专注的作文800字高中议论文  专注的作文800字高中

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专注的作文800字高中议论文1

专注是一种可贵的品质。往往只有专注于某一件事，才能成功，获取荣耀，散发光芒。

我是一个极其容易分心的人，一点点小事就能让我停下手中的活，总是无法专注于一件事情，所以经常什么事都做不好。

又是艺术节，“樱花杯”绘画比赛又开始报名了。我看了一眼宣传海报，便拉着朋友离开了。“哎，你不参加干什么呀？说不定能得个奖什么的。”“谁画得来，《浦东一景》，我可没那个耐心去画。走吧，走吧。”其实我心里是蛮想参加的，可是万一我真的画不出来画不完的话，弃权岂不是更丢人？算了，还是脸面要紧。

过了几天，美术老师拿着一张16K的大画纸走到我座位旁边，说：“我已经帮你报了名，好好画。”说完，就走了。看着那张大画纸，我的心已经彻底绝望了。

一回到家，我就上网找了一张黄浦江对岸的照片，以作参考。刚准备构思，爸爸带了一筐草莓回来。我就一溜烟地跑了出去，吃着草莓，看着电视，时间一点一点过去了。等我意识到的时候，已经很晚了，还得回去画画。

怎么办？我一点灵感都没有，转着笔在那想了半天，中途理了理头发，玩了一会手机，我就为什么静不下心来？

这时，爸爸看我这么久还一笔没画，有点生气，把我一个人关在了房间里。“专注一点！”这是他给我说的最后一句话。

对，一定要专注。我在心里默默地提醒自己。一会儿，我便有了灵感，整张图就用线描吧！虽然有些麻烦，但整体效果肯定还是很好的。心里很想出去放松一下，但是我拼命压制住那种想法，告诫自己一定要专心。用铅笔一笔一笔地勾勒出东方明珠、金茂大厦、上海国际会议中心，适当的时候可以把一些线条加粗，一些地方打上阴影，整张画面的效果会更加逼真，2B铅笔在不知不觉中越变越短，而画纸在不知不觉中已经充满了线条。而我自己也真正地投入到了画画中去，没有其它的想法或念头，一直在专心致志地画着，像是一气呵成的。在我看来，整张画特别成功。

当我第二天把画作交给老师时，老师赞赏地点了点头。这个时候，我的心像喝了蜜一样，甜滋滋的。那张画也取得了一等奖的好成绩。

专注于一件事情，那件事情必将做得完美，因为只要你专心，你就能赢。因为，赢在专注！

专注的作文800字高中议论文2

一个人一生的时间，说长不算长，要专注于一件事却不容易；一生的时间说短不算短，多少人能耐得住寂寞？

一直只专注于一件事注定要与寂寞为邻，只有耐得住寂寞才能成功。

爱因斯坦曾说：“专注，把这两个字刻在脑子里，然后去工作。”专注是做成一项工作所必需的条件。列宁有着超凡的记忆能力，他只需要读两遍便可以背下一首诗。他的诀窍是什么？专注而已。他能够将精神力凝聚到一点，用心做好一件事。这样的他领导了十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家。他赢在专注，专注于解放苦难中的俄国人民。设想，如果列宁不专注于一项事业，而是想着经营商业，完成学业等，他必定不能成功，那么世界社会主义便会缺少很多宝贵的经验，世界发展的脚步会滞后很多年。列宁赢在专注，专注一时。

看看海伦·凯勒那个命运多舛的女子。他因一场疾病而变得又聋又瞎，她仿佛被关在一个黑暗的隔音间里。但她满意放弃，潜心学习了多门外语。她专注了几十年，翻译出多本外国名著，还写出了《假如给我三天光明》这样的惊世之作。她赢了，赢在专注，她让那个叫作命运的小东西落荒而逃。如果她没有专注，她的生命将变得卑劣不堪。因为身体原因，她可以放弃学习，放弃写作，这些对她来说太难了。可她偏不，她用自己的专注与奋斗向命运宣战。凭着专注，她走过了一道又一道的坎，磕磕碰碰，可是她有前进的信念，她专注于前进的理想，路终将被踩在脚下。

陈景润说：“事业的成功都是由专注得来的，用心不一的人必将一无所获。”居里夫人专注了一生，她赢了，赢在专注，荧蓝色的小精灵是她的奖牌。居里夫人专注于物质的研究，她每天都试图完成自己的构想，终于她发现了镭。她专注于研究的一生最终被这些放射性物质夺去，她使用过的笔记本在她死后60年仍有放射性物质放出。专注于一项事业到死亡怎能不叫人敬佩？她赢在专注，赢得漂亮。

不单单是这些人，所有的成功者的基石都是专注。专注是什么？是对理想的信念，是对理想不屈不挠的追求。

专注决定输赢，成功赢在专注。

专注的作文800字高中议论文3

“想要成功的做好一件事，最关键的就是看你是否能够真正专注于此。”

——题记

同样的时间，同样的地点，同样的坐在英语考场里的我。哪怕已经经历过多次的历练，却依旧如初入考场般怀有一丝的紧张与不安。

“英语听力现在开始”，这个最熟悉不过的声音我听了整整四个学期，但说不紧张是假的，毕竟，如若你不专注于它，它将会转瞬即逝，你，也将错失于它。

或许是因为自己深知这已是初三，已是那最为关键的一年，也深知这试卷的难度于从前来说将会大幅度提升，所以我内心的紧张与不安也在慢慢增加，直至听力开始，我似乎还未放下心中的那份紧张与不安。

时间一点一滴在流逝，听力也在不断进行着，可是似乎我耳边还存在着除了听力内容以外的嘈杂音色，我深知，这是听力考试中最不能犯的错误，因为如若你未能专注于此，便意味着你将有可能错过那一个个极其重要的正确答案，现在如此，中考也是如此。

几分钟过去了，我的背上冒出了冷汗，我的手心也因为紧张不已而出了汗，听力在进行着，我的内心也在不断焦灼着，一方面是因为无法专注而焦灼，一方面是因为屡次错过答案而焦灼。听力将要过半，我却依旧无法专注。我为此着急，我也同样质问着自己:“专注难吗?用心难吗?不去想别的事难吗?这次考试不重要吗?你甘愿就此放弃吗?你甘愿一次又一次错过这些答案吗？如果不愿意，那就隔绝这个不安的内心世界啊！你所要做的，就是专注于此，静心聆听，去完成你应该做的事情，去考出你所想的成绩啊！”

“是啊，我甘愿放弃这些答案吗？我甘愿错过这一个个机会吗？不！我不愿意，若我现在无法专注，无法静心，那么现在如此，中考亦是如此，不！我不要，我不要成为那个屡次与正确答案擦肩而过的考生，不！我不要！我一定可以的！一定可以……”

我索性把牙关一咬，放空一切的想象，认真倾听着这转瞬即逝的听力内容，仿佛这嘈杂的世界与我没有任何干系，一个个的英语单词也从我脑海中迸发而出，一个个的听力场景也不断在我眼前浮现，我知道，我做到了:我做到了专注于此，静心聆听，抓住答案的尾巴，成为了那个不留遗憾的考生。我也明白了:其实专注的另一个名字，叫做用心。

从那时直至听力结束，我都尽我最大的努力去专注于听力之上，哪怕还是会有错过的时刻，但我并不遗憾，因为我做到了专注，用心的去完成了这次考试，至此，也就没有什么遗憾可言了。

人生就好比一场考试，有太多的事情就如听力般转瞬即逝，当我们开始意识到自己已经错过的时候，它早就不复存在了。所以我们所能做的，就是专注于你所做的每一件事，用心的去做好它，哪怕在这个过程中你依旧感到了遗憾，但我相信，此刻的遗憾，遗憾的是为什么不能把它做的更好，而不是遗憾为什么我没有用心去做。所以，让我们从现在开始，去专注于我们所做的每一件事，将每一件事情做到更好，做到不留遗憾……

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有关亚洲的叙述正确的是（　　）

A．全部位于东半球

B．全部位于北半球

C．跨经度最多的大洲

D．跨纬度最多的大洲

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答案

D

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解析：

亚洲主要位于东半球和北半球，故AB不正确；跨经度最多的大洲是南极洲，故C不正确；跨纬度最多的大洲是亚洲，故D正确．

故选：D．

知识点

亚洲与欧洲的分界线是乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山、土耳其海峡等，南极洲位于南极点附近，其跨经度360°，是跨经度最广的洲．亚洲大部位于东半球和北半球，亚洲是跨纬度最广，东西距离最长的一个洲．而南极洲是跨经度最广的洲

中国共产党第一个正式章程，是（）透过的《中国共产党章程》。

A。党的一大

B。党的二大

C。党的三大

D。党的四大

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答案：

__B__

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解析：

中国共产党第一个正式章程，是中国共产党第二次代表大会透过的《中国共产党章程》

知识扩展：

1922年7月，中国共产党第二次代表大会通过中国共产党的第一个章程。该章程是根据列宁的建党学说，并总结了党成立一年来在组织建设方面的经验而制定的。分党员、组织、会议、纪律、经费、附则，共6章29条。

20世纪50年代，中苏两国对中国的某一新生事物产生了不同看法。前者认为它是“中国加速社会主义建设，向共产主义过渡的最好形式”；后者则认为20~30年代的苏联曾有过类似尝试，但“在经济上是不合理的”。“它”是指（ ）
A.土地改革
B.“一五”计划
C.三大改造
D.人民公社

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　　正确答案

试题解析：本题四个选项都属于20世纪50年代，但是严格说来在三大改造完成之前，中国还没有进入社会主义阶段。所以只有人民公社符合“加送社会主义建设”的内涵，并且“人民公社”和苏联的“集体农庄”的形式极为类似，二者都超越了当时的生产力水平，都有悖于经济发展规律。故选：D

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　　暂无

根据《中华人民共和国民法典》，一方以欺诈手段使对方在违背真实意思的情况下实施的民事法律行为，受欺诈方有权请求（         ）或者（          ）予以撤销。

A. 人民法院

B. 仲裁机构

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答案

AB
解 析

《中华人民共和国民法典》第一百四十八条规定，一方以欺诈手段，使对方在违背真实意思的情况下实施的民事法律行为，受欺诈方有权请求人民法院或者仲裁机构予以撤销。
扩展知 识

《中华人民共和国民法典》第一百四十六条 行为人与相对人以虚假的意思表示实施的民事法律行为无效。

以虚假的意思表示隐藏的民事法律行为的效力，依照有关法律规定处理。

第一百四十七条 基于重大误解实施的民事法律行为，行为人有权请求人民法院或者仲裁机构予以撤销。

第一百四十八条 一方以欺诈手段，使对方在违背真实意思的情况下实施的民事法律行为，受欺诈方有权请求人民法院或者仲裁机构予以撤销。

第一百四十九条 第三人实施欺诈行为，使一方在违背真实意思的情况下实施的民事法律行为，对方知道或者应当知道该欺诈行为的，受欺诈方有权请求人民法院或者仲裁机构予以撤销。

第一百五十条 一方或者第三人以胁迫手段，使对方在违背真实意思的情况下实施的民事法律行为，受胁迫方有权请求人民法院或者仲裁机构予以撤销。

第一百五十一条 一方利用对方处于危困状态、缺乏判断能力等情形，致使民事法律行为成立时显失公平的，受损害方有权请求人民法院或者仲裁机构予以撤销。

朱云字游，鲁人也，徙平陵。少时通轻侠，借客报仇。长八尺余，容貌甚壮，以勇力闻。年四十，乃变节从博士白子友受《易》，又事前将军萧望之受《论语》，皆能传其业。好倜傥大节，当世以是高之。元帝时，华阴丞嘉上封事，言“治道在于得贤。平陵朱云，兼资文武，忠正有智略，可使以六百石秩试守御史大夫，以尽其能”。上乃下其事问公卿。太子少傅匡衡对，以为“大臣者，国家之股肱，万姓所瞻仰，明王所慎择也。而嘉猥称云，欲令为御史大夫，妄相称举，疑有奸心，渐不可长，宜下有司案验以明好恶。”嘉竟坐之。至成帝时，丞相故安昌侯张禹以帝师位特进，甚尊重。云上书求见，公卿在前。云曰： “今朝廷大臣上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐，孔子所谓‘鄙夫不可与事君’， ‘苟患失之，亡所不至’者也。臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人以厉其余。”上问：“谁也?”对曰： “安昌侯张禹。”上大怒，曰：“小臣居下讪上，迁辱师傅，罪死不赦。”御史将云下，云攀殿槛，槛折。云呼曰： “臣得下从龙逢、比干游于地下，足矣!未知圣朝何如耳?”御史遂将云去。于是左将军辛庆忌免冠解印绶，叩头殿下曰：“ 此臣素著狂直于世，使其言是，不可诛;其言非，固当容之 。臣敢以死争。”庆忌叩头流血。上意解，然后得已，及后当治槛，上曰：“勿易!因而辑之，以旌直臣。 云自是之后不复仕，常居鄠①田，教授诸生。时出乘牛车从诸生，所过皆敬事焉 。薛宣为丞相，云往见之。宜备宾主礼，因留云宿，从容谓云曰：“在田野亡事，且留我东阁，可以观四方奇士。”云曰：“小生乃欲相吏邪?”宣不敢复言。云年七十余，终于家。病不呼医饮药。遗言以身服敛，棺周于身，土周于椁，为丈五坟，葬平陵东郭外。 [注]①鄠 (hu)县，在陕西省。(选自《汉书·朱云传》)

1.对下面句子中加点的词语解释，不正确的一项是( )

A.宜下有司案验以明好恶案：通“按”，察看、审察

B.断佞臣一人以厉其余 厉：严厉

C.以旌直臣旌：表彰

D.从容谓云曰从容：言行举止适度得体

2、下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是( )

A.乃下其事问公卿

B.姓所瞻仰，明王所慎择地伯乃夜驰之沛公军，私见张良 少孤，及长，不省所怙

C.宣备宾主礼，因留云宿

D.臣敢以死争因宾客至蔺相如门谢罪伏惟圣朝以孝治天下

3.以下六句话，分别编为四组，全部表现朱云鲠介忠正的一组是( )

①兼资文武，忠正有智略②今朝廷大臣上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐③对曰： “安昌侯张禹。”④御史将云下，云攀殿槛，槛折 ⑤未知圣朝何如耳 ⑥小生乃欲相吏邪

A、①②⑥

B、①③⑤

C、②③⑤

D、②④⑥

4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()

A、朱云，汉时有名的高士。他少年任侠好勇，中年改节读书，研习《易》及《论语》，由豪侠而成为名儒。

B、华阴丞认为朱云才兼文武，忠正而有智谋，是一个不可多得的人才，推荐他做御史大夫。这一建议却遭到太子少傅匡衡的反对。

C、汉成帝时，朱云斥责皇帝的师傅张禹为佞臣，成帝很生气，御史拉他下殿，他攀住栏杆硬是不肯走，于是“朱云折槛”成为—段佳话。

D.朱云生性鲠直，倜傥有大节，人们很尊敬他。他对皇帝的意见也敢反驳，对宰相邀他做官婉言谢绝，病重时不请医不喝药，要求死后薄葬。

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答案：

1、B

2、C

3、C

4、D

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解析：

1、B 警戒。

2、C 前一个“因”是“于是”;后一个是“通过、经由”。(A项中两个“乃bai”均为副词，译为“于是”。B项中两个“所”均是所字结构。C项中两个“以”均为介词，译为“用”。)

3、C(①属别人的评价，④说的是朱云的一个动作，⑥虽体现鲠介的一面，但忠正未体现，其余均可。)

4、D(朱云婉言谢绝宰相邀他做官事，文中从朱云话的语气和后文“宣不敢复言’’看，并非婉言，同时，宰相并没言明让他做官。)

译文：

朱云，字游，鲁国(治今山东曲阜市东)人，后迁居平陵。年轻时交结轻捷豪健的侠客，帮助侠客报仇。他身高八尺多，容貌壮伟，凭借勇力闻名。四十岁时，才改变节操跟随博士白子友学习{周易》，又侍奉前将军萧望之学习《论语》，都能够传授《周易》和{论语》。喜欢倜傥洒脱的大节，当时社会上的人因此而很看重他。

汉元帝时，华阴县丞嘉向皇帝上呈密封的奏章，说： “治理的办法在于得到贤才。平陵人朱云，文武兼备，忠正而有智谋，可以让他以六百石的官秩试任御史大夫，，以尽显他的才能。”元帝于是把这建议交付公卿研究，征徇意见。太子少傅匡衡在对策中认为： “大臣是国家的股肱，是万民景仰的对象，圣明的君王都谨慎地选择。可是嘉却曲意称颂朱云，想让他担任御史大夫，狂妄地互相称颂举荐，恐怕怀有奸邪的想法，这种欺诈行为不能助长，应该交给有司查验以明了他的好坏。”嘉竟因此获罪。

到成帝时， (这时担任)丞相的是原来的安昌侯张禹，他以皇帝师傅的资格被破格提拔，很被尊重。朱云上书求见， (皇上召见他时)，公卿大臣都在旁边。朱云说：“如今朝廷大臣对上不能匡扶君主，对下不能有益于百姓，都是空占职位、白领俸禄而不理事的人，正如孔子所说‘目光短浅的人不可以辅佐国君’，‘如果担心失去宠幸俸禄，就会言行僻邪，没有什么事做不出来’。臣希望皇上赐给我尚方斩马剑，斩断一名奸臣的头来警戒其他官员。”皇上问：“你要斩的是谁呀?”朱云回答说：“安昌侯张禹。”成帝大怒，说：“你一个小官居于下位而指责长上，在朝廷上侮辱我的师傅，罪死不赦!”御史拖朱云下殿，朱云死死攀住殿前的栏杆不走，结果栏杆被他拉断了。朱云喊道： “臣能到地下和关龙逢(夏桀时忠臣，因谏被杀)、比干(商纣时忠臣，因谏被杀)交游，已经心满意足了!只是不知道国家前途会怎样?”御史终于拉着朱云走了。这时候左将军辛庆忌摘下帽子，解下印绶，在殿下叩头说： “这个臣子向来头狂放正直而闻名于世。假如他的话说的对，就不能杀他：他的话不对，本来也应该宽容他。臣敢以死相争;辛庆忌叩头流血。成帝的怒气逐渐消解，主语免了朱云的死罪。等到后来修理栏杆时，成帝说：不要调换了!

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　　正确答案

依据题干“《大唐王朝》”、“不可能出现”，结合课本所学，水排发明于东汉早期，是南阳太守杜诗发明的，是我国古代一种冶铁用的水利鼓风装置；宋朝市民文化生活丰富起来，开封城内出现了娱乐兼营商业的场所——瓦舍，供人们观看各种娱乐节目。故②④不可能出现在《大唐王朝》片中，A项符合题意；魏征是唐太宗任用的著名的谏臣，故①可能出现唐朝，排除C项；唐朝时期，中国和日本交流频繁，为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，受到政府热情接待；唐朝时一些妇女受过诗书、音乐等方面教育，喜好骑马、打球、射箭、博弈等活动。③⑤是唐朝，排除BD两项；故选择A。

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　　暂无

有一位著名的发明家，一生有两千多项发明，他给人们送来了光明，被称作为人间盗火的“普罗米修斯”，1931年，当他逝世时，美国总统胡佛提议全国各地同时熄灭电灯一分钟以示哀悼。你认为这位发明家是（ ）
A.瓦特
B.西门子
C.爱迪生
D.卡尔·本茨

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　　正确答案

试题分析：本题考查爱迪生的功绩。第二次工业革命时，在电器发明领域，美国科学家爱迪生最为著名。他在历经数百次失败后，于1879年研制成功耐用的碳丝灯泡，为世界带来了光明。故选C。

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　　暂无

根据《中华人民共和国民法典》，（         ）是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利。

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 答案

人格权
解析

《中华人民共和国民法典》第九百九十条规定，人格权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利。
扩展知 识

《中华人民共和国民法典》

第九百八十九条 本编调整因人格权的享有和保护产生的民事关系。

第九百九十条 人格权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利。

除前款规定的人格权外，自然人享有基于人身自由、人格尊严产生的其他人格权益。

第九百九十一条 民事主体的人格权受法律保护，任何组织或者个人不得侵害。

第九百九十二条 人格权不得放弃、转让或者继承。

第九百九十三条 民事主体可以将自己的姓名、名称、肖像等许可他人使用，但是依照法律规定或者根据其性质不得许可的除外。

第九百九十四条 死者的姓名、肖像、名誉、荣誉、隐私、遗体等受到侵害的，其配偶、子女、父母有权依法请求行为人承担民事责任；死者没有配偶、子女且父母已经死亡的，其他近亲属有权依法请求行为人承担民事责任。

第九百九十五条 人格权受到侵害的，受害人有权依照本法和其他法律的规定请求行为人承担民事责任。受害人的停止侵害、排除妨碍、消除危险、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉请求权，不适用诉讼时效的规定。

毛泽东总结经验，作了《论持久战》的长篇讲演。

A.1931年

B.1935年

C.1938年

D.1945年

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答案: C

扩展知识

毛泽东1938年5月26日至6月3日在延安抗日战争研究会上所做的讲演。原载1938年7月1日《解放》第四十三、四十四期合刊。1952年收入人民出版社出版的《毛泽东选集》第二卷。2011年收入中央文献出版社出版的《建党以来重要文献选编》第十五册。讲演共分：问题的提起；问题的根据；驳亡国论；“妥协还是抗战？腐败还是进步？”；“亡国论是不对的，速胜论也是不对的”；“为什么是持久战?”；持久战的三个阶段；犬牙交错的战争；为永久和平而战；能动性在战争中；战争和政治；抗日的政治动员；战争的目的；防御中的进攻，持久中的速决，内线中的外线；主动性，灵活性，计划性；运动战，游击战，阵地战；消耗战，歼灭战；乘敌之隙的可能性；抗日战争中的决战问题；兵民是胜利之本；结论等二十一部分一百二十段。该讲演全面分析了中日战争所处的时代和中日双方的基本特点，并从全国的战略全局出发，深刻地论述了抗日战争是持久战，必须经过战略防御、战略相持、战略反攻三个阶段，从而揭示了抗日战争发展的过程和规律，批驳了“亡国论”和“速胜论”。深刻地阐述了人民战争的思想，指出全国人民参加抗战，坚持抗战，是取得抗战胜利的根本条件和基本保证，批判了脱离群众的片面抗战路线。提出了实行持久战的具体战略方针，即在抗日战争的第一、第二阶段中，实行战略防御中的战役和战斗的进攻战，战略持久中的战役和战斗的速决战，战略内线中的战役和战斗的外线作战。在第三阶段中，应该是战略的反攻战。提出抗日战争三个阶段在全体上的主要作战形式是运动战，其次是游击战；八路军的战略方针是“基本的是游击战，但不放松有利条件下的运动战”和其他一系列作战原则。批评了单纯防御的错误方针和轻视游击战争的错误观点。讲演指出战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中，要坚持抗日民族统一战线的总方针。讲演最后坚定指出，抗日战争是持久战，最后胜利是中国的。《论持久战》是中国共产党领导抗日战争取得胜利的纲领性文献，抗日战争的实践，充分证明《论持久战》中的预见是完全正确的，是符合实际情况的。