2022-11-30 08:33:55 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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中国封建社会实行的是专制主义中央集权制度,其核心是君主专制。但是在这种制度下也出现了文景之治、贞观之治、康乾盛世等局面,也产生了对世界贡献巨大的四大发明。这使我们不得不用另类眼光来看待中国古代政治文明。阅读下列材料并回答问题:
材料一:“春秋战国之际,以‘道’自任的知识分子出现以后,首先便面临着如何对待政治权威的问题……从知识分子一方面说,道统与政统已分,而它们正是道的承担者,因此握有比政治领袖更高的权威——道德权威”。
——余英时《士与中国文化》
材料二:唐太宗认为:“以天下之广,四海之众,千端万绪。须合变通,皆委百司商量,宰相筹画,于事稳便,方可奏行。岂得以一日万机,独断一人之虑也。且日断十事,五条不中,中者信善,其如不中者何?以日继月,乃至累年,乖谬既多,不亡何待?”
——《贞观政要政体》
材料三:文彦博(注:宋神宗时三朝元老、枢密使)“祖宗法制具在,不须更张,以失人心”。帝(宋神宗)“更张法制,於士大夫诚多不悦,然於百姓何所不便?”文彦博:“为与士大夫治天下,非与百姓治天下也。”帝:“士大夫岂尽以更张为非,亦自有以为当更张者。”
——李焘《续资治通鉴长编》
请回答:
(1)据材料一并结合所学知识,“士”在商周时期指哪一类人?春秋战国之际,“士”含义又是什么?发生这种变化的原因何在?
(2)依据材料二概括唐太宗关于权力结构的主张和目的。
(3)结合材料一、三,指出制约皇权的除了相权,还有什么力量?分别说明其为何能够制约皇权。
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【答案解析】
(1)宗法制的最末一个等级;类似于今天的知识分子。
原因:分封制、宗法制逐步瓦解;士成为政治、思想、文化上活跃的阶层。
(2)主张:百官商议、宰相筹划、皇帝决策。
目的:减少决策失误,巩固统治。
(3)儒家道德权威、士大夫阶层、祖宗家法。
原因:儒家虽然主张积极参与政治,但是以君主的行为是否符合儒家的政治理想为标准;士大夫阶层认为“道统”高于“政统”;宗法制确立以来,宗法观念深入人心,尊祖敬宗成为我国古代社会的传统。
【详解】(1)第一小问结合所学知识可知“士”在商周时期是指宗法制的最末一个等级;第二小问结合所学知识,春秋战国时期士阶层的崛起,“士”的含义相当于今天的知识分子;第三小问结合春秋战国的时代背景可以归纳出分封制、宗法制逐步瓦解,士阶层的活跃。
(2)第一小问主张可以从材料中“皆委百司商量,宰相筹画,于事稳便,方可奏行”归纳出百官商议、宰相筹划、皇帝决策;第二小问结合统治者的出发点和三省六部制的作用来分析其目的,可归纳出减少决策失误,巩固统治。
(3)第一小问制约皇权的力量从材料一中“因此握有比政治领袖更高的权威——道德权威”可归纳出儒家道德权威,从材料三中“祖宗法制具在,不须更张,以失人心”“士大夫岂尽以更张为非,亦自有以为当更张者。”可以概括出祖宗家法、士大夫阶层;第一小问据材料和所学知识进行分析即可。
要夺取全面建设小康社会的新胜利,最根本的是要[ ]
A.以经济建设为中心,把发展生产力摆在首位
B.全面加强经济、政治、文化、社会建设,使四者相协调
C.以人为本,努力构建社会主义和谐社会
D.加强社会主义新农村建设,缩小城乡差距
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答案
A
考点名称:党的基本路线及指导思想
社会主义初级阶段基本路线的内容:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
党的基本路线核心内容:以经济建设为中心(兴国之要),坚持四项基本原则(立国之本、政治基石),坚持改革开放(强国之路、活力源泉)。即“一个中心、两个基本点”。
制定党的基本路线的依据和根本出发点:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段和全国各族人民的根本利益。
建设中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
2021年2月9日,国家领导人在中国-中东欧国家领导人峰会上指出,中国和中东欧国家都坚信( )创造机遇、( )成就多元,这也是中国-中东欧国家合作保持旺盛生命力的根本所在。
A. 开放
B. 包容
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答案
AB
解 析
2021年2月9日,国家领导人在中国-中东欧国家领导人峰会上指出,中国和中东欧国家都坚信开放创造机遇、包容成就多元,这也是中国-中东欧国家合作保持旺盛生命力的根本所在。
扩展知 识
国家领导人指出,我们身处一个充满挑战的时代。前所未有的挑战,需要各国以前所未有的团结协作共同应对。国家领导人就新形势下中国-中东欧国家合作发展提出4点建议:
第一,直面疫情挑战,坚定共克时艰的合作信心。加强联防联控和新冠肺炎疫情防治经验交流,探讨开展传统医药合作,提升卫生医疗合作水平,推动构建人类卫生健康共同体。中国愿积极考虑中东欧国家疫苗合作需求。促进贸易和投资自由化便利化,统筹好疫情防控和经济社会发展,稳妥有序恢复人员往来、推动复工复产,维护产业链供应链稳定。
第二,聚焦互联互通,畅通联动发展的合作动脉。不断完善融通格局,携手高质量共建“一带一路”,加快推进匈塞铁路等大项目建设,继续支持中欧班列发展。深化海关贸易安全和通关便利化合作,开展“智慧海关、智能边境、智享联通”合作试点。
第三,坚持务实导向,扩大互惠互利的合作成果。中方计划今后5年从中东欧国家进口累计价值1700亿美元以上的商品。加快中东欧国家农食产品输华准入进程,争取未来5年中国从中东欧国家的农产品进口额翻番,双方农业贸易额增长50%,中方倡议在中东欧国家合作建设农产品批发市场。继续推进宁波、沧州等地中国-中东欧国家经贸合作示范区、产业园建设。加强人文交流,以北京冬奥会为契机,深化体育合作。
第四,着眼绿色发展,打造面向未来的合作动能。坚定不移推进应对气候变化国际合作,以2021年“中国-中东欧国家合作绿色发展和环境保护年”为契机,深化绿色经济、清洁能源等领域交流合作。中方倡议成立中国-中东欧国家创新合作研究中心、举办中国-中东欧国家青年科技人才论坛,拓展在数字经济、电子商务、健康产业等领域合作。推动建立中国-中东欧国家电子商务合作对话机制和中国-中东欧国家公众健康产业联盟。
解释下列句子中的通假字。
①问所从来。具答之( )
②便要还家( )
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答案
①“具”同“俱”,详尽、全部。
②“要”同“邀”,邀请。
通假字的定义
通假字:
是中国古书的用字现象之一,“通假”就是“通用、借代”,即用读音相同或者相近的字代替本字。
由于种种原因,书写者没有使用本字,而临时借用了音同或音近的字来替代,有人认为部分通假字就是古人所写的白字(别字)。
事实上,第一个写通假字的人可以说是写的白字,但是后人纷纷效仿,也就积非成是了。通假字大量存在于古书之中,是造成中国古书难读的原因之一。
《独立宣言》和《人权宣言》内容的相同点体现在
A.反对“君权神授”,要求建立法治社会
B.反对剥削压迫,要求平等、自由、民主
C.反对殖民压迫,要求实现民族独立
D.反对君主专制,确立资产阶级统治
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正确答案
《独立宣言》和《人权宣言》内容的相同点体现在反对剥削压迫,要求平等、自由、民主,故选B。
点评:关于《独立宣言》,学生还要知道,它是美国独立战争期间颁布的,时间是1776年7月4日,颁布的机构是大陆会议,它的颁布标志着美国的诞生;《人权宣言》是法国大革命期间发表的,发表机构是制宪议会,它的发表成为了法国大革命的一面旗帜。
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暂无
孔子提倡“为政以德”,韩非子却主张“唯法为治”。将二者揉为一体,奠定后世治国理念基础的是
A.荀况倡导“隆礼至法”
B.董仲舒创立“新儒学”
C.韩愈提出“复兴儒学”
D.朱熹宣扬“格物致知”
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答案
B
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解析:
荀况虽然融合了法家思想,但其思想的并没有奠定后世传统治国理念的基础,故A项错误;董仲舒的“新儒学”不仅融合了法家思想,还推动儒家思想成为古代中国的正统思想,故B项正确;韩愈提出的“复兴儒学”与题干内容无关,故C项错误;朱熹宣扬“格物致知”属于理学的内容,也与题干内容无关,故D项错误。
法国大革命期间,制宪会议于1791年颁布宪法,其中在选举制度上规定:按照财产多少将公民划分为享有选举权的“积极公民”和不享有选举权的“消极公民”。这一规定( )
A .顺应了时代发展潮流
B .刺激了资本主义的发展
C .限制了公民的参政权
D .否定了君主的专制统治
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C
扩展内容:
法国大革命中颁布的宪法性文件是1789年《人权宣言》。
法国大革命,法国特定历史时期,是1789年在法国爆发的革命,统治法国多个世纪的君主制在三年内土崩瓦解。法国在这段时期经历着一个史诗式的转变:过往的贵族和宗教特权不断受到自由主义政治组织及上街抗议的民众的冲击,旧的观念逐渐被全新的天赋人权、三权分立等的民主思想所取代。
1789年5月由于财政困难国王被迫召集三级会议,路易十六企图向第三等级征收新税,但第三等级纷纷要求限制王权、实行改革。6月,他们毅然决定将三级会议改为国民议会。路易十六准备用武力解散议会,巴黎人民于7月14日起义,攻占了法国象征专制统治的巴士底狱,法国大革命爆发。8月26日制宪会议通过《人权与公民权宣言》,简称《人权宣言》,确立人权、法制、公民自由和私有财产权等基本原则。
确定以五星红旗为国旗,以《义勇军进行曲》为国歌的会议是( )
A. 第一届中国人民政治协商会议
B. 重庆政治协商会议
C. 中共“八大”
D. 中共七届二中全会
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正确答案
试题分析:本题考查第一届中国人民政治协商会议的相关知识点。第一届中国人民政治协商会议的内容:制定了《中国人民政治协商会议共同纲领》;选举产生了中华人民共和国中央人民政府委员会,选举毛泽东为中央人民政府主席;大会确定以五星红旗为国旗,以《义勇军进行曲》为代国歌,改北平为北京作首都,采用公元纪年;决定在天安门广场建立一座人民英雄纪念碑。故选A。考点:人教版八年级上·中华人民共和国的成立和巩固·中国人民站起来了
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多选题
现代课程开发中经典的“泰勒原理”所回应的问题是( )。A学校应该试图达到什么教育目标 B提供什么教育经验最有可能达到的目标C怎样有效地组织这些教育经验D我们如何确定这些教育目标正在得以实现
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正确答案:ABCD
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[华图教育题目解析]:本题考查的是对泰勒目标评价模式的掌握。泰勒指出,开发任何课程和教学计划都必须回答四个基本问题:学校应该试图达到什么教育目标?提供什么教育经验最有可能达到这些目标?怎样有效地组织这些教育经验?我们如何确定这些目标正在得以实现?即分别是目标、内容、方法、评价。A、B、C、D四项正确。故正确答案为ABCD。
在1872~1885年的第二阶段中,虽然国防工业仍然是主要的着眼点,但也有更多的关注投向了发展一些追求利润的企业。这类“洋务”逐渐被看作是“时务”,因为它们乃针对国家的急迫事务而开办。这里的“时务”是指
A.兴办民用工业
B.创办军事工业
C.发展民族资本主义
D.放宽民间设厂限制
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正确答案
试题分析:据材料“在1872~1885年的第二阶段中,虽然国防工业仍然是主要的着眼点,但也有更多的关注投向了发展一些追求利润的企业”,结合所学知识可知,这里的“时务”是指兴办民用工业求富,故A正确。创办军事工业属于第一阶段,故B错误。洋务运动没有发展民族资本主义,故C错误。放宽民间设厂限制在1895年后,故D错误。
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