“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”这是郭沫若对我国古代一位大诗人的评价。下列属于“这位诗人”作品的是( )
A.床前明月光,疑是地上霜。
B.国破山河在,城春草木生。
C.卖炭翁,伐薪烧炭南山中。
D.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

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　　正确答案

依据所学可知，“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”这是郭沫若对“诗圣”杜甫的评价。杜甫是唐朝现实主义诗人，生活在唐朝由盛转衰的时代。他的诗感情真挚，笔触细腻，风格雄浑，语言精练凝重，有的气魄雄浑，有的沉郁悲怆，表现了高超的艺术技巧，被后人尊为“诗圣”。“国破山河在，城春草木生”出自杜甫的《春望》，所以B项符合题意；A项是李白的作品，排除；C项是白居易的作品，排除；D项是南宋抗元英雄文天祥的作品，排除。故选B。

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　　暂无

已知的新型冠状病毒有哪些传播途径？

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答案

新型冠状病毒感染肺炎的传播途径有三种，直接传播、气溶胶传播、接触传播。

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解析：

直接传播：患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫、呼出气体近距离接触直接吸入，可以导致感染。气溶胶传播：飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染。接触传播：飞沫 沉积在物品表面，接触污染手后，在接触口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，导致感染。

清朝后期，“处处皆关，关关有税.”“如有打造双桅五百石以上桅式船只出海者，不论官兵民人，调发边卫充军.”这反映了清朝
A.设立关卡、禁绝贸易
B.抑制商业、实行海禁
C.重农抑商、打击海运
D.征收重税

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　　正确答案

依据材料“处处皆关，关关有税。”众多关税的设立，会阻碍商业的发展。反映了清朝抑制商业的发展；“如有打造双桅五百石以上桅式船只出海者，不论官兵民人，调发边卫充军。”惩治出海者，反映了清政府的禁海政策。结合课本所学，顺治时期，颁布“禁海令”，严厉限制海上贸易。B项符合题意；1757年下令关闭其他港口，只开放广州一处作为对外通商口岸，设立广州十三行统一经营对外贸易。排除A项；材料中涉及收税，限制海运的文字，没有涉及到重农的文字，排除C项；“征收重税”只反映了材料中一部分，排除D项；故选择B。

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在历史探究课上，几位同学对“百花齐放，百家争鸣”展开了讨论。下面四位同学的观点正确的是
A. 甲:“双百”方针是指在学术问题上百花齐放,在艺术问题上百家争鸣
B. 乙:“双百”方针的实施过程历尽曲折
C. 丙:“百家争鸣”就是学者可以自由发表任何言论
D. 丁:“双百”方针提出的背景与春秋战国时极为相似

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　　正确答案

根据题意和所学知识可知，“百花齐放”是指文学艺术上的不同形式和风格，可以自由发展；“百家争鸣”是指学术上的不同学派，可以自由争论；故排除A项。“双百”方针确立于1956年；文革时期遭到严重破坏；新时期恢复“双百”方针为中国社会主义科学文化事业的指导方针，科学文化领域重新迸发出蓬勃生机；故B项正确。“百家争鸣”并不意味着可以随心所欲地表达自己的观点，前提是不能违背国家宪法的基本原则，排除C项。“双百”方针提出时，社会主义制度已经确立，国家稳定，经济发展，与春秋战国动荡的社会环境不符，排除D项。

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十九世纪六七十年代以来,中国边疆危机四伏。1878年,清朝将领_____收复了新疆
A.林则徐
B.左宗棠
C.曾纪泽
D.李鸿章

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　　正确答案

1、西北边疆：中亚浩罕国阿古柏勾结沙俄入侵新疆，清政府派左宗棠率军收复；
2、西南边疆：英国势力侵入西藏、云南；
3、东南边疆：1874年日本侵略我国宝岛台湾，后向中国勒索50万两白银才撤军。1879年3月，日本兼并琉球，琉球国灭亡，其侵略锋芒直指台湾。
4、法国妄图以越南为跳板，侵略云南、广西等处，清政府调淮军南下，在广西边境和福建（当时福建含台湾）沿海激战，中国“不败而败”；
5、1894年，日本借镇压朝鲜“东学党起义”之际，为争夺“宗主权”，出兵朝鲜，悍然挑起中日甲午之战，日本战胜，迫使签订了《马关条约》，由此掀起了列强瓜分中国的狂潮。

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　　暂无

20世纪70年代，日本在某些国际事务中向美国说“不”。这种现象出现的主要背景是（ ）
A.美苏两极格局即将解体
B.日本受到不结盟运动影响
C.日本经济发展实力增强
D.中日之间实现邦交正常化

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　　正确答案

试题分析：）20世纪90年代初．随着苏联的解体，两极格局瓦解，与“20世纪70年代，日本”不符，故A项错误；不结盟运动的兴起，标志着广大发展中国家所构成的政治力量登上了国际政治舞台，与“日本”不符，故B项错误；第二次世界大战后，日本长期追随美国，随着经济的发展和实力的增强，日本开始谋求在国际舞台上发挥独特作用，故C项正确；中美关系的改善直接促进了中日建交，与“日本开始在某些国际事务中向美国说不”不符，故D项错误。

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　　暂无

目前,信息技术已作为一门课程进人山东省中小学。这与第三次科技革命中的哪一项技术的发展密切相关
A.航天技术
B.原子能
C.生物工程
D.计算机

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　　正确答案

主要有五次革命

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一个深圳中学生代表团访问日本，在一片已收成的果园里发现了一个很奇怪的现象，每棵树上都还有一些成熟的果实没有采摘。同学们纷纷询问缘由，果园的主人回答说：“那是留下来给鸟儿们吃的。”大家一时无语，陷入了沉思。

造物主的赠予，我们不能尽数带走，还得留下什么，人类为自然留下什么，历史为今天留下什么，岁月为人生留下什么……常言道，“前人栽树，后人乘凉”，“送人玫瑰，手有余香”，其实，无论自然、社会，还是家庭、个人，每天都在为自己、为他人留下什么。

请以“留下”为话题，写篇文章，不少于600字。题目自拟，文体不限。如写诗歌，不少于20行。书写端正清楚。

①紧扣话题，可以记叙经历，叙说故事，也可以发表议论，抒发议论，抒发情感，文体不限，题目自拟； ②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③不得抄袭；

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答案

略

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解析：

问题解析

本题是话题作文。人活在世上到底为什么？我们每前进一步，都给这个生活的环境留下什么？这其实又是一道引发同学们对人生价值、生活态度、世界观进行一次深度思考的话题。话题材料的例子现实意义很强，很能发人深省。材料提示语中的“前人栽树，后人乘凉”，“送人玫瑰，手有余香”等都是一些明示话题深意的话。很具助燃效果。

由于话题宽泛，所以角度仍是应对该话题的重要策略。这个话题的背景与2003年的“非典”有关，所到敏感的同学，可以想到抗“非典”的医务工作者们，想到他们在这场斗争中给世人“留下”了什么。还可以想到“非典”发生的背后，是什么导致了“非典”，那么可以由此联想到人们对生态环境的破坏，对动物生命价值的漠视，所以可以从“我们给自己留下了什么”取角。  当然，我们还可以就地取材，想到我们就要初中毕业了，在这样的时刻，我们的初中生活给自己留下了什么等等。以上只是略举。这对我们是一个启发，作文要有敏感性。

此话题宜写成有情有感的记叙文，兼有适当的议论、抒情。 话题实战拟题：

记叙文：《留下绿色》、《木樨留香》、《榕树荫里留下了我的童年》、《留下一个梦》

议论文：《我们给生活留下什么？》、《留，与不留》、《别留悔》、《留德》

随笔文：《生活就是一个留字》、《留下快乐》、《留下与留住》

病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞而产生出______这种蛋白质．

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答案

抗体

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解析：

抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中．

考点名称：免疫

抗原和抗体

（1）抗原能引起人体免疫器官和免疫细胞产生抗体的物质。抗原是外来的，而不是自身的，如病菌、病毒和其他的病原微生物、异体血液和某些药物都是抗原。

（2）抗体

①概念：指受到抗原刺激后产生的能与抗原特异性结合且具有特殊抗病能力的蛋白质(免疫球蛋白)。这种具有免疫功能的蛋白质存在于血液、淋巴和组织液中。

②特点：抗体是人体自身产生的，保护人体自身的蛋白质。抗体产生后在体内存留的时间不同，如天花病毒抗体会永久地存留，但感冒病毒抗体只能存留短暂的时间。

【题目】中国近代先进人物在向西方学习方面，呈现出不断深入的趋势。导致这种趋势的最主要原因是

A. 中国社会的变化和逐步转型

B. 西方文化成果的先进性

C. 中国知识分子提倡和传播西学

D. 西方列强的侵入，西学不断涌入中国

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【答案】A

【解析】本题考查学生对所学知识的掌握能力。导致思想不断深入的原因是随着中国近代化发展而发展的，随着社会的变化而变化的，所以本题选择A选项。B、D选项不能够体现出深入;C选项不是最主要的。