用图形表示事物的文字是（）
A.象形文字
B.楔形文字
C.玛雅文字
D.甲骨文

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　　答案：

　　A

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　　解析

　　无。

1972年2月，敌视中国的佐藤首相在观看某一电视实况转播时，称自己仿佛在做一场噩梦，并不加掩饰地说：“他（美国总统）自己不是说了吗？这是本世纪的伟大事业。他自己说了别人还说什么！”随后，他歪着嘴一声不吭地离去了。佐藤首相的这一反应是针对
A. 中国恢复在联合国合法席位
B. 《中美建交联合公报》的发表
C. 中美建交
D. 尼克松访华

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　　正确答案

依据题干材料的内容，依据课本所学可知，随着中国综合国力的提高和国际形势的变化，中美关系发生了转变，1972年，美国总统尼克松访华，中美两国结束了长达二十多年的对抗，走向正常化，促进了中美两国的友好往来，D项符合题意；中国恢复在联合国合法席位是在1971年，A项不符合题干的时间；1979年1月1日，《中美建交联合公报》的发表，标志着中美正式建交，BC项不符合题干的时间；故选D。

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　　暂无

武昌起义后,袁世凯重新掌握清政府实权的原因有

①控制北洋新军②立宪派的支持③帝国主义的扶植④革命党人的妥协
A.②
B.③④
C.
①③
D.②④

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　　正确答案

本题是一道组合式的选择题，主要考查学生对历史现象之间的因果关系的分析理解能力，属于一果多因的类型。解答本题的关键是要把握住题干中的“重新掌握清政府实权”，而非篡夺南京临时政府的政权。抓住这一点，首先就可以排除（4），故B、D两项也可以排除。而A、C两项中都有（1），故而只要判断出（2）（3）哪一个正确，即可得出答案。立宪派梦寐以求的是实行君主立宪制，又无任何实权，即使他们支持袁世凯，也起不到多大的作用，不能成为袁世凯重新掌握实权的原因。而袁世凯控制北洋新军，既具有镇压辛亥革命的实力，又具有统治中国的能力，因而帝国主义选其为统治中国的工具。

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　　暂无

12世纪，西欧出现了早期的大学，如巴黎大学、牛津大学等，大学的基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐。学生学完基础课程以后再学习专业课程，有法学、医学、神学。上述材料说明西欧早期大学（　　）
A. 起源于欧洲的基督教会学校和神学院
B. 已经完全摆脱了基督教会的控制
C. 完全受控于基督教会
D. 仍受基督教会的影响,也体现了当时经济和社会发展的要求

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　　正确答案

依据所学可知，12世纪，西欧城市兴起，资本主义萌芽产生，巴黎大学、牛津大学等大学的课程：文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐、法学、医学、神学。体现了当时经济和社会发展的要求，但当时西欧的精神支柱是基督教，因此大学不可避免地受到基督教会的影响。故D符合题意；题干没有涉及起源于欧洲的基督教会学校和神学院、已经完全摆脱了基督教会的控制、完全受控于基督教会，故ABC不合题意。故此题选D。

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　　暂无

天不为人之恶寒也辍冬 之的用法

天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广，君子不为小人之匈匈也辍行。

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答案：

之用作“的”。

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解析：

天不因为人憎恶寒冷就取消冬天，地不因为人憎恶辽远就缩小面积，君子不因为小人吵吵嚷嚷就停止他正义的行为。

马丁·路德宣称：“世俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪，保护善良的。我们应当让世俗政权在整个的基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。”这一论述的主要目的是
A. 挑战教皇的权威
B. 反对天主教会
C. 建立适应本阶级需要的教会
D. 驱除罗马教皇

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　　正确答案

材料中“不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他”，说明马丁·路德主张世俗权力应高于教会的权力，这是马丁路德宗教改革的主要内容，这一主张要求世俗君主的权力凌驾于教会之上，建立资产阶级的教会，故C项正确。马丁路德宗教改革，是挑战教皇的权威，与材料无关，故排除A项。反对天主教会、驱除罗马教皇和史实不符，故排除B项。

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　　解析同上

1925年8月20日，国民党左派领袖____在广州被暗杀，这对国共合作的事业是一个重大打击。
A.孙中山
B. 廖仲恺
C. 戴季陶

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答案

B

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解析：

8月20日上午，廖仲恺携夫人何香凝乘车前往党部开会，半路上遇见陈秋霖，随即同车前往，不想竟在戒备森严的国民党中央党部(惠州会馆，广州市越秀南路89号中华全国总工会旧址，立有纪念碑)门前惨遭杀害。

扩展知识

廖案发生后，国民政府迅即组成"廖案检查委员会"，追查暗杀的幕后策划者和凶手。经查明，暗杀是帝国主义和国民党右派集团所为。主要成员便是邹鲁、胡毅生、林直勉、朱卓文、许崇智等人，出面收买凶手的便是胡汉民的堂弟胡毅生及其死党朱卓文、梁鸿楷等人。凶手之一陈瑞在刺杀廖仲恺后，找到朱卓文告以其事，朱即给陈瑞二百元，打发他离开广州。案情查明后，国民政府派军队搜查了胡汉民兄弟的住宅，逮捕了胡汉民的哥哥胡清瑞和林直勉，撤掉了梁鸿楷第一军军长的职务，胡毅生、朱卓文事先潜逃，胡汉民也因涉嫌离开广州，国民党右派势力受到沉重的打击。

填入下文空缺部分，表达效果最好的一项是：

不管生活给我以什么，我都报之以微笑。给我以严寒，我就是一朵清新俏丽的红梅;给我以崎岖，我就是一条轻盈活泼的小溪;___________。

A.给我以风雨，我就是一弯旖旎绚丽的彩虹

B.给我以狂风，我就是一波汹涌澎湃的巨浪

C.给我以考验，我就是一个坚强勇敢的斗士

D.给我以阳光，我就是一只俊舞呢喃的燕子

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答案：

A

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解析：

注意这里的要求是“表达效果最好”。从两个例句来看，“什么”在此意味着逆境。B扣住了逆境，但没扣住“微笑”;C项不仅犯了与B项同样的错误，还没有把握形象化的写法;D项扣住了“微笑”，但没扣住“逆境”，更重的是两句话没有内在的联系。

据统计，1915年从日本进口的原色粗布，比1914年减少47．6%，1916年又比1915年减少20．3%；粗斜纹布1915年比1914年减少25．4%，1916年又比1915年减少36%。从日本进口的卷烟、火柴等都急剧下降。导致这一现象出现的主要原因是
A. 列强在华的激烈争夺
B. 日本放松对华侵略
C. 中国已收回贸易主权
D. 爱国救亡运动高涨

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　　正确答案

1915年到1916年处于民族资本主义短暂春天时期，日本趁欧洲列强无暇东顾之时企图独霸中国，群众性的爱国救亡运动高涨，提倡国货，抵制日货，故日货进口大幅减少，故D正确；当时欧洲列强暂时放松了对华侵略，故A错误；当时日本企图独霸中国，没有放松对华侵略，故B错误；1915年到1916年中国并没有收回贸易主权，故C错误。故选D。

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　　暂无

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　　正确答案

试题分析：本题考查的是学生的分析能力。题干材料是楚庄王“问鼎中原”的故事，说明兼并战争使分封制遭破坏，诸侯王已公开挑战周王室的权威，诸侯王势力已超过周王室。尊王攘夷在材料中不能体现，故选A。

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　　暂无