《二与一为三》的结局?

　　---------------------------------

答案：

殷素生了一对龙凤胎，最后和龙腾是结婚了，但只是名义上的。她和孩子及两个哥哥住一块，龙腾租了房住他们隔壁。最后有个番外，意思是她也是爱龙腾的，龙腾也爱她。结局就这样NP了

1962年年中，戴高乐到法国中部视察期间，在利莫日发表讲话强调说，法国在履行其对北约义务的同时，不会让任何别的国家牵着鼻子走，它将在联盟内部实行自己的“意愿”、“行动”和“政策”；法国的目标是“建设我们的欧洲”，而不再是“两个大国”的欧洲。这表明法国
A.宣称要与美苏决裂
B.倡议建立欧洲联盟
C.企图称霸欧洲大陆
D.主张欧洲独立自主

　　---------------------------------

　　正确答案

试题分析：据材料提到，1962年……将在联盟内部实行自己的“意愿”、“行动”和“政策”；法国的目标是“建设我们的欧洲”，而不再是“两个大国”的欧洲，结合所学知识可知，这表明法国主张在美苏两极格局下欧洲独立自主，故D正确。材料没有反映与美苏决裂，故A排除。材料未涉及倡议建立欧洲联盟，故B排除。材料也无法体现称霸欧洲大陆的企图，故C排除。

　　---------------------------------

　　暂无

月饼最初是用来做什么的？（）

A.祭奉月神的祭品

B.馈赠亲友的礼物

C.地方小吃

D.节日食品

　　---------------------------------

答案

A

　　---------------------------------

解析：

祭月在我国是一种十分古老的习俗，月饼是古代中秋拜祭月神的供品，也是中秋节的时节食品。月饼圆又圆，又是合家分吃，象征着团圆和睦。在古时候每逢中秋夜都要举行祭月。设大香案，摆上月饼、水果等祭品。在月下，将月亮神像放在月亮的那个方向，红烛高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由当家主妇切开团圆月饼。月饼作为拜祭月神的供品，其由来历史悠久。

扩展知识

月饼一词最早见于南宋吴自牧《梦梁录》中，那时仅是一种点心食品。到后来人们逐渐把赏月与月饼结合在一起，寓意家人团圆，寄托思念。同时，月饼也是中秋时节朋友间用来联络感情的重要礼物。那时的月饼是菱花形的，和菊花饼、梅花饼、五仁饼等同时存在，并且是“四时皆有，任便索唤，不误主顾”。可见这时的月饼，还不只是在中秋节吃。

习近平主席在2018年的新年贺词中说“我们伟大的发展成就由人民创造，应该由人民共享”。这说明
①人民群众的一切活动都能促进历史发展
②人民群众是社会物质财富的创造者
③人民群众是社会精神财富的创造者
④人民群众是社会存在与发展的基础和动力

A.
①④
B.
①③
C. ②④
D. ②③

　　---------------------------------

　　正确答案

本题考查学生通过对名言、谚语、古文诗词等传统文化蕴含的哲理的理解，调动和运用知识的能力。“我们伟大的发展成就由人民创造，应该由人民共享”。这说明人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，是社会物质财富和精神财富的创造者，②③适合题意；①说法过于绝对，排除；物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础，④错误；故本题选D。

　　---------------------------------

　　暂无

俄国二月革命与十月革命的相同点不包括（）
A.都发生在彼得格勒
B.都发生在1917年
C.都由列宁亲自指挥
D.革命后都建立了代表工人，士兵利益的政权

　　---------------------------------

　　答案：

　　C

　　---------------------------------

　　解析

　　旨在考查学生的比较能力。A、B、D项皆是相同点。列宁长期受到沙皇政府的迫害、通缉，被迫流亡国外。二月革命推翻了沙皇专制统治，4月列宁回国并领导了十月革命。

元朝时管辖全国的最高行政机构是
A.宣政院
B.尚书省
C.行中书省
D.中书省

　　---------------------------------

　　正确答案

本题考查的是元朝的行省制度。元朝时管辖全国的最高行政机构是中书省，故选D。

　　---------------------------------

　　暂无

有学者认为，现代化主要有两种途径：一种是原发型，主要是内部因素积累，自发转变；一种是传导型，主要是外部刺激，进而回应和学习。以下属于传导型发展现代化的国家是（）

A．日本

B．美国

C．俄国

D．英国

　　---------------------------------

答案：A

解析：本题考查日本明治维新的相关知识。由传导型的含义“主要是外部刺激，进而回应和学习”可知，属于这一类型的是日本。日本在明治维新之间面临严重的民族危机，正是在这种外部刺激之下，日本进行了明治维新，大力向西方学习，从而走上了资本主义发展道路。

罗马法内容丰富,体系完善,是影响广泛而深远的古代法律体系。下列有关罗马法的叙述中,正确的是
A.罗马法体现了“法律面前人人平等”
B.《十二铜表法》的制定宣告罗马成文法诞生
C.万民法适用范围只是局限于罗马公民
D.罗马法是推进资本主义发展的有力武器

　　---------------------------------

　　正确答案

C


  本题考查了考生再认、再现史实的能力和理解、分析问题的能力。罗马法是古代西方政治文明的重要组成部分。本题为组合式选择题，重点考查对古罗马法律的认识。①是一系列法律的汇编，②④说明了罗马法的特点、地位和影响，正确。③的说法是错误的，罗马法成熟的标志是《查士丁尼民法大全》的颁布。故选C。

　　---------------------------------

　　暂无

抓住历史发展的阶段特征是学习历史的一项要求。19世纪中后期，美国、俄国和日本三个国家的发展反映了当时世界历史发展的一个时代特征。下列选项最能体现这一时代特征的是(　　)
A. 资本主义制度的确立
B. 无产阶级斗争的加强
C. 改革促进经济的繁荣
D. 资产阶级统治的巩固和扩大

　　---------------------------------

　　正确答案

根据题干“19世纪中后期，美国、俄国和日本三个国家的发展反映了当时世界历史发展的一个时代特征”的信息，结合所学知识可知，美国南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命，为美国资本主义发展扫清了又一障碍，是资本主义制度的巩固；俄国1861年改革和日本明治维新都走上了资本主义道路，建立了资本主义制度，使资本主义扩大到东欧和东亚地区，由此可知，美国、俄国和日本三个国家的发展反映了当时世界历史发展的时代特征是资产阶级统治的巩固和扩大，D项符合题意；A项的典型事件是英法美资产阶级革命，不符合题意；B项是无产阶级性质的运动，不符合题意；C项是俄国1861年改革和日本明治维新的特点，具有片面性，没有体现美国南北战争的特点，也不符合题意；所以答案选D。

　　---------------------------------

　　暂无

太平天国提倡“剪辫蓄发”，认为当时人的发饰“坏先人之服冕，是使中国之人忘其根本也”。辛亥革命期间，革命党人认为“欲除满清之藩篱，必先去满清之形状”，提倡“剪辫易服”。二者均希望通过变革发饰（　　）

A.与西方文明相对接B.号召推翻清朝统治
C.提倡民主自由思想D.表明各自宗教信仰

　　---------------------------------

答案：B
 

解析：根据材料和所学可知，太平天国主张剪辫蓄发是因为“当时人”破坏了传统，指的是清政府建立后对服饰的改变，破坏了汉族的传统，辛亥革命剪辫易服是为了革除清政府的藩篱，所以他们的共同点是，都为了号召推翻清政府的统治。AD选项说法错误；C选项提倡民主自由思想是辛亥革命的内容，太平天国时期还未强调民主自由的思想。
故选：B。
本题从社会生活的角度，考察近代的太平天国和辛亥革命。
本题旨在考查学生对太平天国运动和辛亥革命相关知识点的比较认识，考查学生阅读材料分析材料的能力。