唐太宗“民惟邦（国家）本（根本），本固（安定）邦宁”的思想认识，主要缘自对下列哪一历史事件的深思？
A.春秋诸侯争霸
B.汉末军阀割据
C.魏晋北民南迁
D.隋朝暴政而亡

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　　正确答案

试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题主要考查学生阅读史料，获取信息的能力，材料中“民惟邦本，本固邦宁”这句话出自《尚书.五子之歌》，“固”可以理解为安定、团结，意思就是：百姓是国家的根本，基础，百姓安居乐业，国家就能太平。这句话同唐朝魏征纳谏：“水能载舟，亦能覆舟”都是民本意思的表现。有了百姓，才会建立国家，有了国家才有君，只有百姓安居乐业才有国家的太平、强盛，这是唐太宗吸取隋亡的教训得出的结论。所以答案选D

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据统计，1954年1月到4月，中国科学院图书馆上海分馆俄文书刊借阅总数为1953年同期的5倍，为1952年同期的50倍，东北各研究所俄文书刊借阅量也大幅增加。这表明当时

A．科学研究已与国际前沿接轨

B．科教兴国战略已展开

C．对苏联经验的反思蔚然成风

D．工业化建设需求迫切

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答案：D

解析：科教兴国战略是1995年提出的，B选项错误；题目说的是俄文图书借阅量增多，应该是对苏联经验的借鉴而不是反思，C选项错误；A选项的与国际前沿接轨说得有点儿高；从1953年开始，我国开始了第一个五年计划，优先发展重工业，借阅俄文书籍是工业化建设的需求，D选项正确。

唐朝初年的一份借贷契约记载：“官有政法，人从私契。两和立契，画指为信。”落款有钱主、借银人、保人、知见人等的签名、画指。《唐律疏议》第48条中有“诸化外人相犯，同类自相犯者，各以本俗法；异类相犯者，以法律（唐律）论”的规定。上述材料最能说明
A. 古代中国有重视民法的传统
B. 古代中国法律体系的完备
C. 唐朝法律与罗马万民法某些原则相似
D. 唐朝时期外国人在中国有法外治权

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　　正确答案

试题本题主要考查学生正确运用所学知识解决问题的能力。据材料“当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时，详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信”，结合所学知识可知，罗马法蕴含人人平等．公正至上的精神，有利于资本主义经济的发展，故A项正确。B项错在“直接奠定”，故B项排除。罗马法是奴隶制法律，不能推动资本主义生产方式的产生，故C项排除。奴隶制法律也不可能为资本主义发展提供法律保障，故D项排除。

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新文化运动是一场什么运动

A、马克思主义的宣传教育运动

B、资产阶级文化启蒙运动

C、民主和科学思想的普及教育运动

D、空前的思想大解放运动

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答案

D

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解析：

新文化运动（the New Culture Movement）是由陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、蔡元培、钱玄同等一些受过西方教育（当时称为新式教育）的人发起的一次“反孔教、反文言、抵制儒家学派”的思想文化革新、文学革命运动。

1915年，陈独秀在其主编的《新青年》（原名《青年杂志》）刊载文章，提倡民主与科学，反对封建文化，揭开了新文化运动的序幕。这次运动沉重打击了统治中国2000多年的传统礼教，启发了人们的民主觉悟，推动了现代科学在中国的发展，为马克思主义在中国的传播和五四爱国运动的爆发奠定了思想基础。

知识扩展

兴起背景

（1）政治方面：①帝国主义加紧侵略；②军阀统治，日趋黑暗，必须继续进行反帝反封建斗争。

（2）经济方面：一战期间，中国民族资本主义进一步发展。民族资产阶级力量壮大，登上政治舞台，强烈要求实行民主政治，发展资本主义，这是根本原因。

（3）思想文化方面：①辛亥革命后，西方启蒙思想进一步传播，民主共和的思想深入人心。②北洋军阀（袁世凯为复辟帝制）推行尊孔复古的逆流（民主共和观念和尊孔复古逆流势不两立）。更为重要的是当时的人们对于辛亥革命失败的反思。经过辛亥革命，先进的知识分子认识到，革命失败的根源在于国民脑中缺乏民主共和意识，必须从文化思想上冲击封建思想和封建意识，通过普及共和思想来实现真正的共和政体。

（4）阶级方面：资产阶级强烈要求在中国实行民主政治。

因此，新文化运动的出现既是当时特定历史时期经济、政治、思想文化诸因素综合作用的产物，也是近代中国经历长期的物质、思想准备基础上的必然结果。

　　____，凡是危害我国实现“两个一百年”奋斗目标、实现中国民族伟大复兴的各种风险挑战，我们就必须坚决斗争，而且必须取得斗争胜利。(多选)

　　A.凡是危害中国 领导和我国社会主义制度的各种风险挑战

　　B.凡是危害我国主权、安全、发展利益的各种风险挑战

　　C.凡是危害我国核心利益和重大原则的各种风险挑战

　　D.凡是危害我国人民根本利益的各种风险挑战

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　　答案

　　ABCD

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　　解析

　　共产党人的斗争是有方向、有立场、有原则的。中国共产党所谓的斗争不是杂乱无章的斗争，不是无秩序的斗争。习近平总书记从大方向以及当前和今后一个时期的具体斗争目标两个大的方面分析了我们的斗争任务。“大方向就是坚持中国共产党领导和我国社会主义制度不动摇。”(《三卷》第226页)这个方向是任何时候都不能偏离和改变的。在这个大方向之下，具体来说，就是凡是危害中国共产党领导和我国社会主义制度的各种风险挑战，凡是危害我国主权、安全、发展利益的各种风险挑战，凡是危害我国核心利益和重大原则的各种风险挑战，凡是危害我国人民根本利益的各种风险挑战，凡是危害我国实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的各种风险挑战，只要来了，我们就必须进行坚决斗争，而且必须取得斗争胜利。

　　扩展知识

　　两个一百年”是党的十八大报告重申的奋斗目标，分别是：第一个一百年,到中国共产党成立100年时

　　全面建成小康社会的目标一定能实现;第二个一百年，到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐美丽

　　的社会主义现代化强国。

　　中共十五大报告首次提出“两个一百年”奋斗目标：到建党一百年时，使国民经济更加发展，各项制度

　　更加完善;到世纪中叶建国一百年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。

　　此后，党的十六大、十七大均对两个一百年奋斗目标作了强调和安排。

　　中共十八大描绘了全面

　　建成小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，向中国人民发出了向实现“两个一百年”奋斗目

　　标进军的时代号召。“两个一百年”自此成为一个固定关键词，成为全国各族人民共同的奋斗目标。

1950年10月率领中国人民志愿军赴朝作战的司令员是（ ）
A、周恩来
B、彭德怀C、朱德
D、刘少奇

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　　正确答案

试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，考查学生对抗美援朝中国人民志愿军总司令彭德怀的认识，根据所学知识，1950年，中国人民志愿军赴朝作战，彭德怀任志愿军总司令。所以答案选B

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蒸汽机的发明和电气技术的广泛应用，推动了社会各方面的巨大变化。其中最直接的变化是
A.社会生产力的提高
B.确立资产阶级对世界的统治
C.世界联系密切,成为一个整体
D.人们的生活丰富多彩

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　　正确答案

本题的关键信息是“最直接的变化”。蒸汽机的发明和电气技术的广泛应用，最直接的变化是提高了社会生产力，表现为增加了社会的物质财富，故A符合题意；两次工业革命改变了社会结构和世界形势，增强了资产阶级的经济势力，确立资产阶级对世界的统治，故B不符合题意；蒸汽机的发明和电气技术的广泛应用于新式交通工具上，增强密切世界联系的能力，故C不符合题意；蒸汽机的发明和电气技术的广泛应用，提高了社会生产力，使人们的生活丰富多彩，故D不符合题意。

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　　成年人总是认为孩子思维幼稚、理解力有限，这其实是一种________。得益于蓬勃发展的信息技术和日益便利的交通出行，如今的孩子比以往掌握更多知识，也更加渴望了解世界。阅读可以打开一扇扇门，让他们看见广阔的世界，了解活着的意义，也要面对死亡和失去。而友谊和爱，这些宝贵的品质犹如黑夜中的明灯，终将________他们面向世界，走向未来。

　　依次填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A. 成见推动

　　B. 偏见引领

　　C. 误读促进

　　D. 误解带动

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　　【正确答案】B

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　　解析

　　第一步，分析第一空。根据第一空后面的“如今的孩子比以往掌握更多知识，也更加渴望了解世界”可知，第一句话应该表达成年人“认为孩子思维幼稚、理解力有限”是一种错误的看法。A项“成见”指对人或事物所抱的固定不变的看法，可能正确也可能错误，不符合语境，排除A项。B项“偏见”指片面的、偏颇的见解，携带着主观意识情感看问题。C项“误读”指错误的解读。D项“误解”意思是理解得不正确。三者均符合语境。

　　第二步，分析第二空。根据“品质犹如黑夜中的明灯”可知，要填入的词语应该具有“指引”的特征，B项“引领”指指引、带领，符合语境，当选。C项“促进”指促使前进，推动使发展，不符合语境，且与后面的“他们面向世界”搭配不当，排除C项。D项“带动”指通过动力使有关部分相应地动起来,语境中没有“动力”的意思，不符合语境，排除D项。

　　因此，选择B选项。

国民党主力基本被消灭是在（ ）
A、粉碎敌人全面进攻后
B、三大战役胜利后C、刘邓大军挺进大别山后
D、渡江战役胜利后

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　　正确答案

试题分析：本题考查三大战役的意义。结合课本知识，1948年9月到1949年1月，毛泽东指挥人民解放军同国民党展开战略决战，分别是辽沈战役，淮海战役，平津战役。三大战役人民解放军共歼灭和改编国民党军队一百五十多万人，国民党的主力基本被消灭，为解放全中国奠定了基础。选择答案B。

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　　判断题

　　做好个别教育工作是指要做好优秀生的教育工作和后进生的转化工作。（ ）

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　　正确答案：错误

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　　[华图教育题目解析]：本题考查班主任的个别教育工作。个别教育工作应该做好所有学生的教育工作，不仅包含优等生的个别教育，也包括了中等生和后进生的个别教育。故表述错误。