1947年3月，国民党军队23万人重点进攻的地区是

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A．山东解放区

B．中原解放区

C．陕甘宁解放区

D．大别大根据地

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答案

c

知识点

陕甘宁解放区，抗日战争胜利后，由陕甘宁边区改称。以延安为中心，辖富县、靖边、清涧等20余县。中共中央所在地。全国各解放区的模范。

古希腊先哲设想：有一批囚徒，自小待在一个地穴中，被锁链束缚不能转头，只能看前面洞壁上的影子，自然地认为影子是惟一真实的事物。如果有人拉他走出洞穴，他才处于真正的解放状态。这一设想旨在强调
A.人是万物的尺度
B.独立理性思考
C.理念世界才是真实的
D.美德即知识

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　　正确答案

“洞穴之喻”是柏拉图在《国家篇》中描述的对人类知识的基本想象。洞穴中的世界对应可感世界，而洞穴外面的世界则对应理智世界，囚徒被拉出洞穴的过程则类似于通过教育而获得启蒙的过程。此材料强调理性的重要性，故B项符合题意；A是强调主观感觉是判断万物的依据，故A不符合题意；C不符合材料的主旨，故C不符合题意；苏格拉底强调的是美德即知识，故D不符合题意。故选B。

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　　如果一片森林的树木物种多样性非常丰富，那么这时缺失一个物种对于整个森林的生产力来讲，影响还并不是太大;但在物种多样性越稀缺的时候，树的种类继续变少，对整个森林生产力产生的打击就会越来越大。

　　由此可以推出：

　　A. 除非树木物种多样性锐减，整个森林的生产力不会受到影响

　　B. 只要森林的树木物种减少，整个森林的生产力就会受到影响

　　C. 如果森林的生产力下降，那么森林的树木物种多样性就已经受损

　　D. 要么森林的树木物种多样性非常丰富，要么森林的生产力非常可观

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　　【正确答案】A

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　　解析

　　第一步，确定题型。

　　根据题干关联词“如果……那么……”，确定为翻译推理。

　　第二步，翻译题干。

　　①树木物种多样性丰富→缺失个别物种对整个森林生产力影响不大

　　②树木物种多样性稀缺→树木种类继续变少对整个森林生产力影响大

　　第三步，进行推理。

　　A项：可翻译为：整个森林的生产力受影响→物种多样性锐减，“整个森林的生产力受影响”是对①式后件的否定，从而得出否前结论“物种多样性锐减”即树木物种多样性不丰富，可以推出;

　　B项：可翻译为：树木物种减少→整个森林的生产力受影响，并没有提及树木物种多样性是否丰富，无法确定树木物种减少对整个森林生产力的影响，排除;

　　C项：可翻译为：森林的生产力下降→树木物种多样性受损，题干中是对生产力影响的大小，“生产力下降”与之概念不同，排除;

　　D项：可翻译为：要么树木物种多样性丰富，要么森林的生产力可观，题干中是对生产力影响的大小，而“生产力可观”表示的是森林生产力的量，两者概念不同，排除。

　　因此，选择A选项。

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　　正确答案

根据所学知识可知，A项“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”描述的是长征途中巧渡金沙江、强渡大渡河的史实，与题意不符；B项“更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖”是想象中的三峡建成大坝后的景象，与题意不符；C项“一桥飞架南北，天堑变通途”描写的是一五计划期间武汉长江大桥建成通车的场景，与题意相符；D项“天生一个仙人洞，无限风光在险峰”描述的是庐山仙人洞的景象，与题意不符。故选C。

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以校园为话题的高中作文 以校园为主题的作文素材

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以校园为主题的作文素材，校园是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，他相当于我们第二个家。很多同学一定对这个“家”有着不一样的感情，那么以校园为主题的作文素材有哪些呢

以校园为主题的作文素材

一、秋天的校园

轻柔的送走炽热的夏季，没有预兆的迎来了凉爽的秋季。秋姑娘携着风姐姐来到了人间，与夏姑娘擦肩而过。风拂过校园，秋姑娘的脚步也停留在了校园。蓦然发觉校园里的树竟是开始泛着淡淡的黄了。

走进校园，首先映入眼帘的是那宽大的水泥路，风携带着落叶，飞舞着，飘扬着。那纷飞的落叶，仿佛一只只金色的蝴蝶在为我们展示着歌舞。当路面上铺满落叶时，那灰花花的水泥路消失了，取而代之的是金灿灿的地毯。好一股秋天的成熟气息!

看!左边，那花开了!红的像火，粉的像霞，白的像雪，黄的像金，蓝的像海，美极啦!穿过花丛，能够吸引你的一定是那圆圆的花坛。花坛是一层层由花盆砌起来的。四周是绿叶，中间是花，密密浓浓，随着阵阵秋风，股股花香扑鼻而来，沁人心脾。

最左边的便是鱼池了。这可是我们学校的一道风景线啊!鱼池呈圆形，池中央，一座假山巍峨屹立，为鱼池增添了几分韵味。池中，鱼儿在嬉戏玩耍，蝌蚪在水中成群结队游来游去，仿佛在向我们昭示：“炎热的夏天悄悄的离开了人间，凉爽的秋天已经来到了我们的世界。”

鱼池后，那高大的建筑物是什么呢?哦，那是我们的教学楼和生活区。每天早晨，教室里传出朗朗的读书声。生活区，我们的另一个空间。在那里，我们休息是最重要的课程。操场上，出现同学们活动的身影。时不时，一阵阵欢声笑语传入耳帘。

抬头仰望，秋天里澄清的天，像一望无际的平静的碧海;强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波。低头俯视，很美的一片片落叶，一片，一片……

望着校园里的秋景，闻着校园的秋息，我的思绪不知不觉已飘到了校外……

苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中是这样描绘秋色的：秋雨打着他们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了。森林里那一望无际的林木都已光秃，老郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。这里，作家写了秋雨、秋云、秋天光秃秃的树林。

而我心目中的秋天则是金色，丰收，喜庆的。田野里稻海在翻腾，沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头;片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水;而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。人们怀里揣满了丰收的喜悦，袋里装着辛劳的报酬，心里涌动着来年的希冀，谷香的气息，是那样的使人陶醉，让人沉迷!

秋，多么华丽的一个词语!秋天没有冬天冰花玉树的奇妙景象，也没有春天万紫千红的百花争艳，也没有夏天凉而脆爽的清风鸣蝉。但秋天有她的独特的英姿。看，校园的几片纷飞落叶，不就是秋天的美?秋天的校园是最美的!

二、美丽的校园

我们的学校是被称为“园林式”小学的仙林小学，它坐落在亚东城市北边一个风景秀丽小平地里，绿色的植物穿校而过。站在校门口，左边的大理石上刻着“仙林小学”四个苍井优里的打字。真前方的教学楼上刻着我们的校训--从小事做起，他可以启迪我们要从力所能及的小事做起，不要衣来伸手，饭来张口的混日子。

在校训的下方，有一个银光闪闪的雕塑，名字叫做“起航，”它的样子像一艘帆船，正等着我们扬帆起航呢!在我的右手边是足球场，也是做操上体育课的地方。球场的中间是一片郁郁葱葱的草地，绿油油的一片，让人看着就心情舒畅。向操场方向走50米，就到了“凤鸣路”，一路上繁花似锦，有火红的玫瑰，金灿灿的黄花，迷人的紫花钱……它们纵横交错，加上香气扑鼻的樟树，在阳光的照耀下，令人心旷神怡。继续向前走，民族英雄邓廷桢的雕像令人肃然起敬，表情栩栩如生，好像他正在仇视那些侵略者的侵略行径。再往前走100米到了“映月路”你会看到粉红的蔷薇，洁白纯净的广玉兰，碧绿的夹竹桃和嫩绿的迎春花形成了鲜明的对比。这些花在一起争奇斗艳，个个不干示弱。

接着向右走，到了校园的方的一座教学楼，继续走50米左右，就到了我们的“芳菲苑”。“芳菲苑”是我们学校最美的一处，这儿是蜜蜂采蜜的地方，也是其它动物昆虫的栖息地，更是我们的乐园。这里最高的植物是水杉树，它屹立在众多植物中显得格外高大，站在水杉树前，便会闻到缕缕幽香。哦，原来是梅花在默默无闻地做出贡献力量，如果你因为学习压力大，就可以坐在池溏的亭子里，看看绿色的植物，闻闻花香的气息，观察一下昆虫……这是一种享受，更是一种放松。

只要你在亭子里休息一会儿，顿时会抛开所有烦恼，豁然开朗起来，似是拨开了云雾见到了青天。我们的校园处处都是绿色，总面积有两万七千平方米，还有一万零五百五十八平方米的建筑，剩下的全是道路了。也就是说绿色植物占全校的百分之四十左右，比建筑面积还要多呢!校园的三个教学楼和纵横交错的通道形成了一个“井字形结构。学校里一共有点34个班，每个班都有自己的装饰风格，桌椅都摆放得井井有条，为了提高老师的教学质量，每个班都安有一个多媒体……当然如果大家不齐心协力的打扫和布置教室，是不会有这么好的学习环境的。每个班都有自己班名，每个班都有自己的班花，它们都象征着不同的意义。最重要的一点时班训，班训会时时刻刻的叮嘱我们要好好学习，天天向上，风发图强，去完成自己远大的志向!

20XX的青奥会即将在我们南京举办，我为此感到欣慰，我为此感到骄傲，我为此感到自豪!我爱我们的校园，因为它充满了生机与活力;我爱我们的校园，因为它遍布着绿色的气息;我爱我们的校园，因为这有教学有方的老师;我爱我们的校园，因为这有形影不离的伙伴;我爱我们的校园，因为这是我们共同的家!

三、我眼中的校园

校园是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，所以说校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全。

在我们的学校也是存在一些不安全的因素，比如说：因为我们的校园很小只有两个篮球场这么大，不能同时让20几个班同时做，所以分成了几批，都在大课间的时候站好队，往下带队，由于有些不做操的班级已经下课在楼道里面，使本来就不宽敞的楼道变得更加拥挤，该上的上不去，该下的有下不来，万一上面有同学没站稳所有的同学不都跟着遭殃?做操，还是有秩序的带队可是到了中午放学同学们一拥而下这不是更加危险吗?还有在上体育课和课间的时候同学们爱打篮球在操场上跑得满头大汗先不说影响下节课的听课质量，磕磕碰碰的事也常有发生……

中午有一部分不回家的同学就在学校门口买点饭将就吃了，学校附近有好多餐馆，一般价格很便宜，看报纸知道知道，这些地方的食品卫生安全却难有保障。这些店基本上都是一间房子，操作面积小，校边店三无食品、过期食品泛滥，无证经营现象较为普遍，从业人员未进行健康体检和培训，食品安全隐患大，且无餐具消毒、保洁设施，无三防设施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一个水池或水桶，有的甚至连冰箱都没有。这样的环境真让人担心，我们想想自己都后怕。

中国青少年研究中心曾作过一次调查，结果表明安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。校园安全涉及青少年生活和学习方面的安全隐患包括食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、艾滋病等20多种。所以创建一个健康、文明的校园环境是刻不容缓的，其实有些安全隐患是我们自己造成的，所以只有我们自己去解决，象放学的时候我们可以自觉地走右边，学校也可以在楼梯的中间画上标志线，时刻提醒着我们，减少不必要的事故，因为在外面吃饭比较不干净，所以我希望学校能够办一个食堂，解决一部分同学的吃饭问题。其实安全隐患无处不在，我们要善于发现，善于解决才行。

在我心目中的平安校园是一个很安全、很环保的美丽校园一进学校大门每个同学都要由机器人检查，看学生带没带危险物品。然后往前走就看到一个操场，操场上有一个机器人他是负责清洁操场卫生，如果有同学乱丢东西他会及时上前制止，它还有一个重要的任务就是保护同学的安全，如果有同学要摔倒，它就会在同学没摔倒之前，把同学扶起来，操场旁边有一个大花坛，里面的花草树木是永远也不会干枯凋谢的，最中央是一棵松树，它的四周是各种各样的花草，五颜六色，异样好看，在画坛四周有很多的刺，如剑一般锋利。如果哪个淘气的小朋友想去摸它，园中的“平安保卫机器人”便会来阻止你，如果你不听，它会讲好听的笑话，你高兴过后，也不会那么淘气了。

草场后面是就是教学楼里面摆放整齐的课桌，每个教室里还有一个机器人，它会随时提醒同学们注意安全，比如，在上手工课，同学剪纸的时候，快剪到手了，机器人就会自动提醒：“注意安全”。

上体育课不像以前那样在操场上，全部搬到了楼顶上，楼顶上像一个体育馆，四周是观众席，中间是我们活动的场地，上体育课的时候还有一个助教，它会随时的看着同学们，以防发生意外。在学校的一角还有一个“电子阅览室”只是一个有时间段开放的上网场所，需要根据你的成绩，进行不同上网模式，我相信想玩的同学一定会付出努力，积极向上它使同学们健康上网。不在沉迷于网吧。

我相信，我心中的平安校园不远了。

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孟子提出，人的内心存在仁、义、礼、智的思想胚芽，天也具有仁、义、礼、智的的特质，因此心性可与天命相通。连接二者的途径是“反身而诚”，即存心养性以扩张四端，达到天人合一的理想境界。其思想的进步之处在于
A.削弱了天的神秘色彩而将其义理化
B.突出了人利用和改造大自然的强烈愿望
C.形成整套囊括天人关系的严密体系
D.用外在比照方式寻求天与人的内在联系

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　　正确答案

试题分析：本题讲的是孟子的"天人合一轮"论。孟子的"天人合一"论,既是赋有神学色彩的"天与"与"人与"相结合的天人合一论,又是赋有人文思辨色彩的、以"诚"沟通"天之道"与"人之道"的天人合一论。A是程朱理学思想；B反映的是荀子的思想；D与题干不符。故选C。考点:中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·孟子的思想

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在 2014 年 6 月召开的第 38 届世界遗产大会上，大运河与丝绸之路双双入选《世界遗产 名录》。历史上，大运河开凿于( )
A. 秦朝
B. 隋朝
C. 唐朝
D. 元朝

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　　正确答案

试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，公元七世纪初隋朝统一全国后，建都洛阳，为了控制江南广大地区，使长江三角洲地区的丰富物资运往洛阳，隋炀帝于公元603年下令开凿从洛阳经山东临清至河北涿郡（今北京西南）长约1000公里的“永济渠”；又于公元605年下令开凿洛阳到江苏清江（淮阴）约1000公里长的“通洛渠”；再于公元610年开凿江苏镇江至浙江杭州（当时的对外贸易港）长约400公里的“江南运河”；同时对邗沟进行了改造。这样，洛阳与杭州之间全长1700多公里的河道，可以直通船舶。所以答案选B

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　　暂无

毛泽东发表《论十大关系》的报告，标志着中国共产党

A．探索本国建设社会主义道路的开始 B．独立自主处理国内外矛盾的开始 C．破除对国外经验迷信的开始 D．探索本国工业化道路的开始

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答案

A

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解析：

毛泽东发表《论十大关系》的报告，标志着中国共产党探索本国建设社会主义道路的开始。毛泽东《论十大关系》的讲话，初步总结了中国社会主义建设的经验，提出了探索适合中国国情的社会主义建设道路的任务。

扩展知识

1956年，毛主席花了几个月时间，同中央工业、农业、运输业、商业、财政等34个部门工作汇报，主要以总结了社会主义经济建设的经验为主。经过中央讨论，归纳成十个大问题，后由毛主席亲自概括提炼，运用辩证法思维剖析分解，这就是《论十大关系》由来。

主要内容包括：重工业和轻工业、农业的关系；沿海工业和内地工业的关系；经济建设和国防建设的关系；国家、集体和个人的关系；中央和地方的关系；汉族和少数民族的关系；党和非党的关系；革命和反革命的关系；是非关系；中国和外国的关系。

 ( ) 是对国民党反动派屠杀政策的又一次英勇反击。

A.武昌起义

B.南昌起义

C.秋收起义

D.广州起义

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答案： 

D

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解析：

广州起义，是中国共产党和中国人民继南昌起义、湘赣边界秋收起义之后，对国民党反动派的又一次英勇反击，是在城市建立苏维埃政权的大胆尝试，在国内外都引起了很大的震动。

知识扩展:

这次起义虽然失败了，但起义军民无比英勇的战斗精神，给了中国人民以新的鼓舞。起义的许多领导人和保留下来的武装力量，继续为中国革命事业顽强战斗，成为中国人民解放军的组成部分。

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　　正确答案

试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，玄奘是唐代高僧、旅行家、翻译家。俗名陈袆。贞观元年，他自长安出发去天竺游学，前后停留19年。玄奘在印度期间，在当时的佛教中心的那烂陀寺向戒贤学 习，成为了著名的佛学家，以其在佛学的学识上受人钦佩。贞观十九年（645年），玄奘由天竺回到长安。贞观二十年，玄奘将自己的游历所见所闻写成了《大唐 西域记》，是研究7世纪中亚和南亚各国，特别是研究印度历史地理的珍贵文献。。所以答案选A

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