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2023年陕西省宝鸡市眉县事业单位考试题目及答案解析(六)

2022-11-30 17:00:15 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

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2023年陕西省宝鸡市眉县事业单位考试题目及答案解析(六)

1.

文物工作应当贯彻()的方针。

A.保护为主,抢救第一

B.有效管理,保护为主,抢救第一

C.保护为主,抢救第一,合理利用,加强管理

D.加强保护,改善管理

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答案

C

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解析:

文物工作十六字方针:“保护为主 抢救第一 合理利用 加强管理”。

扩展知识

总书记对文物工作作出重要指示,再次对文物的性质、价值、功能作出简明而深刻的论断,对当前文物工作提出严格而全面的要求。如此接二连三,长篇专项指示文物工作,在新中国历任党和国家主要领导人中,乃是第一位第一次,着实非同寻常事。文物保护的重要性,党和政府对文物工作的重视程度,早已有目共睹,意义非凡,令人鼓舞。

2.

1980年以来,全国人大及其常委会相继制定颁行了《学位条例》、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《职业教育法》、《高等教育法》、《民办教育法》等。这表明我国( )
A.基本形成社会主义法律体系框架
B.确立了依法治国方略
C.成为法制国家
D.初步建立了教育法律法规体系

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  正确答案

试题解析:本题主要考查现代中国教育发展的相关知识。根据材料关键词及所学知识可知,A错误,材料反映的都属于教育法,无法体现社会主义法律体系。B、C从题中无法体现,而D从材料中可以直接反映,故正确答案为D。

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  暂无

3.

  2020年12月17日,嫦娥五号成功返回地球,创造了我国到月球取土的伟大历史。如图所示,嫦娥五号取土后,在P处由圆形轨道Ⅰ变轨到椭圆轨道Ⅱ,以便返回地球。下列说法正确的是(  )

  A. 嫦娥五号在轨道Ⅰ和Ⅱ运行时均超重

  B. 嫦娥五号在轨道Ⅰ和Ⅱ运行时机械能相等

  C. 嫦娥五号在轨道Ⅰ和Ⅱ运行至P处时速率相等

  D. 嫦娥五号在轨道Ⅰ和Ⅱ运行至P处时加速度大小相等

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  【答案】D

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  【解析】

  【分析】

  【详解】A.嫦娥五号在轨道Ⅰ和Ⅱ运行时均处于失重状态,故A错误;

  BC.嫦娥五号在轨道Ⅰ上经过P点时经加速后进入轨道Ⅱ运行,故嫦娥五号在轨道Ⅰ上P处的速率大于在轨道Ⅱ运行至P处时速率;加速后势能不变,动能增大,则机械能增大,故BC错误;

  D.根据

  得

  可知嫦娥五号在轨道Ⅰ和Ⅱ运行至P处时加速度大小相等,故D正确。

  故选D。

4.

中华人民共和国成立以来,户籍制度不断改革。1962年政府颁布《关于加强户口管理工作的意见》,1984年颁布《关于农民集镇落户问题的通知》,1985年颁布《关于城镇暂住人口管理的暂行规定》,1997年颁布《关于小城镇户籍改革试点方案》。这些改革的共同出发点是

A.缩小城乡差别              B.适应社会发展需要

C.发展农村经济              D.推进城市化的进程

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【答案解析】B

【详解】20世纪60年代,在社会主义建设探索时期,我国加强了户口管理,80年代以来,随着经济体制改革的不断深入,计划经济体制下的户籍制度已经不适应市场经济的要求,为了适应改开放,推进城市化进程的需要,户籍制度不断放宽,因此这些改革的共同出发点都是为了适应社会发展需要,故选择B;城乡差别是指城市和乡村之间在经济文化水平和社会经济关系上的不同和差异,材料未涉及,排除A;材料只涉及到户口管理,为涉及农村经济,排除C;城市化是指农业人口不断转变为非农业人口的过程,材料未涉及,排除D。

5.

大国崛起的重要条件之一是制度或体制上的创新。法国在1810年前后,建立的资产阶级国家政权组织形式是( )
A.资产阶级君主制
B.资产阶级民主共和制
C.多党制
D.单一制

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  正确答案

1810年前后,法国处于法兰西第一帝国极盛时期。C项属于政党制度,D项属于国家结构形式,均不符合政体要求。结合时代特征在A、B两项中不难做出判断。

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  暂无

6.

以认识自己为话题的作文600字初中 以认识自己为话题的议论文

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以认识自己为话题的作文600字初中,一个人最可怕的‘天敌’就是自己,每个人要自尊、自爱、自强不息,要先认识自己,了解自己的优点缺点,然后改变自己战胜自己。以下小编整理了几篇以认识自己为话题的作文600字初中优秀范文供大家参考。

认识自己为话题的作文600字初中范文一

一个人最可怕的‘天敌’就是自己,每个人要自尊、自爱、自强不息,要敢于挑战自我、战胜自我。在生活中,有些人常常陷入“自我”的泥坑中不能自拔,或是因为自己貌不出众语不惊人;或是没有非凡的才华,没有辉煌的过去;或是先天的缺陷,后天的不足;或是因学习成绩不好而自暴自弃,对学习失去了兴趣。为这些而悲伤,甚至自卑、自弃。人往往容易站在自己不足以及自己遭受的挫折、磨难的立场上去想别人,觉得别人都比自己优秀、快乐、幸福,相比之下,自己则成了世上最差劲、最不幸、最不值的一提的人。

有人说:“上帝在帮你关上幸福之门的同时,也会为你打开一扇希望之窗。”是的,这个世界上没有一个人整天被鲜花与掌声所包围,知道了这一点,就无需再抱怨命运的不堪。其实长相由不得人,无论喜欢不喜欢都是你自己;学习成绩不好,也要慢慢来,不可能一步登天;先天性的不足是改变不了,要学会放松、学会“接受”,接受眼前的这一切,然后再去想解决问题的方法,慢慢走向成功,这样你就会觉得自己是一个优秀、快乐、幸福的人。

但要记住:接受不是喜欢,也不是妄想有所提高。接受是不否认、不逃避现实、坚信事实就是事实,只有在承认和接受事实之后,才会有可能找到解决问的办法!

有位残疾人,经过自己十几年的奋力与拼搏,终于成了文明世界的雕刻家,当有人问他:“如果你没有残疾,可能会更有成就。”不料,他却说:“也许你说得有道理,但仍要感谢上帝给了我残缺的身体,因为如果不是如此,我哪会坚持学习,掌握一技之长,拥有坚强的生活信念和立志成材的勇气!”有位哲人曾说过:“你要欣然接受自己的长相。如果你是骆驼,那么就不要去唱苍鹰之歌,骆铃同样充满魅力。”是啊,接受你的长相,其实你也有迷人之处,只是你没发现。

朋友,请接受自己的不幸,耕耘自己的人生。即使糊涂的上帝制造了粗糙的我们,也必然在万物众生中有一条自己的路,不必感到自卑,虽然不是月亮,我们也用星光点缀世界的夜空。

认清自己,你会发现我们拥有最大的财富——年轻。青春的年华,像清泉缓缓流过小溪,沁入一片片干涸的心田;犹如彩蝶,轻轻萦绕着春天的花朵,扇动那斑斓的蝶翼;犹如白云,悠悠在蓝天里飘逸,在心中荡起理想的风帆。接受自己吧!用自己的双手为自己的生活着色、增彩。

认识自己为话题的作文600字初中范文二

人生是一盘长长的录相带。当我倒转记忆的转盘, 首的凝思的时候,我惊奇的发现:我非我!

——迎着习习的凉风,我小鸟般的飞出考场,向汽车站奔去,考试完毕,如释负重:我可以实现我的计划,到奶奶家去消夏了。

汽车上人真多,头碰着头,脸对着脸,像要把人挤扁,把车厢挤炸似的。我被大股的人流压在一个极小的角落里。好在我个不太高,“臂林”之下,倒还显得宽绰些。不仅如此,我还能透过“臂林”的缝隙,饶有兴趣地观赏那形态各异的手臂。

斜看过去,只间乘客们有的把手搭在铁栏上,有的放在衣兜里,有的提着包,有的抱着婴儿,有的携着小孩……千姿百态,不胜枚举。在这拥挤的人流中,都静静地站在各自狭小的空间,难得一动。忽然,在这万静之中显出一动——有一个人的手臂从铁栏上收回来,似乎把经意地在另一个人的衣兜上轻轻拂了一下。

我无法看清他的面孔,但我本能的意识到,这儿有一种潜在的危机。显然那只垂下来的手已经摸清了兜了的东西,而兜的主人却毫无反应,不知是因为汽车颠簸,还是人流拥挤,那只手得寸进尺,肆无忌惮地蠕动着,悄悄攒动两个手指,那不该鼓起的兜里。

我紧张极了,惶惑地盯着那只罪恶的手。我想张开嘴,可是双唇似乎被什么粘住似的;我想发出声音,可是狂跳的心脏压得我几乎无法呼吸。

终于,我鼓足勇气张开了口,根据那兜的颜色,用发颤的声音叫了一声“老大伯”。忽然,我又看见那个刚去的双指迅速收回来,顷刻变为拳头,握的铁紧,似乎还听得见手指关节被捏得“咔咔”作响。我害怕了。

那兜的主人听见我的喊声,转过脸来。另一张邪恶的脸也同时转了过来,锥子似的目光刺得我浑身发紧。我害怕了,用颤抖的声音搪塞道:“老大伯,请您……让开点,我……快要下车了。”

现在想起来,真是不敢相信,这就是我吗?就是那曾经嫉恶如仇的小姑娘吗?当年那种气概哪里去了。

——放学了,我匆匆向存车处奔去,在满满一溜自行车中,我找到自己的车子,“蹦”的一声打开车锁,猛将车子往后退。但车子太多,挤得太紧了,我费了好大劲,车子竟仍在原地一动不动。

我火了,索性拽住后架,把车猛的往后拽。“哗啦——”一排车车全倒在地上。我张惶地望着四周,没人!便坦然地跳上车子,迅速离开了这“是非之地”。

这就是我吗?就是那不小心撞倒一个同学,还陪着她痛哭一场的小“天使”吗?什么时候,我已变的这么冷漠,自私了呢?

往事历历,我越想越害怕,难道人越长大就越自私,连幼时的善良和正直都要蜕化掉吗?那这世界该有多么的冷酷和孤独啊!常听大人们叹息:“哎!世风日下。”可是世风日下,难道就没有自己的一份责任吗?我终于认识了自己,认识了自己的身上可怕的蜕变,更认清了身上的责任,明天的路程……

认识自己为话题的作文600字初中范文三

刚刚跟热闹喜庆的新年道别的我们,这一回头,又迎来了新学期的开始。在鸟语花香、万物复苏的春天里,我们还未细细观赏芽的嫩、细细享受春的暖,我们就背起了书包,向着学校的大门迈步前进。

在这个新学期中,我们,八年级的学生们将承担着两个重大的任务:生物、地理中考。为了考到理想的成绩,取得完美的胜利,所以,现在的我必须比以前更用功,更努力地去学习。

老师说:“学习,要回首过去、把握现在、计划未来。”

回首过去,是指不仅要把学过的知识整理好,还要总结自己的学习情况,反省自己所犯过的错误,及时纠正。对于上个学期来说,我,不仅没有一步一步向前进,还两步并作三步向后退了!我的天哪!问起置我于失败之地的重要原因,爸爸妈妈的观点是:电视看太多、知识学太少、电脑玩太多、专心歪了道。虽然这句我听得耳朵都起茧了,但,我无可否认,我的“不务正业”确实是一大致败原因。不过,我又更仔细地想了一下,还有另一个致命原因——对于自己所想象出来的计划,并没有付出行动。例如:每到考试前的一个星期,我总会计划着这个星期这样那样、那样这样,结果却一如既往,并没按着那个计划去执行任务。就在考试的那几天,我竟然还在向着我的电视剧,我的电脑游戏!真是糟糕极了!

把握现在,就是认真对待自己此刻所做的每一件事;聚精会神,高效地掌握要学的知识;合理安排时间,珍惜每一秒钟,不让它白白地溜走。

计划未来,对于我而言,计划未来是进行短期的计划,计划将自己的病源清除掉。经过我的深思熟虑,终于制定了一套自我觉得比较完美的计划,内容大多和上个学期的没什么改变,只是多了一条,就是当我抵制不了游戏的诱惑时,请别人来帮助我,管束我,我不能推辞、不得反抗。虽然这有点像在戒毒,况且没有自制力就是我不得不拔出的“毒瘤”啊!

“世上无难事,只怕有心人。”我坚信,只要肯用功,只要肯坚持,我一定会取得好成绩!一定不会辜负他人对我的期望!定能除掉我的“毒瘤”!

正确地认识自己才能了解自己,才能好好地把握住现在计划未来。以上就是小编给大家整理的3篇以认识自己为话题的作文600字初中优秀范文,感谢大家阅读。

7.

1875年10月11日《申报》刊载:“夫新报之开馆,大抵以行业营生为计。故其谋疏义以仅谋利者或有之;其谋利而兼仗义者亦有之。……本馆即不敢自夸唯照义所开,亦愿自申其不全忘义之怀也。”这表明《申报》开办的宗旨是( )
A. 谋求义利兼顾
B. 追求商业利益
C. 开辟谋利途径
D. 关注时局政治

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  正确答案

试题分析:材料中“本馆即不敢自夸唯照义所开,亦愿自申其不全忘义之怀也”表明义利兼顾,故A项正确;与材料中“自申其不全忘义之怀”不符,故B项错误;与材料中“自申其不全忘义之怀”不符,故C项错误;材料没有涉及时局政治,与题中“这表明《申报》开办的宗旨”不符,故D项错误。

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  暂无

8.

赤道地区降水的主要类型是(  )

A.地形雨B.对流雨

C.锋面雨D.对流雨和锋面雨

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答案

B

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解析:

空气上升运动时,温度会下降.科学家依据降水形成过程中空气上升的原因和形式,把降水分成三种主要类型:对流雨、地形雨,锋面雨.湿润空气受热膨胀上升,变冷凝结而形成的降水,叫对流雨,主要发生在赤道附近.

故选:B.

降水:

地面从大气中获得的水汽凝结物,总称为降水,它包括两部分,一是大气中水汽直接在地面或地物表面及低空的凝结物,如霜、露、雾和雾淞,又称为水平降水;另一部分是由空中降落到地面上的水汽凝结物,如雨、雪、霰雹和雨淞等,又称为垂直降水。一天之内50毫米以上降水为暴雨,25毫米以上为大雨,10-25毫米为中雨,10毫米以下为小雨,75毫米以上为大暴雨,200毫米以上为特大暴雨。

对流雨:

如果下垫面(地面)高温潮湿,近地面空气强烈受热,引起空气的对流运动,湿热空气在上升过程中,随气温的下降,形成对流云而降水,比如积雨云和浓积云,条件一定时即可降水。特点是强度大,历时短,范围小,还常伴有暴风,雷电,故又称热雷雨。在热带雨林气候区和夏季的亚热带季风气候区多见。

地形雨:

暖湿气流在运行的过程中,遇到地形的阻挡,被迫沿着山坡爬行上升,从而引起水汽凝结而形成降水,称为地形雨。地形雨一般只发生在山地迎风破,背风坡气流存在下沉或者下滑,温度不断增高,形成雨影区,不易形成地形雨。

 

9.

有众多史学家批评以桑弘羊为代表的国家管制经济思想,但是在统治者的政策实践中,却一直是以干涉主义经济政策为取向。《历代制度详说》中也指出,“自桑弘羊既开利孔之后,虽有贤君良相,多是因循不能变。”导致“因循不能变”的主要原因是。
A. 有利于保证国家财政收入
B. 保障了百姓生产生活稳定
C. 保证了官营产品垄断市场
D. 顺应了重农抑商政策需要

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  正确答案

试题分析:汉武帝时开创的盐铁专卖政策,后世“凶循不能变”,就是因为其能够保证国家的财政收入,故A项正确;国家实行专卖政策,抑制了大工商者垄断市场和操控物价,但也会凶政府垄断经营而危害百姓,故B项错误;古代专卖政策下的工商业产品并非都来白官营手工业,有些也来白民间手工业,故C项错误;家专卖政策虽对民间工商业起到了抑制作用,但这并非是后世沿用的主要原凶,故D项错误。所以答案选A。

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  暂无

10.

距离南极洲最近的大洲是[ ]

A.非洲

B.大洋州

C.北美洲

D.南美洲

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答案:D

试题“距离南极洲最近的大洲是[]A.非洲B.大洋州C.北美洲D.南美洲-七年级..”主要考查你对 极地地区 等考点的理解。

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