登上月球的宇航员们听不到对方说话的声音，这是因为

A. 月球上噪声很大

B. 月球上的空气不含氧气

C. 月球上没有空气，真空不能传声

D. 月球上温度太低

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答案

C

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解析：

月球上没有空气，而声音不能在真空中进行传播，所以宇航员即使互相大声说话，对方也听不到，需要利用无线电交流。故C正确、ABD错误。

故选：C。

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　　正确答案

根据材料中的“175年前，英国”结合所学知识可知，与1842年的鸦片战争相关；根据材料中的“155年前，两个强盗走进了圆明园”结合所学知识可知，与第二次鸦片战争相关；根据材料中的“115年前，20世纪的第一年所遭受的巨大的国耻”结合所学知识可知，与八国联军侵略战争相关；由此可知，ACD三项不符合题意，故选B。

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　　暂无

19世纪中期,在得克萨斯州,两个陌生人只有以手枪相对,他们的见面礼是一个老问题——“拥护奴隶还是反对奴隶”,跟在答话后面的往往是开枪。这说明
A、当时社会的焦点问题是奴隶制的存废
B、美国社会不稳定
C、奴隶制度成为美国社会最主要的话题
D、种族问题严重

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　　正确答案

A：做飞机 B：搭汽船 C：开汽车 D：乘马车

搭汽船 汽船是什么船啊?汽水听说也喝过.汽车马车不现实.

答案:飞机

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　　暂无

第一次世界大战后，协约国迫使土耳其政府签订的瓜分其领土的条约是（）
A.凡尔赛和约
B.洛桑和约
C.纳伊和约
D.色佛尔条约

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　　答案：

　　D

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　　解析

　　无。

阅读材料，完成下列要求。

材料一中国古代统治者素来秉持“仁政″思想，扶助贫田人口往往是这一思想的体现。国家的社会公共管理职能包括保障社会福利，国家財政可以通过社会救济等经济补助手段扶助那些生活贫的民众。社仓、义庄更多体现出宗族互助的特点，带有小农经济时代的鲜明特征。明清以后商业逐渐发达起来，富有的商人大量涌现，他们通过慈善捐助的形式帮助穷人，使牧助行为更加社会化，体现出超越宗族的特点。

——摘编自陈忠海《中国古代的“扶贫”》

材料二清末民国的思想界进一步看清了中国传统社会救济的弊端，在批判反思基础上，开始构建新的社会救济制度。到近代，人们将新的生产力与社会救济联系起来，提出“建仓储不如推广铁路轮舟″的思想，铁路轮舟等近代交通工具的发明和创设。推动了社会救济的快逹发展，缩短了人们的空间距离，提高了人们出行逃亡的速度和救荒的效率。薛福成认为.兴建铁路，除了可以方便、快捷地将物资迅速运送到目的地。从而在救灾过程中嬴得时间外，还由于需要“有修路之工，有驾驶之人。有巡嘹之丁，有路旁短送之车马，有上下货物伺候旅客之夫役”，可以大大地增加人们的就业机会，扩大人民生计。

——摘编自蔡勤禹、李元峰《试论近代中国社会救济思想》

材料三消除贫困、改善民生、逐步实现共冋富裕，是社会主义的本质要求，是我们党的重要使命。全面建成小康社会，是我们对全国人民的庄严承诺。脱贫攻坚的冲锋号已经吹响。我们要立下愚公移山志，咬定目标、苦干实干，坚决打蠃脱贫攻坚战，硝保到2020年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会。

——摘自《中央扶贫开发工作会议》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括明清时期社会救助行为发生的变化，并简析其发生变化的原因。

（2）根据材料二并结合所学知识，简述近代中国社会救济思想产生发展的历史背景。

（3）根据材料三并结合所学知识，说明新时期中国扶贫工作的意义。

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【答案解析】

（1）变化：由宗族互助到跨越宗族社会救助；救助贫困对象范围由窄到宽；救助方式上由行政性向社会化方向转变；

原因：儒家思想的影响：宗法观念的延伸传承；商品经济的繁荣：市民社会意识的增强；小农经济生产力的发展；资本主义萌芽发展；社会矛盾的激化。

（2）民族危机加深；资本主义经济的发展；科技进步生产力的发展；西方社会救济福利思想的传入；中国知识界的思想解放；原有社会救济制度不适应社会发展需要。

（3）推动全面小康社会的建设；促进社会主义经济的发展；巩固中国共产党的领导；完善了社会主义制度；为世界消除贫困工作提供经验借鉴；

【详解】（1）关于变化，由材料“社会救济等经济补助手段扶助那些生活贫的民众。社仓、义庄更多体现出宗族互助的特点”，可见由宗族互助到跨越宗族社会救助；由材料“救助行为更加社会化，体现出超越宗族的特点”，可见救助贫困对象范围由窄到宽，救助方式上由行政性向社会化方向转变。关于原因，由材料“中国古代统治者素来秉持‘仁政’思想”，可见儒家思想的影响；由材料“宗族互助”，可见与宗法观念相关；明清时期社会救助行为发生的变化，还与小农经济发展、商品经济的繁荣、资本主义萌芽和市民社会意识的增强相关；除此之外，社会救助也与当时社会矛盾激化相关。

（2）结合所学，近代中国，列强侵，民族危机加深；由材料“新的生产力与社会救济联系起来”，可见资本主义经济的发展；由材料“铁路轮舟等近代交通工具的发明和创设”，可见科技进步生产力的发展；由材料“建仓储不如推广铁路轮舟”，可见西方社会救济福利思想的传入；由材料“批判反思基础上，开始构建新的社会救济制度”，可见中国知识界的思想解放；由材料“进一步看清了中国传统社会救济的弊端”，可见原有社会救济制度不适应社会发展需要。

（3）由材料“全面建成小康社会”，可见推动全面小康社会的建设。除此之外，还可以从促进经济发展、巩固党的领导、完善社会主义制度和为世界消除贫困工作提供借鉴等方面作答。

新时期最鲜明的特点是（）

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答案

改革开放

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解析：

新时期最鲜明的特点是改革开放、新时期最显著的成就是快速发展、新时期最突出的标志是与时俱进。

扩展知识

改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。
中国特色社会主义：从“建设”到“发展”
中国特色社会主义：从“建设”到“发展”

0.015 、0.04毫米，这是90后铣工张志坤在第43届世界技能大赛控铣项目中摘得金牌的精度，然而像张志坤这样的人还是凤毛麟角。今天，我们呼唤工匠精神，呼唤的不仅是一个个技艺超群的职业英雄，更是一群爱岗敬业、创新创业的广大职工和基层群众。这是因为
A. 社会历史首先是物质生产发展的历史
B. 劳动群众是我国人民群众的主体部分
C. 群众路线是无产阶级政党的领导方法
D. 人民群众是推动历史发展的决定力量

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　　正确答案

试题分析：“我们呼唤工匠精神，呼唤的不仅是一个个技艺超群的职业英雄，更是一群爱岗敬业、创新创业的广大职工和基层群众”，为什么要呼唤广大职工和基层群众“爱岗敬业、创新创业”，因为人民群众是推动历史发展的决定力量，故D选项符合题意，可以入选；A、B在材料中没有体现，排除；C说法错误，群众路线是无产阶级政党的工作方法，排除。故本题答案选D。

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　　暂无

“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被捕之学生释；工商界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”该材料反映的历史事件是
A. 新文化运动
B. 五四运动
C. 中国共产党成立
D. 南昌起义

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　　正确答案

试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，五四运动是1919年5月4日发生于中国北京的一场爱国运动。巴黎和会决定将德国在山东的权益转让给日本的消息传来后，北京学生开展了集会、游行、罢课等活动。后来得到了各地学生以及各界的广泛支持，演变成了全国性的罢市、罢工还有学生罢课活动，从而形成了全国规模的爱国运动，并最终迫使北洋政府拒签和约。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入一个新的历史时期。所以答案选B

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　　暂无

负三的相反数是

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答案

3

知识点

相反数的定义

相反数的定义：

像2和-2，5和-5这样，只有符号不同的两个数叫做互为相反数。

相反数的几何意义：在数轴上到原点距离相等的两个点表示的两个数叫做互为相反数。

相反数的代数意义：如果两个数的和为零，其中一个数是另一个数的相反数，这两个数称为互为相反数。

相反数的知识扩展

1、定义：像2和-2，5和-5这样，只有符号不同的两个数叫做互为相反数。

2、相反数的几何意义：在数轴上到原点距离相等的两个点表示的两个数叫做互为相反数。

3、相反数的代数意义：如果两个数的和为零，其中一个数是另一个数的相反数，这两个数称为互为相反数。

4、相反数的规律：正数的相反数是负数，负数的相反数是正数，0的相反数是0。

5、相反数的表示方法：a的相反数是-a，-a的相反数是a；a-b的相反数是b-a，b-a的相反数是a-b；a+b的相反数是-（a+b），即-a-b。

　　新课程要求教师是一个尊重学生的教师。教师对学生的尊重表现为( )。

　　A. 关爱学生、理解学生、宽容学生、感激学生

　　B. 关爱学生、理解学生、宽容学生、激励学生

　　C. 关爱学生、指导学生、宽容学生、激励学生

　　D. 关爱学生、指导学生、包容学生、激励学生

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　　【正确答案】B

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　　解析

　　本题考查教师对学生的尊重表现。关注人在教学中的具体表现为三个方面：关注每一位学生;关注学生的情感生活和情感体验;关注学生的道德发展和人格养成。学会尊重，是对教师人格方面的要求新课程以人为本的核心理念，要求教师是一个尊重学生的教师。教师对学生的尊重表现为：关爱学生、理解学生、宽容学生、激励学生。故本题选B。