类似的材料作文该怎么写呢？下面小编整理了一篇题目为三生有幸遇见你的优秀范文，感兴趣的可以跟小编一起看看吧！

三生有幸遇见你

前生，今生，后世，这三生我所有的幸运都只 是能够遇上你。

——题记

佛说，因果有缘，千百年的轮回皆由缘而起。我想，上辈子也就是前生，我一定是千万次地回眸，亿万次地寻觅，才能在滚滚人流中遇到了你，唯一的你!我是一个受命运诅咒的孩子。在我很小很小的时候，上天就带走了我的妈妈……一个熟悉的身影，眨眼间消失了，那种感觉，那种心痛贯穿了我的整个生命。从此，我变得敏感多疑，寡言少语，心灵封闭，没有安全感，缺少人情味儿。

我以为我会一直这样生活下去，与空虚相伴，与孤独同眠。然而，三生有幸，我遇见了你……

我还记得第一次见到你，是在那个微凉的晚秋，枯黄的叶子漫天飞舞的时候。你作为小学三年级的班主任出现在我的视线里：微胖，短发，一身黑色衣服，笑时给人温暖，不笑时给人一种严肃。那时，我已习惯于独守自己的心灵世界，不容外人涉足，那是伪装到最后的坚强，也是不容任何人去打破的宁静，对你也没有任何多余的感情。

奇怪的是，你并未因我的冷漠而忽视我，还让我当了学习委员，掌管班上大小事务。一有机会，便表扬我;一有时间，便找我谈心。鼓励我多与人交往，不断地教我一些做人的基本道理。你心疼我，我知道，可是，我心里的冰块是那么牢固，那么寒冷……

时光在你的关心和我的冷漠中如白驹过隙，一晃三年过去了，我离开了你，升上了重点初中，与你的联系少了许多，但是，你始终没放弃过对我的感化与疼爱。

几年如一日，你对我关爱有加，嘘寒问暖，情浓如水。

中考前的那个下午，我记忆犹新。你托人送给我一封信，看到信封上的熟悉笔迹，我感受到世界上最美的亲情：加油，好好考，我始终相信，你是最棒的!我的眼泪潸然而下，心里有股暖流在涌动，我仿佛听见了自己心里的冰层开始破碎的声音，我不禁笑了，这是妈妈“走”后，我第一次幸福而快乐地微笑。

考入县城重点高中后，我们学校与你家的距离更远了，但我们的心更近了。你时常拎着水果来看我，给了我全部的母爱。

你的信笺和电话成了我温暖的源泉，你的看望和谈心成了我愉悦的家园，你的汇款和米菜成了我幸福的粮仓，在我渴望的时候，你是春天般的及时雨。

高考临近，你发短信来说：“孩子，亲爱的：你要认真复习啊，好好考试，我一直认为你是最优秀的孩子!”老师，你不知道啊，我又一次落泪了，你老是惹我哭，惹得我激动地哭，惹得我高兴地哭……

今天是六月七日，高考的第一天第一科。此时，我想，你肯定捧着保温盒站在考场外，因为你说过，离这儿再远也一定来送考。今天不知为什么你来晚了，是拎的东西多了，还是堵车了?是节约车费步行艰难，还是走错了路?……如果你现在已经从百里之外赶到了这儿，我真的很想跑到考场外，拥抱你，亲吻你，对你说一声：“我想叫你一声妈，老师!”

妈，我三生有幸遇见了你，虽然你并不是我的亲生妈妈，但你满足了我对母爱所有的希望，妈，我爱你!是你教我懂得了爱，懂得了生活，懂得了追求。上帝是公平的，它带走了一个亲妈，却还给我一个伟大的母爱!

三生有幸遇见你，希望我还有下一个“三生”，再下一个，生生世世，永远有幸与你相见!

妈妈，你听见了吗?但愿生我之身的妈妈升入天堂，爱我之身的妈妈永驻人间!

我爱你，妈妈!

以上就是小编根据这个材料给大家找到的优秀范文，希望对大家有所帮助。更多有关初高考作文内容的可以关注可圈可点网！

【题目】路德认为：在人间有三种基本秩序是不可侵犯的，分别是政府、教会和家庭。政府必须掌握在诸侯和贵族手里;家庭必须对政府服从;教会分为“不可见的教会”和“可见的教会”，前者存在于天国之中和信仰者的心灵之中，后者存在于人间，应归世俗政府管理。路德的上述观点

A. 确立了人类的主体地位

B. 确立了“教随国定”原则

C. 有利于民族国家的建立

D. 强调信仰上帝即可得救

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【答案】C

【解析】材料中“府必须掌握在诸侯和贵族手里;家庭必须对政府服从，应归世俗政府管理”强调国家权力高于教会，这一思想有利于民族国家的形成，故C项正确;A中人类主体地位说法“教随国定”不符合材料主旨，故B错误;D中属于信仰得救不符合材料主旨。

在心脏的四个腔中，壁最厚的是（  ）

A．左心室

B．右心室

C．左心房

D．右心房

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答案

A

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解析：

心脏的四个腔是：左心房、左心室、右心房、右心室．由于心房只是把血液从心房压入心室，而心室需要把血液压入到全身，所以，心室壁比心房壁厚；左心室是体循环的开始，路线比较长，需要较大的压力，而右心室是肺循环的开始，路线比较短，压力不需太大，所以，左心室壁比右心室壁要厚．

故选：A

马克思曾说过：“一切真正的危机的最根本原因，总不外乎群众的贫困和他们有限的消费，资本主义生产却不顾这种情况而力图发展生产力，好像只有社会的相对消费能力才是生产力发展的界限。”二战后资本主义国家为缓解这一现象采取的措施是
A.采取“混合经济”模式
B.推动新经济的兴起
C.减少国家对经济的干预
D.建立“福利国家”制度

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　　正确答案

试题分析：本题主要考查学生调动知识运用知识的能力，材料强调导致经济危机的原因是“群众的贫困和他们有限的消费”，因此要提高群众的收入和消费能力。A项与扩大民众消费能力无直接关系，故A项错误；B项与扩大民众消费能力无直接关系，故B项错误；C项与扩大民众消费能力无直接关系，故C项错误；建立福利国家制度，增加贫困群众收入，客观上有利于提高民众消费能力，故D项正确。

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中国古代科举制度始于哪个朝代？

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答案

隋朝

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解析：

科举是中国古代读书人的所参加的人才选拔考试。它是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。科举制从隋代开始实行，到清光绪二十七年举行最后一科进士考试为止，经历了一千三百多年。

扩展知识

科举制度始于隋朝，由隋文帝杨坚创立。为了能够加强皇权的统治，执政者用科举制度代替了原来的选拔制度 。到了唐朝，科举制度逐渐完善，被分为常科和制科两种类别。到了宋朝，科举制度出现改革，明确了考试时间，建立了防止徇私舞弊的系统，在考试内容上也发生了重大变化 。明朝时期，科举制度进入鼎盛时期，考试被分为三个等级，分别是乡试、会试和殿试 。到了清朝，八股文取士严重阻碍了社会的发展，人们的思想也越来越僵化，最终科举制度被统治者废除 。