苏格拉底永无休止的和朋友谈话，发展起一套辩证科学。他坚持认为，一问一答的考查方式可以发现有关绝对真理、绝对善念或绝对美的观念，而这些观念与成为个人放纵不羁、公共道德败坏之借口的智者学派的相对主义大不相同，将为个人行为提供永久性的指导。据此你不能得到的信息是（　　）
A. 苏格拉底崇尚自由探索,指导个人行为
B. 智者学派突出个体感受,导致社会混乱,
C. 苏格拉底强调教育作用,培养人的美德
D. 智者从个人与利益出发,实现主观主义

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　　正确答案

根据材料“他坚持认为，一问一答的考查方式可以发现有关绝对真理、绝对善念或绝对美的观念”可知苏格拉底崇尚自由探索，指导个人行为；强调教育作用，培养人的美德，故A、C两项可以从题干从中得出；根据材料“这些观念与成为个人放纵不羁、公共道德败坏之借口的智者学派的相对主义大不相同”可知苏格拉底认为智者学派突出个体感受，导致社会混乱，故B项可以从材料中得出；D项中”主观主义“，材料不能反映，故D项符合题意。

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　　暂无

1851年，英国学者罗林生译出了坐落在今伊朗哈马丹(近两河流域)附近贝希斯敦摩崖石刻上的文字。据此，贝希斯敦摩崖石刻上的文字当是

A.印章文字

B.玛雅文

C.楔形文字

D.甲骨文

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【答案】C

【解析】

根据“在今伊朗哈马丹(近两河流域)附近贝希斯敦摩崖石刻上的文字”，结合所学可知，两河流域苏美尔人发明了楔形文字，故C正确;两河流域没有发明印章文字，排除A;玛雅文是拉丁美洲古代印第安人文明，甲骨文是中国的文字，BD不符合“两河流域”，排除。

明清之际形成的进步思想，最能体现时代发展趋势的是( )

A.经世致用

 B.天下兴亡，匹夫有责

C.工商皆本

D.天下为主，君为客

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答案

C

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解析：

明清时期中国商品经济发展，出现了资本主义的萌芽，这代表了中国社会的发展方向。这种经济现象在思想上的反映就是反对传统的“重农抑商”思想，主张工商皆本。A强调学以致用和务实的精神，B强调政治变革，D是黄宗羲的观点。故本题选C。

　　判断题

　　真正决定教育目的的性质、方向和内涵的是儿童的身心发展特点。（）

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　　正确答案：错误

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　　[华图教育题目解析]：本题考查教育目的的确立依据。确立教育目的的依据主要包括：（1）特定的社会政治、经济、文化背景；（2）受教育者的身心发展规律；（3）人们的教育思想；（4）我国确立教育目的的理论依据是马克思主义关于人的全面发展学说。教育目的形式上是主观的（人提出来的），内容上是客观的（提出有其现实的社会根源），教育目的受一定的生产力的和生产关系及以此为基础的政治观点和制度的制约，真正决定教育目的的性质、方向、内涵的还是社会，是社会的政治经济制度。教育目的的制订要考虑受教育者的身心特点，但它不影响教育目的的性质和方向。故表述错误。

绝对值等于4的有理数是______，平方等于4的负数是______．

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答案

±4，-2

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解析：

绝对值等于4的有理数是±4；平方等于4的负数为-2．

考点名称：绝对值

绝对值定义：

在数轴上，表示一个数的点到原点的距离叫做这个数的绝对值。

绝对值用“||”来表示。

在数轴上，表示一个数a的点到数b的点之间的距离的值，叫做a-b的绝对值，记作|a-b|。

中国人最初将汽车音译为“奔驰”,它的发明者也因此被称为“汽车之父”,这位发明家是
A.齐柏林
B.卡尔·本茨
C.牛顿
D.爱迪生

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　　正确答案

卡尔·弗里德里希·本茨（Karl Friedrich Benz，1844年11月25日－1929年4月4日），德国著名的戴姆勒－奔驰汽车公司的创始人之一，现代汽车工业的先驱者之一，人称“汽车之父”、“汽车鼻祖”。是他第一个发明了汽车的雏形，他与戈特利布·戴姆勒在1886年分别发明了世界上第一辆三轮车和第一辆四轮汽车，共同开创了汽车时代。 本茨于1886年制成了世界上第一台小型汽缸，并用这一汽缸转动链式引擎，制成了比戴姆勒内燃机更为先进的小型高效内燃机。

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　　暂无

我国人民空军是在下列哪一兵种的基础上建立起来的
A、野战部队
B、陆军
C、海军
D、海军陆战队

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　　正确答案

中国空军由由航空兵、地空导弹兵、高射炮兵、空降兵、和电子对抗兵、气象兵组成。
航空兵是空军的主要组成部分和作战力量，包括歼击航空兵、强击航空兵、轰炸航空兵、侦察航空兵、运输航空兵等。
歼击航空兵是歼灭敌空中飞机和飞航式空袭兵器的兵种；
强击航空兵是攻击敌地面部队或其他目标的兵种；
轰炸航空兵是对地面、水面目标实施轰炸的进攻兵种；
侦察航空兵是以侦察机为基本装备，从空中获取情报的兵种；
运输航空兵是装备军用运输机和直升机，遂行空中输送任务的兵种。

地空导弹兵是装备地空导弹、执行防空任务的兵种，通常与歼击航空兵、高射炮兵共同行动。

高射炮兵主要用于防空作战，歼灭敌空中目标，协助歼击航空兵夺取制空权。

空降兵是以机降或伞降方式介入地面作战的兵种，由步兵、装甲兵、炮兵、工程兵、通信兵及其他专业部（分）队组成，主要任务是夺取敌纵深内的重要目标或地域。

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　　暂无

三月不知肉味是诗歌吗 选择题

“三月不知肉味”这句话一般用来形容

[]

A、诗歌

B、音乐

C、小说

D、散文

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答案：

B

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解析：

易误解的文史常识：

（1）“先母”“先父”已作古

“生母”一词意思就是“生身母亲”，与自己有直接的血缘关系，“生母”一词通常是在有相对词出现的场合下对举使用，很少单独出现。同“生母”相对的词有“嫡母”、“庶母”“继母”、“养母”、“过继母亲”等。过去，男子可以有妻有妾，正妻所生的子女称自己父亲的妾为“庶母”，妾所生的子女称父亲的妻子为“嫡母”；

男子已有子女而后续娶，原有的子女称父亲续娶的妻子为“继母”或“后母”。当然，这些都是书面语言，至于口头的称呼，往往会因地域、方言、习惯及其它情况的不同而有所差异，但其基本含义则不会有太大出入。

而“先母”则与之有所区别。“先母”一般出现在社交场合，是对他人讲到自己已谢世的母亲时所用的敬词，即“我的已经逝世的母亲”，因此，“先母”必须是第一人称用语。这三个条件同时具备才可以使用这个词语。不论出于多么敬重的心情，称呼别人去世的母亲都是不能使用“先母”这个称呼的。“先父”的使用与此相同。对此不可不慎。

（2）“家父”“令尊”是两人

说起敬称，有句话需要记住，那就是“家大舍小令他人”。

这句话的意思是，在社交场合，说到比自己大的家人，譬如说到自己的父母、兄长时，前面要加一个“家”字——家父、家母、家兄；

说到比自己小的家人，譬如弟弟、妹妹时，就要用“舍”字——舍弟、舍妹，以此来表示谦虚。

而说到别人的家人，譬如父母时，前面一般加上“令”字——令尊、令堂，以示尊敬。因此，“令尊”、“令堂”是对别人父母的尊称，而“家父”、“家母”则是对自己父母的谦称。

很明显，“家父”、“家母”与“令尊”、“令堂”根本就不是一个人。“家父”仅作子女对别人谦称自己父亲之用，别人万万用不得。“令尊”中的“令”，含有美好义，是称对方亲人时的敬词，万万不可用在自己身上。

敬词与谦词互相对应（如“令尊”与“家父”）却不可互相替代，这是一个常识性的问题，需要时时记在在心上。

（3）“美轮美奂”房屋好

成语是约定俗成的，一旦固定下来，就不能随意变更它的意思，更不能随便改变其用法。

常见于报刊之中的成语“美轮美奂”，就经常被用错或写错。

“美轮美奂”这一成语出于《礼记·檀弓下》：“晋献文子成室，晋大夫发焉。张老日：美哉轮焉！美哉奂焉！”轮，盘旋屈曲而上，引申为高大貌；奂，鲜明，盛，多。美：赞美；郑玄注：“轮，言高大。奂，言众多。”美轮美奂，形容房屋高大华美，多用于赞美新屋。

例如：“学生中有人痛恨曹汝霖卖国贼，生活奢侈，就放了一把火，想把这个美奂美轮的汉奸住宅付之一炬。”

可是，就是这么明确的写法和用法，很多人却写错、用错。

先从写法上说，这个词其正确的写法是“美轮美奂”，有时也写作“美奂美轮”。因为并列结构型词语的词序，前后调换并不影响整体语义。

另外，当“轮奂”连用，也可写作“轮焕”；焕，则有“焕然一新”之用法。如白居易《和望晓》诗有云：“星河稍隅落，宫阙方轮焕。”

而现实中却有很多人写成了“美仑美奂”、“美伦美奂”等，这些都是错的。

其次，从用法上来讲，“美轮美奂”是一种美，然而它有自己独特的个性和严格的规范。它专指建筑物之众多、高大、华美，而不是其它形式的美。有人这样写道：“导游带着大家游览了美轮美奂的彩塑和壁画。”“《千手观音》舞蹈美轮美奂，感动了全国观众。”更为不可思议的是，有人在描写女性貌美时，也敢用“美轮美奂”来形容。造成这些错误用法的原因在于，把一个只能用于建筑的特定成语，任意扩大范围，运用到非建筑类的事物中去了。虽然随着社会的变化，语言变化发展很快，但是也不能因为很多人用错，就可以宽容地认为其词形词义可以改变。尤为值得注意的是，不能够因为时代发展，就借助让词语“发挥更大作用”的名义乱用。

（4）“莘莘学子”多少人

首先从读错“莘莘”来说，这个字的确有两个发音，然而，“莘莘学子”中的“莘”字应当读“shen（阴平）”，而不是记者口中发出的“xin”。

其次是“莘莘学子”一词的使用错误问题。有很多词语，人们大体上经常看到或者使用，但是没有完全理解，所以在实际使用中常常用错。

“莘莘学子”四个字连在一起，像个成语，其实不是成语，而是个自由组合的词组。

“莘莘”是个叠字形容词，表示“众多”，在古汉语中用途比较宽泛。

“莘莘”出自《国语·晋语四》：“周诗日：莘莘征夫，每怀靡及。”

《现代汉语词典》、《汉语大词典》等辞书均释其为“众多”之意，这样，“莘莘学子”应是“众多的学子”。

如同上面提到的那个错误标题一样，下面的例句也是因为不太理解“莘莘”之意而出了错，在“莘莘学子”前加了“一大批”、“许许多多”，或者是在“莘莘学子”后面加上了个“们”字，造成了词意重复的错误。

例如：在大洋彼岸的美国，许许多多来自中国的莘莘学子共同为祖国祈祷；

一大批莘莘学子走出校门，成为祖国的建设者；

莘莘学子们站在主席台下，聆听校长的讲话。

除此之外，还有一种错误用法需要注意，那就是在“莘莘学子”前加上“一位”、“每一个”。因为“学子”和“莘莘”连用，意思就是“众多的学生”了，所以就不能再加“一些”、“每一位”这类词了。再用这些限定，就犯了逻辑上的错误。

例如：作为一名莘莘学子，我一定要好好学习；

每一位莘莘学子都应当为中华崛起而读书。这些用法都是错误的。

“国庆”一词最早出现在哪个朝代？

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答案

西晋

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解析：

“国庆”一词，本指国家喜庆之事，最早见于西晋。西晋的文学家陆机在《五等诸侯论》一文中就曾有“国庆独飨其利，主忧莫与其害”的记载。我国封建时代，国家喜庆的大事，莫大过于帝王的登基、诞辰(清朝称皇帝的生日为万岁节)等。因而我国古代把皇帝即位、诞辰称为“国庆”。今天将国家建立的纪念日为国庆。

扩展知识

国庆一般指国庆节。国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定假日。它们通常是这个国家的独立、宪法的签署、元首诞辰或其他有重大纪念意义的周年纪念日；也有些是这个国家守护神的圣人节。

1929~ 1930年,苏联对美国的进口额占苏联总进口额的25%。之后美国与苏联展开经济战，双方贸易大幅下滑。然而，自1933年后，美国寻求与苏联加强经贸联系，并于1933年11月16日与苏联正式建立外交关系。美国态度的变化折射出
A.美苏双方经济实力的调换
B.苏联对美国经济外交的成功
C.美国经济发展政策的调整
D.美国对苏联发展模式的推崇

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　　正确答案

结合时代背景来看， 1930-1933年，美国对苏联的态度由与其“展开经济战”到“加强经贸联系”的变化，折射出美国经济政策从自由主义到国家干预的变化。C正确；材料不能反映美苏经济实力对比状况，A排除；美国态度的变化，并不是苏联经济外交成功的结果，B排除；美国是资本主义国家，苏联是社会主义国家，美国不会实行高度集中的计划经济，D排除。故选C。

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　　暂无