下列与五四运动有关的四幅对联中，哪一幅能够反映出运动取得了初步的胜利

A. “学生含冤，定卜年不雨；同胞受辱，可兆六年风雪”

B. “民众雪耻心坚，全市罢工；本店金钱主义，独自开张”

C. “学生一日不释，本店一日不开”

D. “共争青岛归还，同看国贼罢黜；欢呼学生复课，庆贺商店开门”

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【答案】D

【解析】试题分析：本题材料考查五四运动的相关知识。结合所学知识可知，“共争青岛归还，同看围贼罢黜；欢呼学生复课，庆贺商店开门” 能够反映出运动取得了初步的胜利，因此选D。ABC都不符合所学知识，排除。

在括号里填上恰当的词语。

(      )地等待  感动得(      )

(      )地靠近  激动得(      )

(      )地奔跑  高兴得(      )

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答案

焦急    流泪

悄悄    蹦起来

飞快    鼓掌

(答案不唯一)

词语搭配：

就是前一个词语和后一个词语搭配得当，能将意思表达得更好，更具体。

例：养成习惯　砍伐树木　响应号召　完成任务

如图是某校高二老师给学生准备的学案。据此可判断，该老师所准备学案的主题是 4.概况14C→15C→16C兴起→扩展→高潮5.成就文学→艺术→科学6.意义思想解放自然科学发展

A.智者运动
B.文艺复兴
C.宗教改革
D.启蒙运动

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　　正确答案

据材料“14---16世纪，成就是文学---艺术---科学；意义是思想解放，促进了自然科学发展”并结合所学可知，这是文艺复兴兴起于14世纪，15—16世纪获得了发展并在文学---艺术---科学等方面取得了重大成就；意义是一次思想解放运动，促进了自然科学的发展，故B正确；智者运动是公元前5世纪中叶，与材料时间不符，A错误；宗教改革是1517年揭开序幕，与材料不符，C错误；启蒙运动是17—18世纪，与材料时间不符，D错误。

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　　暂无

北宋末年庄季裕的《鸡肋编》载:平江府洞庭东、西二山在太湖,非舟楫不可到,……地方共几百里,多种柑橘桑麻,糊口之物,尽仰商贩。绍兴二年(1132年)冬,忽大寒,湖水遂冰,米船不到山中,小民多饿死。这则材料反映的实质问题是宋代
A. 民众生活受气候的影响大
B. 民众生活与市场联系紧密
C. 舟楫成为主要的交通工具
D. 农业种植商品化和专业化

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　　正确答案

题干主要表现的是因气候寒冷，米船不能至，而本地小民又没有种植粮食，所以饿死了，但受气候影响并非实质问题；小民的日常生活与商贩联系紧密，粮食等日常糊口之物只能购买。而小民自己则进行柑橘、桑麻等经济作物的种植，这些作物主要是供给市场的，反映出民众生活与市场紧密相连，故A项错误，B项正确。材料只是说明，洞庭二山在太湖中，所以只能靠舟楫，但并不是说宋代主要交通工具为舟楫，故C项错误。山中小民多种柑橘、桑麻，而不种粮食，这说明了农产品的商品化，但并没有体现其分工明确的专业化特征，故D项错误。

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　　暂无

　　马克思主义哲学的核心内容是_____。

　　A: 实践观点

　　B: 辩证唯物主义与历史唯物主义

　　C: 世界观和方法论

　　D: 思维和存在的关系问题

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　　答案:

　　B

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　　解析：

　　马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学，是唯物论和辩证法的统一、唯物论自然观和历史观的统一。辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的两大组成部分，实践概念是它的基础。辩证唯物主义与历史唯物主义准确地表达了马克思主义哲学的内容。故选B。

　　知识扩展：

　　马克思主义哲学是一种社会经济学的分析手段，擅长于用矛盾冲突的观点分析社会中利益存在冲突的社会群体，是一套“经典”的社会学理论。马克思采取了唯物的看待历史的观点，假设社会变化的原动力在于阶级之间的冲突。认为历史有其客观的支配规律，认为社会变化是辩证的。

关于承担责任的作文800字  关于承担责任的作文素材

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勇于承担责任是中华民族的优良传统美德，今天小编为大家带来关于关于承担责任的作文800字  关于承担责任的作文素材的相关讯息，希望可以给大家带来帮助，将下来就跟着小编一起来看看吧。

关于承担责任的作文800字 篇1

老爷爷呼呼的喘着粗气，再一次停了下来，手扶着栏杆半倚着身子，皱着眉，看着前面的台阶“一、二、三……二十一”

我顺着前面望去，仅仅二十一级台阶，他已经歇了三次了，突然间，心里弥漫开一阵冷意。我的邻居，也就是老人家的小孙子，比我小两岁，大家都叫他小牛牛，因为他壮得像头牛。小牛牛就站在老人家身后，他轻轻跨步上前，扶住老爷爷，说：“爷爷，你当兵，扛过枪，打过美国鬼子，获过军功章，可是您现在老了啊！”

听了这句话，我抬头望去，他确实老了：额头上爬满了皱纹，眼睛有些下陷，枯瘦如柴的手……这是我意识到苍老的含义，我的眼眶湿湿的。

老爷爷转过身，看了看他的小孙子，点点头，又撑着往前走：“孩子，当年爷爷背你上楼，现在你扶爷爷上楼，唉，人呀！”小牛牛看看爷爷，小心翼翼的吐出三个字：“怕老吗？”老爷爷又转过身，拍拍牛牛的肩膀：“人老了，就什么都不怕了！”“为什么”小牛牛追问。“想当年，我放牛，就怕实现不了自己的梦想——去当一回兵，打一回仗。后来，我当了兵，退伍后，又当了会计，还把你爸，你姑拉扯大。这一辈子想干的、该干的全干了。人嘛，想干啥就干啥，该干啥就干啥，现在啥都干完了，死就没什么遗憾的了！”老爷爷又开始喘气，边爬楼边说话。

“也许，你们现在不懂，人一辈子只有两个字最重要，那就是——责任。我们连长告诉我们：尽了义务，没有得权利，可以死；可得了权利，没尽义务，绝不能死！”

是啊，生命是一种责任，这是一个老人对生命的理解，这是一个老人在经历了半世沧桑后的肺腑之言。

我懂了，我想，小牛牛也应该懂了。当负了应负的责任，苍老与死亡就会以平和心去面对了。我们已经得到了太多的权利，今后的日子里，我们将双倍的履行我们的责任——为了人生。

关于承担责任的作文800字 篇2

儿子幼年丧母，父亲孤身一人含辛茹苦把他带大，家中清贫，自不必说。

不想灾难再次降临，儿子在18岁那年患上了白血病，高昂的医药费让本来就很贫困的他们雪上加霜。血每天都要换，而每袋血就需要大几百元钱，这让父亲心急如焚却又无可奈何。能借的钱已全借了，人到患难的时候方知原本很亲密的亲戚和朋友到此时才显的如此陌生。

人竟然也有冷血的。

医生说这样换血也不能从根本上解决问题，只有找到合适的骨髓或送到国外去化疗才可以保住他的性命。然而这样的骨髓犹如凤毛麟角很难得到。

父亲的也不合适。

那么，就只有最后一个办法了。

父亲问医生，去国外化疗需要多少钱？

医生说，最少也要50万。

父亲一个踉跄，差点晕倒。

儿子自知死期将至，便趁着父亲回家的时候把医生叫了进来。

他说，我本不该生活在这个世上，这是命中注定的，然而父亲却任劳任怨十几年如一日辛苦地把我带大，生活虽清贫，可和这样的父亲生活了18年，我也感到满足了，我只有一事，望您可怜成全。

医生说，你说吧，我会尽力帮你的。

他说，作人子女本该尽到赡养父母的义务，而我，却再也无法照顾赡养自己的父亲了。父亲为我辛苦了十几年，家里早已一贫如洗，而现在又为我借了许多的钱，我心里愧疚啊！此情此恩，我永远也无法报答。我的生命也该终结了，我只希望我死后可以把我身上能用的器官全部都卖了，得到的钱希望可以让父亲的日子好过一些，这样，我的心里也可以好受一点，我死而无憾……

医生点了点头。

就在儿子坦然受死的时候，医生告诉他，他的父亲已把他去国外化疗的.钱凑齐了。

儿子非常震惊，怪不得这几天不见父亲呢，可是这么多的钱怎么可能……

医生心情沉重地说，你的父亲是在银行里贷的款。

儿子泪流满面。

儿子临走之前，父亲没有来送他。父亲似乎为了还债而忙的无暇顾及。

时光荏苒。

一年后，儿子化疗归来，头发也稀稀疏疏长了出来。儿子兴奋的跑向家，父亲在邻居的搀扶下站在村口迎接病愈的儿子。儿子一下子奔到了父亲的面前，激动的地抱着父亲大哭起来。

令人震惊的事情一瞬间发生了。

父亲的双目竟失明了！

原来那50万竟不是父亲从银行贷来的，而是父亲用自己双目的眼角膜卖来的。

刹时，儿子泪如泉涌……

关于承担责任的作文800字 篇3

作为一名中学生，我们应该有我们的责任。初三的同学已经离开了我们的校园，而初一的同学们经验不太丰富，就只有我们初二的这些同学们可以帮助他们，让他们能够奋发图强。

记得有一次，班主任开班全时说：“咱们的责任是什么呢？一句话，那就是好好学习！”“那么，我们好好学习又是为了什么呢？为了以后能够有个好的前程啊！”

虽然班主任的这段话很现实，但是从某个角度来说却是很中肯的。我们的责任，大家都知道，那就是好好学习。不过我们好好学习的目的却并仅仅是为了能够让自己有一个好的前程。我们应该好好地向我们周恩来总理年轻时那样，他曾经说过：“我要为中华之崛起而读书。”我们也要有那种雄心，让我们时刻牢记这句话，心中常常有责任存在，那么责任也就会时时在我们的心中。

是的，我们的责任就是为中华之崛起而学习，为华夏之复兴读书！

责任，记我们究竟有多远

虚情假意，谎言，这些都无处不在。请问：我们离责任还有多远？

（一）

一位同学一脸虔诚地对老师说：“老师，我又把作业忘在家里了。”可是他却心想：其实这几次的作业我一直都没有做。不做就是不做，你能把我怎么样？老师摆出一副生气的面孔，说：“你怎么不把自己忘在家里呢？记住下午一定要带来啊！”可是老师的心里却想：你爱做不做，做与不做最终受益或者受害的人还是你自己，跟我又没有什么关系，随你去吧！

（二）

班主任用一些同学当班干部，也就是来做他的左膀右臂，协助他管理班级。我们生活在一个班级中，好比一生活在一个大家庭里，为什么彼此的做法如此虚伪呢？其中一个班委发话了：“李某，你小声点行不行，你这么大声，别人还怎么学习啊？”可是他的心里却在想：：“你爱怎么吵怎么吵，关我什么事，反正浪费的是你的时间而不是我的时间，我也只不过是完成老师交给我的任务而已。如果老师问起来的话，我就说管不了他不就行了吗？“噢，我不吵了。”李某爽快地答应着，心里却想：“我就吵，你能拿怎么样？老师问起来的时候，我就说我在请教问题不就行了吗？”

（三）

主任说：“我们都在校园里学习，彼此就应该像兄弟姐妹一样，校园就好比我们的母亲，我们应该互相尊重，互相关爱。所以，我们不能随便玷污校园。从今天起，学校开始大力抓那些“犯罪分子”若看见谁随手乱丢垃圾，便要罚款10元。”可是他的心里可能在想：“大热的天，谁还在外面巡察呀，这只不过是吓唬吓唬你们而已。”同学们听后都异口同声地答应不再随手丢垃圾了，可是他们的心里却在想：“这都形成习惯了，一时哪里能够改得过来呢！当在你们看不见的情况下丢一个垃圾，你们又有啥办法？”

谎言以迅雷不及掩耳之势在空气中传播着，漫延着，渐渐地笼罩在人们的周围，慢慢地吞噬着人们的心灵。虚伪的人就是不负责任的人，他们带着一张虚伪的面具在虚伪的舞台上演绎着的生活。他们知道吗，在得到的同时，也丢掉了最为宝贵的东西——真实和善良，失去了这些就意味着你失去了一颗责任心！

人生的真谛就是“真”，生活中惟有“真”才美，惟有“真”才善，惟有“真”才坚，难道这些你都不要了吗？失去它们还怎么去做一个有责任心的人？每个人都不敢用一颗真实心去面对真实的生活，去做一个真实的我，即使他伪装得再好，那也不会美丽。

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2018年11月1日，中共中央总书记、国家主席习近平在京主持召开民营企业座谈会。会议强调，要抓紧解决当前民营企业发展中的突出问题，要对国有和民营经济一视同仁，营造公平竞争环境。这一做法有利于（）
①激发和调动民营企业的活力和创造力
②发挥国有经济在经济发展中的主导作用
③公有经济与非公有经济相辅相成、相得益彰
④增强非公有制经济的影响力和控制力
A．①②B．①③C．②④D．③④

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【答案】B

“与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件，而当这种隔绝状态通过英国而为暴力所打破的时候，接踵而来的必然是解体的过程，正如小心保存在密封棺材里的木乃伊一接触新鲜空气便必然解体一样。对中国近代社会逐步解体的认识不符合史实的一项是
A. 1844年,福州附近以纺纱织布为生的妇女开始出现销路不畅
B. 1861年,南京居民看到外国商船在长江上自由航行
C. 1896年,重庆市民看到外国工厂在加紧生产
D. 1905年,北京东交民巷居民响应政府号召自发剪去辫子

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　　正确答案

依据所学可知，1840—1842年，英国发动鸦片战争。中国战败，1842年中国被迫在南京签订中英《南京条约》。《南京条约》规定开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸。故选项A符合史实。1858年，英法联军北上，攻陷大沽炮台，逼近天津。清政府被迫与俄、美、英、法四国分别签订了《天津条约》。通过这些条约，西方列强获得了外国公使进驻北京，增开汉口、南京等十处为通商口岸，外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权。故选项B符合史实。1895年4月17日，中日签订《马关条约》。主要内容是割让辽东半岛、台湾和澎湖列岛，赔偿日本军费两亿两白银，增开沙市、重庆、苏州、杭州四个通商口岸，准许日本在中国通商口岸设立工厂。故选项C符合史实。1901年，清政府被迫同列强签订《辛丑条约》，其中一项条款是：划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。1911年辛亥革命后，国民政府为了改变愚昧落后的习俗，颁布了剪辫、易服和废止缠足等法令。故D不符合史实，符合题意。故此题选D。

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　　暂无

中国特色社会主义最本质的特征是（ ）。

A:中国共产党领导

B:突出政治建设

C:坚持以人为本

D:集中统一领导

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答案

A

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解析：

党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》明确指出：“党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。

扩展知识

党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。坚持中国特色社会主义法治道路，最根本的是坚持中国共产党的领导。坚持党的领导，是社会主义法治的根本要求，是全面推进依法治国题中应有之义。要把党的领导贯彻到依法治国全过程和各方面，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。只有在党的领导下依法治国、厉行法治，人民当家作主才能充分实现，国家和社会生活法治化才能有序推进。

（1）以民族自信为话题

（2）体裁不限，诗歌除外

（3）500字左右

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民族自信作文素材，自信是一个人在日常的生活中必不可少的优秀品质，在平时的生活与工作之中非常重要，那么民族自信也是这样，一个国家与民族的发展离不开民族自信，民族自信是一个国家与民族发展的必不可少的要素，今天小编给大家带来一些关于民族自信的相关作文素材，希望能够给大家带来帮助，接下来就很着小编一起去看看吧。

以民族精神为主题议论文1

清明节快到了，那些先烈们在另一个世界过得可好?作为一名小学生，我向你们致以崇高的敬意。从我们身边的英雄说起，他们有多少感人的故事呀!

顾正红，1920__年出生，江苏阜宁人(现属滨海人)，他小时候家境贫寒，是顾正红唤醒妈妈对生活的热爱。因为顾正红自幼聪明机灵，所以就供他一个人上学，他体贴和他一样的穷人。有一次，邻居大妈家鸭子丢了，心疼不已，她没儿没女，孤身一人，靠着鸭子维持生活，最让小顾正红心疼的是大妈的眼睛瞎了。小顾正红不顾河水的冰冷刺骨，一“哧溜”就游过去，把鸭子赶了回来。妈妈心疼地说：“河水那么冷，快跟妈妈回家。”小顾正红傻笑着说：“不冷，不冷，你看我头上还冒着热气呢!”此时小顾正红已经冻得嘴巴发紫，牙齿冻得咯咯响。

1920__年5月25日，顾正红带领工人们与资本家展开斗争，被刽子手开枪击中头部，献出了宝贵的生命，当年年仅20岁。新中国成立后，滨海县为纪念顾正红烈士，其家乡被命名为正红乡正红村。

我们这些娇生惯养的孩子，20岁或许还由爸爸、妈妈抚养着，现在人们都说，儿童是祖国未来的主人，我看，我们就是现在的主人，过着衣来伸手，饭来张口的生活。不如我们在家里就迈开我们的脚，伸出我们的手，管住我们的觜，学习我们先烈吃苦耐劳的精神，把先烈勇往直前，宁死不屈的精神永远弘扬。我们将永远把这些光荣事迹铭记在心，时刻告诉自己，千万不能浪费这美好时光，好好学习，报效祖国!

以民族精神为主题议论文2

英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。

题记

爱国伟大的民族精神，是中华民族五千年来形成的优良传统。在中国的历史长河中，历朝历代，许我仁人志士是具有强烈的爱国主义精神。他们以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生。这种宝贵精神使我们中华民族经久而不衰。

南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了三年牢，多次拒绝敌人的劝降。一天，元世祖忽必烈亲自来劝降文天祥，并许诺如果他答应，将会给他丞相一职，但他毫不动摇。反而斩钉截铁地说：“唯有以死报国，我一无所求。”在临刑前，监斩官凑近对文天祥说如果他现在改变主意还可免一死，还依旧可以当丞相。当监斩官说完这一番话之后，文天祥怒喝说到：“死便死，还说什么鬼话!”

就这样，一代英雄又被历史所埋没了，但是他的精神，永垂青史，受世人爱戴、敬仰。

一代英雄荆轲，为了报答燕太子丹的知遇之恩，当国家处于危难中时，是他挺身而出，深入似虎狼之穴的秦国，不畏惧秦国的强大，毅然拿起匕首，在满是大臣的大殿上向秦王刺去，他知道，无论是成功还是失败，他只有一条路，那就是死，但他并没有退缩，当他被秦王刺倒在地时，他扔出了手上拿着的匕首，虽然没有刺中秦王，但他为祖国做出的贡献将永远被人珍藏在心中。

民族抗日英雄杨靖宇曾担任“南满抗日联军”司令，从1934年一直到1940年沙场献身为止。在艰苦征战的六年中，他身先士卒地在白山黑水、林海雪原里打击日寇。面对敌人的重兵围剿，杨靖宇率部下顽强斗争，使敌人坐卧不安，终日不思茶饭。日军对他又怕又恨，调集重兵围剿。有人劝杨靖宇投降，他斩钉截铁地说：“不，我有我的信念。”最后，弹尽粮绝，杨靖宇在打完最后一颗子弹后壮烈牺牲。敌人残忍地用刺刀剖开他的肚子，杨靖宇的肚子里没有一粒米，有的只有树皮、草根和棉絮。

文天祥、荆轲、杨靖宇，虽然他们的结局都逃离不了一死，但是，他们身上洋溢着伟大的民族精神爱国，永远会被我们后人所铭记。这就是我们民族的精神。

以民族精神为主题议论文3

我国是一个多民族的国家，悠久的历史和灿烂的古代文明为中华民族留下了丰富的文化遗产，这是中华民族炎黄子孙取之不尽用之不竭的宝贵精神财富。

__同志在文章中指出：在我国5020__年文明史中， 勤劳智慧的中华民族创造了光辉灿烂的历史文化， 留下了灿烂群星， 独具特色的文化遗产， 是我们民族悠久历史的鉴证， 是民族智慧的结晶， 民族精神的象征， 是民族生命力和创造力的重要体现， 也是人类文明的瑰宝。中国社科院近代史研究所《抗日战争研究》主编荣维木认为， 这既是抗战精神的重要内涵， 也是抗日战争的重要经验。“民族生存需要它， 民族发展需要它， 当前面临重要战略机遇期的中华民族， 更加需要它!” 慷慨赴死、不怕牺牲、百折不挠、艰苦奋斗， 是抗战将士留给后人最为珍贵的精神财富 国难当头， 英烈辈出。 从杨靖宇、彭雪枫， 到佟麟阁、张自忠……无论是共产党员， 还是国民党中的爱国将领， 每一个名字背后， 都有一段可歌可泣的英雄故事; 每一个故事， 都是一曲荡气回肠的爱国之歌。

中国有着五千多年的文明史。众多的民族共同生活在这片土地上。他们一勤劳勇敢、艰苦奋斗著称于世。“居安思危、戒奢以俭”是中华民族在历史长河中总结出来的。他们有着尊老爱幼的高尚品质，遇到困难从不低头屈服，这就是中华的精神。

从古至今，中国出现了无数爱国者，他们把祖国、民族的利益看得高于一切，把个人命运与祖国的命运紧紧的联系在一起。收复台湾的郑成功、品德楷模雷锋、中国革命的先驱者孙中山……无数仁人志士以铁的事实叙述了一首又一首的爱国长歌，他们甚至用生命来呼吁人们心中的爱国精神。爱国，就是对养育和哺育自己成长的祖国和人民无比热爱的情怀和忠诚。这样的爱国情怀和忠诚是为国分忧，为国奉献和报效祖国的力量源泉。弘扬爱国精神就是要进一步增强我们的民族自豪感和民族自信心，增强振兴中华的使命感和斗志。

少年强，则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。

让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!

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