2024河南公务员考试每日一练解析(5月26日)

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　　1.(单选题)音爆是飞行器在突破音障时，由于对空气的压缩无法迅速传播，会逐渐形成激波面，激波面上高度集中的声学能量引起巨大响声，让人耳感受到短暂而极其强烈的爆炸声。音爆只有在突破音障即超音速飞行时才会产生。音爆云则是以飞行器为中心轴、从机翼前段开始向四周均匀扩散的圆锥状云团。其产生主要是由于气流流速突破音速时比空气传导速度更快，无法有效向下拉气流，导致密度减小、气压降低，水汽凝结成微小的水珠，肉眼看来就像是云雾般的状态。音爆云在跨音速飞行时常常出现，但不仅在跨音速飞行时才能出现。

　　根据上述定义，下列说法正确的是：

　　A.音爆产生时会出现音爆云

　　B.音爆云出现标志着音爆产生

　　C.音爆云出现说明突破了音障

　　D.音爆产生时是超音速飞行

　　解析

　　第一步，根据提问方式，确定为选是题。

　　第二步，找关键信息。

　　(1)音爆：只有在突破音障即超音速飞行时才会产生。

　　(2)音爆云：在跨音速飞行时常常出现，但不仅在跨音速飞行时才能出现。

　　第三步，辨析选项。

　　A项：跨音速飞行时会产生音爆，结合关键信息(2)可知音爆产生时不一定会出现音爆云，说法错误;

　　B项：根据关键信息(2)，音爆云在跨音速飞行时常常出现，但不仅在跨音速飞行时才能出现，因此音爆云出现不代表一定产生了音爆，说法错误;

　　C项：根据关键信息(2)，音爆云在跨音速飞行时常常出现，但不仅在跨音速飞行时才能出现，因此音爆云出现不代表一定突破了音障，说法错误;

　　D项：根据关键信息(1)可知，音爆只有在突破音障即超音速飞行时才会产生，所以音爆产生时是超音速飞行，说法正确。

　　因此，选择D选项。

　　2.(单选题)从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

　　解析

　　第一步，观察特征。

　　组成元素简单，均是螺旋状线条，考虑书写的方向性。

　　第二步，两段式，第一段找规律，第二段应用规律。

　　第一段，图形从外向里路径都是顺时针;第二段应用规律，问号处应选择从外向里路径都是顺时针的图形，只有C项符合。

　　因此，选择C选项。

　　3.(单选题)右边四个图形中，只有一个是由左边的四个图形拼合(只能通过上、下、左、右平移)而成的，请把它找出来。

　　解析

　　第一步，明确设问内容。

　　题目中要求各图平移后拼合。

　　第二步，观察图形特征，按下图所示进行拼合：

　　因此，选择C选项。

　　4.(单选题)某村庄南北两块小麦地里，南面的地施用了生物复合肥，北面的地则没有。收割完小麦测算后发现，南面的地亩产450公斤，北面的地亩产200公斤。由此可见，施用生物复合肥是南北两块地小麦亩产差异较大的原因。

　　以下哪项如果为真，最能削弱上述结论?

　　A.南北两块小麦地均由老杨管理

　　B.南北两块小麦地的土壤质量不同

　　C.村南小麦地里施用的生物复合肥已过保质期

　　D.村西的小麦地里也施用了该生物复合肥，亩产只有230公斤

　　解析

　　第一步，确定题型。

　　根据提问方式中的“削弱”，确定为削弱论证。

　　第二步，找论点和论据。

　　论点：施用生物复合肥是南北两块地小麦亩产差异较大的原因。

　　论据：南面施生物复合肥，北面没施生物复合肥，结果南面产量高。

　　第三步，辨析选项。

　　A项：增加论据。该项指出两块地都由老杨管理，属于在对比试验中控制变量，具有加强作用。

　　B项：增加反向论据。土壤质量不同，说明存在其他变量干扰，故无法确定究竟是土壤不同还是施肥不同导致的亩产不同，从而无法必然得出论点，具有削弱作用。

　　C项：不明确项。无法确定过了保质期的肥料是否会发挥功效，表述不明确，不具有削弱作用。

　　D项：无关选项。论点讨论的是南北两块地小麦亩产差异较大的原因，而该项是讲村西的小麦，论题不一致，排除。

　　因此，选择B选项。

　　5.(单选题)最近，某市城管局整理档案资料时，发现了马六的两份资料，且两份资料中的马六是同一个人。第一份资料的落款时间是1992年8月28日，是马六占道经营被处罚的记录。第二份资料是马六宣称他已经断断续续占道经营10年的声明，没有落款时间。

　　根据以上叙述，可以推出的是：

　　A.马六因为占道经营经常被处罚

　　B.第二份资料的时间早于第一份资料

　　C.第二份资料的书写时间早于2005年

　　D.马六在1982年9月份左右开始占道经营

　　解析

　　第一步，确定题型。

　　根据提问方式及题干特征，确定为归纳推理。

　　第二步，辨析选项。

　　A项：题干中只提到了两份关于马六的资料，所以不能必然推出马六“经常被处罚”，排除;

　　B项：题干中提到第二份资料“没有落款时间”，所以不能必然推出第二份资料的时间早于第一份，排除;

　　C项：若假设第一份资料的落款时间1992年是马六的第一次占道经营，结合第二份资料中的“占道经营10年”可推出第二份资料的时间为2002年，所以早于2005年，可以推出;

　　D项：根据题干内容无法确定第二份资料的具体落款时间，进而1992年可能是马六的第一次占道经营，这种情况下无法推出该项，排除。

　　因此，选择C选项。

　　6.(单选题)肥∶瘦∶挑肥拣瘦

　　A.上∶下∶欺上瞒下

　　B.来∶去∶翻来覆去

　　C.黑∶白∶黑白分明

　　D.是∶非∶口是心非

　　解析

　　第一步，确定题干逻辑关系。

　　“肥”与“瘦”是反义关系，“挑肥”是动宾关系，“拣瘦”是动宾关系，且“挑”与“拣”为近义关系。

　　第二步，辨析选项。

　　A项：“上”与“下”是反义关系，“欺上”是动宾关系，“瞒下”是动宾关系，且“欺”与“瞒”是近义关系，与题干逻辑关系一致，符合;

　　B项：“来”与“去”是反义关系，但“翻来”不是动宾关系，“覆去”不是动宾关系，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　C项：“黑”与“白”是反义关系，但“黑白”与“分明”都不是动宾关系，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　D项：“是”与“非”是反义关系，“口”与“心”是名词，不是动词，所以“口是”与“心非”都不是动宾关系，与题干逻辑关系不一致，排除。

　　因此，选择A选项。

　　7.(单选题)垂直思维是以逻辑与数学为代表的传统思维模式，强调事物的确定性，从前提作出严谨推导;水平思维则注重创新，考虑事物多种选择的可能性，追求思考的丰富性。

　　根据上述定义，下列选项属于水平思维应用的是：

　　A.金导电、银导电、铜导电......所以金属能导电

　　B.凯库勒梦见蛇咬住自己的尾巴，推断出苯的结构

　　C.法拉第认为电能产生磁场，那么磁场也能产生电

　　D.根据相对原子质量，用元素周期表预测未知元素

　　解析

　　第一步，看提问方式，本题属于选是题。

　　第二步，找关键信息。

　　多定义，考查“水平思维”，其关键信息如下：

　　①注重创新;

　　②考虑事物多种选择的可能性，追求思考的丰富性。

　　第三步，辨析选项。

　　A项：通过金、银、铜等均能导电来推出金属能导电，体现了“事物的确定性，从前提作出严谨推导”，符合“垂直思维”;

　　B项：通过蛇来推断苯的结构，不是逻辑思维，并没有体现思考的过程，不符合定义;

　　C项：法拉第认为电能产生磁场，那么磁场也能产生电属于逆向思维，逆向思维属于水平思维的一种，符合定义;

　　D项：根据相对原子质量和元素周期表预测未知元素，其推理体现了“从前提作出严谨推导”，符合“垂直思维”。

　　因此，选择C选项。

　　拓展

　　所谓水平思维，就是换位思维、高位思维和换向思维(逆向思维与侧向思维)。

　　8.(单选题)每道题包含问题图形和可供选择的4个图形。问题图形具有一定的相似性，也存在某种差异。你要从中找出其变化的规律，并把这种规律正确地运用到解题过程中，或者依据图形变化的规律进行选择。

　　解析

　　第一步，观察特征。

　　组成元素不同，优先考虑数量类或属性类。题干中均为汉字，优先考虑汉字的笔画数。

　　第二步，一条式，从左到右找规律。

　　题干中汉字的笔画数依次为2、3、4、5，呈等差规律，应选择一个笔画数为6的图形，只有C项符合。

　　因此，选择C选项。

　　9.(单选题)左边给定的是纸盒的外表面，下面哪一项能由它折叠而成：

　　解析

　　第一步，本题为六面体折纸盒题型。

　　第二步，分析选项。

　　首先，对题干平面展开图标号，如下图所示，接下来对比选项。

　　A项：在题干中面3与面5为相对面，一组相对面在立体图形中一定且只能看到一个面，不能同时出现，排除;

　　B项：可由题干中的面1、面2、面3折叠而成，正确;

　　C项：题干中面5梯形长边靠近面4白面，而C项面5梯形长边靠近面6菱形，排除;

　　D项：在题干中面1与面6为相对面，由于一组相对面在立体图形中一定且只能看到一个面，不能同时出现，排除。

　　因此，选择B选项。

　　10.(单选题)从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定规律性：

　　A.A

　　B.B

　　C.C

　　D.D

　　解析

　　第一步，观察特征。

　　组成元素相似，前两幅图与第三幅图均有相似部分，优先考虑样式类运算。

　　第二步，两段式，第一段找规律，第二段应用规律。

　　第一段中，图1与图2相加可得图3，第二段中，图1与图2相加，只有A项符合。

　　因此，选择A选项。

　　拓展

　　样式类常与位置类结合考查：相加+旋转、相加+翻转、相加+静态位置、求同+静态位置、求异+旋转等。

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