2022-11-30 12:24:38 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布:2023年四川省阿坝藏族羌族自治州黑水县事业单位考试题目及答案解析(,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ,更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号:(hnht678) 。
糯米是裸子植物吗?
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答案:
是被子植物,不是裸子植物。
我国分别于()和()恢复对香港和澳门行使主权。
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答案:1997年7月1日,1999年12月20日对香港和澳门恢复行使主权,中英联合声明
下列关于培养学生思考问题的习惯的说法,错误的是( )。
A. 鼓励学生主动发现问题
B. 鼓励学生多做各种各样的练习
C. 鼓励学生多角度提出假设
D. 鼓励学生自我评价与反思
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【正确答案】B
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解析
本题考查培养学生思考问题的习惯。培养思考问题的习惯有:(1)鼓励学生主动发现问题。(2)鼓励学生多角度提出假设。(3)鼓励自我评价和反思。选项B不在其中。故本题选B。
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正确答案
本题考查了隋的统一。581年,北周外戚杨坚夺取政权,建立隋朝,年号开皇,杨坚就是隋文帝。581年,北周外戚杨坚(即隋文帝)夺取了政权,建立隋朝,定都长安,设洛阳为陪都。589年,隋灭陈,结束了长期分裂的局面,重新统一了全国。故“隋开皇八年(公元588年)至次年二月,隋文帝杨坚命令晋王杨广统率水陆大军50余万,展开攻灭江南陈朝的大规模作战。”与隋朝的统一有关。A选项与题目时间不符,C选项与题干意思不符,题干并没有涉及隋朝的灭亡。材料没有涉及隋朝的疆域,因此D选项错误。因此本题选B。
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暂无
下列与五四运动有关的四幅对联中,哪一幅能够反映出运动取得了初步的胜利
A. “学生含冤,定卜年不雨;同胞受辱,可兆六年风雪”
B. “民众雪耻心坚,全市罢工;本店金钱主义,独自开张”
C. “学生一日不释,本店一日不开”
D. “共争青岛归还,同看国贼罢黜;欢呼学生复课,庆贺商店开门”
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【答案】D
【解析】试题分析:本题材料考查五四运动的相关知识。结合所学知识可知,“共争青岛归还,同看围贼罢黜;欢呼学生复课,庆贺商店开门” 能够反映出运动取得了初步的胜利,因此选D。ABC都不符合所学知识,排除。
党的四项基本原则是——()
A.坚持社会主义道路
B.坚持人民民主专政
C.坚持中国共产党的领导
D.坚持马克思列宁主义毛泽东思想。
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答案:ABCD
判断题
在教育的功能选择上应强调教育的社会功能,其个体功能是可以忽视的。( )
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正确答案:错误
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[华图教育题目解析]:本题考查对教育功能的科学看待。在教育功能的选择上既要考虑教育的社会功能,又要考虑其个体功能,坚持社会功能与个体功能的辩证统一。故表述错误。
【题目】无论在西方还是东方,人们都喜欢拿处于同一时代的王阳明和马丁·路德作比较,有的西方学者更直接称王阳明为“中国的路德”。这是因为王阳明
A. 敢于公开挑战孔孟正统思想
B. 认为良知是人所固有的善性
C. 提倡从自己内心中寻找“理”
D. 强调先知后行提升自我修养
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【答案】C
【解析】根据材料及所学知识可知敢于公开挑战孔孟正统思想是李贽,故A项错误;致良知是王阳明观点,马丁·路德没有该观点,故B项错误;王阳明是心学极大成者,提倡从自己内心中寻找“理”,这与马丁·路德信仰得救的观点有相似之处,故C项正确;王阳明主张知行合一,故D项错误。
纪念日一般是指国家为了纪念某一重大事件、伟人、先烈等特定的节日。十四年抗战,留给我们太多值得纪念的日子。1999年,中华人民共和国国务院令第270号《全国年节及纪念日放假办法》中发布的有关抗日战争的纪念日有:“九一八”纪念日、“七七”抗战纪念日、“九三”抗战胜利纪念日等。这是中国政府以法规形式确定的纪念日。2017年12月13日,国家举行公祭仪式是为纪念哪一历史事件而设立的纪念日?( )
A.“九一八”事变
B.七七事变
C.南京大屠杀
D.“九三”抗战胜利日
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正确答案
根据题干“2017年12月13日”结合所学知识,1937年12月13日,日军攻陷南京。日本侵略者所到之处,烧杀淫掠,无恶不作。对南京平民和被俘的中国士兵进行了持续的惨绝人寰的血腥大屠杀。据统计,日本占领南京后的6周内,屠杀手无寸铁的南京居民和放下武器的中国士兵达30万人以上,南京大屠杀是日本侵略者对中华民族犯下的严重暴行之一,故2017年12月13日,国家举行公祭仪式是为纪念南京大屠杀而设立的纪念日,C正确;“九一八”事变纪念日是9月18日,排除A;七七事变纪念日是7月7日,排除B;“九三”抗战胜利日是9月3日,排除D。故选C。
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暂无
日本发动的甲午中日战争和全面侵华战争()
A.都开始于中国东北地区的侵略
B.都曾大肆屠杀中国居民
C.都由于国内发生了严重的经济危机
D.都使中国国际地位一落千丈
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B
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本题考查学生对历史知识的识记及分析问题的能力。从日本发动两次侵华战争的原因、过程和影响等方面进行比较分析,只有B项符合题意。因此选B。
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