2022-11-30 11:51:34 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布:2023年湖南省娄底市双峰县事业单位考试题目及答案解析(四),详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ,更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号:(hnht678) 。
“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链,他们获得的将是整个世界。”——《共产党宣言》。这里的统治阶级主要是指
A. 天主教会
B. 地主阶级
C. 封建君主
D. 资产阶级
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正确答案
结合所学可知,由于资本主义社会的矛盾日益暴露,一些优秀的思想家在揭露、批判资本主义制度的同时,开始探索改造社会的方法。1848年,马克思、恩格斯为国际无产阶级组织——共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表,《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。D选项符合题意。中世纪时期,教会组织遍布西欧各国,势力日渐增强,成为西欧最大的封建主,A选项不符合题意。地主阶级是地主制经济下的主要剥削阶级,也是封建社会主要的统治阶级。西欧封建制度是中古欧洲历史的一项核心内容,其主要矛盾是与封建农民之间的矛盾,B选项不符合题意。封建君主是西欧封建国家的主要的政治形态,实行君主独裁,C选项不符合题意。由此,ABC可排除,故选D。
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1935年1月召开的________确立了毛泽东在党和红军中的领导地位,在极其危急的情况下挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命。
A.八七会议
B.古田会议
C.遵义会议
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答案
C
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解析:
遵义会议结束了王明"左"倾机会主义路线在党中央的统治,确立了以毛泽东为代表的新的中央正确领导,把党的路线转到了马克思列宁主义的轨道上来。
扩展知识
。遵义会议,在中国革命的危急关头,挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命,是我党历史上一个生死攸关的转折点。遵义会议是中国共产党第一次独立自主地运用马列主义基本原理解决自己的路线、方针和政策的会议。它是中国共产党从幼年的党走上成熟的党的标志。从此,中国革命就在毛泽东为代表的正确路线指引下走上胜利发展的道路
列宁说:“我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。”为此苏联推行的政策是
A.战时共产主义
B.新经济政策
C.斯大林模式
D.颁布《土地法令》
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正确答案
试题分析:注意题干“我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。”,结合所学知识,1918年列宁为首的苏维埃政府开始推行战时共产主义政策,这是在战争年代为了保证战时物资供应而实行的应急措施,它所规定的生产资料公有、取消商品贸易和货币流通、实行劳动义务制等,与马克思描述的共产主义社会非常接近,兼有“战时”和“共产主义”两种特点,故选A。新经济政策主要利用市场和商品货币关系,与题干不符,排除B。斯大林模式形成于斯大林执政时期,时间不符,排除C。颁布《土地法令》主要是关于土地分配,与题干不符,排除D。
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如果让你从“五月流血周”、彼得格勒武装起义、开国大典等内容中归纳和提炼一个学习的主题,以下名称最恰当的应是( )
A. 资产阶级统治的扩大
B. 无产阶级政权的建立
C. 民族解放运动的高涨
D. 社会主义国家的改革
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正确答案
试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,考察学生对无产阶级建立政权的认识,题目中的“五月流血周”是1871年5月21日至5月28日,巴黎公社的社员战士们,为了捍卫公社的胜利果实,与敌人进行了一周的激战,这就是世界历史上有名的“五月流血周”。在国内外反动势力的共同镇压下,巴黎起义失败了,但这是世界无产阶级的第一次伟大的革命运动,“彼得格勒武装起义”是列宁领导的推翻资产阶级统治的起义,胜利后,建立了世界上第一个社会主义国家,开国大典是新中国诞生的历史事件,分析这三个历史事件,都是无产阶级推翻资产阶级统治,建立无产阶级政权的活动。所以答案选B
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2020年1月10日,2019年度国家科学技术奖励大会在北京举行,中国“核潜艇之父”黄旭华获得国家最高科学技术奖,他为了使祖国的国防强大起来而无私奉献了一生。20世纪六七十年代,初步增强了我国国防力量的重大成就是
A.第一艘核潜艇正式下水
B.首次成功实施载人航天工程
C.“两弹一星”研制成功
D.实现人工合成结晶牛胰岛素
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正确答案
结合所学可知,“两弹一星”指核弹(原子弹、氢弹)、导弹和人造卫星。1960年中国仿制的第一枚导弹发射成功,1964年中国第一颗原子弹爆炸成功,1967年中国第一颗氢弹空爆试验成功,1970年中国第一颗人造卫星发射成功,“两弹一星”研制成功初步增强了我国国防力量,故选C;1970年中国的第一艘攻击型核潜艇建造完毕下水,A不是最佳选项,排除;B是2003年,D是1965年,二者时间不符合题意,排除。
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正确答案
试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,本题型可以用排除法来做:D、爱因斯坦——杠杆定律,这个是不正确的,爱因斯坦的成就是发明相对论,不是杠杆定律。所以答案选D
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判断题
“教学有时具有教育性”是课堂教学的基本规律之一。( )
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正确答案:错误
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[华图教育题目解析]:本题考查的是课堂教学的规律。“教育有时具有教育性”应为“教学永远具有教育性”。在课堂上除了传授知识,还要培养学生能力与技能技巧与良好思想道德的形成。知识是思想道德形成的基础,从而形成科学的世界观。思想品德的提高为学生积极的学习知识提供动力。应坚持教学过程中传授知识与思想道德提高的辩证统一。故表述错误。
单选题
教师在讲课时要求有必要的走动和手势,以增强学生感知的效果,所依据的感知规律是( )。A组合律 B强度律C活动律D差异律
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正确答案:C
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[华图教育题目解析]:本题考查注意的应用。教师在讲课时要求有必要的走动和手势,以增强学生感知的效果,所依据的感知规律是活动律的表现。活动律,指在静止的背景上,使感知对象呈现活动的状态来增强感知的效果。活动的物体更能吸引学生的注意,引起学生的兴趣。因此C项正确。A项:组合律。心理学的研究告诉我们,凡是空间上接近、时间上连续、形式上相同、颜色上一致的观察对象容易形成整体而为我们清晰地感知。与题干不符,排除。B项:强度律。对被感知的事物,必须达到一定的强度,才能感知得清晰。一般人对雷鸣电闪是容易感知的,因为它的感知强度很高,而对于昆虫的活动,如对蚂蚁行走的声音就难以觉察。因此,在实践中,要适当地提高感知对象的强度,并要注意那些强度很弱的对象。与题干不符,排除。D项:差异律。这是针对感知对象与它的背景的差异而言的。凡是观察对象与背景的差别越大,对象就被感知得越清晰;相反,凡是对象与背景的差别越小,对象就被感知得越不清晰。例如万绿丛中一点红,这点红就很容易被感知。此项与题干不符,排除。故正确答案为C。
欧洲煤钢联营的性质和作用
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答案
性质:
西欧部分国家为促成煤炭和钢铁工业一体化而成立的经济联合体。1950年法国外 长舒曼提出“欧洲煤钢联营计划”(即“舒曼计划”),建议愿将本国经济中的煤钢部 门管理权委托给某一独立机构的国家成立煤钢共同市场。此后,法、西德、意、比、 荷、卢等6个西欧国家开始在此计划基础上进行谈判。1951年4月18日上述6国在巴黎 签订为期50年的《欧洲煤钢联营条约》,它标志着欧洲煤钢联营正式成立。至1954 年,这些国家的煤、焦炭、钢、生铁等的贸易壁垒几乎完全消除。联营先后制订一系 列共同规章,监督卡特尔和调整企业合并。其中央执行机构决定价格、规定生产限额 并被援权对违反条约、规章的企业进行处罚。欧洲煤钢联营使“欧洲煤钢联营计划” 得以实现,以后又发展为欧洲经济共同体。1967年,其部长理事会和委员会与欧洲经 济共同体的对应机构合并。
作用:
一、它标志1945年以来法国对德政策的根本转变,揭开了法德和解的序幕,为法德和解的实现奠定了基础;而法德和解和合作又是整个西欧联合的基石和核心。
二、它使西欧联邦主义者受到极大鼓舞。随后有关运输、农业等其它经济活动部门建立超国家机构的建议纷纷提出,欧洲防务集团、欧洲政治集团、欧洲农业共同体、欧洲卫生共同体等计划一时纷至沓来,出现了50年代初期欧洲联合的高潮。
三、它使西欧联合从1950年前政府间的合作进入一个超国家机构的合作阶段,因此改变了西欧联合的性质,使西欧联合进入一个更高级的阶段—一体化阶段。
四、欧洲煤钢共同体作为局部一体化的尝试,它的成功促使各国考虑把共同市场扩大到其它部门乃至整个经济部门的必要性。因此,它的经验为以后的欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体的建立铺平了道路。
总之,舒曼计划及由此产生的欧洲煤钢共同体,是西欧国家联合道路上的一次创造性实践,一次质的飞跃,它开始了一体化合作形式的零的突破。正如美国前驻欧共体大使巴特沃恩在1962年7月为《通向欧洲联盟的道路》一书写的序言中所言:“欧洲煤钢共同体是先驱者。它开创了主权成员国的统一先例。它提供了密切联系西德与西方的最初手段,为法德永久和解奠定基础。它带来了作为共同市场和欧洲原子能共同体楷模的共同机构的新形式。毫无疑问,历史所记住的,不是欧洲煤钢共同体为煤钢工业做了些什么— 当然,这可能也是有意义的— 而是开辟了通向统一的欧洲目标的道路。”
党的十八大对全面提高党的建设( ) 水平提出了明确要求。
A.科学化
B.服务化
C.现代化
D.专业化
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答案: A
扩展知识
中国共产党第十八次全国代表大会(简称中共十八大)于2012年11月8日在北京召开。中央确定,党的十八大代表名额共2270名,由全国40个选举单位选举产生。2012年11月8日9:00在人民大会堂大礼堂举行。大会选举了新一届的中共中央领导层,包括中央委员会委员、中央候补委员、中央纪律检查委员会委员
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