【题目】康有为在《请尊孔圣为国教立教部教会以孔子纪年而废淫祀折》中写道：“特发明孔子为改制教主，六经皆孔子所作，俾国人知教主，共尊信之。皇上乙夜览观，知大圣之改制，审通变之宜民，所以训谕国人，尊崇教主，必在是矣。”康有为此举的主要用意是

A. 树立孔子权威

B. 否定君主制度

C. 促进思想启蒙

D. 减少变法阻力

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【答案】D

【解析】试题分析:“知大圣之改制，审通变之宜民，所以训谕国人，尊崇教主，必在是矣”。根据材料可知，康有为利用孔子在人们心中的地位，宣传变法改制，主要用意是减少变法阻力。ABC不符合题意，错误，因此选择D.

《西游记》一书记载了孙悟空等人学习道家的法术甚至医术，后来却皈依佛教“明心见性”的故事。而他们取经的目的又是为了让唐太宗这个儒家明君更好地治世。这表明
A. 唐朝实现了三教合归儒
B. 文学创作应该尊重史实
C. 唐朝道家地位开始衰弱
D. 三教合流符合政治需要

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　　正确答案

试题分析：三教合归儒出现是在宋代，故A项错误；文学是当时政治、经济、思想的反映，所以《西游记》的文学创作是立足现实，故B项错误；材料中涉及的三教并立，并没有突显道家地位开始衰弱，故C项错误；材料中记载有道教、佛教与儒学，其目的是为了为了让唐太宗这个儒家明君更好地治世，即为政治服务，故D项正确。

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　　暂无

经过三年恢复，新中国的国民经济初显生机。为适应形势发展的需要，中共中央决定，▁▁▁▁▁合并，恢复江苏省建制。
A.苏北       B.苏中        C.苏南        D.南京

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ACD

扩展知识

为迎接即将开始的大规模有计划的经济建设，中共中央、中央人民政府决定将苏南区、苏北区和南京市合并，以南京市为省会，恢复江苏省建制，组建江苏省委、省政府，统一领导江苏的工作。1952年11月7日，中共江苏省委正式成立，有委员11人，柯庆施任第一书记，江渭清任第二书记，萧望东、管文蔚为副书记。全省共有党员41万余名。1953年1月1日，江苏省人民政府成立。谭震林任主席，柯庆施、管文蔚、冷遹任副主席。恢复建制后的江苏省，共有4100万人口，下辖徐州（当时属山东管辖的徐州、新海连地区重新划为江苏省属）、淮阴、盐城、扬州、南通、镇江、苏州、松江（后划归上海）8个专区，南京、常州、无锡、苏州、南通、徐州6个省辖市，75个县。江苏省建制的恢复，进一步推动了江苏政治、经济、文化等各项建设事业的全面、协调发展。

中国第一个全国规模的统一的资产阶级革命政党是（）
A.华兴会
B.光复会
C.中国同盟会
D.兴中会

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　　C

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　　这道题是考查学生分析历史概念的内涵和外延的能力。同时也可考查学生透过现象看本质的能力。题目提供的ABCD四个概念的内涵虽都属“革命团体”，但也有区别，答题关键是抓住其内涵——“政党”，透过“革命团体”这一现象，看到政党必须是有《纲领》或《章程》的革命团体，加上题干又给“革命政党”这一概念加上了“第一个全国规模的”、“统一的”等外延，通过这一分析，ABD不符合题干给出的概念外延提供的条件，正确答案应为C。

阅读材料，完成下列要求。
材料一  明初，明太祖皇帝建立了空前庞大的监察机构，在中央，以都察院代替御史台，设正二品左右都御史，级别与六部尚书齐平，负责监察百官。同时，在六部又分设监察职官，称六科给事中别督查本部官员行为。在地方上，按省份将全国划为十三道，每道设监察御史监督地方。同时，中央会不定期派出巡按御史巡视地方，巡按御史直接向皇帝负责，遇事可直接上奏。此外，明朝特有的厂卫特务机构也有督查官员的职权，锦衣卫持密令可越过刑部直接拘捕官员。清代，我国古代最完整、最具封建特色的监察成文法《钦定合规》颁行实施，标志着封建行政监察行为被以法典形式固定了下来。为加强对皇族贵戚的监察，清朝设有宗室御史，即宗人府衙门，专门稽查皇族的不法行为。
——摘编自唐文昊《明清封建监察制度研究》
材料二  到19世纪，在中小资产者和广大人民群众的压力下，英国议会又历经三次议会改革，议会监察制度从此在英国确立了自己的地位和模式。英国议会议员的监察权力包括选举权、立法权、预算权、审计权、质询权、不信任权、弹劾权、纠正权、调查权等权力。议会有权调查政府施政情况，有权调查官员公私生活，以便补救纠正。后来，英国议会通过了《议会监察专员法例》，并正式成立了英国议会监察专员署，议会监察专员署是一个独立的机构，其职责是受理公民投诉，监督政府机构及其工作人员，保证他们依法合理地履行公务，防止其不当活动侵害公民的正当权益。英国议会的监察专员是由首相提名，女王任命，终身任职，直到退休为止，只有犯有严重的不法行为时，才由议会两院弹劾免职，其薪金退休金也有立法规定，从统一基金中开支，由于有了这种保障，才有力地保障了其工作的独立性。
——摘编自张恒《英国监察制度——在漫长曲折的道路上逐步形成》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括明清时期监察制度的特点。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出与明清监察制度相比英国议会监察制度的不同并分析其作用。

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答案：

（1）体系化、制度化；服务于皇权；监察官员职高权重；依法监察；强调对皇族贵戚的监督。
（2）近代民主制下的监察制度；监察的目的是维护公民的正当权益；体现分权制衡。
作用：有利于正确决策，纠正错误；防止官员腐败；促进英国民主政治（代议制）的发展；推动英国社会经济持续发展；为其他国家近代监察制度的建立和完善提供了经验借鉴。

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解析：

（1）据材料可知形成了从中央到地方的一整套监察系统，体现了监察制度的系统化、制度化；据材料“巡按御史直接向皇帝负责”、“锦衣卫持密令可越过刑部直接拘捕官员。”、“我国古代最完整、最具封建特色的监察成文法《钦定合规》颁行实施，标志着封建行政监察行为被以法典形式固定了下来”、“清朝设有宗室御史，即宗人府衙门，专门稽查皇族的不法行为”加以归纳概括即可。
（2）第一问，由材料可以得出，近代西方的监察制度是和民主政治紧密联系的。据材料“议会监察专员署是一个独立的机构，其职责是受理公民投诉，监督政府机构及其工作人员，保证他们依法合理地履行公务，防止其不当活动侵害公民的正当权益。”可以得出监察制度的目的在于维护公民的正当权益。据材料可以得出体现了近代西方民主政治的分权制衡的原则。第二问，据材料并结合所学知识，从有利于正确决策，纠正错误；防止官员腐败；促进英国民主政治（代议制）的发展；推动英国社会经济持续发展；为其他国家近代监察制度的建立和完善提供了经验借鉴等方面加以回答即可。

“恸哭六军俱缟素，冲冠一怒为红颜”的“红颜”指的是。

A.杨玉环

B.董小宛

C.李师师

D.陈圆圆

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【答案】D

【解析】本题选自习强国题库。恸哭六军俱缟素,冲冠一怒为红颜”出自清朝诗人吴伟业作品的《圆圆曲》。缟素 :指吴三桂的军队为崇祯皇帝服丧。冲冠 :发怒。这里指吴三桂为失去陈圆圆而发怒。 D项正确，当选。 C项：李师师，名妓，小说《水浒传》人物。与著名文人周邦彦、晁冲之有来往，有诗词互赠，又与宋徽宗有过交往。排除，故选 D

牛津大学建立于11世纪晚期，以“主为我的明灯”为校训，早在11世纪末12世纪初，牛津就已经成为一个培养牧师、探讨学问的中心。校园内的圣玛丽教堂已经有近千年的历史。材料意在强调
A.教皇的权力凌驾于国王之上
B.中世纪大学完全摆脱教会束缚
C.牛津大学神学教育历史悠久
D.基督教会深刻影响中世纪教育

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　　正确答案

根据题干并结合所学知识可知，材料意在强调基督教会深刻影响中世纪教育。西欧古老大学拥有许多特权，欧洲大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。国王希望大学成为本国的教育和文化中心。一般都尊重大学自治。教皇支持大学，但不允许异端言论。在不违反正统教义的情况下，大学的日常教学和管理有相当大的自主权。司法特权指大学师生免受地方世俗法官审判，而须按教会法规定由当地主教审理，或由大学法庭独立审理，选项D符合题意；选项ABC材料都没有体现，不符合题意。故选D。

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　　暂无

我国历史上的“合同为一家”指的是(  )
A.汉朝和匈奴的关系
B.唐朝和新罗的关系
C.唐朝和靺鞨的关系
D.唐朝和吐蕃的关系

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　　正确答案

根据所学，“合同为一家”指的是唐朝和吐蕃的关系。

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　　暂无

战国时期一位儒者认为人生来就是有感官上的要求,饿了要吃饭,冷了要穿衣,这就形成了人们“好利”“好声色”的本性需求。下列选项与这一观点最接近的是:
A.老子的“道可道,非常道”
B.孔子的“性相近,习相远”
C.孟子的“性善论 ”
D.荀子的“性恶论”

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　　正确答案

本题以荀子的思想为内容，主要考查学生阅读理解及知识的迁移能力。材料中对人的本性需求的阐述旨在说明人与生俱来就想满足欲望，据此判断符合荀子的思想主张。联系已学知识可知荀子认为人的欲望与生俱来的，若欲望得不到满足便会发生争执，因此主张人性有恶，须要由圣王及礼法的教化，来“化性起伪”使人格提高，故选D。

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　　暂无

正确认识和处理我国的民族关系，最根本的就是要始终不渝地坚持民族平等，加强民族团结，推动民族互助，促进民族和谐。下列观点正确的是(　　)

①民族平等是实现民族团结和各民族共同繁荣的政治基础

②民族地区经济繁荣、社会稳定是我国解决民族问题的重要保证

③国家统一和民族团结是实现公民的政治权利和其他权利的重要保证

④各民族共同繁荣是各民族平等和团结的前提

A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④

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答案：C

试题分析：①符合题意，民族平等是实现民族团结和各民族共同繁荣的政治基础。②符合题意，民族地区经济繁荣、社会稳定是我国解决民族问题的重要保证。③符合题意，国家统一和民族团结是实现公民的政治权利和其他权利的重要保证。④不符合题意，各民族共同繁荣是各民族平等和团结的物质保证。

点评：此类试题要求学生掌握民族平等、团结、共同繁荣的关系。①民族平等是实现民族团结的政治基础。②民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件。③各民族的共同繁荣特别是经济的发展，是民族平等、民族团结的物质保证。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。