王谠在《唐语林》中写到“开元初,上留心理道,革去弊讹,不六七年,天下大理。河清海晏,物殷俗阜。”对史料的理解,不正确的是
A.“留心理道”的“上”即皇帝唐玄宗
B.“河清海晏”指贞观年间政治清明
C.“天下大理”的局面被誉为开元盛世
D.“革去弊讹”指玄宗废武则天时酷刑苛法

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　　正确答案

本题考查的是开元盛世的相关内容。“开元”是唐玄宗的年号，所以“留心理道”的“上”即皇帝唐玄宗。“天下大理”的局面被誉为开元盛世。“革去弊讹”指玄宗废武则天时酷刑苛法。“河清海晏”指开元年间政治清明，不是贞观，所以答案选B。

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　　暂无

陈独秀在《吾人最后之觉悟》中说：“自西洋文明输入吾国，最初促吾人之觉悟者为学术．相形见绌，举国所知矣；其次为政治，历年来政象所证明，已有不克守缺抱残之势。继今以往，国人所怀疑莫决者，当为伦理问题。”对此材料理解正确的是（ ）
A.国人最先引进的是西方学术思想
B.国人觉醒的主要障碍是传统伦理
C.国人引进西方政治制度是成功的
D.国人最后觉悟要引进马克思主义

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　　正确答案

试题解析：本题主要考查新文化运动，旨在考查正确解读材料的能力。根据题干中“国人所怀疑莫决者，当为伦理问题”即指阻碍国人觉醒的是传统伦理，符合题意的是B项，近代中国人民向西方学习经历器物到制度到思想文化的过程，但是并没有取得成功，排除AC项，题干中没有涉及到马克思主义，排除D项。

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党的建设是党领导中国革命、建设和改革取得胜利的重要法宝。毛泽东在党的七大上所作的《论联合政府》的政治报告中，提出党的三大优良作风是

A

理论和实践相结合

B

全心全意为人民服务

C

和人民群众紧密地联系在一起

D

自我批评的作风

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答案

ACD

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解析：

中国共产党的三大作风是理论联系实际的作风、密切联系群众的作风、自我批评的作风。这是我们党区别于其他任何政党的三个显著标志，也是我们加强党风建设的主要内容。

扩展知识

中国共产党要领导全国各族人民实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧密围绕党的基本路线，坚持党要管党、全面从严治党，加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，以党的政治建设为统领，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设。

英国哲学家指出：16世纪宗教改革，是一次心灵追求自由的运动。下列材料能够佐证这一观点的是（ ）
A.“每个人都是自己的牧师”
B.“当钱币在钱柜叮当作响,增加的只是贪婪和利己之心”
C.“上帝的恩典并不是毫无分别地把得救的希望赐给所有的人”
D.“教皇没有免除任何罪孽的意志和权力”

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　　正确答案

试题分析：本题考查的是欧洲宗教改革知识点，旨在考查解读材料，灵活运用所学知识解决问题的能力。根据题干信息，结合所学知识可知，A、D两项都是宗教改革中新教的理论主张，对于以教皇为首的封建教阶制度和封建教会产生了重大的冲击。但就这道题而言，我们应该分清楚题中的提问重点，即“心灵追求自由的运动”，A项体现的新教思想，即人人都可以依靠自己的认识理解《圣经》，A项符合题意，正确；D项不符合题意，排除；B项不符合题干“心灵追求自由的运动”主旨，排除；C项与材料主旨不符，不符合题意，排除。故选A。

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　　暂无

中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事，以下四人中没有参加中国共产党第一次全国代表大会的是（ ）
①陈独秀
②李大钊
③董必武
④毛泽东

A.②
B. ②③
C. ③④
D.
①④

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　　正确答案

试题分析：此题考查中国共产党的成立的相关知识点。要求答出对于“四人中没有参加中国共产党第一次全国代表大会的是”，根据所学知识：陈独秀和李大钊未参加中国共产党第一次全国代表大会，A项符合题意，故选A。

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　　暂无

阅读下面材料，根据要求写作。

2021年，中国共产党将迎来建党100周年。100年经历了这样一些大事件:开国大典、大庆油田、三年自然灾害、两弹一星、平反冤假错案、三峡工程、非典、载人飞船、中国梦、走进新时代、反腐败、世界第二大经济体、改革开放四十周年、脱贫攻坚、新冠疫情等。

100年披荆斩棘，100年风雨兼程。作为新时代的青年，正处于这个历史与未来的时间的交接点。这些材料触发了你怎样的联想与思考？你将对祖国说些什么呢？请以此写一篇作文。

要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。

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【答案解析】

例文

勇担重任，争做栋梁

中学生是朝气蓬勃的初生朝阳，承载着照亮民族未来的希冀；中学生是抽芽扎根的新生乔木，寄托着支撑国家命运的期望。为促进学生发展，国家提出中国学生发展六大核心素养，其中我认为当代中学生最需要“责任担当”这一素养，当代中学生应当勇担重任，争做栋梁。

勇担责任，谱写人生价值的华丽篇章。中学生站在人生起点，漫漫长途上，有未知待探索，有格局待开拓，有奇迹待创造。一路精彩和一生意义都需以“担当”为笔，以“责任”为墨书写。君不见，百年之前的离乱神舟之上，康有为、梁启超、谭嗣同等万千志士，高唱“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪曲，心怀“虽千万人吾往矣”的壮志，勇担报国于危亡，救民于水火的责任，生者扬其名，死者得其所，实现了生为中国人最崇高的价值。可现今，当代中学生甚至广大青年被贴上“佛系”的标签，逃避责任，得过且过的风气潜滋暗长，长此以往，必将栋梁之木蛀蚀一空，怎能不让人担忧？怎能不强调“责任担当”？因此，当代中学生虽活在和平年代，勇担责任的素养亦不可少，唯此方可任坚实的栋梁之才。

勇担责任，注入社会风气的清露净流。当代中学生是未来社会的缔造者，更是未来社会风气的引领者。进取担当的思想是社会欣欣向荣催化剂。责任感之于社会，有如灯塔之于航船，北斗之于行者，亦有如沃土之于草木，阳光之于万物，引其风潮，促其成长。“云山苍苍，江水洪洪，先生之风，山高水长”，是陶行知先生献身教育的赤诚，身为师者的担当在社会上荡起“责任”的清流；“知识没有国界，但国家需要知识”，是南仁东教授忠于科技的信仰，身为学者的爱国情怀在社会上掀起“使命”的巨浪。在当下“丧文化”日渐腐蚀国人尤其是当代中学生心灵的严峻形势下，强调当代中学生“责任担当”的核心素养为他们披上心灵铠甲，也为社会拨去思想雾霭，现朗朗乾坤。

勇担责任，创造国家振兴夺目辉煌。梁启超有言：“少年强则国强。”当代中学生正是承前启后，继往开来的一代，是背负“中国梦”圆的一代，中学生勇担责任，方可托举起国家以辉煌之光。从战科学家黄大年毅然回国担起中国迈入科技强国的责任，实现一次又一次的科技创举中，从海归高材生秦玥飞无悔扎根荒野农村担起中国脱贫攻坚的责任，带领一条又一条贫困村求富的励志故事里，我们目睹“责任担当”的灼灼光华，见证勇担责任于国家的重大意义，因此，当代中学生勇担责任，于国非凡。

勇担重任，争做栋梁。适应着学生终身发展和社会发展之需要，响应着当今时代最迫切的呼唤。“受光于天下照一堂，受光于天下照四方”，中学生们，请挑起肩上的重担，开拓宏大的格局吧！

【详解】本题考查学生表达应用的能力。

审题：

本题提供的材料是我们即将迎来建党100周年，回望这100年的历程，经历很多大事。100年的历史进程，有磨难，有失误，有奋斗，有拼搏，更有成功，有希望……我们既要总结过去，又要放眼未来，同时还要联系现实、立足当下。

“100年经历了这样一些大事”限制了“触发联想与思考”的范围，即所触发的联想和思考需要来自于材料中所给出的事件，并且要使所选取的事件之间形成有机关联。

“新时代的青年”“你想对祖国说些什么呢”“建党100周年”,这些导语要求考生必须以“新时代的青年”的身份，围绕建党“100年”的“披荆斩棘”“风雨兼程”“成果辉煌”向“祖国”进行告白。

“作为新时代的青年”“你想对祖国说些什么呢”，考生要表达的是爱国、上进、责任、担当等正向的价值观；若以消极颓废的思想写作则将被判为不及格或零分。

立意：

①青年人站在历史与未来的节点，要更自信、更坚定。

②青年人要担当起改革的责任与使命。青年人要在革新中自我提高。

③团结互助精神,众志成城,共克时艰；

尊重社会发展的客观规律,始终把人民的福祉放在首位；

实践是检验真理的唯一标准。
 

素材：

1扎克伯格，年少成名，微软等大公司向他们抛出橄榄枝，被他拒绝了，此后更是一手创立了“脸书”，但成功不是一帆风顺的。很快“脸书”因侵犯用户隐私而官司缠身，他也一夜之间跌入谷底，艰难处境让他一度想把公司卖给谷歌，但他坚信自己的运作是正确。于是他选择了承担所有责任，向用户道歉，赔偿损失，并及时推出自定义展示动态的功能，“脸书“最终化险为夷，用户量也因此与日俱增。

2因为担当，本可以置身事外的魏公子窃符救赵；因为担当，在国外享有优越生活的钱学森夫妇毅然回国；因为担当，当危机来临时，萨利机长挺身而出。

3青年是民族的脊梁。新时代新青年定当有顽强拼搏之精神。赛场上顽强拼博的女排队员用她们的坚持与勇气，为祖国带来了荣誉；职场上顽强拼搏的“香港罗拉”朱芊佩，用她的坚持，赢得了世人的尊重与内心的满足；生活中顽强拼搏的95后人大代表徐萍，用自己前汗水换来艺术知识的普及，被你我熟知。青年强，则中国强。在物质生活充足的时代中成长的我们，对精神上的自立自强则更加渴求，一个拥有顽强拼搏精神的民族，是不会落后于他人的。

4青年是国家的希望，新时代新青年必需要有锐意创新的探索精神。创新是一个国家兴旺发达的不竭动力。潘建伟和他的团队开发量子通信，为国家信息安全筑起了屏障；美女科学家颜宁攻破膜蛋白课题，以智慧定义美丽；90后青年龚华超让笔记本触摸板变成了九宫格数字小键盘，连扎克伯格都在使用，创造了完完全全由中国人创造的产品。正如法拉第所说，没有谁能预估一个婴儿的将来。而对于今天的我们而言，没有人能预估我们的将来，富于想象的我们，敢于实践的我们，定将把我们的祖国建设得愈加强大。

结构：

文章题目“勇担重任，争做栋梁”亮明观点，揭示主题；开篇以“中国学生发展六大核心素养”引出话题“责任担当”最重要。之后分析材料，以百年前变革者的勇担责任和如今佛系青年的逃避责任对比，肯定责任担当的重要性；接下来以陶行知、南仁东、黄大年、秦玥飞为例论证担当的作用和影响；结尾点题并照应题目，发出号召“勇担责任”。

“英国的社会结构不像欧洲大陆那样僵硬不变，没有因袭的社会风尚去阻挠拥有土地的士绅经营工商业或做买卖；没有法律上的障碍会阻止一个工匠的社会地位上升”。此段材料表明工业革命最早从英国开始是因为 ( )
A.圈地运动改造了英国的传统农业
B.海外扩张、奴隶贸易完成了资本枳累
C.工场手工业时期技术和经验的积累
D.完成了社会革命,建立资产阶级政权

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　　正确答案

试题分析：题干中“没有因袭的社会风尚”“没有法律上的障碍”强调的是英国资本主义政治制度的建立，对英国工业革命的影响，而无圈地运动、海外扩张等方面的阐释，故AB项均排除；技术和经验的积累也不是政治方面的，故C项排除；英国较早爆发资产阶级革命，革命后所建立的资本主义政治制度促进了资本主义经济的快速发展，同时也为英国工业革命的展开创造了必要前提条件，这是英国早于其他国家爆发工业革命的主要原因，故D项正确。

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　　暂无

齐将封田婴于薛翻译

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齐国将要把薛地封给田婴。楚怀王听到此事后，大怒，准备讨伐齐国。齐威王产生了停止封地的想法。公孙闰说：“封地的事成功与否，不在齐国，还将在楚国。我去劝说楚王，让他想要把土地封给您的心情比齐国还急迫。”

《齐将封田婴于薛》翻译齐国将要把薛地封给田婴。楚怀王听到此事后，大怒，准备讨伐齐国。齐威王产生了停止封地的想法。

公孙闰说：“封地的事成功与否，不在齐国，还将在楚国。我去劝说楚王，让他想要把土地封给您的心情比齐国还急迫。”团婴说：“愿意把这件事托付给您去办理。”公孙闲为团婴对楚王说：“鲁国，宋国事奉楚国而齐国却不事奉楚国，这是因为齐国强大而鲁国、宋国弱小的缘故。大王难道只认为弱小的鲁国、宋国对自已有利，却为什么不讨厌齐国的强大对自已有害?如果齐国分地而封给田婴，这是使自己衰弱的作法。希望君王不要阻止。”楚玉说：“好”。

因此没有阻止齐王把薛地封给田婴。

以下中国领土被割让给列强的先后顺序是①台湾岛②香港岛③外兴安岭以南，黑龙江以北

[ ]

A.①②③

B.③②①

C.②③①

D.②①③

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答案

C

试题“以下中国领土被割让给列强的先后顺序是①台湾岛②香港岛③外兴安岭以..”主要考查你对 马关条约，中英《南京条约》，俄国侵占我国大面积领土 等考点的理解。

“在中国的南海边画了一个圈”的“圈”特殊在
A.政治制度不同
B.经济政策和经济体制不同
C.它与中央关系不同
D.权力大于其他省区

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　　正确答案

经济特区主要是采用了特殊的经济政策和经济管理方式，这是其特点，故选B。A项错误，制度上都是社会主义制度，与中央的关系与其他地方没有两样，都是中央的地方行政机构。因此C项错误；D项说法明显错误。点评：经济特区主要特殊在特殊的经济政策和经济管理方法，除此之外，与其他省份并未有什么不同。需要把握的是经济特区与我国的民族自治区和特别行政区的不同，要从制度性质、自主权等多个方面全方位的比较。

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