中国共产党和各民主党派合作的政治基础是( )

A. 中国共产党和各民主党派全作的政治基础是：

B. 遵循“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针

C. 坚持四项基本原则

D. 中国共产党是执政党，民主党派是参政党

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答案：C

本题考查的是邓小平理论概论有关社会主义民主政治和法制的试题，主要考查考生对我国多党合作政治协商制度的理解。坚持四项基本原则是我国立国之本，它规定了我国走什么道路，实现什么样的经济政治制度，由谁来领导和以什么作为指导思想的一系列最根本最重大的原则问题，决定着国家的性质和发展方向，关系着全国人民的利益和命运。它是实现现代化的根本前提，是改革开放和现代化健康发展的根本保证。它也是中共和各民主党派合作的政治基础。C是正确项。A、B、D讲的是多党合作应遵循的原则、方针和各党的地位，是本题的干扰项。

周恩来说：“中国代表团是来求团结……，而不是来立异的。”这与新中国外交史上的哪一事件有关( )
A.日内瓦会议
B.万隆会议
C.重返联合国
D.中美关系正常化

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　　正确答案

试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，万隆会议，即1955年4月18日至24日，29个亚非国家和地区的政府代表团在印度尼西亚万隆召开的亚非会议。这是亚非国家和地区第一次在没有殖民国家参加的情况下讨论亚非人民切身利益的大型国际会议。这次会议由于在万隆召开，所以也称万隆会议。邹恩来在会议上提出了求同存异。所以答案选B

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　　暂无

1917年列宁曾多次提出和放弃“全部政权归苏维埃”的口号，9月6日列宁强调“尽一切可能使全部政权归苏维埃”。直到9月12日列宁提出“布尔什维克应当夺取政权”。可见
A. 十月革命违背马克思主义原理
B. 暴力革命始终是俄国的必然选择
C. 布尔什维克未掌握革命的领导权
D. 列宁更倾向于革命的和平发展

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　　正确答案

据材料“列宁多次提出和放弃‘全部政权归苏维埃’的口号”可以得出列宁是根据形势的变化而不断调整方针政策，体现了实事求是的原则，故A错误；《四月提纲》明确提出以和平方式夺权，故B项错误；材料主要表达布尔什维克夺取政权的方式，C项与材料主旨不符，故排除；根据材料关键词“尽一切可能”“应当”可得出列宁更倾向于革命的和平发展取向，故D项正确。

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　　解析同上

最早酝酿在中国建立共产党的是（         ）。后人称之为“南陈北李，相约建党”，形象地说明了他们在建党过程中所起的倡导、推动和组织作用。

A. 陈独秀

B. 李大钊

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答 案

AB
解 析

最早酝酿在中国建立共产党的是陈独秀和李大钊。后人称之为“南陈北李，相约建党”，形象地说明了他们在建党过程中所起的倡导、推动和组织作用。
扩展知识

“南陈北李，相约建党”是中国共产党创建时期的一段佳话。回顾中国共产党的创建历史，不难发现，作为中国共产主义运动的先驱，李大钊是创建中国共产党的“立其基”和“导其先河”者，而《新青年》的创办者、新文化运动的旗手、“五四”运动的“总司令”陈独秀是中国共产党成立的主要发起和组织者。是李大钊与陈独秀相互呼应，珠联璧合，共同发轫中国的共产主义运动，导致了中国工人阶级的先锋队——中国共产党的诞生。

最先倡导唯物史观的“立其基”者

20世纪30年代中期，研究思想史的著名学者郭湛波在《近五十年中国思想史》论及李大钊在近代中国思想史上的重要位置时说：“李先生是研究历史最有成绩的人，也是唯物史观最彻底最先倡导的人；今日中国辩证法、唯物论、唯物史观的思潮这样澎湃，可说都是李先生立其基，导其先河。”五四运动爆发前后，是李大钊最早认清俄国十月革命的伟大意义，认识和接受马克思主义，最彻底最先倡导唯物史观，研究辩证法、唯物论，为中国共产党的创建奠定了深厚的思想与理论基础。

马克思主义在中国的传播历经了一个很长的过程。而李大钊接受马克思主义也经历了一个曲折过程。1912年12月，即将走出天津北洋法政学校的李大钊，受到中国社会党北京总部总务干事陈翼龙的思想感染与影响，在北京加入中国社会党，并于1913年春天成为天津支部执事，初步感受到社会主义思想的魅力，接触已经在西方一些国家盛行的社会主义思潮。1913年冬天，李大钊到日本留学后，有了接触各国社会党资料的机会，也了解到社会党的活动性质，并参加了日本的社会主义同盟组织的某些活动，但他的思想并没有因此一下突破种种局限，对“马尔克派之主义”（马克思主义）发生浓郁的兴趣。直至俄国十月革命爆发，在对西方的种种资产阶级政治制度和形形色色的“革命”的探索一再碰壁之后，李大钊才从俄国革命党人的无产阶级革命实践中悟出社会主义革命之真谛，在中国率先认识和接受马克思主义，高高地举起科学社会主义的大旗，开创了中国的共产主义运动。

　　判断题

　　“传统教育学派”的代表人是杜威。（ ）

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　　正确答案：错误

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　　[华图教育题目解析]：本题考查对教育学家及其观点的识记情况。赫尔巴特提出的是“旧三中心”：教师中心、教材中心和课堂中心，是一种相对比较传统的教学观念，因而被称为“传统教育学的代表人物”。但是，赫尔巴特的理论为近现代教育学的发展奠定了基础，故被称为“现代教育学之父”，这两个称谓注意区分。而杜威是提出了“新三中心”：儿童中心、经验中心和活动中心。是一种相对比较先进的观念，所以杜威被称为“现代教育学的代表人物”。故表述错误。

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　　正确答案

试题 本题主要考查主张收复新疆的民族英雄。19世纪六七十年代，中国边疆地区出现严重危机，西北形势严峻，东南警报频传，清政府内部发生了激烈争论，李鸿章强调东南海防重要，主张放弃西北塞防，左宗棠认为东南海防与西北塞防同样重要，不能“扶起东边倒却西边”，力主收复新疆。1876年，左宗棠率清军分三路进入新疆。1787年除伊利外，新疆重新回到祖国怀抱，粉碎分裂中国的阴谋，维护了国家统一。故本题选D。

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　　暂无

下列言论中不符合封建统治者长期执行的经济思想的是（ ）
A.“农为天下之本务,而工贾皆其末也”
B.“农不出则乏其食,工不出则乏其事,商不出则三宝绝,虞不出则财匮少”
C.“乃令贾人不得衣丝乘车,重租税以困辱之”
D.“事末利及怠而贫者,举以为收孥”

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　　正确答案

试题解析：本题考查调用所学知识分析材料信息的能力，封建统治者长期执行的经济思想是重农抑商政策，ACD三项都是重农抑商政策的表现，不符合题意要求，故排除；B项体现的是农工商并重的思想，与统治者长期奉行的重农抑商政策相矛盾，故B项正确。

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　　暂无

科学发展观的实质是?

A、实现经济社会更快更好的发展

B、改变目前我们的发展模式

C、深化改革开放

D、完善社会主义市场经济体制

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答案

A

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解析：

科学发展观的实质，是要实现经济社会又快又好地发展。解决我国一切问题的关键在于发展。同时，发展必须是科学的发展，注重提高经济增长的质量和效益，注重资源的节约和环境保护。

扩展知识

科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。

胡锦涛总书记

胡锦涛总书记

以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展；全面，就是要在不断完善社会主义市场经济体制，保持经济持续快速协调健康发展的同时，加快政治文明、精神文明的建设，形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局；协调，就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放；可持续，就是要统筹人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

　　判断题

　　心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化程度是先慢后快。（ ）

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　　正确答案：错误

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　　[华图教育题目解析]：19世纪末德国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘进行了实验研究，并绘制了“遗忘曲线”。这条曲线表明，遗忘在学习之后立即开始，最初遗忘速度很快，随着时间的推移，遗忘的速度逐渐下降。由此可以看出，遗忘是有规律的，即遗忘的进程是不均衡的，其趋势是先快后慢、先多后少，呈负加速，并且到一定的程度就几乎不再遗忘了。所以个体的遗忘曲线变化程度是先快后慢，不是先慢后快。故表述错误。

中共七大把党在长期奋斗中形成的优良作风概括为三大作风，这是共产党区别于其他政党的显著标志，是使党的路线、方针得以顺利贯彻的根本保证，下列各项属于三大作风的是?(多选)

A.理论和实践相结合的作风

B.谦虚谨慎、艰苦朴素的工作作风

C.和人民群众紧密联系在一起的作风

D.批评与自我批评的作风

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答案

ACD

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解析：

之一的党的建设的经验，把党在长期奋斗中形成的优良作风概括为三大作风，即理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密地联系在一起的作风，自我批评的作风。

扩展知识

七大对三大作风的概括和阐释，在中国共产党作风建设史上具有里程碑意义，是一笔宝贵的政治财富。

大会还提出，要继续保持党的其他优良作风，诸如谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗等。毛泽东在大会开幕词中强调，“我们应该谦虚，谨慎，戒骄，戒躁，全心全意地为中国人民服务”。在大会闭幕词中，他借用“愚公移山”寓言，号召全党“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利”。