2024河南公务员考试每日一练解析(5月25日)

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　　1.(单选题)1796年，英国医生爱德华·詹纳偶然发现，大多数得过牛痘的挤奶工不会再得天花。为了证明这个发现，他大胆地在一个男孩身上做了实验，幸运的是，实验成功了，世界上的第一支疫苗就这么产生了。但是令人________的是，最初人们非常________他的发明，因为他们相信接种牛痘之后会长出牛角。

　　依次填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A.始料未及 怀疑

　　B.啼笑皆非 抗拒

　　C.匪夷所思 敌视

　　D.痛心疾首 憎恨

　　解析

　　第一步，分析文段。根据文意第一空很难排除四个成语中的任何一个，因此先从第二空着手。根据“因为他们相信接种牛痘之后会长出牛角”可知，人们是不认同并不敢使用他的发明的。B项“抗拒”指的是抵抗并拒绝，符合文段语境。A项“怀疑“指心中存疑，也指猜测，含有不确定性，不含有“不认同”之意;C项“敌视”指仇视，当做敌人看待;D项“憎恨”指厌恶、痛恨、憎恶，语义程度过重。答案锁定B选项。

　　第二步，验证第一空。“啼笑皆非”形容处境尴尬或既令人难受又令人发笑的行为，后文“他们相信接种牛痘之后会长出牛角”讲的其实就是一种非常可笑的想法，符合文段表达。

　　因此，选择B选项。

　　拓展

　　始料未及：没有想到的，在意料之外的。匪夷所思：不是根据常理所能想象到的。痛心疾首：形容痛恨到了极点。

　　2.(单选题)粤菜中有一个说法，叫“嫩而不生，仅熟即可”，这要求厨师对每一种食材的品性________，炒制的过程要眼疾手快，________，绝不能拖泥带水，只有这样，才能最大限度地________食材的鲜味。

　　填入画横线部分最恰当的一组是:

　　A.如数家珍 一马当先 捕获

　　B.了如指掌 一气呵成 挽留

　　C.心领神会 一鼓作气 发挥

　　D.心中有数 一以贯之 保存

　　解析

　　第一步，分析第一空。根据“这要求厨师对每一种食材的品性________”可知，这里的意思是厨师对食材的品性要足够了解。A项“如数家珍”比喻对所讲的事情十分熟悉。这里是做菜，而不是说话，不符合语境。排除A项。B项“了如指掌”形容对事物了解得非常清楚，像把东西放在手掌里给人家看一样。符合语境。C项“心领神会”指对方没有明说，心里已经领会。强调对对方意思能够领悟和理解。不符合语境，排除C项。D项“心中有数”对情况和问题有基本的了解，处理事情有一定把握。符合语境。

　　第二步，分析第二空。根据“炒制的过程要眼疾手快，绝不能拖泥带水”可知，这里强调的是要迅速做完，不间断。B项“一气呵成”一口气做成。形容文章结构紧凑，文气连贯。也比喻做一件事安排紧凑，迅速不间断地完成。符合语境。D项“一以贯之”用一个根本性的事理贯通事情的始末或全部的道理。不符合语境，排除D项。

　　第三步，验证第三空。“挽留”指使留下，置于文段可体现出使留下事物的鲜味，符合语境。

　　因此，选择B选项。

　　拓展

　　一马当先：原指作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前面，积极带头。一鼓作气：比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。

　　3.(单选题)将下列选项中的词语依次填入句子横线处，最恰当的一组是：

　　苏武执节出域，面对威逼________不屈，身处绝境________面对，青丝熬成白发，十九年后终归故国，是因为他回家的信念始终未曾动摇。生活中的情况往往是，我们不是看到希望再坚持，而是坚持了才能看到希望。山穷水尽、柳暗花明，两种景色的________转换是因为你多走了几步。

　　A.浑然 怡然 迥然

　　B.凛然 坦然 迥然

　　C.浑然 坦然 恍然

　　D.凛然 怡然 恍然

　　解析

　　第一步，分析第一空。根据语境可知此处体现的是苏武威武不屈的气概，A项与C项“浑然”指不分明、不可分别的样子或完全、全然，常见“浑然天成”“浑然不觉”，置于此处不符合语境，排除A项和C项。

　　第二步，分析第二空。该空对应“身处绝境”且与“面对”搭配。D项“怡然”指喜悦的、安适自在的样子，不符合语境，排除D项。答案锁定B项。

　　第三步，验证第三空。“迥然”指差异很大的样子，符合语境。

　　因此，选择B选项。

　　拓展

　　凛然：严肃而可敬畏的样子。坦然：①坦白，心安;②平直广阔的样子。恍然：形容突然醒悟。

　　4.(单选题)法国文学大师雨果曾说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”我们如果以________的心接纳他人，理解他人，________别人的缺点甚至错误，就能尝到“退一步海阔天空”的喜悦。

　　填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A.慈爱 体谅

　　B.笃定 接受

　　C.宽容 容忍

　　D.包容 欣赏

　　解析

　　第一步，分析第一空。根据雨果的话“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”可知第一空要体现“宽容”之意。C项“宽容”指宽大有气量，不计较或追究;D项“包容”指宽容大度。二者均符合文意。A项“慈爱”指慈祥，爱护，比喻(长对幼)温柔和怜爱;B项“笃定”指有把握，一定，从容。二者均不符合文意，排除A项和B项。

　　第二步，分析第二空。修饰“缺点甚至错误”。D项“欣赏”意思是指领略观赏，也指认为好和喜欢，感情倾向不符，排除D项。C项“容忍”指宽容，忍耐，恰好照应第一空的“宽容”，符合文意。

　　因此，选择C选项。

　　拓展

　　体谅：设身处地为人着想，给以谅解。接受：①收取;②对食物容纳而不拒绝。

　　5.(单选题)回顾我国改革开放40多年的历程，有很多_________的成就，其中之一就是恩格尔系数稳步下降。这与我国经济从高速发展迈向高质量发展相_________,不仅侧面佐证了中国经济社会的发展进步，更是民众告别求温饱阶段、走向更加富裕生活的生动注解。

　　依次填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A.可歌可泣 呼应

　　B.彪炳史册 般配

　　C.来之不易 辉映

　　D.可圈可点 匹配

　　解析

　　第一步，分析语境。第一空搭配“成就”。第二空强调“恩格尔系数稳步下降”可以“佐证”“注解”我国高质量发展。

　　第二步，辨析选项。A项“可歌可泣”形容英勇悲壮的事迹值得歌颂，不能搭配“成就”，排除A项。B项第一空“彪炳史册”形容伟大的业绩流传千秋万代，强调成就很伟大，可保留;第二空“般配”一般形容人的身份跟衣着、住所等相称，不符合语境，排除B项。C项第一空“来之不易”意味得到不容易，可保留;第二空“辉映”指事物互相映衬，不能体现“恩格尔系数稳步下降”可以“佐证”“注解”我国高质量发展，不符合语境，排除C项。D项第一空“可圈可点”形容表现好，值得称赞和表扬，符合语境;第二空“匹配”意味非常符合，符合语境。

　　因此，选择D选项。

　　6.(单选题)以“________引领时代，________点亮生活”为主题的2018年全国科普日活动在全国范围内开启。全国科研院所、科技馆、企事业单位开展了形式多样的基层科普联合行动、科普教育基地联合行动、校园科普联合行动和网上科普日系列活动等。

　　依次填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A.改革 行动

　　B.法律 规则

　　C.创新 智慧

　　D.创造 知识

　　解析

　　第一步，分析语境。文中主要介绍的是2018年全国科普日的相关活动，通过系列活动将最新的科学研究成果向公众普及。空格处的两个词语为“2018年全国科普日”的主题，分别与“引领时代”和“点亮生活”进行搭配，且要凸显“科技创新”的特点。

　　第二步，辨析选项。A项“改革”现常指改变旧制度、旧事物，对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整，而文段侧重的是“科技创新”，即“创造新事物”而非“改变旧事物”;且“行动”指为达到某种目的而进行的活动，与“科技创新”也无必然联系。排除A项。B项“法律”指统治阶级为了实现统治并管理国家的目的，经过一定立法程序，所颁布的基本规则;“规则”是运行、运作规律所遵循的法则。二者与“科技创新”无关，排除B项。C项“创新”指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果的行为;“智慧”是生物所具有的基于神经器官的一种高级的综合能力，包含感知、记忆、理解、联想、情感、逻辑、分析、判断等多种能力。即C项可以理解为运用人类的智慧进行创造，符合文中“科技创新”的特点。D项“创造”侧重把以前没有的事物产生出来，符合文意。但是“知识”指人类认识自然和社会的成果或结晶，一般包括经验知识和理论知识，该词侧重于通过认识、研究后所获得的内容，与“创新”没有关系，排除D项。

　　因此，选择C选项。

　　7.(单选题)说起乡愁，那是一种________的情怀，住在心中的故乡常常鲜活在那里。故乡是安放你的灵魂、温暖你的寂冷的地方，是接纳你的疲惫、抚慰你的忧伤的地方。翻开一页页被繁忙弄乱的过往，记忆中的余香总________于儿时的故乡。

　　依次填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A.难以割舍 回荡

　　B.与生俱来 氤氲

　　C.永生难忘 徜徉

　　D.刻骨铭心 徘徊

　　解析

　　第一步，分析第一空。根据“说起乡愁，那是一种________的情怀，住在心中的故乡常常鲜活在那里”可知，横线处要填写的成语做“情怀”的定语，同时这种“情怀”和“乡愁”有关。A项“难以割舍”形容人对事或人的感情深,难以放弃或分开，符合文意。B项“与生俱来”指不依靠后天培养和教育，从一出生就拥有的特性或行为，“乡愁”正是人“与生俱来”的一种情怀，故乡是我们从出生开始就生活的地方，符合文意。C项“永生难忘”形容一辈子都难以忘记，形容某些事或人令人印象深刻，和“情怀”搭配不当，不符合文意，排除C项。D项“刻骨铭心”形容记忆深刻，永远不忘，符合文意。

　　第二步，分析第二空。修饰的对象是“余香”。A项“回荡”意思是连续的回声引起的震响。和“余香”搭配不当，排除A项。B项“氤氲”形容烟或气很盛;烟气、烟云弥漫的样子;气或光混合动荡的样子。“余香”正是一种“香气”，与“氤氲”搭配合适。D项“徘徊”比喻犹豫不决，与“余香”搭配不当，不符合文意，排除D项。

　　因此，选择B选项。

　　拓展

　　徜徉：①犹徘徊，盘旋往返;②犹彷徨，心神不宁貌;③安闲自得貌。

　　8.(单选题)短期来看，日趋激烈的竞争必将导致相应区域的主题公园________;而从中长期来看，________了国内外主题公园精粹的集群区域将更有助于吸引来自国内外的增量游客，这对身处其中的本土主题公园而言，将是难得的机遇。

　　依次填入横线部分最恰当的一项是：

　　A.此消彼长 会聚

　　B.弱肉强食 荟萃

　　C.优胜劣汰 聚集

　　D.物竞天择 融汇

　　解析

　　第一步，分析第一空。根据“导致”可知前后为因果关系，因和果互为提示，因果语义相关，根据“日趋激烈的竞争”提示，该空应体现出激烈竞争的结果。A项“此消彼长”指这个下降，那个上升，体现不出竞争的结果，排除A项;B项“弱肉强食”比喻弱的被强的吞并，文段中并没有体现出“一方将另一方吞并”的含义，排除B项;D项“物竞天择”侧重强调自然的选择，不符合文意，排除D项;C项“优胜劣汰”指优的得以胜出，劣的将被淘汰，比喻生物在生存竞争中适应力强的保存下来，适应力差的被淘汰，符合“竞争”的提示。答案锁定C选项。

　　第二步，验证第二空。“聚集”指集合，凑在一起，符合文意。

　　因此，选择C选项。

　　拓展

　　此消彼长：这个下降，那个上升;引申为不要太过于在乎此时的失去，别的方面会有长进;什么事情都有两面或者多面性。弱肉强食：原指动物中弱者被强者吞食，比喻弱的被强的吞并。物竞天择：生物相互竞争，能适应者生存下来。原指生物进化的一般规律，后也用于人类社会的发展。会聚：聚集，也作汇聚。荟萃：(英俊的人物或精美的东西)汇集;聚集。融汇：融会;融合。

　　9.(单选题)《最后的通用语言》的作者奥斯特勒向读者讲述了世界主要语言________的命运，事实说明每种语言的“唯我独尊”到最后均是________，波斯语差不多花1000年，才确立通用语的地位，但在短短16年就沦为了普通语言，如果现在我们________英语至高无上的地位会永远持续下去，就犯了“失忆症”与“典型的想象力缺乏症”。

　　依次填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A.历经坎坷 烟消云散 揣测

　　B.跌宕起伏 不堪一击 臆想

　　C.沧海桑田 明日黄花 幻想

　　D.此消彼长 败走麦城 预测

　　解析

　　第一步，突破口在第二空。根据“波斯语……在短短16年就沦为了普通语言”可知，之前拥有至高无上的地位的语言，最后都经不起打击，会失去这种“唯我独尊”的地位。因此填入的词语应含有“经不起打击，失去至高无上的地位”之意。A项“烟消云散”形容事物消失净尽;C项“明日黄花”比喻失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物;D项“败走麦城”形容事事能成功的人也有失败的时候。三者均不符合文意，排除A项、C项和D项。B项“不堪一击”形容力量薄弱，经不起一击，能够体现地位至高无上的语言最后地位都会下降，符合文意。答案锁定B选项。

　　第二步，验证第一空和第三空。“跌宕起伏”形容事物多变，不稳定，对应世界语言发展的命运;“臆想”指主观的想象，对应我们对英语至高无上地位的想象。二者均符合文意。

　　因此，选择B选项。

　　拓展

　　历经坎坷：经历曲折，不得志。跌宕起伏：形容事物多变，不稳定;也比喻音乐音调忽高忽低和故事情节的曲折。沧海桑田：比喻世事变化很大。此消彼长：这个下降，那个上升;指不要太过于在乎某方面的失去，别的方面会有长进;也指什么事情都有两面性或者多面性。不堪一击：①形容力量薄弱，经不起一击;②也形容论点不严密，经不起反驳。揣测：推测;猜测。幻想：①以社会或个人的理想和愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象;②幻想出的情景。预测：预先推测或测定。

　　10.(单选题)高友工在诗歌本文和抒情美学理论方面的________、宇文所安对诗中“时间”的________、孙康宣的诗人女权主义________、浦安迪的叙事文________、余国藩的明清小说跨文化________等,在此都各显“一家”之气象,颇能引发阅读兴趣。

　　填入横线处最恰当的选项是：

　　A.研究 考究 分析 考究 解析

　　B.钻研 探索 追溯 解析 评析

　　C.探究 体味 辨析 分析 解读

　　D.探求 体会 追忆 考察 剖析

　　解析

　　第一步，突破口在第二空。该空与“时间”搭配，A项“考究”指查考、研究;B项“探索”指多方寻求答案，两者一般与某个问题搭配，不能与“时间”搭配，排除A项和B项。C项“体味”指仔细体会;D项“体会”指用心感受，两者均有感受的意思，能与“时间”搭配。

　　第二步，分析第三空。根据后文“在此都各显‘一家’之气象”可知，第二空是指孙康宣的作品透露出的女权主义。D项“追忆”指回忆，往事历历在目，不符合语境，排除D项。锁定C项。

　　第三步，验证第一空、第四空和第五空。“探究”是探索研究的意思，与“美学理论”搭配得当;“分析”指找出事物及部分的本质属性和彼此之间的关系，与“浦安迪的叙事文”搭配恰当;“解读”侧重分析研究，与“明清小说跨文化”搭配得当。

　　因此，选择C选项。

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