记载的秦始皇七年（公元前240年）的彗星，各国学者认为这是世界上最早的哈雷彗星记录。

A.《淮南子》

B.《史记》

C.《礼记·月令》

D.《授时历》

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【答案】B

【解析】本题选自学习强国题库。《史记》记载的秦始皇七年（公元前240年）的彗星，各国学者认为这是世界上最早的哈雷彗星记录。故选 B

1941年9月，英国开始研究有欧洲战场实施两栖登陆并开辟第二战场的可行性，同年12月，美方正式参与。后由英方提出了一个穿过英吉利海峡陆陆法国的计划草案。该作战计划实施产生的影响是( )
A.打破德军不可战胜的神话
B.第二次世界大战的转折
C.德国投降,欧洲战争结束
D.成功开辟欧洲第二战场

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　　正确答案

依据题目“后由英方提出了一个穿过英吉利海峡陆陆法国的计划草案”结合所学知识可知，材料体现的是诺曼底登陆，1944年6月，经过长期周密准备，美英盟军在法国的诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场。盟国武装力量开始从东西南三面围攻德国，第二次世界大战进入了粉碎德国法西斯的最后决战阶段，D符合题意；打破德军不可战胜的神话的是莫斯科保卫战，A不符合题意；第二次世界大战的转折点是斯大格勒战役，B不符合题意；德国投降，欧洲战争结束是在攻占柏林后，C不符合题意。综上可排除ABC，故选D。

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　　暂无

华佗创制的“五禽戏”属于
A.拳术
B.医疗体操
C.气功
D.杂技

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　　正确答案

“五禽戏”属于健身方法。
　　华佗五禽戏是由东汉末年著名医学家华佗根据中医原理、以模仿虎鹿熊猿鸟等五种动物的动作和神态编创的一套导引术。“禽”指禽兽，古代泛指动物；“戏”在古代是指歌舞杂技之类的活动，在此指特殊的运动方式。

　　2011年5月23日，华佗五禽戏经国务院批准列入第三批国家级非物质文化遗产名录。
　　本法之起源可上溯至先秦，如《庄子》中有“熊经鸟伸，为寿而已矣”等载述，可见当时已有多种模仿动物形神的导引图文，更属“五禽戏”原始功法之类。具体将“五禽戏”整理总结并作为一套功法推广者，是汉末三国时期的著名医家华佗，只是有关“华佗五禽戏”的原始文字记载在《三国志》、《后汉书》等史书里。所能见到的较早载录“五禽戏”具体练法的文献，是南北朝时陶弘景所编撰的《养性延命录》。后世医家、养生家因师传之变异，或根据“五禽戏”基本原理不断发展变化，创编了数以百计的“五禽戏”套路。虽然各法功作互异锻炼重点有所不同，但其基本精神则大同小异。
　　五禽戏是中国民间广为流传的、也是流传时间最长的健身方法之一，由五种模仿动物的动作组成，五禽戏又称“五禽操”、“五禽气功”、“百步汗戏”等。据传华佗的徒弟吴普依法锻炼，活到90多岁依然耳不聋，眼不花，牙齿完好，达到百岁高龄。
　　现代医学研究也证明，作为一种医疗体操，五禽戏不仅使人体的肌肉和关节得以舒展，而且有益于提高肺与心脏功能，改善心肌供氧量，提高心肌排血力，促进组织器官的正常发育。作为中国最早的具有完整功法的仿生医疗健身体操，五禽戏也是历代宫廷重视的体育运动之一。
　　1982年6月28日，中国卫生部、教育部和当时的国家体委发出通知，把五禽戏等中国传统健身法作为在医学类大学中推广的“保健体育课”的内容之一。2003年中国国家体育总局把重新编排后的五禽戏等健身法作为“健身气功”的内容向全国推广。

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　　暂无

【题目】20世纪初，帝国主义国家之间激烈争夺的根本原因是

A. 资本主义侵略掠夺的本性

B. 资本主义经济政治发展不平衡性加剧

C. 英德矛盾的激化

D. 帝国主义两大军事集团的形成

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【答案】B

【解析】依据所学知识可知，19世纪末各主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段，后起的帝国主义强国不满殖民地的占有情况，促使资本主义国家经济政治发展不平衡加剧，在全球范围内展开了激烈的争夺，故B项正确;AC项是帝国主义国家争夺的原因之一，不是根本原因，故错误;D项是帝国主义国家争夺的结果，不是原因，故错误。

（1）以感受生活的滋味为话题写一篇作文

（2）体裁不限，诗歌除外

（3）不少于300字

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生活，多姿多彩，但是也有酸甜苦辣，每个人的生活都有不一样的味道，今天小编为大家带来关于感受生活的滋味300字作文的相关讯息，希望可以给大家带来帮助，接下来就饿跟着小编一起来看看吧。

感受生活的滋味作文1

甜，是一种味道，是一种滋味。有时一声问候、一句鼓励、一次接触都能随时为你送来那一件好东西——甜。

甜能让我的心灵幼苗茁壮成长，因为它一直甜到我的心里。就拿这件事来说吧！那一次单元测验，我因为太粗心，只得了92分，差3分没达到妈妈的要求。没办法，世上没有后悔药，我只好暗暗懊悔。

怎么办呢？我独自一人坐在离家门口还有一段路的地方苦思着。眼下有两种办法：一是回家如实向父母汇报，二是先拖一阵子看情况再说。该用哪种方法呢，正当我犹豫不决的时候，忽然我听见一个声音在说：“诚实是最宝贵的！”没错，我重新鼓起了勇气跑回了家。

刚回到家，便发现桌上已经摆好了饭菜，爸爸妈妈正在等我回家。我走过去对他们说了试卷的事。妈妈平静地说：“先吃饭吧！都凉了！”吃完饭，我再也忍不住了，跑进房就哭了起来。突然，一双温暖的手放在了我的背上。凭直觉——是妈妈！过了一会儿，我听到了妈妈那温柔的声音：“失败乃成功之母，一次失败没什么关系，只要下次认真点就行了。”短短的几句话，却像蜜一样地温暖，一样地甜。

甜——给我温暖，给我关爱，给我更多更多！

感受生活的滋味作文2

淡淡的，真的.是淡淡的，可却让我感受到了生活的滋味。

他不善言语，脸上似乎永远都只有那一副冷冷的样子。每次好与不好，他都无动于衷，仿佛我与他无关。

我曾经有一段时间喜欢上了集邮。妈妈很赞同我，帮我收集了很多。而他一句话也没有说。可是有一次，他为我集邮的事却被提前放学的我看见了。见他为了一张小小的邮票对别人低三下四，我的心好像被人狠狠的揪了一把。可回到家，那张邮票却是妈妈送给我的。

我相信了妈妈的话。他是爱我的。

记得第一次送他礼物是在父亲节。至今我还记得当他接过那个礼物时惊讶的表情。不一会儿，他的眼眶中就充满了泪水，但很快，他就又恢复了他那平常的样子。那天，他说了许多。也许是酒后吐真言吧，这些都是我认为不可能从他嘴里说出来的，可那一夜，他却说了出来。因为我送的是一个钥匙扣，所以这个钥匙扣一直挂在他的钥匙上面，从来都没有拿下来过。

我记得他很喜欢喝咖啡，但只喜欢很淡很淡的那一种，不喜欢泡得太浓。因为他说这种淡淡的咖啡能告诉他很多很多。小时候的我不懂。可是现在，我懂了，那淡淡的滋味真的可以让我感受到很多。

淡淡的，淡淡的呀。这不就是生活的滋味吗？

感受生活的滋味作文3

品茶，细细沾啄，你说它甜，它便是甜的；你说他苦，它便是苦的。人生亦如此，生活的滋味也只有自己慢慢品味，才能说得清道的明。

小时候，我便喜爱茶，当心情愉悦时，我便觉得它甜，当心情糟透了的时候，我便认为它苦。倒一杯茶，放于桌之上，一张卧椅，一杯凉茶，一棵槐树，一个心静的自己，生活如此甚好。

有人说，生活要波浪起伏才有点趣味，可我却不这样认为，有时，我喜爱平静，有时，我也独爱喧闹；有时，这平静的生活也能使我心情愉悦，有时，这喧闹的生活，也能使我明白我不是一个人。

当我受委屈时，我便觉得这生活是酸的，越品越酸，似乎要酸到骨子里去了；当我受到表扬时，我便认为这生活是甜的，愈深愈甜，似乎要甜到心底去了；当我受责骂时，我便觉得这生活是苦的，渐进渐苦，似乎要哭到嗓子里去了。如此，生活便多滋味了。

曾听朋友说，生活的滋味其实很淡，淡到你感觉不到它的存在，知道你心情浮动的时候，它便会出来，没错，的确如此，生活中，它像一个隐身的事物，藏在空气中，任你寻找，却不露面。

我喜爱陶渊明的心境，也喜爱李白的大气。生活，喝一杯白开水，照样也能品出人生，品出精彩。众茶中，我独爱红茶，苦中带甜，不似桂花茶的香甜，只是甜苦交加，似甜似苦。

有时候，其实正如弘一法师说的，咸有咸的滋味，淡有淡的滋味，生活你不能说它总是咸的，你也不能说它总是苦的。

没有华丽的基础，生活照样继续，照样多滋，不一定富有的人一定快乐，不一定贫苦的人一定悲伤，生活，无定义。你快乐时，它便甜，你伤心时，它便苦，谁也不能洞晓下一秒的宁静，也回不到上一秒得酸甜。

我不羡慕富有的人，因为我本身就很快乐；我不欺负弱小，因为他们也有快乐的自由，生活只需一个动作，一抹微笑便足矣，不需要过多的装饰。过多的装饰，华丽的外表下面也不一定快乐，生活的滋味多种多样，只有用心，细细品味，另一番滋味也很甜。

伴着青涩的青春，我明白，生活有酸、有甜、有苦、有辣，细细品味，生命的真谛亦在其中。

感受生活的滋味作文4

这么多年来，我体味到生活的滋味就像一张晴雨表。

记得小时候，刚上幼儿园时，与家人呆惯了的我初次来到幼儿园这个人生地不熟的陌生环境里，是很不适应的。无论老师怎么哄我，我的心都无法平静下来，迫不及待地想回家，想偎依在爸妈的身边，于是就一个劲儿地吵着要回家。老师拿我没办法，不得不打爸妈的手机，希望爸妈暂时把我接回去。妈妈来接我回家了。我像脱笼之鸟一样，欢蹦乱跳的，顿时心中的阴云全被驱散了。哪知回到家里，爸爸见了我火冒三丈，大声吼道：“在家里这么高兴，而在幼儿园里却哭哭啼啼的，难道你们幼儿园里有老虎不成？跟我听好了，以后在幼儿园里好好呆着，不要动不动就往家里跑！再这样，小心我敲断你的腿！”我被吓呆了，刚来的那股高兴劲儿又烟消云散了，脸上立刻变成了晴多云。过了一两星期，幼儿园老师就开始发大红花了，奖励在幼儿园里表现好的孩子。第一次我就得了一朵大红花。当时我不知有多么的高兴。放了学，没等爸妈来接，我就飞快地跑回了家。爸妈为此大吃了一惊。当我把得到的大红花拿给爸妈看时，爸妈顿时乐开了花，急急忙忙找来胶水，把大红花粘贴在了墙壁上的显眼位置。望着红花，我们一家人都喜笑颜开了，此时犹如晴朗的天空，万里无云，阳光灿烂。

正因为如此，我才觉得我的生活就像一张变化着的晴雨表。

感受生活的滋味作文5

我的生活是变化莫测的，有时甜，有时酸，有时苦，有时辣。我多么希望每一天都是甜的，这样我就不会有伤心甚至还会哭泣了。可是歌里唱了：“不经历风雨，又怎能见彩虹？”

我对生活充满了迷惑，当我一天醒来时，我就会推测今天是甜的，还是酸的，或许是别的味道吧？

记得有一次星期天，我刚醒来不久，突然听见王天宇来找我玩。他对我说：“咱们去玩滑板车吧！”我说：“这么幼稚的游戏我才不玩呢！我们去玩轮滑吧！”王天宇答应了。我们俩穿着自己的轮滑去健身广场。我们刚来到二环路滑了一半，有一扇大门把我们的去路挡住了。我觉得非常倒霉。突然发现里面有爸爸的一个好朋友，我给他说了说，便让我们过去了。

我们刚来到健身广场，我刚要滑下去，一不小心摔了下去，当时只觉得腿疼。可是晚上睡觉时我发现腿有一个大口子。我叫妈妈帮我用酒精消了一下毒。

躺在床上，我久久无法入睡。我感觉到人的一天，还是一生都是有各种味道、无法预测的。它不是说甜就甜的，因为你不是什么神仙也不能预知今天你会干什么。所以，人的每一天都是变化莫测的。这样，我们就要珍惜每一天，接受生活中的每种味道。

感受生活的滋味作文6

生活如茶，要你细细品味；生活如诗，给你美妙的感受；生活如歌，让你对明天充满期待。

酸甜苦辣，使生活丰富多彩；挫折磨难使生活不再单调。

甜

“太帅了！”同桌帅杰的声音足以把教室掀个大洞。他说：“你考了第12名，不简单呐！加油，争取进前十！”哈哈。这次期中考试，我考了第12名。

我心里甜滋滋的，感觉生活甜蜜蜜的，像吃了阿尔卑斯糖，一直甜到心里。

苦

“你这次是怎么回事？不会是刚考好一次，就骄傲了吧？”哎！无地自容啊！这次摸底考试，我的政治居然只考了27分。难受啊！郁闷呐！

我心里那个苦啊，感觉生活，像吃了苦瓜似的，一直苦到身上的每一个毛孔。

酸

“你这次数学考得不理想，还没上100分。你这数学课代表是怎么当的.？下次可不能考这么差了！”刘老师的话还在我耳边回响。哎！谁让我把计算题都给算错了呢。

我心里酸溜溜的，就像喝了老陈醋，不是个滋味。

这大概就是五味杂陈的生活的滋味吧！

感受生活的滋味作文7

生活就如同一口大锅，里面可以有酸的、甜的、辣的、苦的。生活中少不了这些“调味品，”每一种都会给生活带来不一样的滋味。

酸

不知为什么，每一次看见他人受到表扬时，自己心中总会有一阵酸楚。别人告诉我，这是因为我好胜心强造成的。只有我自己知道这是一种无法轻易原谅自我而产生的。

甜

记得初次得到这种感觉是站在领奖台上，领着属于自己劳动成果，心里的那种喜悦给我的感觉，那样浓，那样甜，如蜜一样，让人心甜无比。

辣

记不起什么时候喜欢上了热辣辣的感觉。每当心情郁闷之时，太阳总给我最真实的热，最真实的辣，它贯穿我的全身，给我一种冰无法到达的境界。

苦

谁会说人生中只有幸福与甜蜜，随手一拾便可以拾起那人生中的苦。苦瓜带来的苦只是短暂的，而人生中的苦却像是不可揭开的伤痕，一揭开便是让人无法回头的苦于伤。苦是人生中无法避开的阻碍。

我知道人生中，无可避免的是生活中的酸甜苦辣，每一个都是人生这口大锅的调味品。

人生活着是为了更好的活，生活中少不了这些不同的滋味！

感受生活的滋味作文8

生活像一个五味瓶，有甜的糖果，它让我们享受成功和快乐。有酸的糖果，它让我们经受挫折，直到到达胜利的彼岸。有苦的糖果，它让我们经受了烦恼的考验，做到遇到它不去想，保持好自己的心态。还有一种辣的糖果，它让我们承受烈日的温度训练成一个有着坚持不懈、意志坚强的人。

生活是甜的。当我骑自行车从不会到会时，那我的心情是甜的。当我学会切菜时、学会做饭时、克服恐惧时、不再害怕黑时、除去自己心里的阴影时，生活是甜的，是美好的。

“不经历风雨，就见不到彩虹”“不克服困难，就达不到胜利的彼岸。”在生活中有许多挫折，如：晚上不敢出门，害怕鬼，没错，这些都是我的挫折，但要努力地去尝试，试一次就等于离成功又进了一步，要记住，不管遇上多大的困难和挫折，只要勇敢去试，就等于成功了。

生活是苦的。它常常会变出一些烦恼，去弄乱你的心情。为了一点点鸡毛蒜皮的小事情和同学吵架和家长吵架等，但不要去为烦恼而懊恼，把一天的好心情弄乱。

生活是辣的，前一段时间，学校进行军训，每天下午都要练半小时的军训，每天下午都在太阳底下站着，但我们还是不怕苦，不怕累，坚持下来了，取得了成功。

酸的、甜的、苦的、和辣的，都是生活中不可缺少的滋味，我喜欢这四种滋味，但我更喜欢丰富多彩的生活。

感受生活的滋味作文9

今天老师要锻炼观察力。他去厨房拿道具，分别拿出了醋，盐，料酒，干辣椒等调料，老师是要做饭吗？静观其变。

老师小心翼翼地把拿出来的东西倒在了一个小碗里，之后用手指蘸了一下放到嘴里品尝了一下，脸上没有任何的表情，我就纳闷了，这么多东西放在一起难道没味道吗？

终于轮到我了，我的手颤抖着，用食指蘸了一下，小心翼翼地放到嘴里……有一种奇怪的味道，有醋的酸味，有辣椒味，还有酱油的味道，勉强的咽了下去。

所有的孩子都品尝了一下，老师说没有一个仔细观察的，没有一个仔细看我是怎么做的，我是用中指蘸的，放到嘴里的是食指，所以我根本没尝到啥味道。原来如此，我恍然大悟，我以为这个游戏很简单，现在才知道，这是一个“坑”。

老师说这种实验起源于耶鲁大学，一个教授给他的25个研究生做了同样的实验，结果也是全军覆没，无一例外。

这个看似简单的游戏让我明白观察一定要仔细，要不然就会中了某人给挖的“坑”。今天的实验让我终生难忘，今天品尝的滋味永远忘不了。

感受生活的滋味作文10

苦

“熊祎晗，你给我过来！”听妈妈这口气，我感觉要大难临头了，于是我慢吞吞地走到妈妈那里。“你把我的手机放到哪里去了？是不是又偷偷地拿去玩了？”“我连碰都没有碰，哪里玩了？”“好！我来用家里的电话拨我的手机号码，如果在你那里，那你的屁股可就要开花了！”“好！”“叮铃铃……”原来手机在妈妈的床头柜抽屉里。害我白白被冤枉了一遭！唉，真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！

酸

前几天，我们去芜湖方特玩，回来的时候大家都很累了，醒来发现妈妈竟抱着小妹妹睡着了。我心里感觉是醋坛子打翻了一样，真酸！

甜

“啦啦啦……”今天太高兴了，这次数学期中考试得了满分！大队委竞选也成功了，望着手臂上鲜红的三道杠，我心里无比的开心！回到家中，我将这个喜讯告诉了爸爸妈妈。妈妈开心地说：“真的吗？回来我给你准备一份礼物，晚上咱们下馆子去！”“好！”回到家中，妈妈送给我一个金色书签，是树叶形状的`，超漂亮！我心里像吃了蜜一样甜。

辣

可恶！同桌黄文俊竟然拿着我的铅笔盒走了。看来，我不得不使用梅老师的“九阴白骨爪”了。看招！他身上已经被我抓得皮开肉绽，落皮流血了。“求大人饶命，小的下次不敢了！”“铅笔盒给我！”“哦！”他像个小兵似的，恭恭敬敬地用双手把铅笔盒递给我。嘻嘻，我这个小辣椒可是谁都惹不得的呦！

以上就是小编为大家带来的关于感受生活的滋味300字作文的相关讯息，希望可以给大家带来帮助，更多教育讯息请关注华图教育资讯网。

文献承载了丰富的历史信息。下列规定出自《权利法案》这一文献的是
A.不经议会同意,国王不能征税
B.私有财产神圣不可侵犯
C.农奴有人身自由,地主不得买卖农奴
D.人人生而平等,都享有生命、自由和追求幸福的权利

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　　正确答案

本题考察学生对《权利法案》的认识，根据所学知识，《权利法案》明确规定了限制王权的条款：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不能征税；未经议会同意，国王不能在和平时期招募或维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉，等等。B项出自法国大革命时期《人权宣言》，C项出自1861年俄国农奴制改革，D项出自美国《独立宣言》，因此本题选A。
点评：本题难度较低，考察同学们的识记能力，权利法案是英国资产阶级革命后颁布的一项重要法律，是英国资产阶级革命中的重要法律文件，奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础，确立了议会高于王权的原则，具有宪法的性质，标志着君主立宪制开始在英国建立，为英国资本主义的迅速发展扫清了道路.就是保障资产阶级的利益。另外英国资产阶级革命的原因，领导者，影响和意义也要好好的把握。

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　　暂无

　　判断题

　　教学过程是一种特殊的认识过程，在教学过程中，学生主要学习的是间接经验。（）

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　　正确答案：正确

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　　[华图教育题目解析]：本题考查教学过程的相关内容。教学过程是一种特殊的认识过程。主要体现为：间接性、引导性、简捷性、教育性。在教学过程中，学生主要学习间接经验。故表述正确。

我国神话传说中,黄帝之后,黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹,他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为( )
A.选举制
B.分封制
C.世袭制
D.禅让制

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　　正确答案

本题主要考查学生对禅让制的准确识记。依据已学知识可知，传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为禅让制，故选D。

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　　暂无

莫言在小说《生死轮回》中塑造了土地改革时被枪毙、在阴间里为自己喊冤的一个地主，不断地经历着六道轮回，一世为人，一世为马，一世为牛，一世为驴……每次转世为不同的动物，都未离开他的家族，未离开这块土地。下列与其文学流派相似的是
A. 《巴黎圣母院》
B. 《寂静的春天》
C. 《红与黑》
D. 《百年孤独》

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　　正确答案

材料“不断地经历着六道轮回……每次转世为不同的动物，都未离开他的家族”可知此应为加入神话、传说等使作品获得了魔幻般效果的魔幻现实主义文学，《百年孤独》符合这种风格，故D项正确；A属于浪漫主义文学；B《寂静的春天》是美国科普作家蕾切尔·卡逊创作的科普读物，属于呼吁环保的文学作品；C是批判现实主义文学。

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　　暂无

20世纪80年代,法国进一步加强对科技发展的规划。法国率先提出“尤里卡计划”,与欧洲国家合作开展高科技项目的研究,要在高科技领域赶上美国和日本。法国与几个欧洲国家合作生产的“空中客车”系列与美国的“波音”飞机展开竞争。据此可知
A. 美法日三足鼎立经济格局的形成
B. 科技进步奠定了法国强国的基础
C. 法国市场经济与国家干预相结合
D. 法国建立起独立防务和工业体系

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　　正确答案

从材料可以看出，法国的大飞机与美国可以同时竞争，体现了法国科技进步，促进了法国强大的特点。故答案为B项。A项，根据所学可知，“二战”后的资本主义世界经济三足鼎立应该是美日欧而不是美法日，排除；C项，材料看不出法国的市场与国家干预相结合的特征，排除；D项，材料不能体现法国建立其防务和工起独立体系，排除。

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　　暂无