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　　正确答案

试题分析：从材料信息看，陈旭麓认为，自郑和航海之后中国日益保守，而同时代的西方日益进取，中西方政策差异导致中国与西方历史发展方向大相径庭，故D项正确。郑和航海时期的中国，在综合国力上远远领先于西方，故A项错误；B项与史实不符；C项中的“完全停滞”说法过于绝对，因为即便鸦片战争之前的清政府实行“闭关锁国”政策，也是严格限制中外交往而非完全断绝中外交往。

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　　暂无

阅读下面材料：

材料一1919年5月3日晚，北京大学及北京各校学生及代表上千人在北大法科礼堂集会，由《京报》主笔邵飘萍报告中国外交的失效情况，群情激愤。北大一位同学当场咬破中指，撕断衣襟，血书“还我青岛”四个大字，全体学生更加激愤。第二天，五四运动爆发了。

材料二“外争主权，内惩国贼”、取消“二十一条”、反对在对德“和约”上签字。

材料三“6月5日上海日商纱厂的中国工人首先罢工……接着，机器、纺织、印刷、奋共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工。”

请回答：

(1)从材料一中看五四运动的直接起因是什么？（1分）

(2)材料二中的“外争主权”指什么？（2分）

(3)从材料三我们可以知道，6月后，五四运动的形势发生了什么变化？（2分）

(4)这次运动的结果如何？（2分）

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答案

（1）中国在巴黎和会上的外交失败或在巴黎（会上中国提出的合理要求遭到拒绝）。

（2）归还山东、取消二十一条、拒绝签字（答对其中两条，2分）

（3）由学生转为工人，由罢课转为罢工、罢市，由北京转到上海

（4）罢免了曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三人职务，并在巴黎和会上拒绝签字。

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解析：

（1）本题考查的是五四运动的导火线，中国在巴黎和会上的外交失败或在巴黎，是基础知识的内容。

（2）根据课本所学在运动中对外的要求是归还山东、取消二十一条、拒绝签字。

（3）根据材料三，6月份以后运动中心发生了转移，斗争的方式和群众基础也在扩大。

（4）结果是取得了初步的胜利，拒签和罢免卖国贼的职务。此题考查的是五四运动的背景、内容和影响，难度不大。

考点名称：工人运动的高潮

安源路矿工人罢工：

安源路矿工人罢工是第一次工人运动高潮中南方举行的主要罢工之一。1922年五一国际劳动节，安源路矿工人俱乐部（公会）宣告成立，为了要求承认俱乐部代表工人的权利和增加工资，9月，罢工开始。罢工工人提出要求保障工人的政治权利、改良工人待遇等17项条件。由于工人的英勇斗争和社会各界的声援，加上共产党在罢工中采取了恰当的斗争策略，在达到增加工资和承认工人俱乐部的目的后，就宣布罢工胜利，结束罢工。

京汉铁路大罢工：

1923年2月的京汉铁路大罢工是工人争取自由、争取人权的政治大罢工，是中国工人运动第一次高潮的顶点。京汉铁路工人罢工，目的是争取京汉铁路总工会，主要领导人是张国焘、罗章龙。京汉铁路收入是直系军阀吴佩孚的军饷的主要来源之一。京汉铁路总工会原定于1923年2月1日在郑州举行成立大会。吴佩孚下令军方制止开会，捣毁总工会会所，会议无法举行。2月4日，京汉铁路2万余名工人举行了全路总同盟罢工，造成铁路瘫痪。2月7日，在帝国主义的支持下，吴佩孚调动军警在京汉铁路沿线血腥镇压屠杀罢工工人，制造了震惊中外的“二七”惨案。

“二七”惨案：

“二七”惨案是由京汉铁路大罢工中的吴佩孚在帝国主义的支持下制造的惨案。1923年2月7日，在帝国主义的支持下，吴佩孚调动军警对汉口，郑州，长辛店罢工工人进行了血腥镇压，江岸分会委员长、共产党员林祥谦和武汉工团联合会的法律顾问、共产党员先后惨遭杀害，这就是震惊中外的“二七”惨案。

海地曾经被称为“安的列斯群岛珍珠”。岛上有48万名奴隶在甘蔗园里劳动，把亚洲植物、欧洲资本、非洲劳力和美洲土壤结合在一起，创造出世界上多数的糖，而财富却流入法国。到1804年海地独立时，找不到取代糖的产品，本国经济几乎停滞。反映出
A. 西方殖民过程中客观上传播了先进的生产方式
B. 世界市场的拓展促进亚非拉国家区域经济发展
C. 三角贸易造成非洲和拉美地区长期贫困与落后
D. 亚非拉缺少工业革命的技术创新与引进

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　　正确答案

根据“到1804年海地独立时，找不到取代糖的产品，本国经济几乎停滞”结合所学可知，主要是由于三角贸易导致海地人口大量流失，造成了非洲和拉美地区长期贫困与落后，C项正确；材料无法体现殖民带来的积极影响，排除AB项。材料强调的是殖民扩带来的灾难，与技术是否引进无关，排除D项。

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　　暂无

自我反思600字初中生

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我们总会遇到许多困难与麻烦，也有许多事情做得不够好，我们一般会进行自我反思，今天小编为大家带来关于自我反思600字初中生的相关讯息，希望可以给大家带来帮助，接下来就跟着小编一起来看看吧。

自我反思600字初中生篇一

今天，已经是考试后第4天了，可是我的心情还是久久不能平静……1月5日是我们迎来期末考试的第一天，也是我最兴奋的一天。我们第一场考完数学，感觉挺不错，顺顺顺利利地做完题，接着又认认真真地检查了两遍，确定全对之后，离交卷还有二十分钟，这时的我心中一直有一个希望：数学我绝对能够拿满分。（数学老师给我制定的分数是100分）当我们交完卷离开考场之后，我飞快地跑到数学老师办公室给老师对题。先对应用题，嗯，不错！接着又对计算题、判断题、选择题……结果和老师的答案一模一样。耶！我全对！我高兴地手舞足蹈。这时我看到还有一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已。1月9号，成绩终于出来了。方一凡，“98”！老师念到了我的名字。“98”？我没有听错吧？我不敢相信98是我的分数。老师是不是看错了？我不敢相信，也不得不相信。此时我手中拿着卷子，脑子里一片空白。我晕，为什么会是“98”？这个数字太打击人了。我拿着试卷以迅雷不及掩耳之势快速找到“-2”。我简直不敢相信自己的眼睛，应用题的第一题，式子、步骤一步一步写得都非常详细，答案正确，结果最后一步答的时候没有答完整，就这平白无辜扣了我2分。此时我的心情真的是很复杂，为什么我老是和100分无缘呢？我满怀希望的英语也会考100分，结果少加了一个标点符号扣我0。5分，结果又成了99。5分。语文也不尽人意，96分。“栩栩如生”的“栩栩”写错了白白丢掉2分，还有排序丢掉2分。作文是我的强项，得了满分。我自问：是不是自己太清高？是不是认为自己自命不凡？是不是平时就没有养成认真细心的好习惯？哎，一言以蔽之，都怪我平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎。“考试，就是要清除我们那清高的心，不经过考试，我们会自命不凡，不再反思，也会停滞不前。但是考试会毫不留情的把我们的缺点抖漏出来，让我们进行深刻反思增加进取的热情，努力奔向成功。你说是吗？”妈妈的话引起了我的深思。“面对所有的考试，这一次失败算得了什么？没有必要那么丧气。其实，没有考好对于自己来说也未必是一件坏事。因为是考题帮你找到了你没有掌握的知识点，让你能有机会补上这些漏洞。”不是吗？爸爸的话让我鼓起勇气，奋勇向前。这一次考试犹如一面镜子，照出了我的不足。我要把反思后的、教训作为进取的一根拐杖，

充分发挥反思的力量，考试也算是物有所值。

自我反思600字初中生篇二

经过《教师职业道德》学习使我受益匪浅，学高为师，德高为范.师德是教师最重要的素质.加强师德建设是教师队伍建设最为重要的资料.教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。所以，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自我要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析，尽量做到：优良的得以发扬，失误、过失毫不遮掩.个人以为，师德师风所包含的资料，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有新的资料，此刻我们社会主义国家是培育“有梦想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求教师具有必须的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求教师掌握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵新时代的师德师风应注入新的内涵：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的此刻，要像邓--提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”;第二，不能用过去的社会意识形态来教育此刻的学生;第三，在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情景而把教学具体化。我觉得新时代的师德师风应当是与传统的标准揉在一齐的。平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻，教师也是有七情六欲的，但不能把学生当作发泄的对象，这不是教育学生。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应当是一样的，但此刻存在的区别在于：师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对服从，但此刻则要求教师对学生也应尊重，这是个提高。所以，新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。我从教二十几年，认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改善教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮忙、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。本人还存在的问题：(一)教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度.其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够.(二)业务有待提高，本人多年从事初中历史教学，教材变动过几次，似乎是对教材很熟悉了，其实只是很肤浅地照本宣科而已，不能动态地了解历史，不能与时俱进，其根源于思想僵化.(三)教研力度不够，多年来担任历史教学任务，只抓课堂教学，没有把教学经验总结下来，很少写教研论文;只做井底之蛙，没有走出学习，究其原因，教学任务重，时间少，写作水平低，不善于积累.(四)不擅于使用多媒体教学，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人因素。(五)工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，所以解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。今后的改善方向：从思想上行动上提高自我的工作职责心，树立一切为学生服务的思想。提高自我的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。

自我反思600字初中生篇三

光说不做，只是纸上谈兵，我愿意履行我所作出的如下计划：尊敬的班主任：请允许学生在这里，为本次考试的失利做出深刻检讨。听过去的人说过，高二的成绩怎么着以后的两年就怎么着了，如果想翻身的话，会很难的。这次自己考得这么惨!每思及此，我痛感欲绝，涕泗交流。因为我想靠自己的大学，去成就自己的梦想。可是现在的我……今天在这里我怀着万分沉重的心情向您做出深刻的检讨。自今日起，我要好好的学习，绝不再犯此类错误。其实我早就有了深切感悟，痛定思痛过后我决定洗心革面，立志从新做人，从第一步台阶迈起。这次考试的失利，主要源于本人因为马虎大意，于是犯下这种大的错误——考试失利。这次考试题目是如此简单，我想，依照我的水平，只要稍微写两笔，好成绩就不在话下，正是我的轻敌心理，是我败下阵来，输给了——马虎。知道自己考得一败涂地后，我那嚣张气焰立刻就被失望打灭了，心情一落千丈。我知道我错了。经过我的努力下，我一定立志学习，脱离出来!我想今日经自己触及灵魂深处的检讨之后，会从新开始自己的学习。一次的失利，不会代表永久的失利。尚且不管这次自己的考试因何而下滑，为何而退步，我想人生大起大落未必也不可以。小平爷爷当年不还是“三起三落”了吗?也许这样多经历点，对于成长会有好处的。对于这次，我想再说了。因为过去了。请您相信我，我会在下次期中考试的时候，一定会出色表现的。从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报您和我的父母。所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美好的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。不负父母期望，不负恩师厚望，不负天赐智慧，不负青春理想……永不气馁，自强不息，超越自我，永夺第一。请老师放心，我会给你们一次满意的答复的。光说不做，只是纸上谈兵，我愿意履行我所作出的如下计划：每次考试即使题目再简单，也要细心检查。做到会的题不错，不会的题努力做。绝不会出现这次成绩的大起大落，学习成绩保持稳定。请允许我在这里承诺：之后的考试我一定重新回到我原本应该所取得的成绩上来!此致敬礼!检讨人：___20__年__月__日

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　　多选题

　　下列哪些属于新课程“三维目标中的情感、态度与价值观目标”？（ ）A“通过对本课的学习，掌握有效的学习方法” B“通过对本课的学习，理解不同学习策略的基本含义”C“通过对本课的学习，端正学习态度，养成良好的学习习惯”D“通过对本课的学习，激起探究自然科学的兴趣，产生强烈的求知欲望”

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　　正确答案：CD

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　　[华图教育题目解析]：本题考查新课改倡导的三维目标。“知识与技能”目标强调基础知识和基本技能的获得，相当于传统的“双基教学”。“过程与方法”目标突出的是让学生“学会学习”，使学生获得知识的过程同时成为获得学习方法和能力发展的过程。“情感态度与价值观”目标强调在教学过程中激发学生的情感共鸣，引起学生积极的态度体验，形成正确的价值观。C、D两项正确。A项：“掌握有效的学习方法”属于过程与方法目标。与题干不符，排除。B项：“理解学习策略的基本含义”属于知识与技能目标。与题干不符，排除。故正确答案为CD。

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　　正确答案

依据所学可知，与亚历山大东征相符的有②扫荡小亚细亚攻入埃及③占领两河流域，灭掉波斯帝国④建立地跨欧亚非三洲的大帝国。公元前4世纪，希腊北部的马其顿王国强大起来，于公元前4世纪后期打败希腊联军，控制了希腊。亚历山大大帝继位后，出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及。然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。故B符合题意；ACD表述错误，不合题意。故此题选B。

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　　暂无

指使爪牙诬陷岳飞,以所谓的“谋反”罪名杀害岳飞的南宋奸臣是
A.赵高
B.李林甫
C.杨国忠
D.秦桧

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　　正确答案

秦桧

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　　暂无

明朝统治者加强君主专制的措施是
A.实行三省六部制
B.创立科举制
C.废除丞相制度
D.设立军机处

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　　正确答案

本题难度适中，注意时间限制是明朝，实行三省六部制是唐朝，科举制是隋朝创立的，军机处是清朝，废除丞相制度才是明朝的明太祖朱元璋，答案选C。

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　　暂无

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　　正确答案

试题分析：据材料“它不仅有助于个人避免在今后被解雇时去依靠救济，而且通过维持购买力还将缓解一下经济困难的冲击。”结合所学知识可知，这反映了保障贫困人群购买力的目的，符合《社会保险法案》的特点，故C正确。《全国工业复兴法》针对的是工业企业的生产问题，与材料无关，故A错误。《紧急银行法》针对银行金融业，故B错误。《农业调整法》针对农业的生产问题，故D错误。

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　　暂无

唐长安城中设有东、西两市，市下设行，如肉行、绢行、药行、鼓行、铁行等。可见，唐都长安（ ）
A.商业活动不再受官府监管
B.商品交易打破了空间限制
C.城市的政治功能日益减弱
D.商品交易市场专业化明显

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　　正确答案

试题解析：本题主要考查中国古代的商业。依据所学，唐代的时候，市与坊是分开的，有时间的严格限制，政府严格监管，故A、B错误，排除；材料“……市下设行，如肉行、绢行、药行、鼓行、铁行等”说明当时市场专业化明显，故D符合题意；C在材料中没有体现，也与史实不符。所以应选D。

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　　暂无