2011年11月,“神舟八号”成功发射,这是我国航天技术领域取得的又一突破。追溯历史,上世纪70年代,我国在同一领域取得的成就是
A.第一颗原子弹爆炸成功
B.中近程地地导弹发射成功
C.籼型杂交水稻培育成功
D.东方红l号卫星发射成功

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　　正确答案

（7分）答案：①公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平，从而为我国航天事业的发展奠定物质基础。（2分）
②坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，坚持按劳分配与按生产要素分配相结合，体现了国家对劳动、知识、人才、创造 的尊重；确立按生产要素分配的原则有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造财富的源泉充分涌流，以造福于人民。（2分）
③社会主义市场经济是与社会主义基本制度结合在一起的。社会主义市场经济以坚持公有制的主体地位、共同富裕为根本目标，能够发挥国家集中人力、物力、财力办大事的优势，使国家对经济的做得更好、更有成效。（3分）


 略

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　　暂无

唯物辩证法的总特征是（ ）

A.质量互变的观点

B.辩证否定的观点

C.对立统一的观点

D.联系和发展的观点

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答案

D

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解析：

前三个辩证法的三大律，最后一个是总观点，即联系发展，另外唯物辩证法还有四范畴，基本上就从“两大观点，三大规律，四大范畴”上把握辩证法就全了。

在太阳系中月球属于什么星

月球属于太阳系中的( )

A.恒星

B.行星

C.卫星

D.彗星

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答案：C.卫星

解答本题应掌握：能够自身发光发热的星体称为恒星，离我们最近的恒星为太阳;同时应记清太阳系里的八大行星.

解析太阳是能够发光发热的星体，是离我们最近的恒星;地球是围绕太阳转动的一颗行星;而月球是地球的一颗卫星;

故选C.

　　判断题

　　个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我、再到心理自我的过程。（ ）

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　　正确答案：正确

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　　[华图教育题目解析]：本题考查的是自我意识的发展。个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程。生理自我是自我意识的原始形态。它始于儿童1周岁，到3周岁左右基本成熟（自我意识发展的第一个飞跃期）。儿童在3岁之后，自我意识发展到社会自我阶段，一直到少年期达到成熟。这时候儿童能够从原来相信别人的评价而转向自我评价，对行为的判断能力也逐步发展，对具体行为的评价水平也发展到一种概括程度的评价。心理自我是从青春期开始发展和形成的。这时，青少年开始形成自觉地按照一定的行动目标和社会准则来评价自己的心理品质和能力。青春期是自我意识发展的第二个飞跃期。故表述正确。

“三权分置”是指农村的土地集体所有权、农户的承包权、土地的经营权这“三权”分置并行。它是在新的历史条件下，继家庭联产承包责任制后农村改革又一重大制度创新，为农民增收提供了制度保障。实施“三权分置”的哲学依据是
①改革是推动社会发展的直接动力
②生产关系必须适应生产力的发展要求
③人民群众是社会历史的主体
④实践基础上的制度创新是社会变革的先导
A.
①③
B. ②③
C.
①④
D. ②④

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　　正确答案

在阶级社会里，阶级斗争才是推动阶级社会发展的直接动力，①说法不准确；“三权分置”是生产关系的变革，是生产关系必须适应生产力发展的要求所决定的，②正确；“三权分置”是为农民服务的，这是因为人民群众是社会历史的主体，③正确；实践基础上的理论创新是社会变革的先导，④错误，故本题答案选择B。

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文明的意义只有在历史的长时段中才能凸现，站在今天，回顾人类从早期游徙不定到定居生活的转变过程，最具决定性意义的一步是

[     ]

A．谷物种植

B．房屋建造

C．陶器制作

D．牲畜饲养

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答案

A

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解析：

古代中国耕作方式的演变

古代中国耕作方式的演变——“从刀耕火种到铁犁牛耕”

从原始农业的产生到刀耕火种，随着耒耜等生产工具的出现，中国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”时代;商周时期出现了少量青铜农具和中耕农具，掌握了排灌、沤制绿肥、除草和灭虫等技术;春秋战国时期铁器、牛耕的使用和推广，标志着铁犁牛耕这种中国古代农业的主要耕作方式形成。

说明：①古代农业耕作方式的发展主要表现：生产工具的改进和以施肥，灌溉为代表的生产技术的提高。 ②“从刀耕火种到铁犁牛耕”变化的根本原因是生产力的发展。

“当革命的风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静、但是并不因此就显得缺乏力量的变革。”这句话中的“变革”是指(  )。
A.英国资产阶级革命
B.光荣革命
C.英国组织的“反法同盟”
D.工业革命

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　　正确答案

本题考察学生对英国工业革命的认识，本题关键信息是“当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静、但是并不因此就显得缺乏力量的变革。”根据所学知识，法国大革命发生在18世纪末期，这时候英国十八世纪六十年代到十九世纪六七十年代正在进行工业革命，因此本题选D。点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，工业革命是教材的基础知识也是考试命题的重点，学生根据课本知识就能解答。

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1936年3月7日，一支3万人的德军迅速靠近莱茵河非武装区。希特勒后来回忆这个场景时说：“进军莱茵河以后的48小时，是我一生中最紧张的时刻。如果当时法国人也开进莱茵河，我们就只好夹着尾巴撤退。”希特勒如此紧张是因为
A.苏联会从背后发起进攻
B.《凡尔赛条约》的约束
C.国际联盟对侵略战争的制裁
D.《联合国宪章》的约束

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　　正确答案

依据题干和所学知识可知，在1919年的巴黎和会上通过了处置战败国德国的《凡尔赛条约》，其中规定莱茵河以东50公里为非武装区，德国不得驻军设防，而1936年希特勒派军队开进莱茵河非武装区是公然违反这一条约，为此希特勒也担心会遭到英法的武装干涉，故B正确，C错误；题干中“如果当时法国人也开进莱茵河，我们就只好夹着尾巴撤退”可见希特勒最担心的是法国的武装进攻而非苏联，故A错误；《联合国宪章》签署于1945年，与题干时间“1936年”不符，故D错误。故选B。

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1941年，德、日法西斯在欧洲、亚洲连续发动突然袭击，第二次世界大战规模不断扩大。其中，代表性的事件是（ ）
①德国闪击波兰
②德国突袭苏联
③日本偷袭珍珠港
④诺曼底登陆

A.
①②
B.②③
C.③④
D.
①④

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　　正确答案

试题分析：本题考查的是二战的过程。战争的扩大： 1941年6月22日，德国突袭苏联，苏德战争爆发，标志着“二战”扩大。苏联军民在斯大林的领导下，取得了莫斯科保卫战的胜利。战争的进一步扩大：1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，标志着“二战”扩大到最大规模。诺曼底登陆已经属于反法西斯战争走向胜利的战役。

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弗兰克·萨克雷在他的《世界大历史》一书中说道：“启蒙思想，要求我们摒弃上帝启示和传统教条，强调理性和自然规律，并且相信人类有无限发展的可能。”据此可以判断，启蒙思想
A. 促进了思想的发展
B. 推动了科学革命产生
C. 否定了上帝的存在
D. 使理性成为主流意识

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　　正确答案

本题考查启蒙思想。依据材可知，启蒙思想强调理性和自然规律，相信人类有无限发展的可能，这在一定程度上摆脱了人类的精神束缚，促进了思想的发展，因此A选项正确。B选项错误，材料并未涉及科学革命，结合所学可知，16世纪哥白尼“日心说”的提出标志着科学革命的开始，在启蒙运动之前已经产生；C选项错误，依据材料结合所学可知，启蒙思想并不彻底否定上帝的存在，只是要求摒弃上帝的启示和传统教条；D选项错误，启蒙时代虽然理性主义对旧主流意识形态产生了巨大的破坏，但在资产阶级没有占居统治地位之前，不可能成为主流意识形态。故正确答案为A选项。

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