在电影《西安事变》中，有这样一个镜头：周恩来与蒋介石见面时，互称“蒋校长”和“周主任”。他们相互这样称呼源于下列哪一历史事件？（　）
A.黄埔军校的建立
B.西安事变和平解决
C.第二次国共合作形成
D.北伐战争的胜利

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　　正确答案

根据所学知识，1924年5月，黄埔军校成立，孙中山任校总理，蒋介石任校长，后周恩来任政治部主任。黄埔军校培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。周恩来与蒋介石见面时，互称“蒋校长”和“周主任”。他们相互这样称呼源于黄埔军校的建立，A正确；西安事变中周恩来与蒋介石互称“蒋校长”和“周主任”，可知不是这种互称的起源，排除B；第二次国共合作形成晚于西安事变，排除C；北伐战争的胜利与周恩来与蒋介石互称“蒋校长”和“周主任”无关，排除D。故选A。

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　　暂无

某学校排练课本剧，其中一句台词：要实现“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不保暖”的理想社会。据此判断课本剧反映的史事是
A.太平天国运动
B.洋务运动
C.义和团运动
D.新文化运动

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　　正确答案

根据“‘有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不保暖’的理想社会”结合所学知识，天平天国定都天京后，颁布了《天朝田亩制度》，规定不分男女，按人口和年龄平均分配土地，天平天国想通过这个方案，建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不保暖”的理想社会，A符合题意；材料反映的史事是天平天国运动，不是洋务运动，B不符合题意；材料反映的史事是天平天国运动，不是义和团运动，C不符合题意；材料反映的史事是天平天国运动，不是新文化运动，D不符合题意。综上所述BCD都不符合题意，故选A。

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　　暂无

1792年《美利坚合众国宪法》第十条修正案规定：“宪法未授予合众国、也未禁止各州行使的权利曾由各州或其人民保留之。”该宪法修正案确立的新体制是（  ）

A代议制

B分权制

C共和制

D联邦制

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正确答案

D

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解析：

宪法修正案的这种规定肯定了州的权利，但也强调了联邦政府的权利，因此本题答案选D。

扩展知识

联邦制是由几个成员国(如共和国或邦、州等)联合组成统一国家的政治体制。它是国际交往中的主体，有自己的最高立法机关和行政机关，有统一的宪法和法律。联邦行使国家的外交、军事、财政等主要权力。联邦同成员国间的权限划分由联邦宪法规定。

各成员国按联邦宪法规定，设自己的立法机关和行政机关，制定自己的宪法和法律，在自己辖区内行使职权。有的联邦制国家宪法还规定，成员国可以同外国直接发生关系。

《老马》阅读答案

阅读理解可以看标题信息，揣摩记叙类型。下面小编给大家带来《老马》阅读答案。希望能够帮到大家。

老马

臧克家

总得叫大车装个够，

它横竖不说一句话，

背上的压力往由里扣，

它把头沉重地垂下!

这刻不知道下刻的命，

它有泪只往心里咽，

眼里飘来一道鞭影，

它抬起头望望前面。

——作于1932年

1.诗中第一节“它横竖不说一句话”“它把头沉重地垂下”两句诗，表现了老马的什么性格?抒发了作者的什么感情?　　答：________________________________________________

2.赏析下列句子中加线的词语。

(1)背上的压力往肉里扣　答：________________________________________________

(2)它有泪只往心里咽　　答：________________________________________________

3.对《老马》这首诗，臧克家曾说：“写老马就是写老马本身，读者如何理解，那是读者的事，见仁见智，也不全相同。”你认为“老马”的形象代表着什么?　　答：________________________________________________　　4.评论家对于诗中“眼里飘来一道鞭影，它抬起头望望前面”一句，向来有争议。有人认为表现了“老马”对未来充满向往和憧憬，有人认为表现了“老马”对前途的茫然。你是如何认识这个问题的’?请谈谈你的看法。　　答：________________________________________________

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答案：

1.表现了老马的忍辱负重、忍气吞声和无奈，表达作者同情和悲愤的情感。(意对即可)

2.(1)一“扣”字，描绘出老马精疲力竭、奋力挣扎的形象，展现了老马肉体和精神的重压，形神毕现。　　

(2)“咽”字将老马人格化，展现了无尽的悲哀和痛苦，写活了忍辱负重、怨气吞声的老马形象，描绘出老马悲惨的命运。(意对即可)

3.《老马》运用了象征手法，以马喻人，对那个时代劳动民众的悲苦命运作了形象的写照。(意对即可)

4.(示例1)它表明老马虽遭鞭挞，但依然对未来充满向往和憧憬，相信苦难的一切终会过去，幸福的生活就在前方。　　(示例2)形象地描写出压迫者的凶狠，也表现了“老马”希望看到苦难的尽头和不知出路何在的悲哀。(言之有理即可，不设统一答案)

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　　正确答案

试题分析：本题考查的是“斯大林模式”——工业化建设及其影响，旨在考查解读材料、运用所学知识解决问题的能力。根据题干信息，结合所学知识判断选项：A项题干信息没有提及，排除；B项在题干所示时间之前就开始了，而且与题干信息不符，排除；D项说法与题干信息不符，排除；1933年至1937年是苏联的第二个五年计划时期，苏联的工业化建设优先发展重工业，忽视农业和轻工业，从题干材料小麦和面粉的价格明显看出苏联的工业化牺牲了农业，C项符合史实和题意，正确。故选C。

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　　暂无

官渡之战发生的时间是
A.公元前200年
B.公元200年
C.公元前208年
D.公元208年

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　　正确答案

汉献帝建安5年（公元200年），统据北方的袁绍依托自己强大的兵力，与实力明显弱小的曹操大战一场，
史称官渡之战。结果是曹操以少胜多，大败袁绍。 曹操、袁绍为了争夺中原地区的控制权，决 战势在必然。
袁绍有军队数十万，后方巩固，兵 精粮足。而曹操能用以抵抗袁绍的军队仅一二万人，且所占之地战乱连绵，物资供应远不丰富。 曹操颇有军事才能，在这场战斗中，他先是采用声东击西之计，斩大将颜良，解白马之围.然后诱敌深入，又干延津之战中大败袁军，斩袁名将文丑。初战胜利后，曹操主动撤兵，退守官渡，深沟高垒，坚壁不出，等寻战机，如此阻扼袁绍10万大军达半年之久。 袁绍谋士许攸投奔曹操，讲了袁绍新近在乌巢(今河南延津东南)屯积万余车粮草辎重的情况，并建议曹操出奇兵偷袭乌。曹操纳其言，击败鸟巢守将淳于琼，烧其粮草辎重万余车。火烧乌巢，决定了官渡之战的胜负 。

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　　暂无

18世纪中期以后,是哪一种学说的兴起“打破生物是神造的,是一成不变的”这一观念
A.原子一分子结构说
B.万有引力定律
C.生物进化学说
D.微生物学

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　　正确答案

B



试题分析：本题考察学生对达尔文进化论的认识，题目中的关键信息是“生物是神创造的，是一成不变的”和“被下面哪一位著名科学家创立的伟大理论打破”，根据所学知识，1859年，达尔文出版了巨著《物种起源》，提出了物竞天择，适者生存的思想，推翻了神创论和物种不变论，本题选B。
点评：本题难度较小，考察学生对历史知识点的识记能力，达尔文及进化论是教材的基础知识，学生根据课本知识就能直接解答，属于送分题。

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　　暂无

20世纪30年代,一记者在美国纽约看到政府雇佣大批失业者去进行国家公共工程的建设。这一现象的出现得益于美国为应对1929——1933年经济大危机采取的哪一措施
A.罗斯福新政
B.科技立国战略
C.法西斯专政
D.斯大林模式

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　　正确答案

本题考察学生对罗斯福新政的认识，根据所学知识，为了应对经济危机，罗斯福采取新政措施，其中一个措施就是以工代赈政策，解决了大批工人的失业问题，罗斯福新政的特点是国家对经济的干预，打破的以前政府对经济的自由放任政策，通过这一干预政策，美国资本主义制度得到了巩固和发展，B,C,D三项不符合题意，本题选A。点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，罗斯福新政的实质是通过国家干预大力发展国家垄断资本主义,以拯救美国资本主义制度,巩固垄断资产阶级的统治。新政的推行，对缓和当时经济危机的严重后果起过一定作用，本题考察的角度还有新政的实质，意义和影响等。

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　　暂无

　　生活中有的人抱怨买保险不划算，因为交了保费以后如果不发生保险事故，一分钱也得不到。这充分反映了保险合同的（）特征。
A.双务性
B.射幸性
C.附和性
D.补偿性

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　　答案：

　　B

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　　解析

　　本题属于保险概述题目。
A项，双务性是指合同双方当事人相互享有权利、承担义务的合同，保险合同是双务合同。投保人有缴纳保险费的义务，保险人在发生约定的保险事故产生损失时有赔付义务。与题意无关，排除；
B项，射幸性是指合同的效果在订约时不能确定的合同，即合同当事人一方不必然履行给付义务，而只有当合同中约定的条件具备或合同约定的事件发生时才履行，这是保险合同的特点且满足题意，故B正确，当选；
C项，附和性是指内容不是由当事人双方共同协商拟定，而是由一方当事人先拟就，另一方当事人只是做出是否同意的意思表示的一种合同。与题意无关，排除；
D项，补偿性是指因为享有一定的权利而必须偿付一定对价的合同，与题意无关，排除。
因此，选择B选项。

关于结合能，下列说法中正确的是(　)。

A.比结合能越大，原子核越稳定

B.原子核越大，它的结合能越高

C.原子核是核子结合在一起的，要把它们分开，需要能量，这就是原子的结合能

D.中等大小的核比结合能最小

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答案：

ABC

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解析：

A、比结合能越大，原子核越稳定，A正确;

B、原子核的结合能等于使其完全分解成自由核子所需的最小能量，则原子核越大，它的结合能越高，B正确;

C、原子核是核子结合在一起的，要把它们分开，需要能量，这就是原子的结合能，故C正确;

D、中等质量的原子核的比结合能最大，故D错误;

故选：ABC