第二次国共合作初步形成的标志

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答案

1936年12月12日,与杨虎城发动西安事变,西安事变的和平解决,标志着国共两党第二次合作初步形成

纪念改革开放三十周年的《歌声飘过30年一百首金曲系列演唱会》很吸引眼球．下列歌曲不可能入选其中的是
A.《在希望的田野上》
B.《春天的故事》
C.《走进新时代》
D.《我是公社小社员》

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　　正确答案

试题分析：本题主要考查学生解读题干材料，获取有效信息。题干中的关键信息是“纪念改革开放三十周年”，人民公社不是改革开放的产物，《我是公社小社员》所以不可能入选该演唱会。故选D。其他三个选项中的歌曲都是歌唱改革开放的，故不选。

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　　暂无

高祖曰：“今欲断诸北语，一从正音。年三十以上，习性已久，容或不可足革；三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官。”材料体现的是孝文帝改革的什么措施？作用如何？
A.学说汉话 促进民族融合
B.与汉族通婚 巩固北魏政权
C.改革官制 加强中央集权
D.改用汉姓 促进民族融合

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　　正确答案

试题分析：准确理解史料是解答本题的关键，材料中“北语”指的是鲜卑语，“正音”指的是汉语，“在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜”要求官员都使用汉语，据此综合分析可知材料中是北魏孝文帝改革措施中的说汉语，故A项正确；BCD项是北魏孝文帝改革的措施，但材料中没有体现。所以答案选A。

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　　暂无

获得了“拉丁美洲解放者”称号的是下列哪一位历史人物?
A.圣马丁
B.玻利瓦尔
C.章西女王
D.克莱武

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　　正确答案

B



试题分析：本题考查的是南美解放运动的相关内容。玻利瓦尔领导了西属拉美殖民地的独立运动，相继建立了委内瑞拉第二和第三共和国，并被第二共和国政府授予“解放者”的称号，所以答案选B。

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　　暂无

20世纪初,上海出现了有轨电车。当时的上海人力车夫组织起来反对电车抢了他们的生意，并运来大量石子泥块，放入轨道槽中，以阻止电车通行，电车公司派人与人力车夫调解，又被打伤。对材料理解正确的是（ ）
A. 有轨电车是西方侵略中国的工具
B. 西方近代科技被国人逐步接受
C. 近代城市生活受到西方工业文明的影响
D. 上海市民反对在市政中应用近代科技

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　　正确答案

试题分析：本题考查的是近代中国物质生活的变迁知识点，旨在考查解读材料、运用所学知识解决问题的能力。根据材料信息，结合所学知识判断选项：A项说法属于对材料信息的片面理解，排除；B项与材料主旨不符，排除；D项“上海市民”以偏概全，与材料主旨不符，排除；C项表述客观你，符合材料主旨和题意，正确。故选C。

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元世祖于中统元年（1260年）印发“中统交钞”和“中统元宝宝钞”。元政府制定了最早的信用货币条例“十四条画”和“通行条画”；设立“钞券提举司”垄断货币发行；拨足以丝和银为本位的钞本来维持纸币信用；允许民间以银向政府储备库换钞或以钞向政府兑银，同时严禁私自买卖金银。它说明了
A.中国发明了世界上最早的纸币
B.元朝统治者大肆掠夺民间财富
C.古代金融业发展达到新的水平
D.元朝统治者放弃重农抑商政策

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　　正确答案

根据材料可知，当时政府制定了货币条例、专门的货币发行机构、准备了储备金、同时也允许民间兑银，由此可见当时金融业发展到了新的水平，选项C正确；最早的纸币是北宋的交子，不是元朝，排除A；政府允许民间用纸钞兑换白银，因此说明元朝统治者并不是大肆掠夺民间财富，排除B；选项D与题无关，排除。

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　　暂无

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　　正确答案

依据题意结合课本所学，秦朝短命的原因是因为秦始皇的暴政导致农民起义的发生，导致王朝的灭亡。秦朝时期对内大兴土木，对外则征伐夷狄，赋税沉重，引发农民起义，D符合题意；“废先王之道，燔百家之言，以愚黔首”指的焚书坑儒，A不合题意；“四维（礼义廉耻）不张……故万民离叛”指的君臣关系紊乱，B不合题意；“所以轸灭而降辱者，（亡于）六王之后也”，秦国灭亡是在六国灭亡之后，C不合题意。由以上分析，ABC不合题意。选择答案D。

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　　暂无

我们党历经干锤百炼而朝气蓬勃，一个很重要的原因就是我们始终坚持_____，不断应对好自身在各个历史时期面临的风险考验，确保我们党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列！

A.艰苦奋斗、自力更生

B.党要管党、全面从严治党

C.理论联系实际

D.独立自主

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答案

B

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解析：

我们党历经千锤百炼而朝气蓬勃，一个很重要的原因就是我们始终坚持党要管党、全面从严治党，不断应对好自身在各个历史时期面临的风险考验，确保我们党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险挑战的历史进程中始终成为全国人民的主心骨！

扩展知识

7月1日，庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席发表重要讲话。

　　单选题

　　在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物叫（ ）。A原型 B原型启发C问题情境D问题对象

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　　正确答案：A

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　　[华图教育题目解析]：本题考查的是影响问题解决的因素。原型启发是指从其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。其中具有启发作用的事物或现象叫原型。A项正确。B项：原型启发指根据事物的本质特征而产生新的设想和创意。并不是有启示作用的事物本身。与题干不符，排除。C项：问题情境是指教师有目的，有意识地创设各种情境，促使学生去质疑。它是解决问题的影响因素，并不是有启示作用的事物，与题干不符，排除。D项：问题对象是需要解决问题的事物和对象，并不是对解答问题有启示作用的相类似的事物，与题干不符，排除。故正确答案为A。

阅读《最后一课》选文，完成1—4题。

接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。 说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。

……

忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊，”他说“我——我——”

但是他哽住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写下两个大字：

“法兰西万岁！”

然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”

1、加黑的句子是个比喻句，句中用“监狱大门”比喻                ，“钥匙”比喻            ；这一句话的深刻含义是：                                                                          。

2、“他说‘我——我——’”句中的破折号的作用是：               ， 表明他此时的心情                     。

3、小弗郎士为什么感到韩麦尔先生异常高大？

答：

4、划横线部分对韩麦尔先生进行了哪些描写？表达了他怎样的情感？

描写：

表达的感情：

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答案

1、普鲁士对法国人民的统治和封锁；法国语言；掌握祖国的语言，可以激起人民的爱国意识，从而团结起来，打击普鲁士侵略者，求得民族的解放。

2、作用：表声音的延长；表明心情：极为痛苦

3、韩麦尔先生的爱国精神感染了小弗郎士，让小弗郎士觉得他的形象高大了，他感到韩麦尔先生不仅是一位严师，更是一位爱国志士。

4、神态、语言、动作；对祖国深切热烈的爱和祖国必胜的信心。