1998年9月上旬我国南方特别是_____出现历史上罕见的特大洪灾。
A. 长江流域            B.嫩江流域
C. 松花江流域          D.淮河流域

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答案：ABC

扩展：

1998年6月中旬—9月上旬我国南方特别是长江流域及北方的嫩江松花江流域出现历史上罕见的特大洪灾。截至8月22日，全国共有29个省、自治区、直辖市遭受不同程度的洪涝灾害，江西、湖南、湖北、黑龙江、内蒙古和吉林等省区受灾最重。

　　在党中央的领导下，全党、全军和全国人民紧急行动起来，特别是受灾省区的广大干部群众同前来支援的解放军指战员、武警官兵一起，团结奋战，力挽狂澜，同洪水进行了惊心动魄的殊死搏斗，终于确保了大江大河大湖干堤的安全，确保了重要城市和主要交通干线的安全，确保了人民生命财产的安全，使这场特大自然灾害的损失减少到最小的程度。

下列重大史事，体现了毛泽东在确立社会主义制度和探索社会主义建设道路方面的实践是
①首创用赎买方式改造资本主义工商业
②八七会议上提出“枪杆子里出政权”
③1953年提出党在过渡时期的总路线
④提出“百花齐放”“百家争鸣”方针
A.
①②③
B.
①③④
C.
①②④
D. ②③④

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　　正确答案

据题干“确立社会主义制度和探索社会主义建设道路方面”并结合所学知识可知，在三大改造中用赎买方式改造资本主义工商业中，符合题意，故①正确；八七会议上提出“枪杆子里出政权”，属于民主革命时期，故②错误；1953年提出党在过渡时期的总路线，体现了探索社会主义建设道路，故③正确；1956年提出“百花齐放”“百家争鸣”方针，也符合题意，故④正确。故①③④组合正确，故选B。

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　　解析同上

寝室吸烟保证书800字  学校吸烟保证书800字

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寝室吸烟保证书800字1

尊敬的老师：

您好!

抽烟的危害，吸烟不利于身体健康，特别是中学生抽烟更是不利于身体健康。卷烟燃烧后，能产生4700种化合物，卷烟烟气最有害的物质市焦油、尼古丁和一氧化碳。焦油可以致癌，尼古丁在低剂量是可以是中枢神经系统兴奋，而高级粮食反而起到抑制作用，导致血管痉挛，血压升高，心率加快，增加心脏的需氧量而诱发心绞痛;一氧化碳进入人体后，雨雪观众的血红蛋白结合成碳氧血红蛋白，可引起人体组织器官缺氧。因此，吸烟严重有害健康。

抽烟形成二手烟，影响同学老师的健康。二手烟，是布最广且有害的室内空气污染物之一，主要来自吸菸者所呼出的主流菸烟及燃从燃烧中的香菸头所释出的支流烟。

根据实验研究结果显示，吸二手烟对身体影响与吸烟者相似。举例说明：一名自己不吸烟，但配偶吸烟的人的肺癌发病率，增加20%~50%，在含环境烟之乌烟瘴气中生活的无辜者，其获病率是20%~30%。根据世界卫生组织的统计，每年有五万三千人死於此种消极性烟草中毒之下。

抽烟可能会带坏其他同学，影响整个班级学校的学风、校风和班风。不利于正常教学活动开展，不利于同学们健康成长。认错后，表示要痛改前非，好好学习。

这件事后，经过老的批评教育，我深深认识到自己的不对，我决心戒烟。

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的.......

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我抽烟的身影，也绝对不会在偷偷抽烟了。吸烟有害健康，为了自己，为了周围同学的健康，我一定把烟戒了。这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中。

可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

寝室吸烟保证书800字2

尊敬的老师：

您好!

好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德。可是我作为当代的小学生却没有好好的把它延续下来。对于一名学生，不抽烟不喝酒是起码的行为标准，为什么学校要紧抓抽烟，也是为了我们自己好，我知道我这样的做法，既是对自己的健康不负责，也是对不起家长对不起老师。

我却连最基本的都没有做到，我懊悔不已，因此深刻检讨。我这种行为还在同学之间造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。事后我感到非常后悔，我深刻的认识到事情的严重性，往小的是说我自己抽烟，违反了学校校规校纪，对自己的身体有害，往大了说是对同学们的不负责，给同学们起了带头作用。对于已经犯下的错误，道歉已于事无补。事已至此，多说无益，我会以此为戒，弥补自己的不足，与大家一起努力维护这个我们熟悉的大家庭。

犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们的生活比别人优越一些，学习环境比别人好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定。我对此很惭愧，以后我一定端正态度，改正抽烟的坏习惯，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，严格遵守学校校规校纪。

我们是学生，我们所犯下的错误则需要拥有浩瀚胸怀的老师来指出我们的错误，并帮助我们去完善它。此时我们的那些年少气盛，那些轻狂也需要老师用你那无上宽容来原谅我们的无知。希望老师能够原谅我这次所犯下的错误，相信老师，看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心。

对于我来说，还有两个月的学习时间，和同学们一起生活就剩两个月了。在这余下的两个月里，我会好好珍惜在学校的机会，不会再让老师为我操心了，我会对自己要求严格。希望老师给我这次机会，我会好好珍惜的。

寝室吸烟保证书800字3

尊敬的老师：

您好!

这份在别人看来是对我惩罚的检讨书，在我看来却是我给自己的最好奖赏与回报。我所做这一切的初衷，无不是为了体验这一切，然后思考这体验，最后将这思考的成果以文字的形式保留下来——只是它会出现在一份检讨书上，这是我所始料未及的。不过既然这样也好，我抽烟被抓写检讨也将成为我所体验与思考的对象，并且它具有一种关乎整件事对错与否的性质。因此，首先我将谈谈对写检讨的看法。

我为什么要写检讨?很明显的一个解释是：我做错了事。但是我不知道，抽烟，一个在中国有四亿人拥有并且会给国家带来大量烟草消费收入的行为，是否真是错误的。不过事物的对错是看场合的——一个人平时杀了人是罪犯，战场上杀了人便是英雄。同样，抽烟，一个在社会上被默许的行为在学校中却是罪大恶极的。然而具有讽刺意味的是：很多成年人也会抽烟。但学校会说，学生是学生，成年人是成年人，学生不许抽烟是法规中明确规定的。那么，学校为什么要禁止学生抽烟呢?其中暗含的一个逻辑是：抽烟的青少年必是流氓，或流氓青少年必抽烟。

在这里我要为我自己澄清一些事实：我并非流氓，或者说至少不是一般意义上的流氓。我抽烟不是为了在学生中标榜自己很牛逼，很掉的形象，也不因为我与社会青年接触而必须与他们保持一致。我抽烟不带有任何社会性质，它纯粹是我个人性质的举动。那么，下面我将阐述它何以具有我的个人性质，并且我将在我对它个人性质的体验中得到的思考成果一并在这份保证书中写出。因此，这将会是一篇真正“深刻”的检讨书，当然，我还是会给出一个所有保证书必须有的保证：我不会再抽烟，并非因为外在社会高压的压迫与灌输，而是因为我已不需要再抽烟，或者说我抽烟的目的已经达到。

那么，我为什么要抽烟?或者说我所有通过抽烟的达到的目的是什么?这个用俗语说是“没学问”的行为，在我却恰恰相反。我抽烟正是为了做学问。当然这并不是意味着我象那些大思想家一样从尼古丁中得到对他们思想有用的灵感。在他们那里，烟已成为一种工具，一种被熟知的工具，人们对它意义的太多熟知反而掩盖了它真正的意义。海德格尔曾提出“应手状态”与“显在状态”。应手状态便是刚才说的那种情况，而显在状态即我所要达到的追求抽烟本身意义的那种情况。在这里，亲身体验成为一种必要。

在这里我要为我自己作某些说明。我是一个迷恋于体验的人，我渴望经历世界上一切事物。然而这不是象兰波所说的那样“我想成为任何人”。我所执着的并非对象化的客体，而是我作为主体介入客体的过程：即体验。如同狄尔泰所提出的解释学基本原理一样：先在客体中消融主体，再在主体的反思过程中获得对客体的理解，既解释其所具有的真正意义。

寝室吸烟保证书800字4

尊敬的__老师：

您好!

因为我个人的无知，在学校犯下此等的错误，让老师寒心了，我也很是后悔。现在的我完全的明白吸烟是非常不好的行为，所以我必须要努力的去改变，争取在往后的生活中都可以在这次的事件中得到更棒的成长，同时让老师能看到我的改变。

这次的吸烟事件发生之后我真正的意识到自己的行为的错误性，当然我更是明白在这件事情中，我还需要以更为重要的形式来让自己得到成长。感谢老师当时对我的批评，让我真正的明白吸烟这件事对我的威胁是非常大的，同时也真正的让我意识到我需要付出更大的努力来让我的人生有更为重要的表现与付出。在犯下这次的错误之后，我便开始慢慢的反思自己，就想要让自己能够在接下来的生活中去为自己的人生而做到更多的努力，同时也让自己可以通过这件事有更多的反思。

老师当时的批评就宛若晴天霹雳一般，让我的心都遭受到非常重大的冲击，也让我的思想慢慢的开始转变，我决心要让自己成为一名好学生，再也不做那些违反校规校纪的事情，专心于自己的学业上，努力的提升自己的学习成绩。现在的我更是对学习有满腔的热血，我都希望自己能够在接下来的生活中做到更努力的成长，以句子的方式来让各方面都有更大的收获。对此我更是为自己制定了计划，就希望自己能够在这以后严格地按照计划进行，努力地让自己的全身心都能够有所改变。

从这次的错误，我真正的明白到我是需要付出更大的努力去成长，努力的改掉这样不后的习惯，让我可以以自己最棒的姿态来面对每天的学习。如今的我已经深刻的知晓抽烟行为的不好，更是对我的身体的危害性是极大的，所以我愿意从现在开始戒烟，努力地让自己在如此的情境之下去成长，去尽可能的得到老师的信任。当然我也希望老师可以严加管理我，让我可以在您的监督下改正不好的习惯，真正地成为最棒的自己。

现在的我只想要为自己的人生最付出更多的努力，让自己能够在接下来的学习上更加的用心，努力地做好自己应该要做的事情。并且我相信我是可以变得更好的，也请老师能够相信我，给我更多的鼓励与指导。

往后的我定是会严格的管理好自己，努力地以自己最好的方式来让自己在其中有更棒的成长，在此之后我便是更加的期待自己的生活有更为重要的表现。

此致

敬礼!

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我国最早的字典是

[     ]

A、《康熙字典》

B、《说文解字》

C、《新华字典》

D、《尔雅》

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答案

B

知识点

文史常识的定义

文史常识主要包括几个方面：

（1）作家作品。包括：中国古代作家姓名、字、号、溢号、朝代、作品及作品集、在文学史上的地位、作品集的体例；中国现代当代作家姓名、籍贯、时代、作品及作品集、成名作、代表作、对作者及作品的评价；外国作家的姓名、国籍、时代、作品及作品集、成名作、代表作、文学流派、对作者及作品的评价。

（2）古代文化常识。如天文历法、山川地理、官职、科举礼仪、称谓名号、文化典籍等。

（3）文体知识与类别。包括古代文体知识及类别、现代文体知识及类别和应用文的常用格式，如记叙文、说明文、议论文、诗歌、散文、小说等。

（4）有关作品内容的知识。如名家名篇中的人物形象、情节安排、环境描写的名句、名段；古代作家作品中的成语、典文史常识的知识扩展

（1）作家作品。包括：中国古代作家姓名、字、号、谥号、朝代、作品及作品集、在文学史上的地位、作品集的体例；中国现代当代作家姓名、籍贯、时代、作品及作品集、成名作、代表作、对作者及作品的评价；外国作家的姓名、国籍、时代、作品及作品集、成名作、代表作、文学流派、对作者及作品的评价。

（2）古代文化常识。如天文历法、地理、官职、科举礼仪、称谓名号等。

（3）文体知识与类别。包括古代文体知识及类别、现代文体知识及类别和应用文的常用格式，如记叙文、说明文、议论文、诗歌、散文、小说等。

（4）有关作品内容的知识。如名家名篇中的人物形象、情节安排、环境描写的名句、名段；古代作家作品中的成语、典故、名句的出处；诗、词、曲的名句；等等。

站在某一位置上最多可以看到一个长方体的（）个面。

A．一个

B．两个

C．三个

D．四个

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答案

C

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解析：

在长方体的相互平行的两个面中，在一个位置观察时至多能看见其中的一个面。长方体有3对相互平行的平面，所以在一个位置观察时至多能看见它的3个面。

中国古代政府用户籍制度来稽查户口、征收赋税、调派徭役、维护统治秩序。魏晋时期官府户籍登载的主要对象是自耕农。而私家依附人口、奴婢及流亡人口、寺院僧尼及依附人口未纳入官府户籍。关于魏晋时期的户籍登记状况,下列说法合理的是
A. 封建经济发达,人身自由度增加
B. 促进了商品经济发展及国家赋税的增加
C. 自耕农是官府赋役负担的主要承担者
D. 促进了耕作方式的改进

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　　正确答案

根据所学知识，魏晋南北朝时期社会动荡，封建经济并不发达，故A项错误；题干中并未提到商品经济发展情况，并且大量人口不在官府的户籍里不利于国家赋税的增加，故B项错误；根据题干官府户籍登载的主要对象是郡县管理下的自耕农，自耕农是官府赋役负担的主要承担者，故C项正确；题干中并未提到生产耕作方式改进，故D项错误。

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　　暂无

经典诵读已成为当今中国传承历史文化的重要方式。《三字经》中“嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建。”这段材料不包括的史实是（    ）

A .文景之治B .楚汉战争C .西汉建立D .秦统一中国

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A

习近平总书记在纪念毛泽东诞生120周年座谈会上说:“毛泽东同志对适合中国情况的社会主义建设道路进行了艰苦探索。他以苏联的经验教训为鉴戒,提出要创造新的理论、写出新的著作,把马克思列宁主义基本原理同中国实际进行‘第二次结合’。”下列文章或著作符合这一论点的有( )
①《论十大关系》 ②《论人民民主专政》 ③《中国社会各阶级的分析》 ④《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
A.②③
B.③④
C.
①④
D.
①②

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　　正确答案

本题考查毛泽东在探索社会主义建设道路方面提出的新理论。结合所学知识可知，①④分别是在1956年和1957年发表的，体现了毛泽东在探索社会主义建设方面把马克思列宁主义基本原理同中国实际相结合的原则，符合题意；②③均是在新中国成立之前发表的，不符合题意。故选C。

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　　暂无

负分数一定是负有理数对不对?

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答案：

对，因为负有理数包括负分数和负整数，负分数一定是负有理数正确。小于0的分数即为负分数，或是可以化成分数的负有限小数和负无限循环小数。分数代表整体的一部分，或更一般地，任何数量相等的部分。

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解析：

负有理数

1、所有小于0的有理数叫负有理数。有理数是“数与代数”领域中的重要内容之一，在现实生活中有广泛的应用，是继续学习实数、代数式、方程、不等式、直角坐标系、函数、统计等数学内容以及相关学科知识的基础。数学上，有理数是一个整数a和一个正整数b的比，例如3/8，通则为a/b。

2、0也是有理数。有理数是整数和分数的集合，整数也可看做是分母为一的分数。有理数的小数部分是有限或为无限循环的数。不是有理数的实数称为无理数，即无理数的小数部分是无限不循环的数。

下列人物和称谓匹配错误的一项是
A.玻利瓦尔——“南美解放者”
B.曾国藩——“状元实业家”
C.袁隆平——“杂交水稻之父”
D.邓稼先——“两弹元勋”

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　　正确答案

A.A项除“韩退之”之外都是官职名称分类的，分别指的是司马光、杜甫、贾谊、而“韩退之”指的是韩愈。“退之”是他的字，它与D项的分类标准是一样的。B项是根据谥号，分别指的是欧阳修、范仲淹、王翱。C项是根据与人物相关的地名分类，有的是人物的故乡，如王临川（王安石的故乡）、韩昌黎（韩愈的故乡）；有的是人物官职的所在地，如柳柳州（柳宗元曾任柳州刺史、贾长沙（贾谊曾任长沙梁王的太傅）。D项是根据人物的字分类，分别是诸葛亮、苏轼、方苞、李白。希望对你有所帮助。

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　　暂无