陈独秀在思考国家前途命运时认为:“古今万国,政体不齐,治乱各别。其拨乱反正者,罔不舍旧谋新,由专制政治,趋于自由政治;由个人政治,趋于国民政治;由官僚政治,趋于自治政治;此所谓立宪之潮流,此所谓世界之轨道也。吾国既不克闭关自守,即万无越此轨道逆此潮流之理。”由此可见,当时陈独秀主张
A. 变革政体走君主立宪制道路
B. 从传统思想中寻求救国之路
C. 促进马克思主义思想的传播
D. 注重社会变革应对统治危机

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　　正确答案

根据题干可知，陈独秀认为民主制取代君主制是历史发展不可抗拒的历史潮流，主张通过政治革新以挽救国家统治危机，D项符合题意。A项，陈独秀未主张实行君主立宪，排除。B项，题干未体现以传统思想进行救国，排除。C项，题干中未反映马克思主义传播的相关信息，排除。

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　　暂无

据传尧去世后,舜为了让尧的儿子丹朱继承天下而主动避居,可诸侯不朝见丹朱却去朝见舜,民众也不歌颂丹朱而歌颂舜,于是舜即位天子。对此,孟子认为这是天意。这说明
A. 孟子天命思想与民本思想相通
B. 孟子倾向于恢复王位继承制
C. 中国自古就有选贤举能的传统
D. 周天子已失去统治的合法性

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　　正确答案

民众歌颂舜，舜即天子位，孟子认为这是天意，反映了他天命思想和民本思想的相通之处，故选A项；舜是通过禅让制继承了天子位，不能说明孟子倾向恢复王位继承制，故排除B项；舜为了让丹朱继承天下而主动避居，最终在民众的拥戴下即天子位，该行为得到孟子的肯定，没有体现中国古代选贤举能的传统，故排除C项；尧舜时代周王朝还没有建立，周天子已经失去统治合法性的说法与题意主旨不符，故排除D项。

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　　暂无

鸦片战争标志着中国进入旧民主主义社会，主要是因为
A. 中国第一次被西方国家打败
B. 长期闭关锁国的状况被打破
C. 中国人民面临反封建反侵略两大任务
D. 中国社会性质开始发生根本变化

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　　正确答案

鸦片战争前中国是一个独立自主的封建国家，鸦片战争后，中国的主权和领土遭到破坏，鸦片战争前，中国的自给自足的自然经济占主导地位，鸦片战争后，中国的自给自足的自然经济遭到破坏，鸦片战争前，中国社会的主要矛盾是地主阶级和农民阶级的矛盾，鸦片战争后，中国社会的矛盾是地主阶级和农民阶级的矛盾，外国资本主义同中华民族的矛盾，而外国资本主义同中华民族的矛盾是各种矛盾中最主要的矛盾，从此，中国人民肩负起反封建反侵略的双重任务，因此，中国社会的性质也就发生了变化。中国开始沦为半殖民地半封建社会。从此中国进入旧民主主义革命时期。故D正确；AB不是鸦片战争标志着中国进入旧民主主义社会的主要原因，排除；鸦片战争后，中国人民面临反封建反侵略两大任务，是鸦片战争标志着中国进入旧民主主义社会的依据之一，但不是主要原因，排除C。

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　　暂无

抗美援朝是哪一年

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答案

抗美援朝开始和结束时间：1950年10月25日---1953年7月

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解析：

抗美援朝是在1950年10月19日，中国人民志愿军在司令员兼政治委员彭德怀率领下，跨过鸭绿江，赶赴朝鲜战场，25日揭开抗美援朝战争序幕。

1950年7月10日，“中国人民反对美国侵略台湾朝鲜运动委员会”成立，抗美援朝运动自此开始。10月，中国人民志愿军赴朝作战，拉开了抗美援朝战争的序幕。在抗美援朝战争中，志愿军得到了解放军全军和中国全国人民的全力支持，得到了以苏联为首的社会主义阵营的配合。1953年7月，双方签订《朝鲜停战协定》，从此抗美援朝胜利结束。1958年，志愿军全部撤回中国。

扩展知识

抗美援朝的意义

1.抗美援朝战争的胜利，粉碎了美国妄图干涉朝鲜内政、并吞全朝鲜的企图，保卫了朝鲜民主主义人民共和国的独立。

2.以美国为首的“联合国军”越过三八线入侵朝鲜，并向朝中边境推进、轰炸中国丹东地区，严重威胁新中国的安全。 这是中国出兵朝鲜的根本原因。

3.美国第七舰队开进台湾海峡，对中国的国内统一战争进行武力干涉。朝鲜政府请求中国出兵援助。

4.第三天，6月27日，美国在决定派出海空军入侵朝鲜的同时，就命令第七舰队向台湾海峡出动，侵占中国台湾，阻挠中国人民解放军解放台湾的既定部署。

5.这样，美国就趁朝鲜战争之机，直接插手台湾问题，阻止中国人民完成祖国统一大业，致使台湾海峡两岸的中国人仍处于分裂状态。

嘴里含玉打一字

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答案：

国。

解释：

口里面加上玉，结合起来就是国。

从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、()、控告;有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。
A.起诉B.检举C.仲裁

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答案

B

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解析：

(一)有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施;

(二)有权对本单位的安全生产工作提出建议;

(三)有权对本单位的安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告;

(四)有权拒绝违章指挥和强令冒险作业;

(五)发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所;

(六)因生产安全事故受到损害，可以依法享有工伤社会保险及民事赔偿。

扩展知识

从业人员在安全生产方面的义务：

1.自律遵规的义务，即从业人员在作业过程中，应当遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品；

2.自觉学习安全生产知识的义务，要求掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力；

3.危险报告义务，即发现事故隐患或者其他不安全因素时，应当立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告。

北伐军所到之处，军阀统治被推翻，工农群众运动立刻。这在_____表现得最为显著。

A. 湖南省

B. 湖北省

C. 江西省

D. 江苏省

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答案

ABC

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解析：

随着北伐战争的胜利进展，北伐军所到之处，军阀统治被推翻，工农群众运动立刻以空前的规模迅速高涨起来。在湖南、湖北、江西三省，表现得更为显著。

扩展知识

在这些省份，首先高涨起来的是农民运动。1926年9月1日，毛泽东发表《国民革命与农民运动》一文，指出：“农民问题乃国民革命的中心问题”，“所谓国民革命运动，其大部分即是农民运动”，“若无农民从乡村中奋起打倒宗法封建的地主阶级之特权，则军阀与帝国主义势力总不会根本倒塌”。同年11月，毛泽东担任中共中央农民运动委员会书记，决定以湖南、湖北、江西、河南的农民运动为重点。

在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力；在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力；日新月异变化着的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上，充满活力。

请以“充满活力的岁月”为题，文体不限，写一篇600字以上的文章。

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在生活中，我们总是会经历一些激情燃烧的岁月，在这些岁月中，我们熠熠生辉，今天小编为大家带来关于充满活力的岁月作文600字初三的相关讯息想，希望可以给大家带来帮助，接下来就跟着小编一起来看看吧。

充满活力的岁月作文600字初三1

照片上那一个个矫健的身影，是您充满活力的岁月，爸爸，现如今您为了我，已不再充满活力了。

照片上，您穿着迷彩服，手持着步枪，指腹处泛白，看得出来，这枪很重。您的脸上挂着一行行汗水，那时年轻的您脸上没有皱纹，头发也是乌黑的，墨一般的黑。您的表情的充满着阳光和活力的。

多年过去了，您充满活力的岁月也过去了，这一张张照片勾起了我脑中的记忆……

还记得我小时候，那是一个个寒冷的冬天，屋顶结起了一层层厚厚的、晶莹剔透的冰霜，空气中飘着浓重的寒气，渗得人瑟瑟发抖。大清早，您总是带着一张张渔网进到大山的溪流里布网捕鱼给我吃。每次，您总是把裤腿挽得高高的，趟着那冷冰冰的溪水布网。那水，我感受过它的温度，没有春天的溪流那般温暖，而是冰得彻骨，，趟着那水，浑身的血液仿佛都冻结了一般——失去了知觉。可是您似乎毫不在意，似乎感觉不到这寒冬溪水的寒彻骨。每一次，您都得在水里待许久，在冰水里趟，您的脚步从来都不踉踉跄跄，一直都很稳。就这样，您日复一日地做着……

如今，我的身体健健康康的，而您的身体却大不如从前，您也没有从前那般充满活力。

您原来乌黑的头发上，被岁月染上了几抹白色，您原来年轻的面孔上多了几条皱纹，略显苍老。您被颈椎病带来的病痛缠身，却从未有过怨言，从未后悔过。

在您充满活力的岁月中，您都在为我做了许多事情，付出了许多精力，把这段宝贵的岁月，都花在我身上，而却忽视了您自己，忽视了这段原本属于您自己的时间。

那些充满活力的岁月，您把父爱展现得淋漓尽致，即便到现在，您老了，这份父爱，一直都存在着……

充满活力的岁月作文600字初三2

步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着我们充满活力的岁月。它，便是校园故事。

初三的生活是紧张而充实的，所以就要“沉浸浓郁，含英咀华”。同学们常常围坐一团，攻克难关，当困心已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好：“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒……”这样的豪情壮志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加减乘除力电光声”，一个个知识点仿佛也充满活力，微笑着向我们走来。

中午，同学们说说笑笑，教室里一派生机。可那一天，我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛，我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧，为了这份爱，我们一定尽我们所能，取得优秀的成绩回报老师。会的，一定会！因为我们的活力和爱会创造奇迹！

有一次和一名同学一起去预备年级做报告，一名男孩问：“大姐姐，你怎么看待人生的成与败、得与失呢？”我们一愣，过了片刻，我说：“追求和向往是人生必须的，而真正的成功却是来之不易的。只希望你们，包括我们自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他们笑了，脸上充满阳光与稚气。我们也笑了，为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。

菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境；这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘记的校园故事。

充满活力的岁月作文600字初三3

有些岁月已经轻轻地流逝了，它似墙上的光影，如指尖趟过的泉水，然而那段岁月在我的脑海里是经久不灭的，它已永远地定格在我记忆力。岁月流逝，往事如稀，我将浓浓的思绪倾注于笔端，回忆那段充满活力的过去。

早晨，步入箐箐校园，同学们带着朦胧的双眼陆陆续续进班了，我也从书包里拿出书来，唐诗宋词、散文诗歌，我不敢奢望与古今中外的大家们站在同一思想高度，然而行云流水般的文字使我有了几分兴奋，闻着幽默的清香，顿时精神了许多。渐渐地，队伍壮大了，同学们的朗朗读书声，像一支青春的交响曲，在校园里回荡。

课上，老师在讲台上慷慨激昂的授课，同学们全神贯注，眼镜睁得大大的。有时候，课堂上鸦雀无声，大家埋头计算着一道道、“高深莫测”的数学题；有时候，课堂又犹如沸腾的水锅，大家各抒己见，争着抢着举手回答问题。同学们在知识的海洋里，你言我语，就好像一群群小鱼，争先恐后地抢食吃，到处充满着活力的气息使我心潮澎湃。

课下，教室里，有的同学题目养神，有的还在翻阅着自己的课堂笔记；走廊里，同学们你说我笑，三五成群的同学们聚在一起，谈论着古今中外的名人、偶像，相互吐露心声；操场上，同学们欢快的追逐，嬉戏，好像是那翩翩起舞的蝴蝶，在嬉戏中留下了银铃般的笑声和一串串欢乐而不规则的脚印。

在平静美丽的校园里，有一群平静美丽的少年。在这里，我们留下了欢笑，留下了拼搏，留下了许许多多成长的痕迹……这些故事是那么精彩，那么刻骨铭心，记录着我们那充满活力的岁月！

岁月如歌，让我们经久传唱；

岁月如画，使我们流连忘返；

岁月如梦，令我们浮想联翩；

我还希望着岁月如太阳般永恒，光芒四射、充满活力！

充满活力的岁月作文600字初三4

时光荏苒，不知不觉间，我们已经是六年级的大孩子了。回首一望，我们与老师、与同学们在一起，度过了六年多么充满活力、令人兴奋的小学生活啊！六年前，我们相遇在这里，在一起共同学习、玩耍，共同在教室中书写童年，共同在操场上嬉戏打闹，共同在运动会上挥洒汗水，共同在联欢会上尽情欢乐……六年的时光丰富了我们宝贵的知识，造就了我们纯真的友情，培养了我们强健的体魄，让我们变得更加成熟。这六年，是我们充满活力的童年，记录着我们的成长。

校园的生活处处洋溢着欢乐与幸福。这里有形影不离的真挚友谊，有比赛场上的欢呼呐喊，有辩论会上的语惊四座，有拿到试卷时的紧张与不安……日记本上记录了多少校园中的见闻，作文纸上写下了多少欢乐的时刻。最后一届联欢会上的主持词感动了多少人；主席台上奏出的乐声又迷倒了多少人……我们这批新生的小树苗，正在学校灿烂的阳光下逐渐生长成参天大树。

记得那次参加科技运动会的团体项目时，一位同学说：“我们既然穿着校服来了，就不能给学校丢脸。我知道我们基础不如别人，但我们至少也要放手一搏，绝对不能得最后一名。”这句话使我们感触很深，在随后的比赛中，我们每个人都拼尽了全力，尽管仍然没能取得名次，但也达到了不错的水平。

现在，我们马上就要面临小学阶段最重要的一次期末考试了。大家都已投身到紧张的复习当中，但校园生活却依然趣味无穷。大家仍然充满朝气与活力，每个人都自信满满地备战。小学这充满活力的六年时光即将收场，但我们的人生之路才刚刚展开。

记录下这欢乐的岁月吧，它将会伴随你一生，不断带给你动力。

以上就是小编为大家带来的关于充满活力的岁月作文600字初三的相关讯息，希望可以给大家带来帮助，更多教育讯息请关注华图教育资讯网。

我国能够成功地于1997年和1999年分别收回香港和澳门主权的主要原因在于（ ）
A.国际地位的提高
B.综合国力的增强
C.军事力量的壮大
D.“一国两制”的伟大构想

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　　正确答案

试题分析：一个国家综合国力的强盛与否决定了其在国际上的外交地位，弱国无外交。能够成功地于1997年和1999年分别收回香港和澳门主权的主要原因在于我国改革开放以来综合国力的增强。军事力量的强大是综合国力的一部分。答案B。

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　　暂无

1918年后，西方各国对苏联采取了敌视和封锁政策。但1931年，美国出口的机器设备中，有50％卖给苏联。1929年～1930年，英国机器出口总量的70％销往苏联，而1932年竟高达90％。这种变化表明当时
A. 美英以邻为壑,转嫁危机至苏联
B. 美英肯定了国家干预经济的效用
C. 经济危机淡化了意识形态的冲突
D. 苏联新经济政策产生了一定效果

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　　正确答案

苏联新经济政策到 1928 年就实际上停止了，与材料的时间不符，故 D 项错误；国家干预经济是 1933 年罗斯福实施新政时采取的措施，与材料时间不符，故 B 项错误；30 年代英美等国把大量机器设备销往苏联，对苏联来说是抓住了巨大的机遇，转嫁危机至苏联与史实不符，故 A 项错误；经济大危机期间，为了摆脱眼前的困境，西方国家不惜以邻为壑，展开激烈的经济战，竞相对外倾销商品和输出资本，只要能赢得订单，英美 等国再也管不了什么意识形态的差异了，经济危机淡化了意识形态的差异，故C项正确。

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