下列不属于唐与周边各族人民友好交往影响的是
A.统一的多民族国家日臻巩固
B.造就了唐代的开明
C.导致了唐朝由盛转衰
D.促进了唐朝经济的繁荣

　　---------------------------------

　　正确答案

答案B
本题考查的是唐朝对外关系。A、C、D项都属于唐朝的对外交往，B项反映的是民族关系，故选B。

　　---------------------------------

　　暂无

当苏俄决定实行新经济政策时有人吼道：“列宁要把我们带到哪里去？”列宁作出了很好的回答：“退一步，进两步。退是为了进，为了进必须退，不退就不能进。”当时“退一步，进两步”是指
A.实行工业国有化,建立社会主义经济基础
B.利用市场经济手段,向社会主义过渡
C.全面放弃计划经济,实行市场经济
D.放弃余粮收集制,实行粮食税

　　---------------------------------

　　正确答案

试题分析：据材料“退一步，进两步。退是为了进，为了进必须退，不退就不能进。”结合所学知识可知，新经济政策时期，“退一步，进两步”是指利用市场经济手段，向社会主义过渡，故B正确。工业国有化，建立社会主义经济基础，属于斯大林模式，故A排除。全面放弃计划经济，实行市场经济，过于绝对，不符合史实，故C排除。放弃余粮收集制，实行粮食税，也是利用市场经济手段的表现，故D排除。

　　---------------------------------

　　解析同上

我国著名的书法碑刻《玄秘塔碑》立于公元841年,今存于陕西省西安市碑林博物馆。他的作者是(  )
A.颜真卿
B.怀素
C.柳公权
D.王羲之

　　---------------------------------

　　正确答案

本题考查的是有关柳公权的史实。我国著名的书法碑刻《玄秘塔碑》立于公元841年，今存于陕西省西安市碑林博物馆。他的作者是柳公权，故选C。

　　---------------------------------

　　暂无

在马克思主义哲学产生以前,即便是在自然观上相当坚定的唯物主义者,一旦进入社会领域,总是不可避免地陷入唯心主义;而马克思主义哲学却能在历史观上坚持唯物主义。这主要得益于它坚持

①人类社会的物质性

②社会生活本质上是实践的

③唯物辩证的自然观

④社会发展总趋势是上升的

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

　　---------------------------------

答案：A

解析：本题考查马克思主义哲学的基本特征，考查马克思主义哲学在社会历史观的唯物性。承认人类社会的物质性，坚持社会生活本质上是实践的，是历史观上坚持唯物主义的基础，否认了历史唯心主义的基本观点，故①②项正确;③项强调的是自然观，与题意的历史观无关，排除;④项强调社会发展的趋势是上升的，属辩证法范畴，也本题的唯物主义不符，舍去。故本题选A。

著名历史学家费正清在《伟大的中国革命》中描绘了这样一个农民形象：“‘普通’农民大概一半是自耕农，一半兼做佃农。不管怎样，他和他的家人在相隔不远的三四块田地里劳动，带着锄头和镰刀来来回回，主要为他们自己的生存干活……还可以种点卖钱的作物。”这反映了自耕农（ ）
A.在经济上实现了男耕女织
B.生产的产品主要用于自给,部分用于市场交换
C.生活富裕祥和的真实情况
D.依赖于商品经济而生存

　　---------------------------------

　　正确答案

试题分析：本题考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。解题的关键获取材料信息。材料“他和他的家人在相隔不远的三四块田地里劳动，带着锄头和镰刀来来回回，主要为他们自己的生存干活……还可以种点卖钱的作物”的信息，体现出了B项；其他三个选项无法体现。所以本题正确答案为B项。

　　---------------------------------

　　暂无

秦始皇:在全国范围内推行郡县制,克里斯提尼:重新划定以地域为基础的10个行政部落代替原先的4个血缘部落。这两个措施共同的进步意义是:
A.都打破了贵族势力对政权的控制
B.都加强了中央集权
C.都奠定了民主政治的基础
D.都缓和了社会矛盾

　　---------------------------------

　　正确答案

本题考查秦始皇郡县制和克里斯提尼行政部落的进步意义。郡县制使地方的管理权直接掌控于中央；克里斯提尼以地域为基础的行政部落则打破了之前以贵族血缘关系为纽带的部落。由此可见两者共同的进步意义是都打破了贵族势力对政权的控制。故本题选A。

　　---------------------------------

　　暂无

这里因为1935年召开的一次会议而名垂青史,被誉为“马克思主义中国化的真正起点”,是中共从幼稚走向成熟的标志。“这里”指的是(  )
A.贵州遵义
B.陕西延安
C.陕北瓦窑堡
D.江西瑞金

　　---------------------------------

　　正确答案

本题主要考查学生对教材内容的识记能力，难度较低，遵义会议是红军长征途中召开的一次重要会议，他结束了“左倾”错误在中共中央的统治，是中共从幼稚走向成熟的标志，成为中共革命生死攸关的转折点，所以答案选A，B C D三项与题意特征不符。点评：红军长征是中国共产党领导革命力量实行战略转移的重大创举，同时也是中国共产党由幼稚走向成熟的一个重要过程，而其标志就是遵义会议的胜利召开。高考对红军长征原因的考查主要涉及以下几个方面：⑴红军长征的原因，根本原因：“左倾”错误在党内占据主导地位。②直接原因：红军第五次反“围剿”的失败，③重要原因：蒋介石采取“攘外必先安内”的政策。⑵长征的实质：红军的战略转移⑶长征胜利的历史意义等几个方面，尤其要关注长征精神等与时政紧密相关的热点问题。

　　---------------------------------

　　暂无

朝与宋朝加强君主权力的措施中最为相似的是(  )
A.设立六部
B.分化相权
C.分散地方官的权力
D.解除统兵大将的兵权

　　---------------------------------

　　正确答案

本题是比较相同点，A．设立六部对应唐朝，C．分散地方官的权力 D．解除统兵大将的兵权对应宋朝，只有B符合题意。点评：从秦汉到明清，在皇权与相权的斗争中，总的趋势是君主专制不断加强。要加强君主专制，必然要削弱相权。削弱相权的方式有两种：一是分割相权，把相权一分为二（三或更多），使之相互牵制，彼此制约，从而保证君权的独尊，如隋唐的三省六部制、北宋设参知政事、枢密使、三司使分割宰相的行政权、军权和财权二是转移相权及机构，以免相权“尾大不调”，权力转移的总趋势由离皇帝身边远的人（外朝或外廷的大臣）向皇帝身边的人（内朝或宫内的侍臣、宦官）转移，即由远及近（或由外到内）。如汉武帝时期设立中朝，实行内外朝制；明太祖朱元璋废丞相，权分六部。

　　---------------------------------

　　暂无

　　多选题

　　现代课程开发中经典的“泰勒原理”所回应的问题是（ ）。A学校应该试图达到什么教育目标 B提供什么教育经验最有可能达到的目标C怎样有效地组织这些教育经验D我们如何确定这些教育目标正在得以实现

　　---------------------------------

　　正确答案：ABCD

　　---------------------------------

　　[华图教育题目解析]：本题考查的是对泰勒目标评价模式的掌握。泰勒指出，开发任何课程和教学计划都必须回答四个基本问题：学校应该试图达到什么教育目标？提供什么教育经验最有可能达到这些目标？怎样有效地组织这些教育经验？我们如何确定这些目标正在得以实现？即分别是目标、内容、方法、评价。A、B、C、D四项正确。故正确答案为ABCD。

中国共产党第一次制定反帝反封建民主革命纲领的会议是

　　---------------------------------

答案：

党的第二次全国代表大会。