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　　正确答案

本题考查人民群众的地位和作用。人民群众是实践的主体，是历史的创作者，是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量，是社会变革的主体。材料中反映的是在文艺创作中人民群众的作用，①③符合题意；有些精神财富不是人民群众创造的，②错误；人民群众是社会历史的创造者，但不能决定着社会历史的性质，④错误。故选C。

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标志着中国共产党开始独立领导革命战争和创建人民军队的事件是 ( ) 。 

A.南昌起义 B.广州起义 C.秋收起义

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答案

A

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解析：

1927年8月1日于中国江西省南昌，由中国共产党势力的军队针对中国国民党的分共政策而发起的武装反抗事件。由周恩来、谭平山、叶挺、朱德、刘伯承等中共人士和贺龙领导。贺龙在事件后加入中国共产党。

扩展知识

南昌起义，是中国共产党直接领导的带有全局意义的一次武装暴动。它打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，宣告了中国共产党把中国革命进行到底的坚定立场，标志着中国共产党独立地创造革命军队和领导革命战争的开始。是创建人民军队的开始。

1964—1978年，国家在川、贵、云、陕、甘、宁、青等中西部地区进行了大规模的国防、科技、工业和交通设施建设，沿海一些工业企业也搬迁到西部和西北地区，这就是“三线建设”。“三线建设”旨在
A. 改变工业布局不够合理的状况
B. 发展内地经济以推动均衡发展
C. 拉动内需以促进国民经济恢复
D. 加强备战应对严峻的国际局势

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　　正确答案

根据题干和所学知识可知，三线建设涉及国防、科技、工业和交通等建设，注重国防工业建设，联系20世纪六七十年代的国际形势，中苏关系恶化，中美处于敌对状态，在这种国际形势下，加紧三线建设为的是国防安全的需要，D项正确。A、B两项为三线建设的意义和作用，排除。国民经济的恢复与题干时间不符，排除C。综上所述，本题正确答案为D。

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　　正确答案

试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题考查学生的分析理解能力。题中首先实践了“西方的新型工业”提示我们是洋务运动。因为洋务运动迈出了工业化的第一步。C、D两项向西方学习扩展到政治领域。但C 说法是错误的，没有完成反帝反封建的任务。所以答案选C

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“从18世纪以来，讲科学理性、讲自由、讲法治、讲人权、讲个人的尊严，这些价值通过五四运动成为当代中国知识分子文化结构中所不可或缺的一些基本价值。”这表明五四运动

A. 标志着新民主主义革命的开端

B. 体现了中国人的爱国主义精神

C. 弘扬了科学与民主的精神

D. 促成了马克思主义的广泛传播

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【答案】C

【解析】本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，从材料中的内容可以看出五四运动时期中国知识分子广泛吸收了西方资产阶级的启蒙思想，其最突出的就是代表理性的科学思想和强调民权的民主思想，即继承了新文化运动的精髓，故答案选C项，ABD三项虽表述正确但材料中没有体现。

路易十六在日记中写道：“14日，星期二，无事。”然而，这一天却成为改写法国历史的日子。因为在那天
A.三级会议召开
B.制宪会议通过了《人权宣言》
C.巴黎人民攻占了巴士底狱
D.普法战争爆发

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　　正确答案

1789年7月14日，法国巴黎人民攻占巴士底狱，标志着法国大革命的开始，是一个改写法国历史的日子，C符合题意；第三等级召开国民会议是在1789年6月17日，与材料中提到的时间“14日”不符，而且国民会议的召开没有起到“改写法国历史”的作用，故A项不符合题意。制宪会议通过《人权宣言》是在1789年8月26日，与材料时间不符，故B项不符合题意；1870年7月19日，拿破仑三世首先向普鲁士宣战，普法战争爆发，故D项不符合题意。

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　　暂无

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　　正确答案

试题解析：依据所学可知，欧洲一体化进程符合欧洲的整体利益，指的是整个欧洲的稳定、发展和国际地位的提高，是全方位的发展，故A符合题意。B．C．D三项分别只是其中一个小的方面，表述不全面错误。所以应选A。

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　　暂无

20世纪初，有一首歌曲迅速成为时代新声。歌词唱道：“亚东开发中华早，揖美追欧，旧邦新造。飘扬五色旗……。”词中的“旧邦新造”是指( )
A. 维新法令的颁布
B. 中华民国的成立
C. 新文化运动的兴起
D. 南京国民政府的建立

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　　正确答案

试题分析：题文中的“揖美追欧”说的是中华民国政府学习欧美的意思，“旧邦新造”说的是推翻旧制度，建立中华民国，“飘扬五色旗”中的五色旗，红黄蓝白黑，象征五族共和。所以选项B符合题意，故此题选B。

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蒲柳人家（节选）

何满子的奶奶，人人都管她叫一丈青大娘；大高个儿，一双大脚，青铜肤色，嗓门也亮堂，骂起人来，方圆二三十里，敢说找不出能够招架几个来回的敌手。一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。她也能打架，动起手来，别看五六十岁了，三五个大小伙子不够她打一锅的。

她家坐落在北运河岸上，门口外就是大河。有一回，一只外江大帆船打门口路过，也正是歇晌时分。一丈青大娘站在篱笆外的伞柳阴下放鸭子，一见几个纤夫赤身露体，只系着一条围腰，裤子卷起来盘在头上，便断喝一声：“站住！”这几个纤夫头顶着火盆子，拉了百八十里路，顶水又逆风，还没有歇脚打尖，个个窝着一肚子饿火。一丈青大娘的这一声断喝，他们只当耳旁风。一丈青大娘见他们头也不抬，理也不理，气更大了，又吆喝了一声：“都给我穿上裤子！”有个年轻不知好歹的纤夫，白瞪了一丈青大娘一眼，没好气地说：“一大把岁数儿，什么没见过；不爱看合上眼，掉过脸去！”一丈青大娘火了起来，挽了挽袖口，手腕子上露出两只叮叮当当响的黄铜镯子，一阵风冲下河坡，阻挡在这几个纤夫的面前，手戳着他们的鼻子说：“不能叫你们腌臜了我们大姑娘小媳妇的眼睛！”那个不知好歹的年轻纤夫，是个生楞儿，用手一推一丈青大娘，说：“好狗不挡道！”这一个可捅了马蜂窝。一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去；那个年轻的纤夫就像风吹乍篷，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的沙滩上，紧一口慢一口捯气，高一声低一声呻吟。几个纤夫见他们的伙伴挨了打，唿哨而上；只听咯吧一声，一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗的河柳带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水。一丈青大娘不依不饶，站在河边大骂不住声，还不许那几个纤夫爬上岸来；大帆船失去了纤力，掌舵的绽裂了虎口，也驾驭不住，在河上转开了磨。最后，还是船老板请出了摆渡船的柳罐斗，钉掌铺的吉老秤，老木匠郑端午，开小店的花鞋杜四，说和了两三个时辰，一丈青大娘才算开恩放行。

一丈青大娘有一双长满老茧的大手，种地、撑船、打鱼都是行家。她还会扎针、拔罐子、接生、接骨、看红伤。这个小村大人孩子有个头疼脑热，都来找她妙手回春；全村三十岁以下的人，都是她那一双粗大的手给接来了人间。

不过，别看一丈青大娘能镇八方，她可管不了何满子。……

何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。

1．何满子奶奶的绰号中的“一丈青”借用了小说                      中某个人物的绰号。

2．选文第二段详细地叙写了“一丈青大娘”惩戒几个纤夫的事件，请你给这一段拟写个标题。（不超过5个字）

3．“一丈青大娘”性格鲜明，选文主要表现了她哪些方面的性格特点？为表现这些性格特点作者采用了哪些描写人物的方法？

4．请对文中画横线句子的语言特色谈谈你的理解，可从词语和句式的选用、修辞手法和语言风格等方面任选其一来谈。

5．选文末段是一个将一种事物连续比喻成多种事物的句子，请依照这种形式，另造一个连续比喻的句子（至少连用两次比喻）。

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答案

1．《水浒传》

2．大闹运河滩（意近即可）

3．要点：泼辣、嫉恶如仇、能干、热心助人。（答到其中三点意思相近即可）

外貌、语言、动作（答到两个仅得1分）

4．示例一：作者用了一系列形象、准确的动词，如“抡”“扇”表现了一丈青大娘动作的威猛；“转”“拧”“栽倒”“捯气”“呻吟”等表现了纤夫被惩戒的情状。

示例二：多用短句，结构整齐，读来节奏感强，使人痛快淋漓。

示例三：用了比喻兼夸张的修辞方法，形象地描绘出纤夫被打的情状，表现了一丈青大娘力气之大，动作之猛。

示例四：用语口语化色彩浓，具有地域特色，略带诙谐、幽默的意味。（从提示的四个方面其中任意一个方面答题，言之成理，语句通顺，即可。综合答到一些方面，意近语顺也可。）

5．语句通顺，比喻恰当，连用两次比喻即可。

以下有关“冷战”的知识,可以用下列哪组关键词在网上进行搜索?
A.杜鲁门主义、《北大西洋公约》、苏联解体
B.《北大西洋公约》、马歇尔计划、科索沃战争
C.《联合国家宣言》、杜鲁门主义、《北大西洋公约》
D.慕尼黑阴谋、马歇尔计划、世界贸易组织

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　　正确答案

本题考察学生对冷战政策的的认识，根据所学知识，冷战政策是二战结束后，美国为了遏制共产主义而采取的除战争外的一切手段，丘吉尔的铁幕演说揭开了冷战的序幕，杜鲁门主义的提出是冷战政策的开始标志，马歇尔计划是美国冷战政策的一次具体实施和运用，苏联的解体标志着冷战局面的结束，因此，要想在网上搜索冷战知识，只能用A项的关键词，本题选A。点评：本题难度较大，考察学生对历史知识的理解能力，对于冷战的过程，同学们要识记：丘吉尔的铁幕演说揭开了冷战的序幕，杜鲁门主义的提出是冷战政策的开始标志，马歇尔计划是美国冷战政策的一次具体实施和运用，通过美国的援助，西欧各国经济出现了发展的势头，资本主义统治秩序得到稳固，苏联解体意味着冷战结束，世界向多极化方向发展，对于冷战政策的背景，内容，开始的标志，意义和影响同学们都要重点识记和掌握。

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　　暂无