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2023年山东省济宁市曲阜市事业单位考试题目及答案解析(四)

2022-11-30 06:05:40 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

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2023年山东省济宁市曲阜市事业单位考试题目及答案解析(四)

1.下列世界文化名人及其成就的配搭中,属于启蒙运动时期自然科学革命性成果的是:
A. 牛顿——《自然哲学的数学原理理》
B. 托尔斯泰——《战争与和平》
C. 达尔文——《物种起源》
D. 莎士比亚——《哈姆雷雷特》

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  正确答案

依据所学可知,牛顿创立了经典力学,著有《自然哲学的数学原理》,属于启蒙运动时期自然科学革命性成果,A项符合题意;托尔斯泰是19世纪俄国著名作家和教育家,批判现实主义文学巨匠;1859年英国生物学家达尔文发表《物种起源》一书,从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”,从而完整地确立了以“生存竞争、适者生存、自然选择”为基础的科学进化论;莎士比亚是文艺复兴运动时期的文学家。由此分析BCD不合题意,故此题选A。

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  暂无

2.

“法西斯 一词起源于()
A.古代希腊
B.古代印度
C.古代埃及
D.古代罗马

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  答案:

  D

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  解析

  无。

3.

为中国共产党的成立准备了思想条件的是( )
A.民族资本主义的发展
B.马克思主义的广泛传播
C.共产主义小组的建立
D.无产阶级的壮大和发展

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  正确答案

依据课本所学可知,新文化运动后期,1918年11月,李大钊发表的《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文,热情宣传马克思主义;五四运动以后,马克思主义在中国广泛传播。对马克思主义介绍系统介绍的文章、刊物越来越多。随后各地建立起许多研究和宣传马克思主义的团体,不少知识分子开始走向工人群众,用通俗易懂的语言向工人宣传马克思主义齐发工人的阶级觉悟,马克思主义开始与中国工人运动相结合起来,马克思主义的广泛传播,为无产阶级政党共产党的成立奠定了思想基础。B项符合题意;民族资本主义的发展,促进了工人阶级队伍的壮大,为中国共产党成立准备经济基础,排除A项;共产主义小组的建立为共产党的成立奠定了组织基础,排除C项;无产阶级的壮大和发展为中国共产党成立准备阶级基础,排除D项;故选择B。

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  暂无

4.

照样子对对子。

白银对(黄金)

桃红对(    )    稠密对(    )     细雨对(    )    成功对(    )

架桥对(    )    黎明对(    )     生根对(    )    勤劳对(    )

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答案

柳绿 稀疏 和风 失败

铺路 黄昏 发芽 懒惰

考点名称:对联

对联:

又称楹联、对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符等,是一种对偶文学,起源于桃符。

对联特点:

(1)字数相等,断句一致。

(2)词性相对,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必须在相对的位置上。

(3)要平仄相合,音调和谐。

(4)要内容相关,上下衔接。

(5)节奏相应,就是上下联停顿的地方必须一致。

如:桃花流水之曲,绿荫芳草之间。

5.

自来水净化过程中明矾的作用是(  )

A.消毒

B.过滤

C.吸附

D.凝聚

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在净化水的过程中明矾的作用是吸附水中的悬浮物,使悬浮物聚集在一起形成较大的颗粒从而沉淀出来.观察选项,故选D

6.

德国哲学家康德说过:“这个世界上唯有两样东西能让我们的心灵感到深深的震撼:一是我们头上灿烂的星空,一是我们内心崇高的道德法则。”这说明德是立身之本。以下属于美德的行为是①公交车上给孕妇、老人、病人、残疾人让座 ②习惯性的将垃圾扔到垃圾桶外③顶着可能被误会的压力,仍鼓起勇气将摔倒的老奶奶送往医院④参加向地震灾区献爱心的活动

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

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答案

C

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解析:

①体现了乐于助人的美德,②是社会公德缺失的表现,是破坏环境的行为,③是乐于助人的表现,④体现了奉献的美德,所以①③④是正确的,②是错误的,故选C。

扩展知识

生于东普鲁士的格尼斯堡(该地自1945年以后,成为前苏联和现在的俄罗斯的领土),父亲是一个马鞍匠。康德的家庭信奉路德宗的虔信派(Puritianism),康德从小在教会办的学校受教育,1740年进入格尼斯堡大学神学院,1745年毕业后当了九年的家庭教师。从1755开始,康德一直在格尼斯堡大学任教,当了多年的编外讲师,1770年才晋升为教授。

7.

中华民国成立后,选举的副总统是()
A.孙中山
B.黄兴
C.袁世凯
D.黎元洪

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  答案:

  D

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  解析

  无。

8.

  判断题

  对一个真实的棋局,象棋大师的记忆准确率或复盘超过六成,而业余棋手不到两成,这充分说明加工深度对记忆容量有很大的影响。( )

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  正确答案:错误

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  [华图教育题目解析]:本题考查记忆的影响因素。蔡斯和西蒙对象棋大师、以及棋手和业余新手的棋局记忆能力进行了研究,结果发现:对于一个随机设置的棋局,大师、一级棋手和业余新手的回忆正确率没有差别;而对于一个真实的棋局,大师的记忆准确性为64%,一级棋手为34%,业余新手只有18%。研究者认为,之所以产生这种差别是因为在真实的棋局中,高水平的大师和一级棋手可以利用丰富的经验发现和建立棋子之间的关系,形成组块。而在随机摆放的棋局中,大师和一级棋手的经验就很难发挥作用了。由此可见,个体的知识经验对记忆容量有很大影响。而不是加工深度对记忆容量有很大的影响。故题干表述错误。

9.

阅读下面的作品,完成下面小题。

门前流过的溪

①溪在门前小桥下穿过,瘦得像根弯曲的高粱秆。

②鹊雀窝沟里的这条溪没有名字,它瘦弱、普通。瘦弱得孩子踩一脚就把它踩断了,普通得山里到处都有,随便在哪里迈一步,都会踩着。所以,这样的溪,连起个名字的必要都没有。它在门前流了很多年,也确实一直没有一个名字。

③虽如此,它也由来已久了。久到哪朝哪代,我不知道。爷小的时候就有,爷的爷小的时候也有。溪水虽小,却真是很久远了。想想,我们居住的山沟,就是被溪水像刀锋一样在大地上一点点划开的一道伤痕。这溪,也许原来的水量很大,时间太久,它才老成这样。

④如此,这条老溪诞生于哪一天,我就不得而知了。也许是唐宋,也许是秦汉,还可能是上古,或者更早。那时候这里也许还是一片平原或者丘陵,柴草茂盛,荒无人烟,河水两岸,我想象着只有一些野狼或(a)风情万种的狐狸。

⑤溪水虽瘦,却也(b)源远流长。一条山溪,会有许多源头,像一只手臂伸出的手指,山就这样被它抓住了。或者更像一棵树,向大地深处伸出许多根子,水就被它吸出来了。门前这条溪,我看见它的许多源头,有的在地头的墙窟里,有的在山上的石头缝中,还有的就在一蓬柴草的根部。清凉的泉水,从不同的地方汩汩地流出来,向低洼处流下去,两条碰在一起,就合二为一,分不清彼此了。之后又有更多的细流加入进来,混合成山里的溪。

⑥汇流到门前的溪,有一股是从东山流下来的,流到门前,有一道几米高的瀑布,平时淅淅沥沥的,或流或断,雨季里水多了,就成了一条白练,日日夜夜哗哗作响,间或遇到暴雨,那里就呈现出一道(c)奇伟壮阔的土黄色瀑布,倾泻而下,隆隆有声。

⑦还有一股是从东山与北山之间的山沟里流出来的,从东北角跌宕而下,平时羸弱,遇雨丰盈。我常在这股溪水里戏耍,甚至粘着满脚的泥,就踩到水里,可是那溪不在乎,翻几个带着泥土的滚儿,顾自流去。没多远,被我踩脏的水就干净了,直到流远,没了踪影。

⑧我的脚下,还是那溪。

⑨也有时候,觉得这溪水太细,水量太少,就搬来石头,捧起泥沙,筑一道水坝,将溪水霸道地拦住,让先到的水等着后来的水。那些水聚集在一起,越聚越多,一片丰盈的水面,就显得很壮观,然后再猛然扒开水坝,看着那些水像羊群拥出圈门一样,争先恐后地逃走。我追着水头一起跑,那水头在窄窄的河沟里横冲直撞。看自己创造的奇观,是一件很开心的事情。可是没跑出多远,我就追不上它了。我创造的那一股大水,也很快就消失了。溪流依然像平常一样,不急不缓,汩汩低语,不在乎我的捣蛋。对溪水没了兴趣,我就做别的更捣蛋的事情去了。

⑩那溪水能流得很远很远,远到鹊雀窝沟的许多人,都没去过那么远的地方。这是后来我才知道的。因为后来我也是随着那溪水的走向走出去的。

在鹊雀窝沟,水走的路也是人走的路,人走的路就是水走的路,溪水七拐八拐的,人走的路也是七拐八拐的,人路和水路交叉的时候,水少人就一步迈过去,水多就在水中扔几块垫脚的石头,人踩着那石头跳过去。水再大的时候,就脱了鞋,光脚丫子蹬过去,不过这样的时候很少。冬天水变成冰,满河沟银白,水占了人的路,人就在旁边的山坡上铲几锹沙土,垫到冰面上,继续走出人的路。

门前的溪,流出鹊雀窝沟,就融入到一条河里去了。那河流过二里之处的傅杖子,继续向山口外流去。傅杖子是一个大一些的村庄。大队部在这里,就像县衙在这里一样。傅杖子有供销社的代销点儿,那是附近唯一的商业场所,人们在这里打酒买醋,卖鸡蛋买咸盐。这里有学校,也是我上过小学、中学的地方。

许多条溪汇集到一起,溪就变成了河。当溪融入到河中,溪就不存在了。

河水继续流淌,在十里之外,又与另一条河水融合在一起,那条河已经是一条很像样子的河了,因为它有了自己的名字。就像有出息的人,才配正儿八经地叫出一个大名一样。它叫星干河。

星干河是两条河流汇合到一起的,一条来自三星口,一条来自干沟,各取一字,(d)不偏不倚。星干河汇流的地方叫木头凳,这是公社所在地,这里是一个镇子,有公路,有集市,还有医院。第一次来这里是我七岁的时候陪奶到医院看眼睛,只是住了几天院回家后,奶已经失明的眼睛还是什么也没看见。我在这里上过一年中学,之后就远走他乡了。

星干河在木头凳继续向西流过几十里,汇入青龙河,星干河就不存在了。

青龙河是一条很大的河,曾经水量充沛,能行大船,考古发掘,两岸多商代遗

址,这个县也因此河得名。我曾在县城工作十八年,并且娶妻生子。我在县城过起了完全不同于鹊雀窝沟的日子,但是我的父母兄弟还在鹊雀窝沟。

青龙河向南流淌,经百里入海。至海边,河流就不见了。而我也随着河流来到海边这座城市,融入城市的人群,居住、生活。

我与门前的溪,沿着同样的路,走出了鹊雀窝沟。

就像在青龙河里找不到鹊雀窝沟的溪,在海里找不到青龙河一样,在海边这座城市里,也同样找不到鹊雀窝沟的我。

(取材于海津的同名散文)

17. 文中(a)(b)(c)(d)处成语使用不正确的一项是(   )

A (a)              B. (b)              C. (c)              D. (d)

18. 对文章内容的理解,不正确的一项是(   )

A. 本文将抒情寓于叙述、描写之中,蕴藉含蓄,文章情景交融、情理相通,通过对溪的描写感悟出人生的哲理。

B. 鹊雀窝沟的溪虽瘦却源远流长。它要翻越高山,跨越沟坎,才能成就有名字的河。

C. 结尾处抒发出了鹊雀窝沟的溪消失在青龙河里的遗憾,也表达了“我”在海边的城市里改变了最初模样的深深的怅惘。

D. 文章筑坝拦溪这段文字,表现了孩童对溪的好奇,增添了情趣,也巧妙表达出溪会冲破任何束缚流向远方的内涵。

19. 理解下列句子含义。

①我在县城过起了完全不同于鹊雀窝沟的日子,但是我的父母兄弟还在鹊雀窝沟。

②我与门前的溪,沿着同样的路,走出了鹊雀窝沟。

20. 作者着力描写“鹊雀窝沟”这条没有名字的溪,却不以“星干河或青龙河”这样有名字的河为写作的主要对象,请谈谈你的理解。

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【答案解析】

17. C    18. C   

19. (1)虽然我的生活发生了很大的变化,但如同溪水的源头仍在鹊雀窝沟一样,我的生命的源头和根基也仍在鹊雀窝沟。(2)溪跨越空间,翻山越岭,融入了更大的水,成为了一条很像样子、有了名字的河;我也历经时间,超越坎坷,走出了鹊雀窝沟,完全融入了大城市,成了有出息的人。   

20. ①溪在“我”生活的鹊雀窝沟,它在门前流了很多年,“我”对溪非常熟悉。②溪水虽然瘦,但源远流长,“七拐八拐”流入了“星干河”之后又汇入了更大的“青龙河”,完成了从“没有名字”到“有名字”的成长变化,它象征和“我”一样的普通人,从“鹊雀窝沟”走出成为有出息的人,融入城市的人群成就文明的城市。③以写“鹊雀窝沟的溪”为主,切合题目“门前流过的溪”,巧妙地串连了文章且寓意形象而深刻。

【17题详解】

本题考查学生对成语的辨析能力。

A项,风情万种:流露出来的男女相爱的感情非常多。此处用来形容“狐狸”运用了拟人修辞,使用恰当。

B项,源远流长:河流的源头很远,水流很长。常比喻历史悠久,根底深厚。此处用来形容“溪水虽瘦,却也” 源头很远,水流很长,使用恰当。

C项,奇伟壮阔:形容事物美好繁多,形成盛大壮丽的景象,给人一种盛大的印象。此处用来形容“土黄色瀑布”,与事物美好繁多不符,不合语境。

D项,不偏不倚:原指儒家的中庸之道,现指不偏袒任何一方。此处用来形容“星干河”名字由来,从两条河各取一字,不偏袒任何一方,使用恰当。

故选C。

【18题详解】

本题考查学生对原文内容的理解分析能力。

C项,“结尾处抒发出了鹊雀窝沟的溪消失在青龙河里的遗憾,也表达了‘我’在海边的城市里改变了最初模样的深深的怅惘”错误。溪水汇入青龙河,最终汇入大海,它象征和“我”一样的普通人,从“鹊雀窝沟”走出成为有出息的人,融入城市的人群成就文明的城市,并无遗憾怅惘之情。

故选C。

【19题详解】

本题考查学生对文章中重点句子含义的鉴赏能力。

(1)由“想想,我们居住的山沟,就是被溪水像刀锋一样在大地上一点点划开的一道伤痕”和“我在这里上过一年中学,之后就远走他乡了”可知,“我”从下生活在溪水边,一直到“我”上过一年中学才开始远走他乡,由“我在县城过起了完全不同于鹊雀窝沟的日子”可知,“我”在县城过的生活与以前在鹊雀窝沟的日子不同,我的生活发生了很大的变化;由“但是我的父母兄弟还在鹊雀窝沟”可知,我的生命的源头和根基也仍在鹊雀窝沟,就如同溪水的源头仍在鹊雀窝沟一样。

(2)文章一至十三段在叙述作者一直生活在一条没有名字的溪水旁,由第十四段“……那条河已经是一条很像样子的河了,因为它有了自己的名字。就像有出息的人,才配正儿八经地叫出一个大名一样。它叫星干河”溪水开始有名字,第十五段、十六段溪水交汇星干河,后汇入青龙河,最后到海。结合文章第十一段“那溪水能流得很远很远,远到鹊雀窝沟的许多人,都没去过那么远的地方。这是后来我才知道的。因为后来我也是随着那溪水的走向走出去的”和第十九段“我与门前的溪,沿着同样的路,走出了鹊雀窝沟”可知,“我”像溪水一样,从下生活在溪水边,一直到“我”上过一年中学才开始远走他乡,历经时间,超越坎坷,走出了鹊雀窝沟,完全融入了大城市,成了有出息的人。

【20题详解】

本题考查学生理解文章内容、作者思路以及对文本进行个性化探究的能力。

①由文章第一段“溪在门前小桥下穿过,瘦得像根弯曲的高粱秆”和第二段“它在门前流了很多年,也确实一直没有一个名字”可知,溪在“我”生活的鹊雀窝沟,“我”对溪非常熟悉。

②运用了象征和手法,文章一至十三段在叙述作者一直生活在一条没有名字的溪水旁,由第十四段“……那条河已经是一条很像样子的河了,因为它有了自己的名字。就像有出息的人,才配正儿八经地叫出一个大名一样。它叫星干河”溪水开始有名字,第十五段、十六段溪水交汇星干河,后汇入青龙河,最后到海。结合文章第十一段“那溪水能流得很远很远,远到鹊雀窝沟的许多人,都没去过那么远的地方。这是后来我才知道的。因为后来我也是随着那溪水的走向走出去的”和第十九段“我与门前的溪,沿着同样的路,走出了鹊雀窝沟”可知,“我”像溪水一样,从下生活在溪水边,一直到“我”上过一年中学才开始远走他乡,历经时间,超越坎坷,走出了鹊雀窝沟,完全融入了大城市,成了有出息的人。

③以写“鹊雀窝沟的溪”为主与题目“门前流过的溪”相照应,文章一至十三段在叙述作者一直生活在一条没有名字的溪水旁,第十五段至十八段写溪水交汇星干河,后汇入青龙河,最后到海。第十九二十段作者感叹自己像溪水一样走出了鹊雀窝沟,巧妙地串连了文章且寓意形象而深刻。

10.

《挑战与应战——对埃及早期现代化探索的思考》一文中提到:“由于阿里……认为拥有和西方一样的军舰、大炮和机器设备,就可以与欧洲并驾齐驱……他不懂……传统结构的留存,相应的整体功能保持不变,国家的现代化无法取得实质性的进展。”据此,你认为,阿里改革失败的根本原因是
A. 马木鲁克势力的破坏和反扑
B. 未从根本上触动原有的封建生产关系
C. 穷兵黩武、对外扩张
D. 欧洲列强的干涉

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  正确答案

试题分析:“传统结构的留存,相应的整体功能保持不变,国家的现代化无法取得实质性的进展。”说明阿里改革没有从根本上触动封建制度,因此虽有较大成效,但最终以失败告终,B项正确;阿里改革基本上消灭了马木鲁克势力,A项错误;C、D不是改革失败的根本原因。

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  暂无

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