央视《中国诗词大会》节目走红荧屏，反响巨大。杜甫的“国破山河在，城春草木深”诗句反映的是
A. 八王之乱
B. 安史之乱
C. 黄巢起义
D. 朱温建立后梁

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　　正确答案

根据所学知识可知，杜甫的“国破山河在，城春草木深”诗句反映的是安史之乱。安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势由盛转衰；唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代，他的诗深刻反映了那个动荡的历史时代，真挚地表现了他关心国家盛衰和民生疾苦的心情，人们称之为“诗史”，B符合题意。八王之乱发生在西晋时期，A不符合题意。黄巢起义发生在唐朝末年，C不符合题意。朱温灭唐建立后梁，D不符合题意。所以ACD不符合题意，故选择B。

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　　暂无

某位思想家断言“天理、人理、物理只在吾心中，心是唯一实在，”千万世之前，有圣人出焉，同此心同此理也;千万世之后，有圣人出焉，同此心同此理也”。这位思想家可能是

A. 董仲舒

B. 朱熹

C. 程颐、程颢

D. 陆九渊

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【答案】D

【解析】根据所学知识可知，陆九渊提出“心即理”的命题，断言天理、人理、物理只在心中，心是唯一实在，故D项正确;A项强调天人感应;BC项是程朱理学。

2016年11月7日，全国人大对参选香港议员的法律资格进行重新解释说明。人大释法即全国人大常委会行使“解释法律权”，对特区因为法律知识不足和其他特别原因（纷争、诉讼不清）而进行定调。因为香港的司法独立是按照香港基本法由中央授权，香港法院解释基本法的权力也由全国人大常委会授权。香港基本法第一百五十八条即规定：解释权属于全国人民代表大会常务委员会。关于人大释法下列说法正确的是

A.人大释法有利于清除港独势力

B.人大释法是香港繁荣稳定的根本保证

C.人大释法一定程度上有违港人治港的原则

D.人大释法彰显了中央维护国家统一的决心

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【答案解析】D

【详解】本题考查新中国的民主制度发展和祖国统一的相关知识，考查学生对材料的解读能力。“人大释法即全国人大常委会行使‘解释法律权’，对特区因为法律知识不足和其他特别原因（纷争、诉讼不清）而进行定调”可知其主要的功能是为法律定调，作用体现在法律层面，故A项错误；“人大释法”强调香港法律和全国人大的从属关系，不直接对其繁荣稳定起作用，故B项错误；“香港的司法独立是按照香港基本法由中央授权”可知，人大释法不改变其治理的方式，故C项错误；“香港法院解释基本法的权力也由全国人大常委会授权。香港基本法第一百五十八条即规定：解释权属于全国人民代表大会常务委员会”可知其强调香港基本法的权力来源，重申国家对其领导地位，故D项正确。故选D。

《蒲柳人家》这篇小说语言具有什么特色？

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答案

在叙述故事、描写人物时，一方面，作者采用活灵活现的民间口语与俗语，并加以提炼，形成一种活泼伶俐、凝练而富有动感、充满乡土气息的语言。写天气之热，“热得像天上下火”；写一丈青大娘溺爱孙子，“要天上的星星，奶奶也赶快搬梯子去摘”，“何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子”，形象生动而又准确传神。另一方面，作者又继承了说唱艺术的特点，讲究压韵和对偶，用词造句文白相间，读来抑扬顿挫，很有节奏感。如“一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去，那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的白沙滩上，紧一口慢一口捌气，高一声低一声呻吟”，“何大学问人高马大，膀阅腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌”。这样的句子在文中比比皆是，增加了小说的文采和趣味性。（意对即可）

考点名称：课文理解，名著赏析

课内课文的理解以及课外名著的赏析，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等。

课文理解的步骤和方法：

第一、理清文章的结构。

首先，可以抓住课文的题目，课题往往是最直接体现文章主要内容的。

如看到“拥抱大树”这个题目，脑海中自然会出现问题：谁拥抱大树？为什么要拥抱大树？怎样拥抱呢？于是课文的主要脉络就自然呈现了。

其次，可以尝试给课文加小标题的方法。这也是给课文分段的一种变化形式，但相比较之下学生的兴趣会比较浓厚。

如《猎人海力布》一课，课文内容比较长，学生一时无法理清，可以让学生尝试加小标题，学生出现几种回答：分成两部分“救龙女、得宝石”和“救相亲，变石头”；

分成四部分，将以上的两部分分别再分开；也有学生分成三部分，将“救龙女，得宝石”分开……在大家相互的讨论中，学生对事情的发展过程就清晰地掌握了。

第三，找当然，对于课文结构的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助工具书等方法，将课文读懂，才能进行进一步的理解。

第二、找特殊的句子，比如总起句、过渡句、总结句等。

这类句子能很好地告诉我们课文的主要内容，如《音乐之都维也纳》，文章开始就以总起句告诉我们“奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。”接下来以“维也纳是欧洲古典音乐的摇篮”、“维也纳是一座用音乐装饰起来的城市”、“维也纳几乎一天也离不开音乐”以及“在维也纳，歌剧院、音乐厅星罗棋布，其中以创建于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名”，文章的结构自然就清晰了。

第三、句子的理解。

文中总会有些重点的句子，怎样在全文中找到这类句子，有时需要教师的 引导，才能找到这类句子，

如《看不见的爱》一课，学生都能理解文章中描写了母亲对孩子的爱，从哪些句子中感受到呢？学生自然会主动地到文中寻找描写母爱的动作、语言的句子，并从这些句子中来感悟母爱。理解句子还可以找一些有修辞手法的句子，修辞的句子，学生能通过理解其修辞手法，感悟作者的用意。此外，也可以通过变式比较来理解句子。对一些描写比较生动和含蓄的句子，可以给出一些句子加以比较，让学生感受原句的魅力。

第四、对词的理解。

对词的理解，应当是以上方面的基础。但是很多词的理解不是简单查字典就能感受到在文中的含义的，应当联系句子的理解一同进行。一些重点词语的理解，也是在分析重点句子的同时进行的。

论怎样欣赏名著

1.什么是名著呢？名著就是这样的书——哪怕只是一瞬间，它都会使你从中感受到一部分生活的意义。名著是能够经受住时间考验的书，是亿万读者多少年来能从中得到特别启迪而阅读的书。

2.不是很多书都能经受住这种考验的。算一下自从人类第一次用凿子打制石器以来出版的所有著作，名著只占其中极微小的部分——还不到总数的千分之一。只不过有几千部罢了。在这些书中，它牢固的核心则不足一百部。

3.为什么你应该阅读名著，并且要学会欣赏它们呢？我提出三条充足的理由：第一，名著开阔你的眼界；第二，名著资助你成长；第三，名著帮助你了解生活，认识自己。最后一点是非常重要的。名著可以使你洞察自己的内心世界，这是从别处得不到的。可以肯定，你从许多书中都能够得到乐趣；但是，一部名著，一旦你读进去了，它会把你带到更高的境界。

4.我常听到人们说：“名著太难懂了，我啃不进去。”让我出些主意帮助你打开这个奇妙的世界。拿一本你常说要读的名著，然后按照下面的建议去读吧!

5.知道你正在读什么。这是一部小说，剧本，还是传记或历史？要想知道这一点，查一查目录，读一读封面和前言，或者在《读者百科全书》中查一查题目或作者。

6.不要躺在床上读。我承认读名著会是很难的，所以你必须思想活跃，器官敏锐。如果你躺在床上读，你就想睡觉，那么当你开始打瞌睡的时候，你就会埋怨那本书。

7.不要被众多的人物所左右。陀思妥耶夫斯基在他的《卡尔马卓夫兄弟》一书中抛出了50多个主要人物，托尔斯泰在《战争与和平》的第一章中用了22个又长又复杂的名字，使你脑袋发涨。这时，不要急着往前翻，坚持看下去，渐渐地，这些人物就会变得清晰；你会觉得和他们在一起，就像和你的老朋友在一起一样。你记得你的许多朋友，在结识前也是陌生人。

8.给作者一个机会。不要过早地说“我看不懂”，要坚持读完。有时也许是你对你要读的那本书还没有做好充分准备。我啃柏拉图的《理想国》一共啃了三遍，才看懂。如果你认真看了但确实看不懂，你就把它放到一边，搁一天或一年，先去读另一本书。

当打开房门闻到燃气气味时，首先应迅速（），以防止引起火灾。

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答案

打开门窗通风

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解析：

把家中的门窗都打开，保持空气的流通，避免室内的天然气浓度越来越高，从而增加危险性。

并且在这个时候，别去动家里的电器，以免由于电流，产生火星子，这是很危险的。

扩展知识

1.禁止一切火种，如不能打电话，开、关电器，有时甚至衣服上静电都可能引爆。

2.管总阀门，使其停止泄漏。

3.开窗通风，使危险气体散去。

4.如果情况严重，先跑远了再打电话找燃气公司的修，或119消防来也可以。

千万不在在泄漏的地方打电话.。

汶川大地震纪录片观后感500字

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今天是汶川大地震13周年，不知不觉时间已经过去了那么久了，今天小编为大家带来关于汶川大地震纪录片观后感500字的相关讯息，希望可以给大家带来帮助，接下来就跟着小编一起来看看吧。

汶川大地震纪录片观后感500字1

5月12日14时28分，四川汶川发生7。8级地震。

全国多个省市有明显震感，这场突如其来的灾害，给灾区人民造成了巨大的经济损失和精神创伤。这次地震是1976年唐山发生7。8级地震32年来中国最大人亡伤害的一次震灾。截至14日14时，已造成19509人遇难。八天多以来，全世界的目光都聚焦在汶川。各大报刊、网络、媒体纷纷报道汶川地震，所有人都希望汶川同胞能够顽强的顺利存活。当我看到那些灾区人民痛苦的照片，我被深深的震撼了，两眼逐渐模糊。

当电视播报员报出一串串死亡人数时，我还很难想象这些数字背后有着多沉痛的意义。可当看到那些影像，和遇灾人民的真实状况时，我真的被震惊了!那满地的废墟，幸存人们悲痛的哭声，都一次次冲击着我的心脏。当我们还在阳光下尽情呼吸，洁白的教室里认真学习时，汶川的同龄人却沉浸在痛苦之中。温家宝总理亲自赶往前线，慰问受灾群众并进行指挥。社会上各界人士都献出自己的爱心，有钱的出钱，没钱的出力。

灾难只是暂时的，有这样的好总理，有数万英勇的子弟兵，有13亿坚定、坚韧的人民，我们一定会战胜困难，创造奇迹!

汶川大地震纪录片观后感500字2

2008年5月12日，这个至今已过去两年多了但无人忘记的日子，承载了太多触动人内心的人或物。那场发生在四川汶川的里氏8.0极大地震仿佛是昨天发生的一样，一切都是那么的清晰和真实。短短的几秒钟，高楼林立的市区瞬间被夷为平地;短短的几秒钟，繁华的闹市瞬间变成了一片废墟;短短的几秒钟，一个个襁袍中的孩子失去了温暖的家，失去了生他们爱他们的父母;短短的几秒钟，昔日人声鼎沸的城市沉寂了。幸存者目睹家园被摧毁，目睹房屋瞬间倒塌，目睹亲人被埋在废墟里，他们声嘶力竭地喊着、哭泣着，而这喊声，这哭声，像一把利箭穿越重山，刺痛我们每个中国人的心灵，也触动了我们每个中国人的心灵。

在汶川地震中，令我感动的事情太多了，在初中时期，我们班举办了一次活动，让我们每人记一篇最令自己感动的事情，我毫不犹豫地就选择了一个发生在汶川地震期间的是我读完就泪流满面的故事：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你!”

当抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。

经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。

随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。

相信每个人对这个故事都已经耳熟能详了，也相信每个读完的人都会潸然泪下。一位平凡的母亲，用柔弱的脊背顶住了轰然倒塌的房屋，用温暖的怀抱呵护了熟睡的婴儿，为了保护自己的孩子而献出了自己的生命，就算不能继续陪伴孩子也想让他知道母亲对她的爱。这份感天动地的爱深深地触动了我的心灵，使我不由自主地为全天下的母亲致敬，为母爱致敬!

还有许许多多的片断在我的脑海中浮现：“可乐男孩”的幽默，“芭蕾女孩”的坚毅，“雄鹰老师”的无私，“敬礼男孩”的感恩......这样的事情太多太多了。心里最柔软的部分总是一次一次的被触动着。有人说，这次的汶川大地震使中华民族达到了史无前例的团结，13亿人民的力量使整个世界为之震惊。我觉得，这次的地震是对所有人的一次心灵的洗礼，我们的心从来没有这么纯净，从来没有这么靠近过。心灵的洗涤与沉淀是多么的可遇而不可求啊。

汶川大地震带给了我们沉痛的记忆，对我而言，这也是震撼心灵的一件事，在这场地震中，我看到了母性的光辉，领略了警察的敬业，感受了老师的无私，收获了朋友的互助......这一切的一切，无不触动着我的心灵，使我终身难忘。

汶川大地震纪录片观后感500字3

这几天，电视上，新闻里，学校里一直在关注一件大事——汶川7.8级大地震。在短短的几秒钟里，汶川县百分之八十的房屋顿时变成了废墟，无数生命被埋入废墟中。尤其让我揪心的是许多正在上课的学生被倒塌的房屋沉沉地压在废墟中，他们生死未卜。

我看着电视上一幕幕动人心弦的画面，不禁让我泛起一阵同情心和怜悯。那一片一片地废墟中，有多少个幸存者活着，武警战士在汶川连续奋战了几天几夜，努力寻找幸存者，从未放弃过。

只要有一线希望，就要用百倍努力地挖。在电视上看到被大地震破坏的路，几乎所有的房屋倒塌，在被压在废墟下面的孩子们，虽然呼吸困难，但还是坚强地活下来了，武警们在废墟中救出了几百个学生，但还有许多的人被压在废墟中，不幸没有活下来，令许多家长们因为失去孩子而痛苦。

这次地震的危害到目前近2万人死亡。想想我们在干净地教室里快乐学习，但与我们同龄的孩子，却在死亡的边缘挣扎，我为他们担忧，为他们痛苦。

明天我们学校要为灾区人民捐款，为他们尽一点微薄之力，表达我们的`心愿。愿灾区的人民早日平安，迅速恢复到原来的模样，过上快乐的日子。

以上就是小编为大家带来的关于汶川大地震纪录片观后感500字的相关讯息想，思维可以给大家带来帮助，更多教育讯息请关注华图教育资讯网。

毛泽东曾说：“不是我们自己走…那都是蒋委员长逼着我们走嘛，所以一路扭秧歌就扭到了陕北。”材料中“一路扭秧歌就扭到了陕北”的根本原因是

A.中国共产党犯了右倾机会主义错误

B.中国共产觉犯了“左”倾教条主义错误

C.红军第五次反“围剿”失利

D.四一二反革命政变

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【答案】B

【解析】

根据所学可知，中共因为“左”倾错误导致第五次反围剿失败，因此被迫战略转移，到达陕北，选项B正确;八七会议纠正了陈独秀的右倾错误，排除A;红军第五次反“围剿”失利的原因是左倾错误，排除C;四一二反革命政变是国共第一次合作失败的原因，而非中共被迫转移的原因，排除D。

第一次工业革命中机器的发明者都是有实践经验的工匠，第二次工业革命中新技术和新机器的发明者几乎都是科学家，这种现象说明了（ ）
A. 自然科学开始同工业生产紧密结合,科学发展促进技术革新
B. 第二次工业革命中新技术和新机器的发明需要掌握高深的理论
C. 有实践经验的工匠都进步成了科学家
D. 科学家开始对新技术新机器的发明产生了浓厚的兴趣

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　　正确答案

本题主要考查第二次工业革命与第一次工业革命的不同点，第一次工业革命中机器的发明者如，哈格里夫斯、瓦特、史蒂芬孙都是有实践经验的工匠，说明第一次工业革命科学与技术未真正结合；而第二次工业革命中新技术和新机器的发明者如，爱迪生是美国科学家，这说明第二次工业革命科学指导，与生产紧密结合。由此可知，BCD三项不符合题意，故选A。

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　　暂无

构成生物体细胞的基本结构是什么

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答案

基本结构是细胞质、细胞核、细胞膜。

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解析：

细胞分为动物细胞、细菌和真菌和植物细胞。细胞是生物体基本的结构和功能单位。已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成，但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现。

扩展知识

动物细胞结构：动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核。动物细胞的细胞质包括细胞质基质和细胞器。动物细胞的细胞器包括内质网、线粒体、高尔基体、核糖体、溶酶体、中心体。动物细胞与植物细胞相比较，具有很多相似的地方，如动物细胞也具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。但是动物细胞与植物细胞又有一些重要的区别，如动物细胞的最外面是细胞膜，没有细胞壁;动物细胞的细胞质中不含叶绿体，也不形成中央液泡。而高等植物细胞没有中心体。

细菌和真菌结构：细菌有细胞壁，细胞膜，细胞质，拟核。

真菌有细胞膜，细胞质，细胞核。细菌和真菌的细胞质包括细胞质基质和细胞器；细菌无成型细胞核，其细胞核是由遗传物质聚集形成的拟核，拟核没有核膜及核仁。有些细菌还带有鞭毛。

细菌的细胞器只有核糖体一种，真菌的细胞器包括：内质网，线粒体，高尔基体，核糖体，溶酶体。

植物细胞结构：植物细胞结构植物细胞是植物生命活动的结构与功能的基本单位。它由原生质体和细胞壁两部分组成。原生质体是细胞中有生命的部分，包括细胞核和细胞质。细胞核包括核膜、核仁、染色质和核基质四个部分，在传递遗传性状和控制细胞代谢方面起着重要作用。细胞质包括胞基质和细胞器，经常处于运动的状态。细胞质的外表为质膜，紧贴于细胞壁。质膜有选择透过性，与控制细胞内外物质的交换、接受外界信号、调节细胞生命活动等有关。细胞器包括线粒体、质体、内质网、高尔基体、液泡、溶体、圆球体、微体、核糖核蛋白体、微管、微丝等。质体是植物特有的细胞器，有白色体、叶绿体和有色体三种。液泡具有贮藏、消化以及调节渗透等功能。

《九国公约》中最能反映华盛顿会议上列强本质意图的规定是
A. 尊重中国之主权与独立及领土与行政之完整
B. 不得因中国状况……而减少友邦人民之权利……
C. 施用各种之权势,以期切实设立并维护各国在中国全境之商务实业机会均等之原则
D. 给予中国无碍之机会,以发展并维持一有力巩固之政府

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　　正确答案

根据题意和所学知识可知，《九国公约》主要协调列强在华问题上的矛盾和冲突，在中国问题上，列强达成了妥协，形成一致思想，故使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面，使列强实现了“利益均沾”的目的，故C项正确。A项是表面现象，属于托词，不可能在是《九国公约》的本质，排除。《九国公约》的实质是使列强实现了“利益均沾”的目的，B项不是本质，排除。D项是《九国公约》的托词，与实质不符，排除。

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　　解析同上