关于新型材料科技，下列说法错误的是：
A.纳米材料质量轻、强度高，可用来制作机械外骨骼系统
B.硅橡胶阻尼材料柔顺性好，能将固体机械能转变为热能
C.磁流体的应用主要集中在印刷显示，医疗器械等多领域
D.泡沫铝有强吸声和高吸湿特性，使用时环境要注意除湿

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　　答案：

　　D

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　　解析

　　第一步，本题考查科技成就知识并选错误项。
第二步，泡沫铝是在纯铝或铝合金中加入添加剂后，经过发泡工艺而成，同时兼有金属和气泡特征。泡沫铝材料尤其是通孔泡沫铝，当声音透过泡沫铝时，声波可以在材料内部发生散射、干涉和漫反射，将声音吸收在其气孔中，使内部骨架振动，声能部分转化为热能并且通过热传递消耗掉，起到了吸声的作用，因此泡沫铝具有良好的声音吸收能力。泡沫铝的吸湿率小于0.1%，几乎不存在吸湿现象。D项错误。
因此，选择D选项。

要欣赏诗词，须看诗词人“说话”的艺术。李义山的《锦瑟》：“此情可待成追忆？只是当时已惘然。”不说如今追忆，惘然之情，令人不可为怀；却说可待追忆，即在当时已是惘然不胜了。如此，不但惘然之情，加倍托出，而且宛转低迴，馀味无尽。晏小山作《鹧鸪天》，写道：“醉拍青衫惜旧香。天将离恨恼疏狂。年年陌上生秋草，日日楼中到夕阳。云渺渺，水茫茫．征人归路许多长，相思本是无凭语，莫向花笺费泪行！”

此词写怀人念远，年复一年，日复一日，而归信无凭，空对来书，流泪循诵―—此本相思之极致也，而词人偏曰：来书纸上诉说相思，何能为据？莫如丢开，枉费伤心之泪，话似豁达，实则加几倍写相思之挚。这就是“说话的艺术”。如果直言白讲，“我如何如何相思呀”，不但不能感人，而且根本不成艺术。

要欣赏诗词，不能不提“境界”的艺术理论问题，“境界”一词，虽非王国维所创，但专用它讲诗词的，自以他为代表。词他认为，诗有境界更佳，否则反是。其说认为，像宋祁的“红杏枝头春意闹”，著一“闹”字而境界全出矣；欧公的“绿杨楼外出秋千”，着一“出”字而境界全出矣。究其实际，境界仍然是我们文学艺术美学观念中的那个“传神”的事情。人们讲诗词时，最尚者是神韵。有神，方有容光焕发；有韵，方有言外之味，神与绘画密切相关，韵本音乐声律之事．可知无论“写境”（如实写照）还是“造境”（艺术虚构），都必须先有深厚的文化素养，否则不可能有神韵之可言。由是而观，不难悟及：境界，并非最高之理想，盖境界本身自有高下雅俗之分，怎能说只要一有境界，便成好诗词呢？龚自珍尝笑不学之俗流也要作诗，开口便说“柳绿桃红三月天”，以为这俗不可耐。能说这句诗没有任何境界吗？不能的，它还是自有它的境界，问题何在？就在于没有神韵。东坡于同时代词人柳永，特赏其《八声甘州》，“渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼”，以为“高处不减唐人”。这“高处”何摇？不是说柳永写出了境界，而是说词句极有神韵。境界有时是死的，神韵却永远是活的。

要欣赏诗词，须稍稍懂得自己民族的文学艺术上的事情，遇见文学史上的掌故、佳话等，不能都当作陈言往事而弃之不顾，杜甫称赞李白：“清新庾开府，俊逸鲍参军。”有人硬说这是“贬”词、这实是诗圣老杜拈出的最高标准，析言之，即声清，意新，神俊，气逸。这是从魏晋六朝开始，经无数诗人摸索而形成的总结性的理论表述，如呆我们对这些一无所知，又怎能谈到欣赏二字呢？

（选自周汝昌《<唐宋词鉴赏词典>序言》，有删改）

1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A. 诗词人讲求“说话”的艺术。和直接抒情相比，“相思本是无凭语，莫向花笺费泪行”表达的相思离恨之情更感人。

B. 要欣赏诗词，不能不提“境界”的艺术理论问题。人们认为，诗歌的境界是文学艺`术美学观念中最“传神”的事情。

C. 境界有时是死的，神韵却永远是活的。苏轼“高处不减唐人”的评价，在作者看米，其实是在夸赞诗句极富神韵。

D. 有人误以为“清新庾开府，俊逸鲍参军”是在贬低李白，是因为他们不了解魏晋六朝以来形成的诗歌创作理论。

2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（   ）

A. 文章采用递进式论证结构，从三个方面论述如何欣赏古典诗词，层次清晰，详略得当。

B. 为了论证鉴赏诗歌要关注“说话”的艺术，文章引用了李义山、晏小山诗词中的句子。

C. 文章举龚自珍取笑不学之俗流与东坡赞扬柳永例子，论证了神韵在诗歌创作中豹重要性。

D. 为使论证的问题更易被读者理解和接受，文章引用了大量诗词，增强了文章的说服力。

3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（   ）

A. “红杏枝头春意闹”和“绿杨楼外出秋千”分别用“闱”和“出”展现了诗词的境界，可见诗词的境界总会通过某一个字传递出来。

B. 作为专用“境界”讲诗词的典型代表，王国维尤其重视诗歌的境界，他认为培界本身自有高下雅俗之分，诗词有境界更佳。

C. 人们讲诗词时，最尚者是神韵。在创作中，无论是写实还是虚构，要写出只有神韵的作品，必须先有深厚的文化素养。

D. 在欣赏诗词时，读者只要稍稍懂得自己民族的文学艺术上的事情，遇见文学史上的掌故、佳话，就不能当作陈言往事而弃之不顾。

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答案

1. B    2. A    3. C

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解析：

【1题详解】

本题考查学生筛选文中信息的能力。

B项，“人们认为，诗歌的境界是文学艺`术美学观念中最‘传神’的事情”是错误的。由原文“其说认为，像宋祁的‘红杏枝头春意闹’，著一‘闹’字而境界全出矣；欧公的‘绿杨楼外出秋千’，着一‘出’字而境界全出矣。究其实际，境界仍然是我们文学艺术美学观念中的那个‘传神’的事情”可知，“诗词有境界更佳”是王国维的观点，另外，“最”字于文无据。

故选B。

【2题详解】

本题考查学生分析文章结构，把握文章思路的能力。

A项，“文章采用递进式论证结构”是错误的。文章采用并列式论证结构。

故选A。

【3题详解】

本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思，并分析概括作者在文中的观点态度的能力。

A项，“可见诗词的境界总会通过某一个字传递出来”是错误的。由原文“其说认为，像宋祁的‘红杏枝头春意闹’，著一‘闹’字而境界全出矣”可知，“可见诗词的境界总会通过某一个字传递出来”于文无据。

B项，“他认为培界本身自有高下雅俗之分”是错误的。由原文“由是而观，不难悟及：境界，并非最高之理想，盖境界本身自有高下雅俗之分，怎能说只要一有境界，便成好诗词呢？”可知，“他认为境界本身自有高下雅俗之分”是作者的观点，与王国维的看法并不一致。

D项，“只要稍稍懂得”表述错误，由原文“须稍稍懂得”可知，“稍稍懂得”是必要条件；“就不能当作陈言往事而弃之不顾”表述错误，由原文“不能都当作”可知，并不是所有的掌故、神话都不能当作陈言往事而弃之不顾。

故选C

　　【判断题】任何真理都有自己适用的条件和范围，超过这个条件和范围就会成为谬论。( )

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　　参考答案：正确

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　　解析：本题考查认识论知识。任何真理都有自己适用的条件和范围。在这个条件和范围内，真理是绝对的;如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误，因此真理又是相对的。因此，本题正确。

学者梁庚尧认为：“市易法的颁行，……由于王安石以义理财思想，使其在立法时表现出摧制兼并的外貌。然而社会政策只是市易法阳宣的一面，财政政策才是其阴伏的真正本质。”据其观点，市易法的“真正本质”是
A.节流增收
B.打击富豪
C.增加政府财政收入
D.抑制兼并

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　　正确答案

试题首先要注意语句的转折词——“然而”，正确理解材料中梁庚尧的观点，它是说“市易法”一方面表现为“社会政策”，即“摧制兼并”，另一方面表现为“财政政策”，这才是其“真正本质”。然后结合所学知识和题目所给的选项，对“财政政策”予以理解。王安石变法的举措，包括“市易法”，是开源增收，而不是节流增收，A 项错误；B、D 属于社会政策的范畴，不符合题意。故C正确。

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　　暂无

邓小平理论是指导我国改革开放和社会主义现代化建设的光辉旗帜。下列哪次会议首次使用了“邓小平理论”这一科学称谓（ ）
A.中共七大
B.中共八大
C.中共十五大
D.十一届三中全会

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　　正确答案

试题分析：本题主要考查学生对中共十五大有关知识的识记。1997年中共十五大召开，会议上江泽民作了重要报告，大会通过了党章，把邓小平理论确立为中国共产党的指导思想，这对建设有中国特色的社会主义具有重要意义，ABC没有出现邓小平理论的称谓，所以此题选C。

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　　暂无

“政权是由枪杆子中取得的”这一论断是毛泽东在( ) 提出的。

A.八七会议上

B.井冈山斗争中

C.反“围剿”斗争中

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A

某论文把巴拿马运河开通、印度向英国出口棉花、华工赴美参与修建铁路、法国向俄国输出资本等作为重要证据。该论文的主题最可能是（           ）

A．美国经济的崛起

B．工业革命在欧洲扩散

C．英国“世界工厂”地位的

D．资本主义世界市场的形成

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答案

D
解析

试题分析：“巴拿马运河开通”说明交通的改善，为世界市场的形成准备了条件，“印度向英国出口棉花”是商品市场国际化的表现，“华工赴美参与修建铁路”是劳动量市场国际化的表现，“法国向俄国输出资本”则是资本国际化的表现。A选项不符合“印度向英国出口棉花”“法国向俄国输出资本”，B选项不符合“巴拿马运河开通”“华工赴美参与修建铁路”，C选项不符合“巴拿马运河开通”、“华工赴美参与修建铁路”、“法国向俄国输出资本”。故答案选择D项。
扩展知识

资本主义世界市场的形成与发展

一、原因

资本主义开放和扩张的本性是世界市场形成的根本推动力。资本主义经济是高度发达的商品经济，具有开放性特点。随着资本主义经济发展，原有的区域性市场不能满足其需求，这就必然促使资产阶级走向世界、不断地开拓市场。

殖民扩张与掠夺是世界市场形成的主要途径。16～18世纪的荷兰、法国、英国等国的早期殖民扩张，使得非洲沿海地区、美洲大部、亚洲沿海地区被强行纳入资本主义世界市场。19世纪中期的英、法、美等国殖民扩张迫使亚洲绝大部分国家和地区卷入资本主义世界市场。19世纪末期，列强掀起瓜分世界的狂潮，亚、非、拉美绝大多数国家和地区成为资本主义的附庸。

两次工业革命是世界市场形成的助推剂。工业革命极大地提高了资本主义生产力和资本主义征服世界的能力。第一次工业革命后，机器生产在英、法、美、德等国普及，这驱使资本主义工业国到世界各地抢占商品销售市场和原料产地以满足工业发展的需要。其结果是，资本主义工业国用廉价的商品征服了许多资源丰富、市场潜力较大的国家和地区。第二次工业革命进一步提高了资本主义生产力，垄断组织的产生、跨国公司的发展、资本的国际流通促成世界经济联系更为紧密。

科学技术的进步，特别是交通、通讯工具的发展，为世界市场形成提供了必要的技术条件。这在19世纪尤为明显。蒸汽机车和轮船、汽车的出现和发展，使世界各地商品流通速度日益加快、贸易范围不断扩展。电报、电话的出现，使世界各地的商业信息的交流与传播更加便捷。

二、过程

开辟新航路：资本主义世界市场的雏形出现。开辟新航路结束了世界各地相对孤立的状态，各地文明会合交融，世界日益连成一个整体，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。

16-18世纪的殖民扩张：资本主义世界市场拓展。16-18世纪荷兰、英国等国的殖民扩张和世界贸易的发展，地区性的贸易向世界性的贸易扩展，资本主义世界市场得到拓展。

第一次工业革命：资本主义世界市场初步形成。随着工业革命的开展，资产阶级凭借强大的经济、军事实力，在亚非拉等地建立殖民地或半殖民地，倾销商品、掠夺原料，把越来越多的国家和地区纳入资本主义世界市场。19世纪中后期，以欧美资本主义国家为主导的世界市场基本形成，东方从属于西方。

第二次工业革命：资本主义世界市场最终形成。在第二次工业革命的推动下，世界贸易快速增长，国际分工日益增长。19世纪末期，资本主义列强掀起了瓜分世界的狂潮，19世纪末20世纪初，资本主义列强瓜分世界完毕。亚非拉广大地区基本沦为殖民地或半殖民地，以欧美资本主义列强为主导的资本主义世界体系最终建立。

三、途径：殖民扩张，国际贸易

四、影响

推动了西方资本主义的发展。自16世纪以来，日益扩大的世界市场，不仅加速了欧美资本主义原始资本积累，还为其提供了广阔的市场，促进了资本主义的发展。

给殖民地半殖民地国家和地区带来双重影响。一方面，殖民地区的财富、劳动力、资源被大肆掠夺，逐步成为资本主义的经济附庸；另一方面，殖民地区原有落后、封闭的经济结构被打破，新的经济因素不断发展壮大，促成殖民地区向近代社会转型。

人口流动加快，改变了世界人口布局。这一影响在非洲、大洋洲、美洲尤为明显。

促进了世界社会经济的蓬勃发展，加强了世界各地社会经济的相互联系，丰富了各地人民的物质生活和精神生活。促使世界经济体系形成，这正是今天经济全球化趋势的早期表现。

北宋建立后，统治者采取了重文轻武的治国方略。下列有关这一方略的表述中，不正确的一项是（）
A. 目的是防止唐末以来武将专横践扈弊端的重现
B. 造成轻视军事建设的后果
C. 主要特点是抑制武将,提升文官地位
D. 促进整个社会文化素养的提高

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　　正确答案

根据所学可知，宋朝采取重文轻武是因为唐末以来武将专横践扈导致政权更替频发，国家分裂，政局动荡。为避免重蹈覆辙，宋朝实行重文轻武的治国方略；重文轻武的弊端是造成了军队战斗力削弱，但不是因为轻视军事建设，宋朝的军费开支占政府支出的七八成，军队人数众多；重文轻武的特点是提升文官地位，抑制武将，形成文臣统兵的格局。重文轻武也在全国营造了浓厚的读书风气，促进了整个社会文化素养的提高。故ACD说法正确，B项说法错误。故选B。

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　　暂无

1941年3月，八路军三五九旅在旅长（         ）的率领下在南泥湾开展大生产运动。

A. 王震

B. 许世友

C. 粟裕

D. 萧克

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答案

A
解析

1941年3月，三五九旅在旅长王震的率领下，以“一把镢头一把枪、生产自给保卫党中央”的雄心壮志，唱着“开荒好似上火线，要使陕北出江南”的战歌，浩浩荡荡开进了南泥湾。

中国共产党新世纪的三大历史任务是什么？

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答案

推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展。

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解析：

江泽民在庆祝建党80周年讲话中指出：“在新的世纪，继续推动现代化建设，完成祖国统一大业，维护世界和平与促进共同发展，是我们党肩负的重要历史任务。”

扩展知识

国际国内政治、经济、军事、科技、文化正在发生着的深刻变化，要求我们党必须紧跟世界进步历史潮流发展的方向，团结和带领全国各族人民抓住机遇、迎接挑战，胜利完成这三大历史任务。而要完成这三大历史任务，关键的是坚定不移地贯彻落实“三个代表”要求。“三个代表”要求是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，是新世纪全面推进党的建设，不断推进理论创新、制度创新和科技创新，不断夺取建设有中国特色社会主义事业新胜利的根本要求。