1929——1933年资本主义世界经济大危机的特点包括:
①来势猛 ②范围广 ③持续时间长 ④破坏性强
A.
①②
B.
①②③
C.
①②③④
D.②③④

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　　正确答案

希望对你有帮助 [思路分析] 1929年，美国爆发了一场严重的经济危机，这场危机很快波及到其他主要资本主义国家，影响世界各国，演变成一场空前规模的世界性资本主义经济危机。 [解题过程] 这场经济危机影响范围如此广泛，究其原因，主要有以下几个方面： 一、资本主义世界体系形成，整个世界已经联系成为一个不可分割的整体 近代以来，伴随着资本主义制度的确立、发展，越来越多的国家走上了资本主义道路，而资本主义的特点就是具有开放性、扩张性。所以，越来越多的国家又都走上了殖民扩张的道路。两次工业革命的兴起和深入发展，加剧了列强对外扩张和争夺，在此过程中，资本主义国家的经济模式日渐成熟，资本主义国家通过资本输出、掠夺性贸易、武装战争等方式，最终使世界上所有的国家和地区都被纳入了资本主义世界市场，一个无所不包的资本主义世界经济体系正式形成。同时，资本主义政治体制也在世界范围内广泛建立起来，最终形成了资本主义世界政治体系。此外，19世纪末，在向帝国主义过渡的过程中，列强掀起了瓜分世界的狂潮，到20世纪初，世界领土被瓜分完毕。帝国主义国家已经奴役和控制了世界上的绝大部分土地和人口，殖民地和半殖民地进一步成为资本主义国家的商品市场和原料产地，资本主义世界殖民体系形成。 资本主义世界殖民体系、经济体系和政治体系，共同构成了资本主义世界体系，这一体系使整个世界联系非常紧密，即使一战的发生也没有使其瓦解。资本主义世界体系决定了整个世界经济的普遍联系，所以一旦某国爆发大规模的经济危机，其他国家一定会深受影响。 二、美国是资本主义世界头号经济大国，美国经济对其他资本主义国家经济和世界市场有着极其重要的影响 1894年，美国工业产量超过英国,跃居世界第一。第一次世界大战又使美国垄断资产阶级大发横财。战后，美国由战前的债务国变成了债权国，它代替欧洲掌握了世界经济霸权，纽约也成为世界金融中心之一。经济实力的增长带动了美国经济的繁荣，也使美国始终保持世界工业的垄断地位。同时，美国依靠不断革新技术、不断扩大固定资本和提高生产效率获得的强劲生产力生产了大量产品，这些产品大量输往国外，在世界贸易市场占据了较大份额。这样，美国经济与其他资本主义国家经济和世界市场产生了极其紧密的联系，自然也就会产生极其重要的影响。 三、世界上主要资本主义国家对美国有很大的依赖性 一战期间，英、法等国为赢得战争胜利，向美国进行了大量贷款，战争结束后，本身经济十分困难的英、法不得不向美国偿还债务，这就使英、法在经济上受制于美国。另一方面，一战后美国凭借其强大的经济实力，以美元为武器，大肆推行金元外交。欧洲许多国家为医治战争创伤，不得不接受美国大量贷款，结果这些国家在经济上对美国产生了严重的依赖性，一旦美国经济出现危机，他们就根本无法幸免。 四、资本主义社会基本矛盾的普遍存在 资本主义的基本矛盾就是生产社会化和资本主义私有制之间的矛盾。这对矛盾是资本主义社会在当时根本无法克服的矛盾，因为这对矛盾是由资本主义经济制度本身决定的，而当时资本主义经济制度处于发展时期，许多方面都还不成熟。所以，在资本主义经济处于一战后高速发展的情况下，资本主义基本矛盾必然表现为生产无限扩大的趋势同广大人民群众有支付能力的需求相对缩小的矛盾，还必然要表现为个别企业生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。当这些矛盾积累到一定程度时，必然要爆发经济危机。当时资本主义社会基本矛盾在资本主义各国普遍存在，所以经济危机的范围必定会超出一国，波及整个世界。

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　　暂无

三大改造的实质是（）
A.引导农民走社会主义道路
B.个体手工业者互助合作
C.变革生产关系的社会主义革命
D.对民族资产阶级的剥削加以限制

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　　答案：

　　C

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　　解析

　　A、B、D三项只是三大改造的形式，通过这些形式，改变原来的生产关系，建立起社会主义公有制。故选C。

　　供给学派提出的供给管理的政策思想核心是（）。
A.增加政府支出
B.减税
C.扩大货币发行量
D.增加投资

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　　答案：

　　B

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　　解析

　　本题属于宏观经济学题目。
供给学派是着重从供给方面考察经济现状和寻求对策的一种经济理论。1970s出现于美国，代表人物有蒙代尔、拉弗、吉尔德等。主要主张有：
（1）大幅度降低个人和企业纳税的税率，以增加个人储蓄能力，刺激人们工作的积极性，提高对企业的投资能力和投资积极性。
（2）取消国家对经济的过多干预，加强劳动和商品市场上的竞争。
（3）实行货币管理，使货币的增长与经济的增长相适应。减缓政府预算支出的增长速度，逐步实现预算平衡；削减社会福利支出。
减税是供给学派政策的核心。因此，选择B选项。

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　　正确答案

试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，英国史蒂芬孙发明“旅行者”号机车试车成功后，铁路交通迅速发展，A符合史实；美国的黑人奴隶制 的存在，B符合史实，1842年，英国用炮舰打开了中国的大门，五口通商，最北边的就是上海，英国人在通商口岸从事商业活动，C符合史实，而章西女王领导 印度民族大起义，1858年6月章西沦陷后撤至印度北部的瓜廖尔继续战斗，在城郊的保卫战中，遭遇英军罗斯将军的第8轻骑兵团，孤军奋战，身被数刀，被抬 出战场后，伤重不治，因此D的表述不合史实。所以答案选D

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　　暂无

洪武二十四年（1391）秋，山东东昌征棉绒仅250.12厅，而到嘉靖年间山东六府“棉花皆有之，东昌尤多。”在济宁“环城四五里皆种烟草，制卖者贩郡邑，皆遍富积巨万”。材料反映出当时
A. 跨区域的长途贩运贸易兴起
B. 棉花烟草经济作物普遍种植
C. 经济作物的商品化生产
D. 资本主义萌芽缓慢发展

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　　正确答案

依据材料可知，明朝棉花和烟草等经济作物的种植面积增加，而且民众多依靠贩卖经济作物的发财致富，这反映出当时经济作物的商品化生产，因此C选项正确。A选项错误，跨区域的长途贩运贸易兴起于唐宋时期，不是明朝；B选项错误，材料只体现了山东部分地区的棉花和烟草种植，并未体现当时棉花烟草经济作物普遍种植；D选项错误，材料并未体现资本主义生产关系的内容，无法得出资本主义萌芽缓慢发展。故正确答案为C选项。

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清代学者王国维在《殷周制度论》中说:“欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。周人制度之大异于商者,一曰立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制,君天子臣诸侯之制。”材料说明西周政治制度的显著特征是( )
A.通过血缘姻亲关系与地缘的结合来强化王权
B.通过主要分封同姓诸侯来加强对地方的统治
C.通过世袭制和嫡长子继承制来巩固奴隶主专政
D.通过制定服饰规范等礼乐制度来维护贵族等级特权

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　　正确答案

解答本题的关键是理解材料，材料将西周的分封制和宗法制进行综合分析比较获得符合两种制度的结论。A项是对分封制和宗法制特点进行概括的结论，符合题意；B项只涉及分封制；C项只涉及宗法制；D项只涉及礼乐制度。

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　　暂无

“三个代表”重要思想的基本内容是——（）

A、我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求

B、我们党要始终代表中国先进生产关系的发展要求

C、我们党要始终代表中国先进上层建筑的发展要求

D、我们党要始终代表中国先进文化的前进方向

E、我们党要始终代表中国工人阶级的根本利益

F、我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益

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答案：ADF

解析：三个代表内容：

（1）始终代表中国先进生产力的发展要求--体现推动先进生产力发展的要求，通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平
（2）始终代表中国先进文化的前进方向（中国特色的社会主义文化、建设社会主义的精神文明）--体现发展面向现代化，面向世界，面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高．
（3）始终代表中国最广大人民的根本利益--必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿．

写出下列语句中的通假字并解释。

①北冥有鱼（“冥”通“______”）

②2、其翼若垂天之云(“垂”通“______”)

③适莽苍者，三餐而反（“反”通“______”）

④小知不及大知（“知”通“______”）

⑤此小大之辩也（“辩”通“______”）

⑥而征一国（“而”通“______”）

⑦旬有五日而后反(“有”通“______”，“反”通“______”)

⑧而御六气之辩（“辩”通“______”）

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答案

1、冥”通“溟”，大海

2、“垂”通“陲”，边际

3、“反”通“返”，返回

4、“知”通“智”，智慧

5、“辩”通“辨”，区别

6、“而”通“能”，能耐

7、“有”通“又”，上古称数往往在两位数之间加“有”字；“反”通“返”，返回

8、“辩”通“变”

　　单选题

　　对一般人来说，大脑的左半球是分管（ ）。A具体思维和形象思维 B音乐和绘画能力C情绪D数学运算

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　　正确答案：D

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　　[华图教育题目解析]：本题考查心理活动的生理基础。大脑分为左半球和右半球，左半球主要负责言语、阅读、书写、数学运算和逻辑推理等；而右半球主管情绪、音乐、艺术欣赏等。D项正确。A项：为干扰项。与题干不符，排除。B、C项：音乐和绘画能力，情绪均属于大脑的右半球主管。与题干不符，排除。故正确答案为D。

法国前总理希拉克在参观陕西临潼的一处古代文化遗址时赞叹:“不看金字塔不算真正到过埃及,不看……不算真正到过中国。”话中省略的是指
A.都江堰
B.秦始皇兵马俑
C.云冈石窟
D.万里长城

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　　正确答案

法国前总理希拉克说的

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