新中国成立后，许多身居海外的知识分子满怀爱国热情，毅然舍弃国外优越的工作和生活条件，冲破重重阻挠回到祖国。仅从新中国成立到1957年春，归国人数就达到3000人，约占新中国成立前夕在外留学生和学者总数的一半。这说明新中国

A.具有强大的民族凝聚力              B.文化工作报酬优渥

C.淡化科学领域意识形态              D.建设人才资源充足

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【答案解析】A

【详解】新中国成立后，许多身居海外的知识分子满怀爱国热情，毅然舍弃国外优越的工作和生活条件，冲破重重阻挠回到祖国。依据相关知识可知，这体现了新中国具有强大的民族凝聚力，故A正确；文化工作报酬优渥、建设人才资源充足不符合史实，故BD错误；此时没有淡化科学领域意识形态，故C错误。

下列哪些人员是境外间谍情报机关及其代理人策反利用的重点对象( )。

A. 国家公职人员、军人

B. 科研单位工作人员

C. 在校大学生

D. 以上都正确

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答案

D

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解析：

容易接触国家秘密的国家公职人员、军人、科研单位工作人员、重要企业员工，高校师生等五类人员，是境外间谍组织及其代理人长期以来策反运用的对象。

扩展知识

当前，境外间谍组织及其代理人策反运用的对象呈现出多样化发展趋势，普通的军事爱好者、军事基地周边居民甚至每一名普通公民皆有可能被策反利用，成为替境外间谍搜集情报的“棋子”。

郑重提醒：发现间谍行为时，应当立即拨打举报电话12339。

法治兴则国兴，法治强则国强。法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。关于法律的含义和特征，下列说法错误的是（           ）

A、法律是由国家制定和认可的社会规范

B、法律是体现全体社会成员意志的社会规范

C、法律是以国家强制力保障实施的社会规范

D、法律是受社会物质生活条件决定的社会规范

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答案

B
解析

本题考查:法律的含义

法律是体现统治阶级意志的社会规范,而不是全体社会成员的意志，选项B说法错误，符合题意，是正确选项。

错误选项分析:

法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。选项A、C、D说法正确，不符合题意，故不选。

扩展知识

法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。法律是统治阶级意志的体现，是国家的统治工具。

法律是由享有立法权的立法机关行使国家立法权，依照法定程序制定、修改并颁布，并由国家强制力保证实施的基本法律和普通法律总称。

2021年发展主要预期目标：粮食产量保持在（）以上。

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答案

1.3万亿斤

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解析：

5日提请十三届全国人大四次会议审议的政府工作报告提出，今年发展的主要预期目标是，国内生产总值增长6%以上；城镇新增就业1100万人以上，城镇调查失业率5.5%左右；居民消费价格涨幅3%左右；进出口量稳质升，国际收支基本平衡；单位国内生产总值能耗降低3%左右；粮食产量保持在1.3万亿斤以上。

扩展知识

在政府工作报告中指出，今年我国发展仍面临不少风险挑战，但经济长期向好的基本面没有改变。我们要坚定信心，攻坚克难，巩固恢复性增长基础，努力保持经济社会持续健康发展。

党的几大提出实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求

A、党的十五大

B、党的十六大

C、党的十七大

D、党的十八大

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答案

C

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解析：

中国共产党第十七次全国代表大会于2007年10月15日至21日在北京召开。大会主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。

扩展知识

中国共产党第十七次全国代表大会于2007年10月15日至21日在北京召开。大会主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。胡锦涛代表第十六届中央委员会向大会作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。

“奉献”是个神圣的字眼，“奉献”意味着牺牲，也包含着获得。奉献自己的青春，会获得生活的充实；奉献自己的热情，将获得永恒的青春。“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”

请以“奉献”为话题写一篇文章。

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生活中总有一些人在默默的奉献，不求索取，给身边的人理所能及的提供帮助，也尽自己所能的为社会做贡献，我们每个人都要学习奉献精神，争取做一个乐于奉献的人，今天小编为大家带来关于奉献作文600字初中的相关作文素材，希望可以给大家带来帮助，下面就跟着小编一起来看看吧。

奉献作文600字初中1

睁开眼睛，是一片灿烂的阳光。闭上眼睛，是一场甜蜜贩梦景。我们喝着牛奶长大，真是幸福的一代！

前不久阿姨带队到福利院慰问，妈妈要我同去参加献爱心活动，当初我还是带着好奇的心情。在福利院里，我才见识到，社会中还有着一批弱智群体。他们由于语言的障碍、生理的残缺，只能给我们留下是一种难以忘味的特殊笑容。他们中间那些人，虽然青春少年，有着精灵发光的眼睛，带着花样般美丽的笑脸，但是他们是咙哑人，只能用手语表达心中的语言。

眼睛瞎了的人，永远在黑暗中过日子，他们只能用心灵去感受外界。还有坐着轮椅站立不起，迈不动步子的人……在这里有多少不可想象的人生？象那些白发苍苍，脚步姗姗的孤寡老人，在一片撑声中，布满核桃皱纹的脸上，都绽开新春的欢乐。他们有着不简单的人生，他们没有完美的生活能力，他们有着一颗完美的心。他们要克服比正常人更难以想象的生活困难，他们更具有勇敢挑战人生的可贵精神。

他们需要坚强生活，他们更需要社会的关爱和帮助。在我们相处短促间，我们走得更近了。礼品是小小的心意，跟着他们握手言欢，有着一股暧流的力量，隐含着一份深深的热情，在内心呼唤着感动。社会的发展进步，永远需要人人都来奉献一片爱心。

人类呼唤和平日子里的永远春天，人民需要创业自己理想里的美好乐园。但是世界上仍然还有着战争疯子的嚣张，社会就不会有安宁的日子。自然界间有着不测风云变幻，在人民的生活中，就会有灾难的考验。生活能够相遇多少不可想象的险峰困境，人类就需要有多少相互援助和帮忙的温暖。

新的时代呼唤着又一个新的春天，不要以为自己的日子好就可以躺在蜜中去弹奏催眠的情调。

奉献作文600字初中2

造物主创造了生命，使得世间有了活力。生命在历史的长河中繁衍，绽放了绚丽夺目的光彩。

生命自产生起就是为了精彩而存在。塞内卡说过：“生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。”生命只有焕发光彩，方不辱没生命的意义。历史长河中，无数英烈为了使生命变得精彩而做出了生与死的抉择。屈原为了使自己的生命变得精彩投入了泪罗江中；一代大侠荆轲，为了生命的精彩，高吟着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”而血洒咸阳殿；以“人生自古谁无死，留取丹心照汗清”千古绝唱而流芳百世的文天祥，为了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下；“一腔碧血勤珍重”的鉴湖女使秋瑾为了生命的精彩，命丧清狗之刀下。无数的英雄儿女，不甘平凡，舍生取义，使生命绽放出耀眼的光芒。

生命需要精彩，精彩燃烧出生命的辉煌。巴斯德说：“生命在最危险的环境中，方是真正的生命”。小草生长在瓦砾之中，才显出它生命的精彩；苍松矗立于绝壁之上，才显出它生命的精彩；骆驼奔走于沙漠之中，才显出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不灭。生命有意义才会精彩，精彩的生命才会有意义。凡高的一生融入了向日葵，把艺术的精华留给了人类，他的生命是精彩的；贝多芬的一生奉献给了音乐，用生命之曲唤醒人类，他的生命也是精彩的；马克思把他的一生奉献给了共产主义事业，他的生命也是精彩的；孔繁森把他的一生奉献给了兰考人民，他的生命同样是精彩的……

巴金说过：“寒冷寂寞的生，不如轰轰烈烈的死。生命如果没有意义，那么尽早就结束它”。小草把绿色献给春天，使它的生命变得精彩；清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命变得精彩；红日，把它的温暖传递到严寒的隆冬，使它的生命变得精彩。

花开不是为了凋谢，而是为了结果，结果也不是为了终结，而是为了更生。生命亦是如此！

奉献作文600字初中3

爱因斯坦说过：“一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他得取了什么。”换句话说，人生的意义在于奉献而不在于索取。

在中国的历史上曾出现过很多这样为祖国与他人牺牲的人：有放弃原有的一切献身祖国航天事业的钱学森；有因救朝鲜孩子用尽自己浑身力气而牺牲的罗盛教；还有为保卫祖国而死于国民党反动派手下的刘胡兰和夏明翰。这些事例多得数不胜数。

老师，心甘情愿用青春灌溉祖国的花朵，把精力都花在学生身上。他们从不求回报，或许他们的名字会被学生所遗忘，但我相信学生们永远也不会忘记曾有一位让他们从懵懂的孩童长成懂事的少年的`恩师。当老师看到自己的学生长大成材，即使那不是他最出色的学生，他也会十分的欣慰。老师和学生们组成一个庞大的家庭，不时上演着“喜怒哀乐”的场面。老师在责骂学生时，其实在责骂学生的同时老师的心里也不好过，但为了学生他强忍。学生们往往不了解老师的用心良苦，甚至会憎恨他们，长大后兴许会理解，但为时已晚。

如果你是一棵大树，就洒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份绿意……再不起眼的东西都有它的用处，更何况是一个人呢！

奉献作文600字初中4

小时候，每当我一抬头，就能看见那一片片丰富多彩的树叶和细细长长的树枝，当我再顺着往下看，就能发现那粗大的、苍老的树干。树长得真好看！我心里这么想。同时，我也佩服它们长得又高又壮，多像个绿巨人！

春天里，树上长出了秀丽而嫩绿的小叶子，它们不断伸着、舒展着枝叶，在春风地呼唤下翩翩起舞，多美呀！我喜欢大树。

夏天里，太阳公公散发出耀眼的、火辣辣的阳光，当阳光直射在地上，就会涌出滚滚热浪，让人难受极了。此时，我们最喜欢在大树下玩耍，因为大树用它壮又高大的身材，稠密的树叶为我们遮住了讨厌的阳光，我们在树荫下，享受着大树带给我们的阵阵清凉。“树爷爷，您累不累？”“哦，不不，我不累”。“树爷爷，您被太阳晒得难受吗？站了那么久您累不累？”“哦，不不，我不累。”树爷爷总是摇摆着叶子向我们摇头。“谢谢您！”我们说。大树真了不起，为我们遮阳，自己的叶子却被晒蔫了。

课堂上，老师告诉了我们树的重要性。它能吸收空气中的二氧化碳，吐出新鲜的空气。它的树干可以造纸用，它的枝干可以造屋，甚至能当柴烧……树还真是厉害！它对我们人类的作用可真多！“还不求回报呢！”妈妈笑着告诉我。我听后，越发钦佩大树了。

秋天里，树上开始落叶了。每当风一吹，叶子就纷纷扬扬地落下来，像黄蝶一般飞着落下，多么美的情景啊！如果没有树，人们的秋天将会少了多少韵味和欢乐！树直到最后一刻，还不忘再次让我们欢乐，多么令人敬佩呀！

冬天到了，天气变得寒冷起来。我默默地找来粗麻绳，为树套上了外套。不要冻受凉呀！我嘱咐大树，大树摇摇枝干“再见！”我心中涌起一股浓浓的暖意，大树，你那无私奉献的精神真让人敬佩！

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19世纪初，英国兴起抵制教会的“新大学运动”，出现了以自由、民主精神办学的伦敦大学等一大批高等院校。进入20世纪，甚至教会大学也大量增加了面向现实的世俗课程。这种现象出现的主要原因是（ ）
A.民族国家的进一步巩固
B.近代科技和工业化的扩展
C.教育世俗化的不断发展
D.宗教改革运动的深入发展

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　　正确答案

试题解析：民族国家的进一步巩固与“新大学运动”“自由、民主精神办学”没有必然联系，故A项错误；注意材料的关键信息“19世纪初”、“英国”、“抵制教会”、“20世纪，甚至教会大学也大量增加了面向现实的世俗课程”，这是由于近代科技和工业化的扩展使人们急需增加自然科学知识的结果，故B项正确；教育世俗化与题干没有因果关系，故C项错误，宗教改革运动是16世纪开展的与题目中的时间相差甚远，故D项错误。故该题正确答案为B。

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　　暂无

辛亥革命前后，中国一直处在一种“国家危机”或“权威危机”之中，不论是改革派还是革命派一直都在努力探索一种新的国家形式。辛亥革命及民国的建立，意味着传统集权官僚体制崩溃。民国实质上是一个“军绅政权”，新的中央政府仍徒具形式，在“共和”的招牌下，国家实际陷于军阀割据和长期分裂状态。材料主要说明（ ）
A.辛亥革命不具有实质意义
B.强化中央政府权威的重要性
C.中华民国的局限性
D.共和制是社会进步的重要保障

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　　正确答案

试题分析：本题解题的关键是理解材料信息。根据材料“辛亥革命及民国的建立，意味着传统集权官僚体制崩溃”“民国实质上是一个‘军绅政权’，新的中央政府仍徒具形式，在‘共和’的招牌下，国家实际陷于军阀割据和长期分裂状态”，可见作者认为虽然辛亥革命瓦解了传统集权官僚体制，但是国家又陷于军阀割据和长期分裂状态，反映了强化中央集权的重要性，故选B。AC不是题干的主旨。D在题干中没有体现。

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　　解析同上

“1895年中国有三个人各自作出自己一生最重要的选择：康有为选择了变法，孙中山选择了革命，张謇选择了实业，而其终极目标都是救国，可以称之为殊途同归”。以下对这段材料解读不正确的是（ ）
A.反映了中国追求近代化途径的多样性
B.救国是当时多个新兴力量的共识
C.折射出全体国人要求变革的社会思潮
D.甲午战争是中国近代历史的关节点

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　　正确答案

试题分析：本题考查的是近代中国救亡图存相关知识点，旨在考查解读材料，准确判断的能力。根据材料信息，1895年甲午战争后作为民族资产阶级代表的康有为、孙中山和张謇选择三条不同的救国之路，表明甲午战争是中国近代历史的关节点，D项正确，不符合题意，排除；说明救国成为甲午战争后的共识，B项正确，不符合题意，排除；也反映了中国追求近代化途径的多样性，A项正确，不符合题意，排除；C项“全体国人”的说法明显具有片面性，材料信息亦无从体现，符合题干要求。故选C。

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　　暂无

不属于脑基本结构的是[ ]

A.大脑

B.小脑

C.脑干

D.脊髓

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答案：D

试题“不属于脑基本结构的是[]A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓-七年级生物-魔..”主要考查你对 神经系统的组成和功能 等考点的理解。