下列对本文有关内容的赏析和概括，不正确的一项是（ ）
A.文章开篇直截了当地提出论点:“弊在赂秦",分别从“不赂者”和“赂者”两个方面进行初步论证,剖析深入,逻辑严密。
B.第3段以齐、燕、赵三国灭亡的进程,具体论证了“不赂者以赂者丧”的道理。如燕国起初全力反抗秦国侵略,但后来由于派遣刺客,杀了良将李牧,于是终至灭亡。
C.为了增强说服力,作者还运用了多种方法,如用“今日”“明日”,夸张地描述了割地赂秦的频繁,表现了秦国的贪婪。
D.文章借古讽今,表面上批评的是六国,实际上是讥讽北宋统治者采取以赂求和的妥协投降政策,并告诫统治者切勿“从六国破亡之故事”。

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　　正确答案

本题考查对文本有关内容的赏析和概括的能力。解答此类题时，首先审清题干，是要求选择“正确”还是选择“不正确”，要熟知文本内容，注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、事件、手法以及重点词句的翻译上的错误。题中B项，“如燕国起初全力反抗秦国侵略，但后来由于派遣刺客，杀了良将李牧”错，原文“赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛”，意思是“赵国曾经与秦国交战五次，打了两次败仗，三次胜仗。后来秦国两次攻打赵国。（赵国大将）李牧接连打退秦国的进攻。等到李牧因受诬陷而被杀死”，可知杀了良将李牧的是赵国，并非燕国。故选B。

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　　暂无

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　　正确答案

试题分析：本题考查的是罗马万民法及其特征，旨在考查解读材料、正确认知的能力。根据材料信息“罗马帝国的强大，归根结底是因为它的宽容开放，它的兼收并蓄”，结合所学知识可知，材料揭示的是罗马帝国时期的社会状况。进一步可知，罗马帝国时期实行的是万民法，万民法具有广泛的适用性与实用性，A项表述准确，符合题意，正确；B项与材料所示现象没有直接关联性，排除；C项与材料信息不相关，属于无关项，排除；《十二铜表法》是罗马共和国时期的法律，是罗马成文法的开端，排除D。故选A。

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　　暂无

稳定物价可采取调节利率、汇率和变动财政收支等多种手段。从防止物价过快上涨角度看，下列选项中正确的是（        ）

①提高利率→投资下降→生产资料需求减少→商品价格水平下降

②本币升值→商品出口量增加→外汇流入减少→商品价格水平下降

③征收消费税→消费者税负增加→消费需求减少→商品价格水平下降

④扩大政府投资→生产规模扩大→单位商品价值量下降→商品价格水平下降

A. ①③

B. ①④

C. ③④

D. ②③

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答案

A

解析

本题考查科学的宏观调控。为了防止物价过快上涨，可采取紧缩性财政政策和从紧货币政策，①③正确且符合题意；本币升值，不利于出口，商品出口量应是减少而不是增加，②说法错误；扩大政府投资属于扩张性财政政策，会使物价上涨，④说法错误；故本题答案选A。

扩展知识

(一)财政政策

财政政策的主体是政府，内容包括财政收入和财政支出，其中财政收入包含税、利、债、费，财政支出包含政府购买和政府转移支付。税收增加，人们的收入减少，税收减少人们的收入增加。增发国债可用于刺激生产、刺激消费。政府购买增加也可刺激生产、刺激消费。而当经济不景气的时候转移支付自然增加，当经济较好的时候转移支付自然增加。

(二)货币政策

货币政策的主体是中央银行，手段包括法定存款准北京率、再贴现率、公开市场业务、基准利率。法定存款准备金率提高，银行可支配钱变少，市场的货币量减少。再贴现率提高，此时贴现较为亏本，人们减少贴现意愿，降低市场的货币量。央行可以通过卖出债卷讲货币回收回来。基准利率提高，人们存款意愿上升，贷款意愿下降，市场货币量减少。

明朝隆庆元年（1567年），进士蒋以化记载：“我吴市民，罔藉田业，大户张机为生，小户趁织为活。每晨起，小户数百人嗷嗷相聚玄庙口，听大户呼织，日取分金为饕餮计。大户一日之机不织则束手，小户一日不就人织则腹枵，两者相资为生久矣。”由此可知
①雇佣关系出现
②官营手工业兴盛
③资本主义萌芽
④租佃关系的繁荣
A.② ④
B.② ③
C.
① ③
D.
① ④

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　　正确答案

试题分析：据材料“大户张机为生，小户趁织为活。每晨起，小户数百人嗷嗷相聚玄庙口，听大户呼织，日取分金为饕餮计”，结合所学知识可知，这反映了雇佣关系出现，资本主义萌芽出现，故①③正确，故C正确。材料无法体现官营手工业兴盛，故②错误；租佃关系是指土地租佃，与材料无关，故④错误，故②④组合错误，故A排除。②③组合错误，故B排除。①④组合错误，故D排除。

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　　暂无

物种的概念

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物种是生物分类学的基本单位。物种是互交繁殖的相同生物形成的自然群体，与其他相似群体在生殖上相互隔离，并在自然界占据一定的生态位。物种强调个体间能交配并产生可育的后代。一个物种可以有多个种群。

《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，国内革命情绪日趋高涨。资产阶级革命思想得到迅速传播。这个时期出现的宣传民族民主革命的著作不包括（?? ）
A. 章炳麟的《驳康有为论革命书》
B. 邹容的《革命军》
C. 洪仁?摹蹲收?缕?

我的烦恼作文600字初一优秀作文

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在生活中，我们每个人多多少少都会有一点烦恼，今天小编为大家带来关于我的烦恼作文600字初一优秀作文的相关讯息，希望可以给大家带来帮助，接下来就跟着小编一起来看看吧。

我的烦恼七年级600字优秀作文1

生活中，我们每个人都会有烦恼，或是因考试成绩不理想，或是因与家人发生矛盾，亦或是因和同学不和……而我的烦恼，是因为长大后的孤独。

每当月明星稀，夜深人寂时，清风总会拨动我记忆的思绪，心中的那份烦恼像浪花一样激荡，不由自主地，一滴泪顺着我的脸颊滑落下来……

进入初中后，学习任务愈加繁重，面对堆积如山的习题，为了在考试中取得优异成绩，每天我都沉浸在学习中，和身边的人交流的次数也愈来愈少，因此，每当我看到同学们在一起说笑时，心中的羡慕与孤独便成为了我的烦恼。

夜晚，我又坐在窗边，静静地望着深蓝色夜幕中的那轮明月，在那如水的月光中，我似乎看到，曾经的我，脸上露出最明媚灿烂的笑容，和同伴们一起，在操场上奔跑追逐，在草丛中捉蚱蜢，捕蜻蜓，在雪地里打雪仗……我似乎看到，曾经的我，和无话不说的朋友一起欢笑打闹，顽劣地站在矮墙上摘叶子，无知地追问父母自己从何而来。虽然很傻，但却傻得可爱，傻得快乐。

忽然间，曾经的那些美好消失了，出现在我眼前的，是沉默寡言的自己，是带给我喜怒哀惧的成绩单，是成长过程中带给我的孤独。

记忆如泉涌般出现在我的脑海中，我忆起，母亲曾对我说过，父母不能永远陪着我，终有一天会离开。每当这时，我便会立刻捂住母亲的嘴，不让她继续后面的话。每当这时，我的胸腔中就会窜动着一股无名之火，让我无比烦躁不安。每当这时，我心中的烦恼就会更甚一些。

“人越长大就越孤独”，正因如此，我在既希望长大，能有自己的一片天地的同时，也畏惧着长大，畏惧着孤独，这也是我一直以来所面临的烦恼。童年已逝，曾经的美好时光与同伴不在，如今伴随我的，却是我最畏惧的孤独。我注视着那轮明月，一时间，泪如泉涌……

每个人都有烦恼，而我们都在追寻解决烦恼的方法。在成长的路上，烦恼是不可避免的，但我相信，我会将烦恼转化为成长的动力!

我的烦恼七年级600字优秀作文2

昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。

秋，昔日碧绿的叶已化为金黄，片片落下，留下的只有光秃的枝干，显出一片凄凉。一阵西风，吹起了干枯的叶，拨动了平静的湖，掀起了我的愁绪。

看了看手机，好友的邀请我迟迟没有回复——我不知道母亲是否会同意。深吸一口气，我终于鼓起勇气问了母亲。

“想出去玩?你的英语单词整理完了吗?你对这次月考有把握吗?”虽然没有明确的拒绝，但答案已经很明显了。

我失落的走回房间，再次看了看手机，给了否定的回复，便将其扔到一边了，翻开英语笔记本，我一头扎入了单词的世界。

一个小时过去，我看着满满三大页工整用黑红双色笔做的笔记，心中升起欣慰之感。

再次打开手机，看到了好友在公园中拍的美丽的照片，我也打开相机，对着笔记拍了一张照，但最终手却在“发送”二字上停住了。

努力了，自己知道就好了，何必让别人看到呢?

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

期中成绩出来了，我的数学落后了。看着那扎心的分数，我想起了老师精心的教诲，父母默默的付出，一阵水雾漫上眼眶。

要不要放弃?我的心志开始动摇，不，决不!既已选择，就要坚持走到底。众人寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

灯光下，课桌前，几本书，一个人。日复一日，我的努力有了回报。我不再迷茫，不再动摇。我会朝着我的梦想努力，不断飞翔，哪怕结果并不美好，哪怕摔得粉身碎骨。

烦恼也好，失落或困难也罢，我始终记得：当上帝赐给你荒野时，那就证明，他要你成为高飞的鹰。

我的烦恼七年级600字优秀作文3

在成长的道路上，我们或多或少都有一些烦恼，也许是身材、相貌、身高……它们始终都在影响着我们，令我们头疼不已。

长不高的烦恼

“这不是我们班的小‘包子’嘛!”你听，我们班的“大高个”们又在拿我的身高谈笑。我也没有什么办法，只能像一只打了霜的茄子，慢慢穿过“枪林弹雨”的“嘲讽战场”，回到那个属于我的位子上。

上课了，同学们立马“停战休息”，可我总是由于前面的一座座“山峰”，根本看不到老师在黑板上的“奋笔疾书”，只在等下课了，借同学们的笔记抄。

唉!长不高真是影响生活啊!果然，身高是硬伤呀!

长胖的烦恼

由于前几年的“暴吃”，导致了我成为了众人口中的“矮冬瓜”。“矮冬瓜回来了呀!”不用说，这准是班上的“豆芽菜”们在拿我“开涮”。

老天爷，求求你了，帮我去掉这些烦恼吧!我听了“矮冬瓜”这一称号后，又好气又好笑，但我也十分无奈，即使我有时生气，但我也拿他们那群身手敏捷的“猴子”们没有一点办法。

回到家后，那三层楼梯对我来说真是“难于登天”。我每次上楼梯时，刚到一半就累得气喘吁吁，汗珠子像断了线的念珠，不停的向外甩出。当我总算回到家时，早已累得上气不接下气的。

在我看见镜子里的自己时，心里充满了悔恨，望着自己臃肿的身材，我内心中只有三个字——不满意。就连家人们见到我，也始终告诫我该减肥了!

是啊!人人都有烦恼，我又何尝不是。尽管它一直都在不停地困扰我们，但我们也不能一昧地躲避它，我们应该正确的面对我们的烦恼。

我的烦恼七年级600字优秀作文4

透过朦胧的窗，阳光照在了树叶上。嫩绿的叶，闪着耀眼的光芒，而枯叶却黯然无光，春风吹散了枯叶，吹进了我的房间，也将烦恼吹入了我的心中。

开学的时间已经不短了，连第一次月考也挥之而去了。期中考试逐渐向我们走来。同学们的脸上经常洋溢着灿烂的笑容，而我的心中却郁闷得很。期中考试已经紧逼而上，但自己的学习状态却迟迟不来，自己再怎么拼命地去用心调整，也无济于事。

学业的负担虽然不是很重，同学也都在认真复习，可是自己却没有之前学习的那一股冲劲儿了。

每一次小测失利，都会使我的烦恼加重一番;每一次难题不会写，都会使我的自信减少一番;每一次的思维止步，都会使我的眉头皱到心尖。

我想放一只风筝，让它承载着我所有的烦恼，可我怕那烦恼千万斤重，连赘得风筝也无法飞上天。我经常想象这样下去考完试的后果，但除了徒增烦恼无济于事。

“困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻”，若要苦我心志我想也够了。

春风不燥，润物刚好，我却在这大好的春日里杞人忧天，想起《走一步，再走一步》里小亨特一步步化解自己的困难。昨日的辉煌已经过去，明日不会因我的惧怕就停止到来。

不纠结过去，不忧虑未来，活在当下。做好每一个题，记好每一个单词，老师不也常教育我们：“走好过程，结果不会太差。”

每天天亮得又早了一些，树上的叶子又绿了一些，面临即将到来的期中考，我知道我不应该惧怕它，更不应该因为它而止步不前，我要将自己所有的烦恼抛在脑后，不要让它扰乱我的思想，对，就在现在，翻开本子改错;对，就在现在，打开课本背课文……

春风并不会停息，流水更是源源不断，我要让我的烦恼驾着春风，附着流水，飘向远方的大海，为我开辟一条通畅的道路。

我的烦恼七年级600字优秀作文5

有一种味道，叫做烦恼，心酸之后又透出悠久的回味——题记

烦恼在所难免，在我们每个人的成长路上，总会有大大小小的烦恼。而伴随着年龄的增长，烦恼只是日益增多。但拥有烦恼也并非完全是坏事，它有时也能帮助我们不断成长。

2020，注定是不平凡的一年，春节期间，疫情肆虐，人们躲在家中，就是对祖国最大的贡献。而学校为了贯彻停课不停学的原则。为我们开设了网上授课，曾经讲台上的老师，变成了屏幕前的主播。而这，也为我们带来了烦恼。

因为是在网上学习，所以老师无法再督促我们，而家长在家中就充当了老师这一角色，每天督促着我，烦恼接踵而至。

每天早上，伴随着妈妈的“河东狮吼”，我睁着惺忪的睡眼从床上爬起，洗漱完毕，开始早读，一日之计在于晨，每天早上朗诵语文要背诵的古诗和英语课文，培养语感。按照课表上课，上完课就写作业，每天日复一日，我开始有了烦恼，为什么这么累啊!每天都循规蹈矩，真没意思!每天妈妈向我唠叨来唠叨去，该打卡啦!该上课啦!我终于忍受不了了：“你老这样督促我，烦不烦啊!”而妈妈也语重心长的对我说：“闺女，现在在网上学习，靠的就是自律性，老师没办法督促你，这就需要你自控了，开学之后，一切都会见分晓，曾经学习中等的同学，可能一下子就跳到了班级前五，而有的学习比较优秀的同学，可能成绩就掉下来了，这一切的原因，就是是否自律，你在屏幕前干什么，老师都不知道，这样看上去很轻松，实际上就是坑了你自己啊!”

虽然一开始的时候，我感觉到很烦躁，但慢慢的，网课已经持续了一个多月之久，我慢慢的开始适应了这样重复的生活，每天到什么时间了就做什么事，不做反而觉得不舒服。虽然这段时间有些烦恼，但他们让我变得自律，慢慢的，烦恼也就消失了。

在我们的成长路上，有各种各样的烦恼，但有些烦恼却让你有所进步，正是因为有了这些烦恼，我才会成长啊!

以上即是小编为大家带来的关于我的烦恼作文600字初一优秀作文的相关讯息，希望可以给大家带来帮助，更多教育讯息请关注可圈可点教育资讯网。

1894年9月,中国北洋舰队与日本舰队的第一次交锋是
A.黄海海战
B.威海卫海战
C.马尾海战
D.东海海战

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　　正确答案

威海卫

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　　暂无

文学常识填空。

《黄河颂》选自组诗《__________》，作者__________，由著名音乐家__________谱曲。作品由八个乐章组成，它以丰富的__________、壮阔的__________和__________的气势，表现出黄河儿女的英雄气概。

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答案

黄河大合唱；光未然；冼星海；艺术形象；历史场景；磅礴

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解析：

黄河颂是黄河大合唱里的.

《黄河大合唱》是著名诗人光未然（张光年）为配合音乐家冼星海创作的大型民族交响乐而写的组诗.

《黄河颂》诗人采用象征的手法表面上歌颂黄河,实际上是歌颂我们的民族,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国.

她旋律激昂,音乐壮阔,气势磅礴,热情深切,充满了强烈的冲击力和震撼力,展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概,歌颂了黄河气势宏伟,历史源远流长.

根据《中华人民共和国民法典》，民事主体不得滥用民事权利损害（          ）。

A. 国家利益

B. 社会公共利益

C. 他人合法权益

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  答案

ABC
解析 

《中华人民共和国民法典》第一百三十二条规定，民事主体不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。

扩展知识

《中华人民共和国民法典》

第一百三十条 民事主体按照自己的意愿依法行使民事权利，不受干涉。

第一百三十一条 民事主体行使权利时，应当履行法律规定的和当事人约定的义务。

第一百三十二条 民事主体不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。