大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。关于欧洲中世纪大学的说法正确的是（ ）
A. 东方文明传入推动大学兴起
B. 先上专业课程,后上基础课程
C. 课程的设置摒弃了宗教的影响
D. 课程的设置反映了经济和社会发展要求

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　　正确答案

依据课本所学，12世纪西欧教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。当时大学的课程设置一方面仍受基督教会的影响，另一方面也反映了经济和社会发展的要求。D项符合题意，C项不合题意；11世纪后，随着经济的发展，许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也不断传入西欧，欧洲大学开始兴起。A项不合题意；大学的基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术等，学生学完基础课程之后学习专业课程，有法学、医学和神学。B项不合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。

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　　暂无

“清政府”预备立宪”之所以是一场骗局，主要是因为（）。

A.借“预备”之名拖延立宪

B.载洋任摄政王总揽大权

C.不能满足立宪派的要求

D.极力维护君主专制权力

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答案

D

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解析：

这道程度性选择题从“原因”的角度考察分析问题和史论结合的能力。得出“清政府‘预备立宪’是一场骗局”这一结论，主要是因为“预备立宪”的实质是“极力维护君主专制权力。”所以，解答此题要从现象与本质的关系去思考。

秦朝郡县制适应了封建集权政治的需要,最主要是由于
A.郡县官吏必须对上一级负责
B.郡县是地方行政管理机构
C.郡县官吏与皇帝是臣与君的关系
D.郡县完全由中央和皇帝控制,官吏不能世袭

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　　正确答案

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，郡县制下郡县完全由中央和皇帝控制，官吏不能世袭最能体现材料中“集权政治”的特征，所以答案选D，A项也能在一定程度上体现中央集权的特征，但程度不如D项强烈，B C两项无法直接体现封建集权政治的特征。

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　　暂无

有学者认为：“在近代中国，没有哪一个事件能像义和团运动那样，包含着如此多的相反的信息、相反的价值和相反冲突的目标，‘价值’与‘理性’、善与恶在这里是如此的纠结，其界限是如此的模糊。”这一观点认为义和团运动
A. 历史真相不明,难以评价
B. 体现了文明冲突的复杂性
C. 混淆了进步与落后的界限
D. 道德上的肯定是其主要方面

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　　正确答案

本题主要考查义和团运动。根据材料信息，结合所学知识可知义和团运动包含着很多看上去自相矛盾的东西，这实际上是由于两种不同的文明所造成的，体现了文明冲突的复杂性，选B是符合题意的，正确；义和团运动历史真相是明的，也是不难以评价的，选项A不符合题意，排除；材料不涉及“进步与落后”方面的信息，选项C不符合题意，排除；材料也没强调道德上的肯定义和团运动，选项D不符合题意，排除；故本题选B。

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　　暂无

阿尔及利亚曾这样评论我国的一项科技成就:“被自由世界`抛’在联合国之外的中国人民，从1949年就开始向社会主义奋勇前进，在短期内实现了巨大的技术革命，`东方红’威严，壮丽地为之戴上了皇冠， 这项科技成就是（）
A.人造地球卫星发射成功
B.第一颗原子弹发射成功
C.第一颗导弹试爆成功
D.“神舟五号 飞船发射成功

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　　答案：

　　A

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　　解析

　　无。

宋明理学普遍倡导“存理去欲”的修养论，“格物”的认识论，“成贤成圣”的境界论，“齐家平天下”的功名论，其根本出发点是（ ）
A.修身养性,提高个人修养
B.培养经世致用的人才
C.树立理学的统治地位
D.规范社会秩序,实现社会和谐

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　　正确答案

试题解析：本题主要考查宋明理学，旨在考查正确评述相关史实的能力。B项应为明清之际的进步思想，与题目中的信息“宋明理学”不符，故排除；D项的表述与“存理去欲”严重压抑了人的个性的史实不符，故排除；题目中的“存理去欲”、“格物”、“成贤成圣”、“齐家平天下”理论均体现了对理学的完善以更好地适应封建统治的需要，故本题应选C项；A项是C项的具体体现，与设问要求“根本出发点”不符，故排除。

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　　解析同上

写出与课文《春》对应的词语。

（1）明朗润泽。_____________

（2）欢欢喜喜的样子。_____________

（3）炫耀。_____________

（4）比喻姿态优美。_____________

（5）昏黄不明亮。_____________

（6）呼唤朋友，招引同伴。_____________

（7）舒展，活动。_____________

（8）形容声音圆润柔媚。_____________

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答案

（1）朗润　

（2）欣欣然　

（3）卖弄　

（4）花枝招展　

（5）黄晕　

（6）呼朋引伴　

（7）舒活　

（8）宛转（婉转）

20世纪90年代以来,全球化的趋势进一步加强,世界变得越来越小,各国人民生活在“地球村”里。下列关于经济全球化的表述,不正确的是:
A.经济全球化主要推动力是科技革命
B.全球化给世界各国带来了新的发展机遇与挑战
C.全球化为发展中国家的发展提供了公正合理的保障机制
D.全球化有利于世界各国发挥自身优势

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　　正确答案

1、1991年，苏联解体，两极格局瓦解。
2、美国在冷战过程中，世界地位有所下降
3、欧盟的成立，欧洲一体化加强
4、日本、中国、第三世界国家的崛起，对美国称霸世界起到了牵制作用
5、现代科学技术的发展，全球范围内的生产力的发展绝非一个国家能够掌控，只要世界生产力不断发展，经济全球化趋势就不断增强。
6、资本进一步地在全球范围的流通，世界联系加强
7、东南亚联盟、中国-东盟自由贸易区、亚太经合组织等的成立使得区域集团化团化加强，也使得经济全球化趋势加强
8、和平与发展成为时代主题，各国加强合作，发展经济，促进经济全球化

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　　暂无

1+3=4=2²，1+3+5=9=3²，1+3+5+7=16=4²，1+3+5+7+9=25=5²
（1）请猜想1+3+5+7+9+…+19=______；
（2）请猜想1+3+5+7+9+…+（2n-1）+（2n+1）+（2n+3）=______；
（3）请用上述规律计算：103+105+107+…+2003+2005．

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答案

知识点

 探索规律的定义

探索规律的题目，通常按照一定的顺序给出一系列量，要求我们根据这些已知的量找出一般规律。揭示的规律，常常包含着事物的序列号。所以，把变量和序列号放在一起加以比较，就比较容易发现其中的奥秘。
掌握探究的一般方法是解决此类问题的关键。
（1）掌握探究规律的方法，可以通过具体到抽象、特殊到一般的方法，有时通过类比、联想，还要充分利用已知条件或图形特征进行透彻分析，从中找出隐含的规律；
（2）恰当合理的联想、猜想，从简单的、局部的特殊情况到一般情况是基本思路，经过归纳、提炼、加工，寻找出一般性规律，从而求解问题。

中书.尚书令在西汉为少府属官。在东汉隶属少府。虽典机要，而去公卿甚远。魏晋以来，浸以华重。唐遂为三省官长，居真宰相之任。”这段话意在指出（    ）

A汉代少府份属九卿，位尊权重

B唐代中书令和尚书令是真宰相

C中书令和尚书令地位逐渐提高

D三省制经历了曲折的发展过程

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正确答案

C

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解析：

本题主要考查学生解读题干材料，归纳、概括，并作出准确判断的能力。根据题干材料不同时期对中书、尚书令权力的描述“西汉为少府属官”“东汉隶属少府”“魏晋以来”“唐遂为三省官长，居真宰相之任”，可知，题干材料的核心，即在强调中书.尚书令地位的不断提高。AB两项具有片面性，排除；D项属于无关项。综上，故，本题正确答案选C。

扩展知识

唐初，很多重量级的人物都当过仆射（封德彝、萧瑀、长孙无忌、房玄龄、杜如晦、李靖、李绩等等）。尚书省的左、右仆射能和其他宰相一样参与国家决策等等。

后来，慢慢的左、右仆射被排挤出宰相队伍。甚至，不加同三品、同平章事等职衔就不被看成真宰相了。到睿宗、玄宗时期，完全被排挤出宰相队伍。