在小编的记忆里，沉默与不苟言笑是“父亲”的代名词，你的父亲是什么样的性格呢？下面是小编整理的父亲的眼泪里从未有我阅读答案，一起来看看吧。

《父亲的眼泪里从未有我》阅读原文：

父亲的眼泪里从未有我

马海霞

父亲六十岁那年小脑萎缩，行动迟缓，健忘，语言也有了障碍，特别容易悲喜。母亲说，父亲已经无法用话语表达心中所想，就哭和笑还能受自己控制。那些无法说出的话，最后都演变成了这两个表情。

父亲喊家里孩子名字，总是张冠李戴，喊几次也喊不对，我替他说出来，他便不好意思嘿嘿笑了起来。有时见父亲在家里四处寻找，问他找啥呢，他说:“电视机，不是，录音机，不是……”父亲还没说完，我问:“是收音机吧。”父亲点头，嘿嘿地笑。父亲常常穿反了衣服，我一说“穿反了”，他便摸着脑袋嘿嘿笑。

父亲在路边晒太阳，遇到有人和他打招呼，待发现父亲不似从前，便问一旁的母亲:“他这是?”

“小脑萎缩……”还不等母亲说完，父亲便呜呜哭了起来。母亲说，父亲知道自己“不能”了，需要被照顾，他便悲伤起来。

姑姑来看父亲，刚落座父亲便呜呜哭了起来(A)。父亲哭，姑姑也哭，边哭边说:“俺哥是多么好的人，年纪不大咋得了这病……”

姑姑说了，以后尽量少来，来了净惹父亲哭，看着心里难过。话虽这样说，过不了几日又来了。

父亲六十六岁那年，姑姑打来电话，说年后大家都去叔叔家，拍几张全家福。叔叔家里有三层楼，屋子又大又敞亮，人多站得开。我一听心里有点不悦，因为父亲得病后，整个人的精神垮了下来，一副呆相，便不赞同父亲去拍全家照。姑姑说，不拍也行，她问我要几张父亲清晰一点的照片，因为正月二十一是父亲的生日，表妹想给父亲在电视台点歌，需要几张照片。

我一听立即反对:“不用，不用，父亲要是喜欢这些，我们早给他点歌了。”

姑姑没从我这里拿走，但表妹固执，还是为父亲点了歌，没照片也不妨碍播放。

从父亲生日那天开始，点歌台连放三天表妹点的歌。点歌台播放的第三天，我回家取东西，正好看到父亲坐在沙发上盯着电视，点歌台播放表妹给父亲点的歌《好人一生平安》，父亲看了又呜呜哭了起来，(B)一直到歌曲播放完，他的眼泪还没收住。母亲说父亲看了三次，哭了三次，这次是感动地哭。

我和母亲商量，明年父亲生日，我给他点首歌，提前去照相馆好好拍几张全家福，到时候播歌放照片，让父亲好好感动一次。

那年七月，父亲病逝。

父亲在世时我一直忽视他的表情。现在想来，父亲得病后，他笑多是因为做“错”事，说“错”话，那是一种自我解嘲;他哭，一半是内心溢出来的苦，一半是真情流露的感动。得病后的父亲常常对我笑，从来没有对我哭过，因为我老是“教训”他，他不敢对我流露他内心的苦，我也没有做过让他感动的事，所以父亲的眼泪里从未有过我。

(选自《读者》2018年第2期)

《父亲的眼泪里从未有我》阅读题目：

17. 本文讲述了有关父亲的哪几件事?

18. 文中写父亲两次流泪，请分析文中划线的A、B两处父亲流泪的原因。

19. 结合加点的词语，说说你对下面这句话的理解。

我一听心里有点不悦，因为父亲得病后，整个人的精神垮了下来，一副呆相，便不赞同父亲去拍全家照。

20. 亲情是亘古不变的话题。请阅读本文和链接材料，回答问题。

【链接材料】:

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!

(诸葛亮《诫子书》)

(1)从链接材料的划线句中你可以看出诸葛亮期望儿子成为什么样的人?

(2)结合本文和链接材料，说说两位父亲分别是怎样的形象。

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《父亲的眼泪里从未有我》阅读答案：

17. ①父亲喊家里孩子的名字，总是喊错;②父亲找东西，总是说错要找的物品;③父亲常常将衣服穿反;④父亲知道自己“不能”了，需要被照顾，便悲伤起来;⑤父亲和姑姑一起流泪;⑥父亲看了三次点播的歌曲哭了三次。

18. (1)A处这是父亲因为自己“不能了”，还要拖累家人照顾自己，而在亲人面前表达内心的悲苦。(2)B处这是因为表妹为他点歌而流泪，是真情流露的感动。

19. “心里有点不悦”是心理描写，写出“我”对姑姑提出拍全家照的不赞同;“一副呆相”是神态描写，写出父亲得病后呆滞、颓唐的神态。这句话表现了“我”对父亲的爱，“我”不希望父亲此时的形象留在亲戚的印象中，希望保留住父亲在大家心中尊严的形象。

20. (1)诸葛亮期望儿子能成为淡泊名利、志存高远、勤学成才的人。

(2)诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲，也是一位教子有方，对儿子充满无限期望的父亲;本文中的父亲在生病后像个孩童一样憨厚、诚实，他渴望被关爱但又不想成为家人的负担，是一个体谅家人而又能隐忍痛苦的父亲。

《父亲的眼泪里从未有我》阅读解析：

【17题详解】

情节概括题。通读全文，理清故事线索，抓住人物的活动，注意时间地点的变化，梳理情节，以什么人做了什么事有什么结果来概括，不要遗漏主要情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺。组织语言时，最好以“父亲”为陈述的主体。概述出“父亲”总是喊错家里孩子的名字、总是说错要找的物品、常常将衣服穿反、知道自己需要被照顾、看了三次点播的歌曲哭了三次等事件。

【18题详解】

考查对文章内容的理解。具体分析文中划线的A、B两处父亲流泪的原因。读懂上下文的情节内容是作答的关键。A句要分析好上文的“父亲知道自己‘不能’了，需要被照顾，他便悲伤起来”一句，即可得出答案。B句要分析好“点歌台播放表妹给父亲点的歌《好人一生平安》”一句，即可得出答案。

【19题详解】

赏析文句。此题比较容易，因为题干已经给出了分析方向，即从品味词语的角度分析作答。“心里有点不悦”运用心理描写的方法，写出“我”不赞同姑姑提出拍全家照的想法;“一副呆相”运用神态描写的方法，形象地刻画了父亲得病后呆滞、颓唐的神态。这句话表现了“我”对父亲的爱。答题时首先要点明描写人物的方法，然后在文中找到语句的位置，结合上下文情节内容，体会语句所表现的人物心理活动或情感倾向。

【20题详解】

(1)首先要理解文句的大意。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”:不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。这几句是诸葛亮总结一生经历，对儿子的教诲与期望的千古名句。诸葛亮教育儿子切忌心浮气躁，举止荒唐。劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静、淡泊名利、志存高远中下功夫。

(2)这是一道人物形象分析的题目，人物形象分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。如此题从“渴望通过文化知识改变现实处境却又无力实践”等情节中可概括出其“充满幻想”的性格特征。所以一定要读懂情节与描写。如本文从父亲生病后渴望被关爱但又不想成为家人的负担的描写分析，可见他是一个体谅家人而又能隐忍痛苦的父亲。再如诸葛亮不但讲明修身养性的途径和方法，也指明了立志与学习的关系;不但讲明了宁静淡泊的重要，也指明了放纵怠慢、偏激急躁的危害;不但在大的原则方面对其子严格要求，循循善诱，甚至在一些具体事情上也体现出对子女的细微关怀。因而可以概括出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博、教子有方的父亲;

　　捆扎蔬菜的胶带实际上是涂过粘合剂的塑料膜。虽然胶带不是食品，但由于会和食品接触，也要遵守食品安全标准。不过，在塑料膜和粘合剂的生产过程中，由于聚合不完全或溶剂挥发不完全，确实可能有少量甲醛等小分子残留。但捆扎蔬菜用的胶带在自然放置状态下很稳定，降解释放大量甲醛的可能性极小。同时,市面上用来捆绑蔬菜的不只是普通胶带，有的是由动物胶和植物胶制成的胶带，自然也不会对人体造成危害。另外，体重为60公斤的成年人，只要他每日甲醛摄入量不超过12毫克，就不会对健康产生影响。

　　根据这段文字，以下说法正确的是：

　　A. 食用胶带捆扎的蔬菜影响健康的概率很小

　　B. 捆扎蔬菜的胶带自然放置时并不产生甲醛

　　C. 植物胶制成的胶带才不会对人体造成危害

　　D. 60公斤成年人每天只应摄入12毫克甲醛

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　　【正确答案】A

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　　解析

　　第一步，分析文段，将选项与原文一一对应。

　　第二步，辨析选项。A项对应“但捆扎蔬菜用的胶带……”之后的三句话，转折后说“捆扎蔬菜的胶带……释放大量甲醛的可能性小”，“同时”之后说捆扎蔬菜的胶带有些是动植物胶，“对人体不会造成危害”，“另外”之后说成年人摄入量不超过12毫克就不会对健康产生影响，结合前面所说的释放甲醛可能性小，可以看出捆扎胶带对健康的危害并不大，因此，A项符合文意;B项对应“捆扎蔬菜的胶带……释放大量甲醛的可能性小”，文段说的是“可能性小”，而不是“不产生甲醛”，B项偷换语气，排除B项;C项对应“有的是动物胶和植物胶制成的胶带，自然也不会对人体造成危害”，文段说的是两种胶带对人体都不会产生危害，而C项意思是只有植物胶带不会，C项偷换概念，排除C项;D项对应最后一句，文段说的是“不超过12毫克”，D项说的是“只应摄入12毫克”，曲解文意，排除D项。

　　因此，选择A选项。

是谁发起了五四运动？

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答案

梁启超、 林长民、汪大燮、蔡元培。

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解析：

作为五四运动的发动者，事实上是一个小群体，按照出场并发挥作用的先后，应该是以下这四个名字梁启超、 林长民、汪大燮、蔡元培。

扩展知识

1919年，梁启超与参与巴黎和会的中国代表合影

中国参加即将召开的巴黎和会作了策划。他向大总统徐世昌建议，成立了总统府外交委员会。这个委员会以政界元老、前外交总长并代理过国务总理的汪大燮为委员长，以进步党领导人、前司法总长林长民为事务长，职责主要是处理这一特定时期的外交事务。然后，梁启超带着一批著名专家——政治张君劢、军事蒋百里、经济徐新六、工业丁文江、外交刘崇杰等，于年底动身前往欧洲，目的是“想拿私人资格将我们的冤苦向世界舆论申诉申诉，也算尽一二分国民责任。”1919年2月11日，梁启超一行抵达伦敦，开始了他在欧洲的国民外交活动。

本来，中国人对收回山东主权满怀希望，美国总统也是支持中国的。1919年2月4日《申报》7版《巴黎会议之中国问题》报导说：“美国无线电云，中国赴欧代表提出和议大会修改一千九百十五年中日之条约二十一款，据称中国国民决定将一千九百十五年中日条约提出欧洲和议大会修正，实属最重要之问题……更与美国对于中国主持开放门户之主义亦属矛盾，故美政府对此条约首先声明反对，并将反对之理由照会日本政府，谓于欧洲和议时提出修改云云……”

然而，到了会议进程中，中国愿望的实现却遇到了严重的障碍。梁启超等人是2月18日到达巴黎的，作为中国参加和会代表的会外顾问，他先后会见了美国总统威尔逊及英法等国的代表，请他们支持中国收回德国在山东权益的立场。然而，他不幸地发现，西方对中国的支持同样遇到了障碍，中日交涉的许多内情，连他自己也一直被蒙在鼓里，比如，1918年9月段祺瑞政府与日本签订的秘密借款合同和关于山东问题的换文。3月6日，梁启超致电北京政府总统外交委员会委员长汪大燮、事务长林长民：“交还青岛，中日对德同此要求，而孰为主体，实为目下竞争之点，查自日本据胶济铁路，数年以来，中国纯取抗议方针，以不承认日本继德国权利为限。本去年九月间，德军垂败，政府究用何意，乃于此时对日换文订约以自缚，此种秘约，有背威尔逊十四条宗旨，可望取消，尚乞政府勿再授人口实。不然千载一时良会，不啻为一二订约之人所败坏，实堪惋惜。超漫游之身，除襄助鼓吹外，于和会实际进行，未尝过问，惟既有所闻，不敢不告，以备当轴参考，乞转呈大总统。”    参加巴黎和会的各国代表

巴黎和会议定将原来德国在山东的权益全部交给日本。面对这种情形，北京政府派出的中国出席和会首席代表陆征祥准备签字。紧急关头，梁启超致电汪大燮、林长民，建议警醒国民和政府，拒绝在和约上签字。其电文如下：

“汪、林二总长转外协会：对德国事，闻将以青岛直接交还，因日使力争，结果英、法为所动，吾若认此，不啻加绳自缚，请警告政府及国民严责各全权，万勿署名，以示决心。”

国民外交协会1919年4月30日收到的梁启超要求拒绝签字的来电。可以说正是梁启超的这份电报，点燃了五四运动的导火索。      汪大燮    林长民

接着出场的是林长民。

林长民何许人也？今天的一般读者对这个名字也许陌生，但可能熟悉一些与他相关的名字，比如，黄花冈七十二烈士中的林觉民，是他的堂弟；再比如，著名的才女林徽因，是他的女儿。而他自己，其实应该名声更响：1911年辛亥革命爆发，福建独立之后，他以福建省代表到上海参加独立各省代表会议，无论是孙中山16票当选临时大总统，还是袁世凯17票当选临时大总统，都有他投出的庄严一票。稍后参议院成立，他不仅是参议员，而且做了秘书长，参与草拟《中华民国临时约法》。1913年任众议院议员，并于4月任秘书长。1917年，张勋复辟被平息之后，出任司法总长……五四运动爆发之际，林长民是总统府外交委员会的事务长，同时又是民间团体“国民外交协会”的理事。国民外交协会是1919年2月16日是成立的。这个协会之所以成立，也像总统府的外交委员会一样，主要原因就是巴黎和会。协会推举出院熊希龄、汪大燮、梁启超、林长民、范源濂、蔡元培、王宠惠、严修、张謇、庄蕴宽10位理事。从这个名单可见，这个民间组织的主要理事，正是总统府外交委员会的主要领导人。正是这种情况，实现了五四运动中官方与民间的互动。2月21日，在熊希龄、汪大燮和林长民等人的主持下，该会通电发表七点外交主张：“一、促进国际联盟之实行；二、撤废势力范围并订定实行方法；三、废弃一切不平等条约及以威迫利诱或秘密缔结之条约、合同及其他国际文件；四、定期撤去领事裁判权；五、力争关税自由；六、取消庚子赔款余额；七、收回租界地域，改为公共通商。”   林长民与女儿林徽因

4月30日，林长民接到梁启超的电报，5月1日写成《外交警报敬告国人》，当晚间送到《晨报》报馆，总编辑陈博生马上将其刊载于第二天的《晨报》上。

这一天，政府也接到了陆征祥的电报，称如不签约，则对撤废领事裁判权、取消庚子赔款、关税自主、赔偿损失等等有所不利。为此，外交委员会紧急会议，决议拒绝在和约上签字,并拟定一个通知陆征祥拒绝签字的电报稿，由委员长汪大燮和事务长林长民面呈徐世昌签发，徐世昌表示同意，令国务院拍发。

1919年5月2日，《晨报》刊登了林长民的《外交警报敬告国民》，证实巴黎和会上中国外交失败的消息

5月2日这一天有两件重要的事：

一是林长民在《晨报》发表《外交警报敬告国民》，全文如下：“胶州亡矣！山东亡矣！国不国矣！此恶耗前两日仆即闻之，今得梁任公电乃证实矣！闻前次四国会议时，本已决定德人在远东所得权益，交由五国交还我国，不知如何形势巨变。更闻日本力争之理由无他，但执一九一五年之二十一条条约，及一九一八年之胶济换文，及诸铁路草约为口实。呜呼！二十一条条约，出于协逼；胶济换文，以该约确定为前提，不得径为应属日本之据。济顺、高徐条约，仅属草约，正式合同，并未成立，此皆国民所不能承认者也。国亡无日，愿合四万万民众誓死图之！”此文虽短，仅有300余字，却像一枚重磅炸弹，使国人震惊。从某种意义上说，点燃五四运动这把火的，首先是林长民的这篇文章。

二是得知总理钱能训给巴黎和会代表发密电命令签约的消息。5月1日外交委员会形成拒绝签约的决议，而且经过总统同意而由国务院给代表团发了电报，然而，5月2日，国务总理钱能训却又给代表团又发一密电，让他们在和约上签字。因为林长民有一位同乡在电报处工作，晚间把此事告诉了林长民。得知这个消息已经是夜里，等到第二天，也就是5月3日，林长民到外交委员会报告此事。

听取林长民报告的是外交委员会的委员长汪大燮。于是，点燃五四运动火种的接力棒到了汪大燮手上。

汪大燮得知这个消息，失望而且愤怒，感到事已至此，外交委员会还有什么用？于是愤而辞职，并命令结束外交委员会事务。然而，回家之后，这位外交元老却不能释怀，仍在苦苦思考以什么办法能够阻止签字。最后，经叶景莘提醒，决定去找蔡元培，让学生起来督责政府。据叶景莘回忆，是汪大燮让人套上马车，亲自到了蔡元培住处。

于是，蔡元培约见学生领袖段锡朋、罗家伦、傅斯年、康白情等，通报外交失败及国民外交协会的决定。

于是，当天晚上，北京大学学生和十几所其他学校学生在法科大礼堂召开大会，议决进行办法四项：“一、联合各界一致力争；二、通电巴黎专使，坚持不签字；三、通电各省，于五月七日国耻纪念举行游街示威运动；四、定于星期（即四日）齐集天安门，举行学界之大示威。”   章宗祥，汪大燮合照

五四运动就这样爆发了。

至于具体的领导者，傅斯年、罗家伦、段锡朋等，更是众所周知，只是因为1949年的那次选择，他们都去了台湾，使得大陆的历史叙述不愿提及他们的名字。

通过几个细节，我们还可以得到一些旁证。

一、五四运动爆发之后，徐世昌总统曾把林长民召到总统府，对他严加训斥，认定他就是学生运动的幕后主使。

二、根据当时的《每周评论》报道，有人说：“这回北京市民的公愤，全是外交协会林长民等煽动起来的。”，

三、日本人认定五四反日风潮是有人煽动起来的，这煽动者首先是林长民和汪大燮，为此，他们曾向中国政府提出抗议，林长民也曾为此而上书总统，请求辞去外交委员会职务，以免政府为难。当然，林长民辞职的同时也没忘了提醒大总统警惕日方阴谋，并郑重声明：“愤于外交之败，发其爱国之愚”，“激励国民，奋于图存，天经地义，不自知其非也”；“山东亡矣，国不国矣，长民尚欲日讨国民而告之也。若谓职任外交委员，便应结舌于外交失败之下，此何说也？”    《新申报》发行的关于“五四运动”的号外

另外，5月4日学生集会游行并火烧赵家楼之后，32名学生被捕。梁启超闻讯发回电报：“汪、林总长代呈大总统钧鉴：闻北京学界对和局表义愤，爱国热诚，令策国者知我人心未死。报传逮捕多人，想不确。为御侮拯难计，政府惟有与国民一致。务祈因势利导，使民气不衰，国或有瘳。启超叩。九日。”电报到达北京之时，被捕学生已被放出，是谁担保放出的呢？是林长民、汪大燮、王宠惠等人。5月4日当晚，离学生被捕只有几个小时，林长民、汪大燮即与王宠惠一起拜见总统徐世昌，要求释放学生，次日又具呈警厅，最终使得学生只被关了两天，即被全部释放。

“西欧封建社会末期是‘人’和‘世界’被发现的时代”。“人”和“世界”被发现是指（ ）
A.文艺复兴和宗教改革
B.文艺复兴和新航路开辟
C.殖民掠夺和新航路开辟
D.文艺复兴和资产阶级的产生

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　　正确答案

试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，指文艺复兴和新航路的开辟。文艺复兴在意识形态上打破了教会的神学世界观，把人从宗教束缚中解放出来，为资产阶级的发展奠定了思想基础。新航路开辟以后， 从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。所以答案选B

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　　暂无

后天免疫包括____________________________.

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答案

体液免疫、细胞免疫

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解析：

后天免疫即特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫.

历年高考英语作文满分范文，历年高考满分英语作文

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高考英语作文，是同学们在做英语试卷尽量少失分的题型，当你拥有良好的词汇和语句积累时，英语作文就很好写了。小编收录整理了一些历年高考的作文素材，供同学们参考。具体内容，和小编一起来看看吧。

历年高考英语作文素材1

Should students make friends online? Some people say yes. Internet helps people make many friends. Chatting on line, students can express their feelings and opinions more freely, and even get help for their foreign language studies.

学生应不应该在网上交友?有的人回答是肯定的。网络可以帮助人们交友。通过在网上聊天，学生们可以更自由地表达他们的感觉和想法，甚至是有助于他们的外语学习。

Others, however, think students should not. They say making friends online is a waste of time, which should be spent more meaningfully on study. Besides, some students get cheated online.

然而其他人认为学生不应该在网上交友。他们认为网上交友浪费时间，应该把这些时间的花在学习上。此外，有的学生可能会沉迷于上网。

It is my opinion that students should place their study, health and safety before other things. As for friendship, we can readily find it in our classmates and other people around us.

我认为学生应该把学习，健康和安全放在其他事情之首。对于友情，我们可以在同学和身边的人身上找到。

历年高考英语作文素材2

Everyone knows that failure always accompanies us in our life. No matter what we do, none of us can say we will surely succeed, because there is no such thing as plain sailing.

每个人都知道失败总是在生活中伴随着我们。不管我们做什么，没有人可以说我们一定会成功，因为没有什么事是一帆风顺的。

About failure, different people have different opinions. Generally speaking, on one hand, people think "failure is the mother of success". They think we won’t understand the profound meaning of success until we go through failure. On the other hand, for some people, failure is frustration. They think if a person goes through too much failure, he will collapse and lose confidence in his life.

对于失败，不同的人有不同的看法。一般来说，一方面，人们认为“失败是成功之母”。他们认为，我们只有经历失败才能懂得成功的深刻意义。另一方面，有的人认为失败是沮丧。他们认为，如果一个人经历了太多失败，他会崩溃以及失去生活的信心。

In my opinion, failure is the footstone and catalyst of the edifice of success. "You don’t know what you have until it’s gone." If you have never lost it, and always get it easily, you will not cherish what you get and own.

在我看来，失败是成功的基石和催化剂。直到失去了你才知道你拥有了什么。如果你从来没有失去它，你就不会珍惜你得到的和拥有的。

历年高考英语作文素材3

People often say that gold and silver are the most valuable things in the world. But I don’t think so.

人们常说金银是世界上最有价值的东西。但是我不这么认为。

In my opinion, to read books is more valuable than anything else. The old saying "To open a book is always helpful" clearly tells us how good it is to read a book. Books are our friends. They introduce us different kinds of knowledge. They lead us down the road to success. Books are our teachers. They teach us troth, science, literature, and philosophy of life. Besides, they increase our knowledge, enlarge our experience, strengthen our character and do many other things which we can not do without them. Books tell us what is good and what is evil. And only books can tell the good from the bad. Therefore, to read more books is the best policy for our young students.

我认为读书比任何东西都更有价值。古语”开卷有益“清楚的告诉我们读书的好处。书籍是人类的朋友。它们向我们介绍了不同种类的`知识，它们引领我们走向成功的道路。书籍是人类的老师。它们教给我们生活的诚实，科学，文学和哲学。此外，它们增长我们的知识，丰富我们的经验，增强我们的特色，而且做了很多没有它们就做不了的事。书籍告诉我们什么是善什么是恶。唯有书本能够辨别好坏。因此，多读书对年轻的学生是最好的策略。

以上是有关历年高考英语作文满分范文 历年高考满分英语作文的相关内容，希望对伙伴们有所帮助，想要了解更多作文题目及范文，请继续关注可圈可点网站。

科技发明是推动社会发展的重要因素，下列搭配正确的是
A.斯蒂芬森一电灯
B.瓦特一火车
C.本茨一汽车
D.诺贝尔一内燃机

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　　正确答案

依据课本所学可知，第二次工业革命中，19世纪80年代，德国人卡尔·本茨制造出一辆内燃机驱动的汽车。C项符合题意；第一次工业革命中，1825年英国工程师斯蒂芬森以蒸汽机为动力发明了火车，并试车成功；第二次工业革命中，电力作为新能源进入生产领域。经过多次试验，爱迪生发明了电灯。1785年机械师瓦特改良蒸汽机，解决了机器的动力问题。AB两项不合题意；1867年瑞典化学诺贝尔经过多年的试验，发明了现代炸药；1876年德国人奥托制造出一台煤气内燃机。D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意，故选择C。

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　　暂无

2006年10月，党的十六届六中全会审议通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，全面、深刻地阐明了社会主义和谐社会的性质和地位，指明了构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务、工作原则和重大部署。
请回答：
(1)构建社会主义和谐社会的基本原则有哪些
(2)构建社会主义和谐社会的重要理论意义和现实意义是什么
(3)构建社会主义和谐社会的重要举措是什么

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答案

1.构建社会主义和谐社会的基本原则有

第一，必须坚持以人为本。这是构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点。

第二，必须坚持科学发展观。这是构建社会主义和谐社会的工作方针。

第三，必须坚持改革开放。这是构建社会主义和谐社会的主要动力。

第四，必须坚持民主法治。这是构建社会主义和谐社会的重要保证。

第五，必须坚持正确处理改革发展稳定的关系。这是构建社会主义和谐社会的重要条件。

第六，必须坚持在党的领导下全社会共同建设。这是构建社会主义和谐社会的领导核心和依靠力量。

2.构建社会主义和谐社会的重要理论意义和现实意义

构建社会主义和谐社会，具有重要的理论意义。

第一，提出构建社会主义和谐社会，是对人类社会发展规律认识的深化，是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展。任何社会都不可能没有矛盾，人类社会总是在矛盾运动中发展进步的。构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程。

第二，提出构建社会主义和谐社会，是对社会主义建设规律认识的深化，丰富和发展了中国特色社会主义理论。构建社会主义和谐社会，拓展了中国特色社会主义建设的领域，使社会建设成为与中国特色社会主义经济、政治、文化建设具有同等地位的一个崭新层面。中国特色社会主义是一个全面发展、全面进步、全面现代化的社会。

第三，提出构建社会主义和谐社会，是对共产党执政规律认识的深化，是党执政理念的升华。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。

作为一个掌握全国政权并长期执政的党，只有认真研究和掌握执政规律，不断完善执政方略，提高政治能力，才能有效地推进中国特色社会主义事业。构建社会主义和谐社会，进一步体现了党执政的本质要求。

构建社会主义和谐社会还具有十分重要的现实意义。

第一，构建社会主义和谐社会是中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局的重要组成部分，及时对构建社会主义和谐社会作出部署，有利于全面推进中国特色社会主义事业。

第二，使社会更加和谐是全面建设小康社会的重要目标，切实做好构建社会主义和谐社会的各项工作，有利于充分调动社会各方面的积极性，抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，切实维护和促进改革发展稳定的大局，确保实现全面建设小康社会的目标。

第三，促进社会和谐是中国最广大人民的根本利益所在，把构建社会主义和谐社会的各项任务落到实处，有利于进一步解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

第四，社会和谐是应对外部挑战的重要条件，保持国内安定和谐的社会政治局面，有利于增强民族凝聚力和抗风险能力，更好地维护国家主权、安全和发展利益。

3.构建社会主义和谐社会的重要举措

第一，坚持协调发展，加强社会事业建设。

第二，加强制度建设，保障社会公平正义。

第三，建设和谐文化，巩固社会和谐的思想道德基础。

第四，完善社会管理，保持社会安定有序。

第五，激发社会活力，增进社会团结和睦。

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解析：

2006年10月8日至11日，中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议在北京举行。全会全面分析了当前的形势和任务，提出新世纪新阶段，中国共产党要带领人民抓住机遇、应对挑战，把中国特色社会主义伟大事业推向前进，必须坚持以经济建设为中心，把构建社会主义和谐社会摆在更加突出的地位。以及构建社会主义和谐社会的目标和主要任务。审议并通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。全会审议并通过了《关于召开党的第十七次全国代表大会的决议》，决定党的十七大于2007年下半年在北京召开

1801年,民主共和党人杰斐逊从联邦党人约翰亚当斯手中接过政权,在总统就职演讲时说“意见的差异并不就是原则的差异。我们遵守同一原则的弟兄们,曾被加以各种不同的称号。我们都是共和派,我们都是联邦派”。以下关于美国两党制的认识不正确的是
A.美国两党之间既竞争又妥协,体现了民主共和精神
B.美国两党之间互相制约和监督,有利于政局的稳定
C.美国两党在内外政策和治国方略的差异基本上消失
D.党派意见并无原则差别,允许不同党派意见的存在

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　　正确答案

试题分析：美国两党政治被认为是美国民主的精髓。政党政治是公民和政府之间的桥梁，政党基于议会民主而产生，在宪法和法律的框架下竞争，体现民主和共和的精神，故A项认识正确。美国两党之间形成了一种制衡机制，表达政治诉求，竞争和妥协，维护了国家政局的稳定，B项认识正确。美国两党都代表资产阶级的利益和要求，都赞同美国现行的政治制度和经济制度，推崇个人主义价值观念，两党之间的分岐不是根本原则上的，但美国两党在具体议题上的政策和主张上，还是有明显差异的，故D项是正确认识，C项认识是不正确的。故选C。

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　　暂无

（1）以明朝那些事话题写一篇作文

（2）体裁不限，诗歌除外

（3）不少于800字

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明朝那些事是一部著名的作品，很多中学生都读过这本书，这本书的内容生动有趣，语言诙谐，是将枯燥的历史写的生动活泼，今天小编为大家带来明朝那些事读后感800字优秀范文的相关作文素材，希望能够给大家带来帮助，接下来就跟着小编一起来看看吧。

明朝那些事读后感800字优秀范文一

看完《明朝那些事儿》我一直在想石悦的写书立场……好像从很久以前，人类对于自身过去的回顾与思考就从没有停止过，是不是因此便有了历史这词?《明朝那些事儿》给予我不少启示，当年明月曾在书中暗示过我们的社会生病了，也许不仅仅是我们的社会，然而做为中国的思想者，做为中国人的一分子，他必须首先为祖国着想。他很明白，今日之祖国出现了问题，而这个问题必须早日解决……""贫富差距?人民日益高涨的物质文化需求和落后的社会生产力之间的矛盾?就业问题?住房问题?社会福利问题?不，那些都不是最重要的，最重要的问题是：我们陷入了‘信仰危机’……"坐在电脑旁的他叹道，"看下那美丽的夜幕下，越来越多的忙碌着的人不知道自己为什么而活，在每日机械化的生活和人来人往中消磨着自己的时间和生命。社会丧失了凝聚力，人心没有了向心力……随着网络的进一步发展，现实中的人与人之间的关系进一步淡漠化，功利主义在人们的心中占据了越来越重的比例……当我们的下一代完全迷失的时候，当我们的下一代完全不知道‘活着是为了什么’的时候，我们离‘崩溃’也不远了……他不是一位社会学家，没法像别人研究社会形态和社会问题一辈子这么下去，在接触到海量古籍资料的这十几年时间中，他细想笔下所记载着的无数人生，忽然可怕地发现到自己眼见着，一代代的人越来越迷茫，心中百感交集。人情的丧失和功利主义的抬头并不是最可怕的，更可怕的是因为内心虚无的世界在不断发展和不断变化而带给人们的‘现实感弱化症’。越来越多的人开始逃避现实，越来越多的人开始背离现实……我们的社会已经病了……看过《明朝那些事儿》的我，朦胧中感觉石悦的立场，大概是想指引正在迷失的我们能够从此书中，找到一种平衡，找到一种契机，能够帮我们重新找回我们正在或者已经失去的东西，他提醒我们，值得我们珍惜的东西，不仅在空想中，在现实中也一样存在……是信仰，是坚持，是一个人的纯粹!历史上任何一个国家，任何一个政权都会走一条道路：新生——发展——腐化——消亡——被另一个新生的政权所替代。这个周而复始的圈子已经在人类社会的头上盘旋了千万年之久。没有一个国家例外，没有一个政权例外。周而复始，合久必分，分久必合……这似乎就是历史的规律，没有一个国家和政权是长盛不衰，然而，每一次的政权的动荡都意味着一次人民的磨难，我们曾经付出了那么多的鲜血了，我们也曾经犯过许多类似，甚至同样的错误，为什么我们每一次都会走同样的道路?为什么我们每一次都要走上腐朽的道路，迎接我们的人民的是残酷的鲜血与战争的洗礼?为什么我们每一次都好了伤疤忘了痛，每一次都要在失去了和平后才知道珍惜生命?能否有一个方法，能够纠正一个政权，至少不要再犯前人曾经犯过的错误，不要在同一个问题上栽倒两次。我们的历史有太多的相似，只希望我们不要再重复曾经的错误……好吧，不啰嗦了，模仿当年明月的口吻说一句 : 其实办法是有的，但那是不可能的~因为人的缺点可以改正，但人性的弱点无法避免。

明朝那些事读后感800字优秀范文 二

这本书去年年底断断续续的总算看完了，枯燥的明史被写的简单易懂，生动有趣。不到娱乐了自己，又能了解明朝的起起伏伏，兴衰灭亡。真的是一部很有趣的史书。从朱元璋建立大明王朝，到明朝最后一位皇帝崇祯，大明灭亡，一共经历了276年。娓娓看来就像一部精心设计的话剧，又像一部惊险刺激，屡试不爽的游戏。明史里说的啥我也就不说了，写点我看过后的感悟。1毅力，坚持现在我们感觉考公务员竞争大，工作难找。你要知道明朝的科举，你就发现我们是挺幸运的了。科举三年一次，先要考乡试，再考会试，最后全国考生还要跑到京城进行殿试，那可真是层层选拔，万人过独木桥，幸运的能考上进士也要到三四十岁，幸运稍差的也到五六十才能考上，饭进就是一个典型的代表。好多人总其一身也只是个穷秀才，我很难想象他们背负多大的压力，依然那么执着，坚强。古代那么多怀才不遇，壮志难愁的诗词都是在这种环境写出来的。成功是属于少部分人的，属于努力奋斗的那少部分人，怨声载道不拼搏是一点可能都没有的。2权利在封建社会皇权是至高无上的，看明史那么的政治斗争，最后谁输谁赢关键是看皇帝喜欢谁，听谁的话。你再有道理，再得民心，在正义。(WWW.FWSIR.COM)即使对方坏事干尽，只要能利用好皇帝，一个罪名就把你整死了。即使是法律的制定者，那只是他整别人的工具，他是从来不遵守游戏规则的。放在每个人的小游戏上也会如此。3太监现在如果有人骂你是太监，你感觉是一种侮辱。而在明朝当太监可是一个很热门的职业，录取率只有10%，比我们现在考大学还难多了。那些没有录取的，阉了也就白阉了，这些人为了能莫得一份工作，能有机会当官，能实现自己的野心真是不折手段，这么残酷的对自己。我们永远不要拿我们的思维去想别人，很多人你是想不懂得，对自己都那么狠心，对别人肯定没啥好的。明朝好多次政治危机都是太监制造的。4名流青史历史只会留下那些对社会对人类有贡献的人。而不是看你当时的权利和钱财。唐伯虎是一个不世出的才子，考到状元被诬陷，一生也没进入官场，余生常留恋在花港柳巷，一生穷困潦倒，但他的文章，字画却成为了佳作。另一个是戚继光，他是一个伟大的抗倭名将，到现在也是家喻户晓英雄。在当时另个人比他还出名的多，而现在却鲜有人知。北方的李成梁，它的辽东铁骑在打蒙时，是所向披靡，战无不胜。保护了百方几十年的安宁，让蒙古军闻风丧胆。李成梁在那时也是风光无限。而在他老年，跟努尔哈赤联姻，不攻打女真部落。这也跟明朝灭亡有一定关系。真是晚节不保，一生光辉都被毁了。以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以知得失。

明朝那些事读后感800字优秀范文 三

以前,我读过一本好书,书名是《明朝那些事》(贰),内容自永乐皇帝夺位的"靖难之役"后开始,先记叙了中国历史上赫赫有名的永乐大帝的事迹--挥军北上五征蒙古,派郑和七下西洋,南下讨平安南等等,后来永乐皇帝于北伐蒙古归来途中病逝，明朝那些事读后感。明朝在经历比较清明的"仁宣之治"后,开始马云进入动荡时代。死太监王振把持朝政胡作非为,导致二十万精兵丧于一旦,幸亏著名忠臣于谦,在"土木堡之变中力挽狂澜,挽救了明帝国,但随即又在两位皇帝争夺皇位的"夺门之变"后被害身亡。这一系列的事件和人物都精彩无比,令人目不暇接、欲罢不能。很早就知道有《明朝那些事》这本书。而且知过好道这本书先是一本网络作品,由于广大网友们的追捧,好评如潮,作者当年明月把博客里的连载送进了印刷厂,一口气出版了5本,更多的人看了后还是好评如潮。我还知道当年明月的这套书之所以好评如潮是因为他把枯燥的正史写得生动、风趣,看过的人没有人说不喜欢读这本书的,我还知道但年明月写这本书的时候好像才27岁!当然佩服之至啊!就想弄一套读读。正好一个好朋友购买了这套书,就讨来一睹为快。读了几个星期了,还没有读完,但是收获已经很多了。不仅仅是补习了明朝的那段历史,还领悟到了历史之外的道理,但是最大的收获是庆幸我是一个老师!我是一个简单的人,而且性情有点直率,没有什么城府,一点儿不会"见人说人话,见鬼说鬼话"。读了这套书,我不禁被书中表现的"厚黑学"惊呆了!这些忠臣、奸臣大都是人前一套,背后一套。人与人之间哪里还有真诚、信义可言?彼此经常搞些你死我活的斗争。很多有才华的人：唐寅、徐文长、方孝孺、解缙,哪一个都是赫赫有名的大家,都是在政治斗争中得到了极其可悲的下场。他们的失败有的源于一句话,一篇文章。真可谓"说者无意,听者有心",被别有用心的人一曲解,给大老板--皇帝奏一本,说上句"此人别有用心",再分析一下这句话可能危及你的皇位,事情就办妥了。圣旨很快下了：满门抄斩,灭九族,还有的灭十族!冤案就此诞生!实事求是地说,学校真是个最适合我的环境。在教代会上,我能称职地履行我的代表职责：勇于提建议,有时的语气还挺激动。平时的教学工作中,经常和领导辩论一番,有时还以胜利而告终。一些朋友知道了这些情况,往往说,这要是在我的单位,看领导不给你穿小鞋!我真要感谢所遇到的开明的领导,他们并没有因我的言行而给我穿小鞋。我之所以这样,也不全是因为领导的宽容,还因为有这样一个"小算盘"：只要我的课教得好,得到家长、孩子们的认可,即使我好提一些意见,只要这些意见是中肯的,实事求是的,领导能对我有意见?总不能说谁谁教的课不行,不让他上课了。因为一个老师是否优秀不是几个人说的算的,群众的眼睛是雪亮的,有很多的同事、家长、孩子们在看着呢!学校适合我,除了通常有很多开明的领导,我所面对的人也是最适合我的。我的同事们可没有书中的"忠臣、奸臣"们复杂。在简单的环境里,大家也变得简单起来。要评先了,把考核分拿出来比一比即可,不用搞些请客送礼这样的歪门邪道。也可能老师好歹也算得上文人了,所以这些不正之风是很难得到我们这些文人的追捧的,因为我们或多或少地有那么一些"清高"。我的学生们更是单纯得可爱,他们比我还简单。常常因为得到我的一句赞扬而高兴,为我发的一张小奖状而激动,也常常因为我的一个阴沉脸色而苦闷。这样的一群喜形于色的人在你的周围,你还用得上勾心斗角?你只需要用最简单的做法来对待他们：真心地爱他们,你就会得到他们对你更真心的爱戴!所以,看完了这套书,还是最想说一遍：真是庆幸我是一个老师!最让我难忘的是"土木堡之变",那个无知的死太监王振,损了二十万精兵,使蒙古军队再次光临,而这次来与以往不同,是来攻进城夺取山河、江山的,于谦说："你妄想!"于是,战争开始了,在烟尘滚滚中,于谦沉着地指挥着战斗,士兵势气大增,愈战愈勇。蒙古军队万万没想到会这样,于是找了另一个城门来战,更没想到的是,这个城门防守一样精密,蒙古军队没有攻破城门,反而被打了个落花流水。一个晚上,蒙古军队快不行了,为了防止明军偷袭,在几里外扎营。终于,于谦拿出了秘密武器--大炮。夜间,只听一声炮响,把蒙古军队炮回了老家。《明朝那些事》把晦涩难懂的正史写得那么好玩,怪不得有个网友希望《明朝那些事》能进入中学课堂,成为每个中学生必备的书。对此,我可是举双手赞成。

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