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2023年广西柳州市融水苗族自治县事业单位考试题目及答案解析(六)

2022-11-30 16:41:36 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

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2023年广西柳州市融水苗族自治县事业单位考试题目及答案解析(六)

1.

  速度快、力量强、负载高、防护好、用途广、续航久将是未来机械外骨骼技术发展的主要方向。该技术能大幅度提高士兵的适应能力,帮助其在高寒地区、山地丛林、沙漠戈壁等环境复杂区域执行各类军事任务;还可以装备于特种部队、边防部队、海军陆战队以及一线作战部队等,能有效增强部队的战斗力。而将其用于特种作战、反恐维稳、抢险救灾等军事任务或非战争军事行动,则可提高任务效率。目前,世界各国的军用机械外骨骼系统还处在快速发展过程中,作为提高单兵作战能力的外部辅助系统,机械外骨骼系统有着极大的吸引力,但在减少自身重量和电源能耗、增大装置灵活性、降低成本等方面尚待突破。
这段文字没有谈到机械外骨骼技术:
A.存在的优势与短板
B.在未来的发展趋势
C.对于单兵作战的意义
D.在民用领域的应用场景

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  答案:

  D

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  解析

  第一步,定位原文,查找相关信息。题目问的是“这段文字没有谈到”。
第二步,对比选项。A项“存在的优势与短板”对应文段最后一句“作为提高单兵作战能力的外部辅助系统,机械外骨骼系统有着极大的吸引力,但在……等方面尚待突破”;B项对应文段第一句“速度快……将是未来机械外骨骼技术发展的主要方向”;C项对应“作为提高单兵作战能力的外部辅助系统,机械外骨骼系统有着极大的吸引力”;D项“在民用领域的应用场景”文中并没有提及,无中生有。
因此,选择D选项。

2.

我国最伟大的节日,就是春节。每当到了春节,大家都会非常的喜庆。在这一天里,很多在外工作的人都会回家团聚。我们家家户户都盼着这一年。今天就以过春节为话题,写一篇作文,体裁不限。

要求:

(1)、以过春节为话题

(2)、体裁不限,诗歌除外

(3)、300字左右

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春节是我国最重要的节日,当然也免不了写作文,今天小编就为大家带来关于过春节的一些作文,希望能够得到大家的喜欢。

过春节作文素材一

正月初一,是我国的传统节日“春节”。早晨,天刚亮,我就被“噼噼啪啪”的鞭炮声吵醒了。这预示着,正月初一已经到了!我们一起去逛街,一串串爆竹在人们手中点燃,声音真大,四处飞溅,仿佛要把每一个祝福送到千家万户。一阵阵爆竹声接连不断,劈里啪啦的,热闹极了!大街上的颜色也比平时鲜艳多了。只见彩旗飘扬,各色商家标语、条幅迎风招展。商场门口挂着一只只大红灯笼,看一眼就让人心里暖和。湛蓝的天空中,一只只彩色气球在阳光的照耀下艳丽夺目。微风拂过,大小气球迎风起舞,又仿佛在向路人点头致意。

商场里欢快嬉闹的场面透过明亮的玻璃门窗,射入路人的眼里,使人不由自主地随着彩色的人流,汇入其中。春节是大人的节日,更是小朋友们的节日,儿童玩具、书籍、文具柜台更是异常热闹,孩子们来了一拨又一拨,领走心爱的玩具,留下欢声笑语。

晚上,我们开了联欢会,开始了,先是姐姐念了一大段我们早早准备好的恭祝所有长辈以及所有小辈新年快乐的台词,然后我报幕:第一个节目是姐姐唱《感恩的心》。唱得虽然不是很好,可凝聚了晚辈对长辈的爱。第二个节目就轮到我出场啦,我平时学的是钢琴,可姑姑家只有一台电子琴,只好将就一下啦,我先弹了首《共产儿童团歌》,电子琴和钢琴不一样,我弹错了一些地方,可观众们似乎没有听出来,还是给了我热烈的掌声。是啊,“台上一分钟,台下十年功”,要弹好钢琴,我还需要苦练啊!接着我又弹了两首儿歌,一首《两只老虎》,一首《小红帽》,都有不到2岁的弟弟帮我伴舞,当然是乱跳一通啦。接下来就是姐姐的独舞《走在山水间》,不愧是舞蹈9段啊,跳的就是好!优美的舞姿,传情的眼神,婀娜多姿的身段,都让观众们觉得优美,纷纷报以热烈的掌声。

过春节作文素材二

我国最伟大的节日,就是春节。每当到了春节,大家都会非常的喜庆。在这一天里,很多在外工作的人都会回家团聚。我们家家户户都盼着这一年。

在春节这一天,大家都会准备一餐全年最美味的午餐。这叫做团年饭,那个时候大家都会一家人在家里坐在一起吃着团年饭。那个时候的家庭是一年之中,最快乐的。大家都在一起叙说着一年之中的乐事,有时候经常吃着饭全家人一起哄堂大笑。

吃完午饭,到了晚上我们全家人就会在一起吃着饺子,坐在电视机面前看着春节联欢晚会。这时候的我们就会认真的看着国家为我们准备了一年的节目。春节联欢晚会的每一个节日虽然普通但是在这个特殊的日子里都让人觉得非常的精彩。

晚上我会和爸爸妈妈在一起,坐在电视机面前听着联欢晚会,聊着天。大家觉得很开心。听着爸爸妈妈在外地的趣事,我觉得自己仿佛到了爸爸妈妈所在的地区,陪在爸爸妈妈身边一样。

到了新的一年,我们已经又长大了一岁,应该成长了。我们应该改掉以前的坏毛病,有所进步。不要还学以前一样,一年过去了一点进步都没有。每一年都要有所成长。

又是一年的春节过了,在这个喜庆的日子,让我们期待下个春节的来临。期待春节越来越好。

过春节作文素材三

伴随着噼里啪啦的炮竹声就不知不觉的过年了。充满节日气氛的街道里挂满了红通通的灯笼。在漆黑的夜晚中映衬的异常明亮。

“嗖!”的一声。啪!烟花开花了。带有云南风情的金凤凰飘在天空上,还有笑脸等各种各样的烟花。好漂亮啊!我和家人欢呼起来。骤然变化的气温并没有阻碍我们过年的欢乐。过年的时候最开心了。开心的让我认为地上也跟着银光闪烁起来。哈哈,只不过是假象而已。南部地区虽然比不上北部地区有冰雕。但是这里也非常好玩。过年不光有各种各样的菜吃,还可以去公园里面欣赏花灯。各式各样的,五彩缤纷的,美极了!也赶上北方的冰雕了。

这一派美丽的景象。让我想起王安石的《元日》:

炮竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户??日,总把新桃换旧符。

想起古时那简单又朴素的生活。过年也异常热闹。大街小巷里卖着各式各样的好玩的好吃的。各大小酒家都贴起喜幅春联。灯火通明的。别样非凡。小孩子争着抢着要糖葫芦,风车,捏糖人,玩具等他们认为的好东西。有钱的人家去很远的县城里看唱大戏。没钱的人家就在生活的地方放花灯来庆祝新的一年到来。

过年了!又是新的一年。我祝愿天下人民团圆幸福,幸福安康。

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3.

(1)以明朝那些事话题写一篇作文

(2)体裁不限,诗歌除外

(3)不少于800字

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明朝那些事是一部著名的作品,很多中学生都读过这本书,这本书的内容生动有趣,语言诙谐,是将枯燥的历史写的生动活泼,今天小编为大家带来明朝那些事读后感800字优秀范文的相关作文素材,希望能够给大家带来帮助,接下来就跟着小编一起来看看吧。

明朝那些事读后感800字优秀范文一

看完《明朝那些事儿》我一直在想石悦的写书立场……好像从很久以前,人类对于自身过去的回顾与思考就从没有停止过,是不是因此便有了历史这词?《明朝那些事儿》给予我不少启示,当年明月曾在书中暗示过我们的社会生病了,也许不仅仅是我们的社会,然而做为中国的思想者,做为中国人的一分子,他必须首先为祖国着想。他很明白,今日之祖国出现了问题,而这个问题必须早日解决……""贫富差距?人民日益高涨的物质文化需求和落后的社会生产力之间的矛盾?就业问题?住房问题?社会福利问题?不,那些都不是最重要的,最重要的问题是:我们陷入了‘信仰危机’……"坐在电脑旁的他叹道,"看下那美丽的夜幕下,越来越多的忙碌着的人不知道自己为什么而活,在每日机械化的生活和人来人往中消磨着自己的时间和生命。社会丧失了凝聚力,人心没有了向心力……随着网络的进一步发展,现实中的人与人之间的关系进一步淡漠化,功利主义在人们的心中占据了越来越重的比例……当我们的下一代完全迷失的时候,当我们的下一代完全不知道‘活着是为了什么’的时候,我们离‘崩溃’也不远了……他不是一位社会学家,没法像别人研究社会形态和社会问题一辈子这么下去,在接触到海量古籍资料的这十几年时间中,他细想笔下所记载着的无数人生,忽然可怕地发现到自己眼见着,一代代的人越来越迷茫,心中百感交集。人情的丧失和功利主义的抬头并不是最可怕的,更可怕的是因为内心虚无的世界在不断发展和不断变化而带给人们的‘现实感弱化症’。越来越多的人开始逃避现实,越来越多的人开始背离现实……我们的社会已经病了……看过《明朝那些事儿》的我,朦胧中感觉石悦的立场,大概是想指引正在迷失的我们能够从此书中,找到一种平衡,找到一种契机,能够帮我们重新找回我们正在或者已经失去的东西,他提醒我们,值得我们珍惜的东西,不仅在空想中,在现实中也一样存在……是信仰,是坚持,是一个人的纯粹!历史上任何一个国家,任何一个政权都会走一条道路:新生——发展——腐化——消亡——被另一个新生的政权所替代。这个周而复始的圈子已经在人类社会的头上盘旋了千万年之久。没有一个国家例外,没有一个政权例外。周而复始,合久必分,分久必合……这似乎就是历史的规律,没有一个国家和政权是长盛不衰,然而,每一次的政权的动荡都意味着一次人民的磨难,我们曾经付出了那么多的鲜血了,我们也曾经犯过许多类似,甚至同样的错误,为什么我们每一次都会走同样的道路?为什么我们每一次都要走上腐朽的道路,迎接我们的人民的是残酷的鲜血与战争的洗礼?为什么我们每一次都好了伤疤忘了痛,每一次都要在失去了和平后才知道珍惜生命?能否有一个方法,能够纠正一个政权,至少不要再犯前人曾经犯过的错误,不要在同一个问题上栽倒两次。我们的历史有太多的相似,只希望我们不要再重复曾经的错误……好吧,不啰嗦了,模仿当年明月的口吻说一句 : 其实办法是有的,但那是不可能的~因为人的缺点可以改正,但人性的弱点无法避免。

明朝那些事读后感800字优秀范文 二

这本书去年年底断断续续的总算看完了,枯燥的明史被写的简单易懂,生动有趣。不到娱乐了自己,又能了解明朝的起起伏伏,兴衰灭亡。真的是一部很有趣的史书。从朱元璋建立大明王朝,到明朝最后一位皇帝崇祯,大明灭亡,一共经历了276年。娓娓看来就像一部精心设计的话剧,又像一部惊险刺激,屡试不爽的游戏。明史里说的啥我也就不说了,写点我看过后的感悟。1毅力,坚持现在我们感觉考公务员竞争大,工作难找。你要知道明朝的科举,你就发现我们是挺幸运的了。科举三年一次,先要考乡试,再考会试,最后全国考生还要跑到京城进行殿试,那可真是层层选拔,万人过独木桥,幸运的能考上进士也要到三四十岁,幸运稍差的也到五六十才能考上,饭进就是一个典型的代表。好多人总其一身也只是个穷秀才,我很难想象他们背负多大的压力,依然那么执着,坚强。古代那么多怀才不遇,壮志难愁的诗词都是在这种环境写出来的。成功是属于少部分人的,属于努力奋斗的那少部分人,怨声载道不拼搏是一点可能都没有的。2权利在封建社会皇权是至高无上的,看明史那么的政治斗争,最后谁输谁赢关键是看皇帝喜欢谁,听谁的话。你再有道理,再得民心,在正义。(WWW.FWSIR.COM)即使对方坏事干尽,只要能利用好皇帝,一个罪名就把你整死了。即使是法律的制定者,那只是他整别人的工具,他是从来不遵守游戏规则的。放在每个人的小游戏上也会如此。3太监现在如果有人骂你是太监,你感觉是一种侮辱。而在明朝当太监可是一个很热门的职业,录取率只有10%,比我们现在考大学还难多了。那些没有录取的,阉了也就白阉了,这些人为了能莫得一份工作,能有机会当官,能实现自己的野心真是不折手段,这么残酷的对自己。我们永远不要拿我们的思维去想别人,很多人你是想不懂得,对自己都那么狠心,对别人肯定没啥好的。明朝好多次政治危机都是太监制造的。4名流青史历史只会留下那些对社会对人类有贡献的人。而不是看你当时的权利和钱财。唐伯虎是一个不世出的才子,考到状元被诬陷,一生也没进入官场,余生常留恋在花港柳巷,一生穷困潦倒,但他的文章,字画却成为了佳作。另一个是戚继光,他是一个伟大的抗倭名将,到现在也是家喻户晓英雄。在当时另个人比他还出名的多,而现在却鲜有人知。北方的李成梁,它的辽东铁骑在打蒙时,是所向披靡,战无不胜。保护了百方几十年的安宁,让蒙古军闻风丧胆。李成梁在那时也是风光无限。而在他老年,跟努尔哈赤联姻,不攻打女真部落。这也跟明朝灭亡有一定关系。真是晚节不保,一生光辉都被毁了。以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失。

明朝那些事读后感800字优秀范文 三

以前,我读过一本好书,书名是《明朝那些事》(贰),内容自永乐皇帝夺位的"靖难之役"后开始,先记叙了中国历史上赫赫有名的永乐大帝的事迹--挥军北上五征蒙古,派郑和七下西洋,南下讨平安南等等,后来永乐皇帝于北伐蒙古归来途中病逝,明朝那些事读后感。明朝在经历比较清明的"仁宣之治"后,开始马云进入动荡时代。死太监王振把持朝政胡作非为,导致二十万精兵丧于一旦,幸亏著名忠臣于谦,在"土木堡之变中力挽狂澜,挽救了明帝国,但随即又在两位皇帝争夺皇位的"夺门之变"后被害身亡。这一系列的事件和人物都精彩无比,令人目不暇接、欲罢不能。很早就知道有《明朝那些事》这本书。而且知过好道这本书先是一本网络作品,由于广大网友们的追捧,好评如潮,作者当年明月把博客里的连载送进了印刷厂,一口气出版了5本,更多的人看了后还是好评如潮。我还知道当年明月的这套书之所以好评如潮是因为他把枯燥的正史写得生动、风趣,看过的人没有人说不喜欢读这本书的,我还知道但年明月写这本书的时候好像才27岁!当然佩服之至啊!就想弄一套读读。正好一个好朋友购买了这套书,就讨来一睹为快。读了几个星期了,还没有读完,但是收获已经很多了。不仅仅是补习了明朝的那段历史,还领悟到了历史之外的道理,但是最大的收获是庆幸我是一个老师!我是一个简单的人,而且性情有点直率,没有什么城府,一点儿不会"见人说人话,见鬼说鬼话"。读了这套书,我不禁被书中表现的"厚黑学"惊呆了!这些忠臣、奸臣大都是人前一套,背后一套。人与人之间哪里还有真诚、信义可言?彼此经常搞些你死我活的斗争。很多有才华的人:唐寅、徐文长、方孝孺、解缙,哪一个都是赫赫有名的大家,都是在政治斗争中得到了极其可悲的下场。他们的失败有的源于一句话,一篇文章。真可谓"说者无意,听者有心",被别有用心的人一曲解,给大老板--皇帝奏一本,说上句"此人别有用心",再分析一下这句话可能危及你的皇位,事情就办妥了。圣旨很快下了:满门抄斩,灭九族,还有的灭十族!冤案就此诞生!实事求是地说,学校真是个最适合我的环境。在教代会上,我能称职地履行我的代表职责:勇于提建议,有时的语气还挺激动。平时的教学工作中,经常和领导辩论一番,有时还以胜利而告终。一些朋友知道了这些情况,往往说,这要是在我的单位,看领导不给你穿小鞋!我真要感谢所遇到的开明的领导,他们并没有因我的言行而给我穿小鞋。我之所以这样,也不全是因为领导的宽容,还因为有这样一个"小算盘":只要我的课教得好,得到家长、孩子们的认可,即使我好提一些意见,只要这些意见是中肯的,实事求是的,领导能对我有意见?总不能说谁谁教的课不行,不让他上课了。因为一个老师是否优秀不是几个人说的算的,群众的眼睛是雪亮的,有很多的同事、家长、孩子们在看着呢!学校适合我,除了通常有很多开明的领导,我所面对的人也是最适合我的。我的同事们可没有书中的"忠臣、奸臣"们复杂。在简单的环境里,大家也变得简单起来。要评先了,把考核分拿出来比一比即可,不用搞些请客送礼这样的歪门邪道。也可能老师好歹也算得上文人了,所以这些不正之风是很难得到我们这些文人的追捧的,因为我们或多或少地有那么一些"清高"。我的学生们更是单纯得可爱,他们比我还简单。常常因为得到我的一句赞扬而高兴,为我发的一张小奖状而激动,也常常因为我的一个阴沉脸色而苦闷。这样的一群喜形于色的人在你的周围,你还用得上勾心斗角?你只需要用最简单的做法来对待他们:真心地爱他们,你就会得到他们对你更真心的爱戴!所以,看完了这套书,还是最想说一遍:真是庆幸我是一个老师!最让我难忘的是"土木堡之变",那个无知的死太监王振,损了二十万精兵,使蒙古军队再次光临,而这次来与以往不同,是来攻进城夺取山河、江山的,于谦说:"你妄想!"于是,战争开始了,在烟尘滚滚中,于谦沉着地指挥着战斗,士兵势气大增,愈战愈勇。蒙古军队万万没想到会这样,于是找了另一个城门来战,更没想到的是,这个城门防守一样精密,蒙古军队没有攻破城门,反而被打了个落花流水。一个晚上,蒙古军队快不行了,为了防止明军偷袭,在几里外扎营。终于,于谦拿出了秘密武器--大炮。夜间,只听一声炮响,把蒙古军队炮回了老家。《明朝那些事》把晦涩难懂的正史写得那么好玩,怪不得有个网友希望《明朝那些事》能进入中学课堂,成为每个中学生必备的书。对此,我可是举双手赞成。

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4.

西夏的建立者是()
A.完颜阿骨打
B.铁木真
C.元昊
D.耶律阿保机

  ---------------------------------

  C

  ---------------------------------

  本题考查学生对基础知识的识记、归纳和分辨能力。四个选项都是少数民族首领,要逐项判断。A项建立了金,B项建立了蒙古政权,D项建立了辽政权,元昊建立了西夏。

5.

19世纪70年代,德国瞄准对重工业和新兴工业发展有决定影响的科技领域,建立许多科学研究机构,俾斯麦鼓励德国学子去学习和掌握世界高新科技。1851年至1900年在重大科技革新和发明创造方面,德国居世界第二位。据此指出德国发展高新科技的主要途径是
A.政府重视
B.自主研发
C.引进技术
D.出国留学

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  正确答案

由材料“建立许多科学研究机构,俾斯麦鼓励德国学子去学习和掌握世界高新科技”可知,德国发展高新科技的途径有内部研发和外部引进两种,内因决定外因,故自主研发才是发展高科技的主要途径,故选B。政府重视是高新科技发展的原因,而非途径,排除A;引进技术属于外因,不是最佳选项,排除C;出国留学是引进技术的一种方式,与C项同理,排除D。

  ---------------------------------

  暂无

6.

盐碱地改良方法

  ---------------------------------

答案:

深耕改良:将盐碱地进行深耕30-40公分,土壤应尽量细一些,且要纵横多次进行。生物改良:可以在土地里种植点耐盐的植物,如月季、枸杞、白腊等。泡田改良:建立良好的灌水和排水系统,灌水后浸泡晾干,若有盐分结晶则需再次浸泡。

7.

鸦片战争之后,中国开始沦为半殖民地半封建社会,帝国主义列强加紧了对中国的侵略和控制,以下属于帝国主义对中国的侵略手段的是(      )

A、军事侵略

B、政治控制

C、经济掠夺

D、文化渗透

  ---------------------------------

答案

ABCD
解析

帝国主义列强通过发动侵略战争、签订不平等条约、划分势力范围、勒索巨额赔款、实行军事侵略;通过控利中国内政外交、扶植收买代理人、镇压中国人民的反抗,实现政治控制;通过控利中国通商口岸、把控中国经济命脉、剥夺关税自主权、实行商品倾销和资本输出,实现经济掠夺;通过宗教宣传殖民主义、奴化思想、摧毁中国人的自信心,实行文化渗透。
扩展知识

资本帝国主义列强通过战争,强迫中国签订不平等条约,从政治、经济、文化等各方面控制、操纵中国,阻碍中国社会的发展和进步。主要表现在:政治上践踏中国主权: 割占土地;强行租借土地和划分势力范围;强迫开放通商口岸;控制海关、司法、航海、外交主权等等。

经济上操纵中国经济命脉:垄断航运、工矿企业、铁路等行业;通过银行实施金融控制;以大量政治性贷款控制中国的经济命脉和各个方面;利用特权向中国倾销商品和输出资本,使中国民族资本主义无法与其竞争,阻碍中国资本主义经济的发展。

文化上:通过办医院、学校、报纸和吸引留学生等手段实施文化侵略,灌输殖民主义思想。

此外,帝国主义列强通过战争侵略和掠夺,给中国人民带来无法估量的物质损失和精神伤害。

帝国主义列强在侵略中国的过程中,杀人放火,抢劫财物,无恶不作,对中国人民犯下了不可饶恕的罪行。总之,帝国主义的侵略和奴役,是阻碍中国社会发展与进步的首要力量。

8.

阅读下列材料:

中国的土地可以征服而不可以断送!

中国的人民可以杀戮而不可以低头!

—— “五四”传单

请回答:

(1)五四运动爆发于哪一年?(2分)

(2)五四运动是中国历史上“划时代”的伟大事件,“划时代”的含义是什么? (2分)

(3)从这段材料中体现出来的五四精神,你认为是什么?(2分)

  ---------------------------------

答案

(1)1919年(2分)

(2)是中国新民主主义革命的开端 (2分)

(3)不屈不挠、敢于斗争的爱国主义精神(2分) (答案相近即可)

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解析:

试题分析:(1)根据题意来看是考查学生的基础知识。1919年的巴黎和会上当时的北洋军阀代表提出:取消帝国主义国家在华的一切特权、废除“二十一条”、收回青岛主权等正义要求被拒绝,还无理的把德国在山东的特权转让给日本,消息传到国内5月4日爆发了五四运动。

五四运动中,工人阶级第一次登上了历史的政治舞台,对斗争的胜利起了决定性作用;具有初步共产主义思想的知识分子在运动中起了领导作用;俄国十月革命的影响,社会主义已成为中国社会发展的方向。

从五四运动的口号看,“被杀戮也不低头”,表现出不屈服的精神;五四运动是在帝国主义国家拒绝中国合理要求下爆发的,经过斗争迫使北洋军阀政府撤消了曹汝霖等卖国罪的职务,拒绝在对德和约上签字。所以只要围绕爱国主义来答,意思相近都可以。

知识点

五四爱国运动的定义

五四运动:

五四运动是1919年5月4日发生于中国北京的一场爱国运动。巴黎和会决定将德国在山东的权益转让给日本的消息传来后,北京学生开展了集会、游行、罢课等活动。后来得到了各地学生以及各界的广泛支持,演变成了全国性的罢市、罢工还有学生罢课活动,从而形成了全国规模的爱国运动,并最终迫使北洋政府拒签和约。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端,中国革命从此进入一个新的历史时期。

五四爱国运动是一场彻底的不妥协的反帝反封建的革命运动。

“二十一条”:

“二十一条”是一战时期日本强迫袁世凯签订的卖国条约。一战爆发后,日本以支持袁世凯称帝为交换条件,于1915年向袁世凯秘密提出灭亡中国的“二十一条”,主要内容:中国政府承认日本继承德国在山东的一切权益;旅顺、大连的租借期限并南满、安奉两铁路管理期限,均延展至99年为限;所有中国沿海港湾、岛屿概不租借或让给他国;中国政府聘用日本人为政治、军事、财政等顾问等。日本提出的二十一条的目的是要变中国为其独占的殖民地,袁世凯于5月9日接受了除了第5号以外的全部要求,这就是“五九国耻”。由于全国人民的坚决反对,“二十一条”最终未能付诸实施。

9.

城市化的重要标志之一是城市人口比例的增长。据资料记载:1801~1831年的30年间,英国曼切斯特等城市人口增长了两倍多。到1851年,英国城市人口已达到总人口的54%,1870年到达70%。根据所学历史知识判断,英国城市人口发生上述变化的主要原因是
A.农村自然灾害严重
B.新航路的开辟
C.殖民掠夺和黑奴贸易
D.工业革命的开展

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  正确答案

试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,考查的是工业革命的影响。根据所学历史知识判断,英国城市人口发生上述变化的主要原因是工业革命的开展,促进了城市化进程。所以答案选D

  ---------------------------------

  暂无

10.

长歌行整首诗 包括作者、朝代、题目

  ---------------------------------

答案

长歌行

郭茂倩,北宋

青青园中葵,朝露待日晞.

阳春布德泽,万物生光辉.

常恐秋节至,焜黄华叶衰.

百川东到海,何时复西归?

少壮不努力,老大徒伤悲.

扩展知识

《长歌行》是汉乐府中的一首诗,属《相和歌辞》,是劝诫世人惜时奋进的诗篇。此诗主要是说时节变换得很快,光阴一去不返,因而劝人要珍惜青年时代,发奋努力,使自己有所作为。全诗以景寄情,由情入理,将“少壮不努力,老大徒伤悲”的人生哲理,寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中,借助朝露易晞、花叶秋落、流水东去不归来,发出了时光易逝、生命短暂的浩叹,鼓励人们紧紧抓住随时间飞逝的生命,奋发努力趁少壮年华有所作为。其情感基调是积极向上的。其主旨体现在结尾两句,但诗人的思想又不是简单的表述出来,而是从现实世界中撷取出富有美感的具体形象,寓教于审美之中。

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