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　　正确答案

试题分析：本题考查学生调动和运用所学知识的能力。日本全面侵华，国民政府迁到陪都重庆，大量民族工业内迁，促进了西南、西北地区民族工业的发展，为持久抗战奠定了基础，C项符合题意。A项中“具有均衡性”不符合史实；B项说法错误，中国东部经济一向强于东部；D项说法错误，应该是金融发展与抗战的关系。

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贺兰山自然保护区对我国西北地区的生态功效有

A.宁夏平原灌溉农业的重要水源地

B.河西走廊绿洲农业的重要水源地

C.遏制西部沙漠东扩

D.减小温差、缓解旱情

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答案

C

本题考查生物对地理环境的影响。绿色植物的作用有：防风固沙，保持水土，涵养水源，吸烟滞尘，消除噪声，净化空气等。位于西北地区，荒漠化扩张，其植被的生态功能就是防风固沙。所以本题选择C选项。

某同学撰写论文的关键词主要有“世界贸易组织的建立”“亚太经合组织”“北美自由贸易区”等。此论文的主题可能是
A.凡尔赛—华盛顿体系的建立
B.两极格局的形成[来]
C.经济全球化
D.世界政治格局的多极化趋势

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　　正确答案

试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，经济全球化是当代世界经济的重要特征之一，也是世界经济发展的重要趋势。“世界贸易组织的建立”“亚太经合组织”“北美自由贸易区”，都有事经济全球化的内容。所以答案选C

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我国首部禁毒法于2008年6月1日开始实施。历史上国际联盟曾把虎门销烟开始的6月3日定为“国际禁烟日”。1987年，联合国又将6月26日定为“国际禁毒日”，它们的确定都是为了纪念被誉为“全球禁毒第一人”的（ ）
A. 关天培
B. 林则徐
C. 左宗棠
D. 邓世昌

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　　正确答案

根据所学可知，鸦片属于毒品，领导虎门销烟的人物是林则徐，他上书道光皇帝痛陈鸦片危害，后被任命为钦差大臣奔赴广东禁烟，并于1839年6月3日在广东虎门销毁收缴的鸦片，B项符合题意；关天培是在鸦片战争中抗击英军，并在虎门战役中力战殉国的将领，左宗棠的事迹主要是收复新疆和办洋务，邓世昌的事迹是在甲午战争的黄海大战中抗击日军，壮烈殉国。由此可知，ACD三项不符合题意，故选B。

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1978 年5月，时任国务院副总理谷牧带团去西欧五国考察访问。这次出访，是新中国成立之后，中央向西方国家派出的第一个政府经济代表团。经过考察，代表团对西方资本主义有了全新的认识。此次出访(　　)

A.是新中国成立后第一个赴外国访问的代表团

B.标志着美国“遏制和孤立”中国政策的失败

C.彻底改变对资本主义本质和市场经济的认识

D.借鉴西方国家的发展经验为改革开放作准备

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答案：D

解析：“1978年5月，时任国务院副总理谷牧带团去西欧五国考察访问……经过考察，代表团对西方资本主义有了全新的认识”结合所学知识中国即将进行改革开放的大背景，向发达资本主义国家派出国家级政府经济代表团有利于突破传统思想的束缚，借鉴西方国家的发展经验为改革开放作准备，故选D项;1949年12月毛泽东率领代表团访问苏联，是新中国成立后第一个赴外国访问的代表团，排除A项;标志着美国“遏制和孤立”中国政策的失败是1971年中国重返联合国，排除B项;代表团对西方资本主义的全新认识说明一定程度上改变了对资本主义本质和市场经济的认识，并没有彻底改变，排除C项。

二战以后，莫內、斯佩克和哈尔斯坦等“新一代欧洲人”决心创造能免蹈覆辙的新的经济结构，以推动欧洲经济的充分发展。创造“新的经济结构”主要是指
A.国家干预经济结构
B.布雷顿森林体系
C.国际自由贸易体制
D.欧洲一体化

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　　正确答案

试题分析：本题主要考查欧洲一体化，旨在考查分析比较相关所学的能力。根据题干“相互封锁、自给自足、自然经济和损人利己的社会风气中”是指美苏冷战形成两大阵营，“莫内、斯佩克和哈尔斯坦等“新一代欧洲人”决心创造能免蹈覆辙的新的经济结构”是欧洲法德等国家经济逐渐自由化并走向联合，符合题意的是D项，A项是国家经济政策；B项不仅仅涵盖欧洲，不符合题意；C项也不仅仅是欧洲的，故排除。

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以校园为话题的高中作文 以校园为主题的作文素材

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以校园为主题的作文素材，校园是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，他相当于我们第二个家。很多同学一定对这个“家”有着不一样的感情，那么以校园为主题的作文素材有哪些呢

以校园为主题的作文素材

一、秋天的校园

轻柔的送走炽热的夏季，没有预兆的迎来了凉爽的秋季。秋姑娘携着风姐姐来到了人间，与夏姑娘擦肩而过。风拂过校园，秋姑娘的脚步也停留在了校园。蓦然发觉校园里的树竟是开始泛着淡淡的黄了。

走进校园，首先映入眼帘的是那宽大的水泥路，风携带着落叶，飞舞着，飘扬着。那纷飞的落叶，仿佛一只只金色的蝴蝶在为我们展示着歌舞。当路面上铺满落叶时，那灰花花的水泥路消失了，取而代之的是金灿灿的地毯。好一股秋天的成熟气息!

看!左边，那花开了!红的像火，粉的像霞，白的像雪，黄的像金，蓝的像海，美极啦!穿过花丛，能够吸引你的一定是那圆圆的花坛。花坛是一层层由花盆砌起来的。四周是绿叶，中间是花，密密浓浓，随着阵阵秋风，股股花香扑鼻而来，沁人心脾。

最左边的便是鱼池了。这可是我们学校的一道风景线啊!鱼池呈圆形，池中央，一座假山巍峨屹立，为鱼池增添了几分韵味。池中，鱼儿在嬉戏玩耍，蝌蚪在水中成群结队游来游去，仿佛在向我们昭示：“炎热的夏天悄悄的离开了人间，凉爽的秋天已经来到了我们的世界。”

鱼池后，那高大的建筑物是什么呢?哦，那是我们的教学楼和生活区。每天早晨，教室里传出朗朗的读书声。生活区，我们的另一个空间。在那里，我们休息是最重要的课程。操场上，出现同学们活动的身影。时不时，一阵阵欢声笑语传入耳帘。

抬头仰望，秋天里澄清的天，像一望无际的平静的碧海;强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波。低头俯视，很美的一片片落叶，一片，一片……

望着校园里的秋景，闻着校园的秋息，我的思绪不知不觉已飘到了校外……

苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中是这样描绘秋色的：秋雨打着他们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了。森林里那一望无际的林木都已光秃，老郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。这里，作家写了秋雨、秋云、秋天光秃秃的树林。

而我心目中的秋天则是金色，丰收，喜庆的。田野里稻海在翻腾，沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头;片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水;而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。人们怀里揣满了丰收的喜悦，袋里装着辛劳的报酬，心里涌动着来年的希冀，谷香的气息，是那样的使人陶醉，让人沉迷!

秋，多么华丽的一个词语!秋天没有冬天冰花玉树的奇妙景象，也没有春天万紫千红的百花争艳，也没有夏天凉而脆爽的清风鸣蝉。但秋天有她的独特的英姿。看，校园的几片纷飞落叶，不就是秋天的美?秋天的校园是最美的!

二、美丽的校园

我们的学校是被称为“园林式”小学的仙林小学，它坐落在亚东城市北边一个风景秀丽小平地里，绿色的植物穿校而过。站在校门口，左边的大理石上刻着“仙林小学”四个苍井优里的打字。真前方的教学楼上刻着我们的校训--从小事做起，他可以启迪我们要从力所能及的小事做起，不要衣来伸手，饭来张口的混日子。

在校训的下方，有一个银光闪闪的雕塑，名字叫做“起航，”它的样子像一艘帆船，正等着我们扬帆起航呢!在我的右手边是足球场，也是做操上体育课的地方。球场的中间是一片郁郁葱葱的草地，绿油油的一片，让人看着就心情舒畅。向操场方向走50米，就到了“凤鸣路”，一路上繁花似锦，有火红的玫瑰，金灿灿的黄花，迷人的紫花钱……它们纵横交错，加上香气扑鼻的樟树，在阳光的照耀下，令人心旷神怡。继续向前走，民族英雄邓廷桢的雕像令人肃然起敬，表情栩栩如生，好像他正在仇视那些侵略者的侵略行径。再往前走100米到了“映月路”你会看到粉红的蔷薇，洁白纯净的广玉兰，碧绿的夹竹桃和嫩绿的迎春花形成了鲜明的对比。这些花在一起争奇斗艳，个个不干示弱。

接着向右走，到了校园的方的一座教学楼，继续走50米左右，就到了我们的“芳菲苑”。“芳菲苑”是我们学校最美的一处，这儿是蜜蜂采蜜的地方，也是其它动物昆虫的栖息地，更是我们的乐园。这里最高的植物是水杉树，它屹立在众多植物中显得格外高大，站在水杉树前，便会闻到缕缕幽香。哦，原来是梅花在默默无闻地做出贡献力量，如果你因为学习压力大，就可以坐在池溏的亭子里，看看绿色的植物，闻闻花香的气息，观察一下昆虫……这是一种享受，更是一种放松。

只要你在亭子里休息一会儿，顿时会抛开所有烦恼，豁然开朗起来，似是拨开了云雾见到了青天。我们的校园处处都是绿色，总面积有两万七千平方米，还有一万零五百五十八平方米的建筑，剩下的全是道路了。也就是说绿色植物占全校的百分之四十左右，比建筑面积还要多呢!校园的三个教学楼和纵横交错的通道形成了一个“井字形结构。学校里一共有点34个班，每个班都有自己的装饰风格，桌椅都摆放得井井有条，为了提高老师的教学质量，每个班都安有一个多媒体……当然如果大家不齐心协力的打扫和布置教室，是不会有这么好的学习环境的。每个班都有自己班名，每个班都有自己的班花，它们都象征着不同的意义。最重要的一点时班训，班训会时时刻刻的叮嘱我们要好好学习，天天向上，风发图强，去完成自己远大的志向!

20XX的青奥会即将在我们南京举办，我为此感到欣慰，我为此感到骄傲，我为此感到自豪!我爱我们的校园，因为它充满了生机与活力;我爱我们的校园，因为它遍布着绿色的气息;我爱我们的校园，因为这有教学有方的老师;我爱我们的校园，因为这有形影不离的伙伴;我爱我们的校园，因为这是我们共同的家!

三、我眼中的校园

校园是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，所以说校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全。

在我们的学校也是存在一些不安全的因素，比如说：因为我们的校园很小只有两个篮球场这么大，不能同时让20几个班同时做，所以分成了几批，都在大课间的时候站好队，往下带队，由于有些不做操的班级已经下课在楼道里面，使本来就不宽敞的楼道变得更加拥挤，该上的上不去，该下的有下不来，万一上面有同学没站稳所有的同学不都跟着遭殃?做操，还是有秩序的带队可是到了中午放学同学们一拥而下这不是更加危险吗?还有在上体育课和课间的时候同学们爱打篮球在操场上跑得满头大汗先不说影响下节课的听课质量，磕磕碰碰的事也常有发生……

中午有一部分不回家的同学就在学校门口买点饭将就吃了，学校附近有好多餐馆，一般价格很便宜，看报纸知道知道，这些地方的食品卫生安全却难有保障。这些店基本上都是一间房子，操作面积小，校边店三无食品、过期食品泛滥，无证经营现象较为普遍，从业人员未进行健康体检和培训，食品安全隐患大，且无餐具消毒、保洁设施，无三防设施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一个水池或水桶，有的甚至连冰箱都没有。这样的环境真让人担心，我们想想自己都后怕。

中国青少年研究中心曾作过一次调查，结果表明安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。校园安全涉及青少年生活和学习方面的安全隐患包括食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、艾滋病等20多种。所以创建一个健康、文明的校园环境是刻不容缓的，其实有些安全隐患是我们自己造成的，所以只有我们自己去解决，象放学的时候我们可以自觉地走右边，学校也可以在楼梯的中间画上标志线，时刻提醒着我们，减少不必要的事故，因为在外面吃饭比较不干净，所以我希望学校能够办一个食堂，解决一部分同学的吃饭问题。其实安全隐患无处不在，我们要善于发现，善于解决才行。

在我心目中的平安校园是一个很安全、很环保的美丽校园一进学校大门每个同学都要由机器人检查，看学生带没带危险物品。然后往前走就看到一个操场，操场上有一个机器人他是负责清洁操场卫生，如果有同学乱丢东西他会及时上前制止，它还有一个重要的任务就是保护同学的安全，如果有同学要摔倒，它就会在同学没摔倒之前，把同学扶起来，操场旁边有一个大花坛，里面的花草树木是永远也不会干枯凋谢的，最中央是一棵松树，它的四周是各种各样的花草，五颜六色，异样好看，在画坛四周有很多的刺，如剑一般锋利。如果哪个淘气的小朋友想去摸它，园中的“平安保卫机器人”便会来阻止你，如果你不听，它会讲好听的笑话，你高兴过后，也不会那么淘气了。

草场后面是就是教学楼里面摆放整齐的课桌，每个教室里还有一个机器人，它会随时提醒同学们注意安全，比如，在上手工课，同学剪纸的时候，快剪到手了，机器人就会自动提醒：“注意安全”。

上体育课不像以前那样在操场上，全部搬到了楼顶上，楼顶上像一个体育馆，四周是观众席，中间是我们活动的场地，上体育课的时候还有一个助教，它会随时的看着同学们，以防发生意外。在学校的一角还有一个“电子阅览室”只是一个有时间段开放的上网场所，需要根据你的成绩，进行不同上网模式，我相信想玩的同学一定会付出努力，积极向上它使同学们健康上网。不在沉迷于网吧。

我相信，我心中的平安校园不远了。

以上就是小编整理的有关以校园为话题的高中作文的素材，更多资讯请多关注可圈可点网！

下列是孙中山在革命进程中的言论，其先后顺序是：
①中国现在祸乱的根本,就是在军阀和那援助军阀的帝国主义者。
②驱除鞑虏,恢复中华,创立合众政府。
③使全国人民赞成我的政策,我十年之内必能为中国造二十万里铁道。
④顾吾国之大患,莫大于武人之争雄。南与北如一丘之貉。
A. ②③④
①
B. ①④③②
C. ②③
①④
D. ①②③④

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　　正确答案

试题“中国现在祸乱的根本，就是在军阀和那援助军阀的帝国主义者”是孙中山发表于1924年；“驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府”是1894年中国第一个资产阶级革命团体兴中会成立后，孙中山概括的斗争纲领。“使全国人民赞成我的政策，我十年之内必能为中国造二十万里铁道”是在1912年孙中山辞去临时大总统后，致力于发展实业时提出的。“顾吾国之大患，莫大于武人之争雄。南与北如一丘之貉”提出于1918年孙中山第一次护法运动失败后。故答案选择A项。

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为今天我国省级行政区划分奠定基础的是
A. 西周的分封制
B. 秦朝的郡县制
C. 隋朝的科举制
D. 元朝的行省制

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　　正确答案

试题分析：此题考查行省制度相关的知识点。阅读题文所给提示信息：省级行政区划分。因为元朝疆域空前辽阔，是当时亚洲一个强大的封建国家。为了进行有效的管辖和统治，元政府建立了行省制度。只有选项D符合题意，故选D。

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　　暂无

中国古代农业特点表现在哪些方面

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答案

1、以种植业为主，家庭饲养业为辅，为生产生活的基本单位。

2、精耕细作的生产方式。

3、男耕女织、自给自足的小农经济。 原因：中国古代农业经济是封建的自给自足的经济，商品经济不发达，农业生产目的是为了自己满足自身需求而不是用于交换，除了缴纳地租、缴纳赋税，和把少部分农产品、手工产品用来交换生活需要的商品外，大部分用于自身的生存所需。自给自足的小农经济，严重阻碍了中国向市场经济过度，造成了中国的长期落后，工业、科技都收到了极大限制。

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解析：

①起源早，独立发展，自成体系，世界领先。

②以铁犁、牛耕为主要耕作方式，形成精耕细作的基本特点。

③以家庭为生产生活基本单位、农业与家庭手工业相结合，男耕女织、自给自足的小农经济是我国传统农业社会生产的基本模式。

④从国有为名的井田制发展到土地私有制，处于支配地位的地主土地所有制呈不断扩张膨胀趋势，土地兼并现象严重。

⑤农民赋役负担繁重，压抑了生产积极性。

⑥以种植业为主，家畜饲养业为辅。

⑦历朝历代都重视水利兴修。

⑧以农业为基础的经济重心逐渐由北向南转移。

扩展知识

中国古代手工业发展特征：

①技术先进，工艺精湛，特别是丝绸、瓷器等享誉世界，远销亚欧非；但缺乏科学理论作支持，其技术大多是家族式的传播和延续。

②主要有官营手工业、民营手工业及家庭手工业；长期以来官营手工业占据主导地位；但明中期后，私营手工业开始占据主导地位。

③部门不断增多，分工日益细化，最终出现资本主义生产关系萌芽。

④手工业产品主要是自产自销。

⑤手工业布局随着经济重心南移相应变化。

⑥始终处于农业经济的从属地位，长期受“抑商”政策打压。