考生

序号

性别

报考学段及学科

评价

项目

评 价 标 准

权重

教学

目标

1、目标明确具体，符合教学要求和学生实际

2、传授知识、培养能力与思想教育符合学生认知、思维、心理发展特点

10

教学

内容

1、知识传授准确、科学系统

2、教学重点突出，难点处理得当

3、信息容量适度，难易适当

10

教学

过程

1、教学结构设计合理，层次分明，衔接自然，组织严密，过程完整

2、及时反馈教学信息，能因势利导调整教学

3、创设民主和谐的课堂气氛，建立平等、互信、良好的师生关系

4、能紧扣教学目标，抓住教学重点、难点和关键点

25

教学

方法

1、从教学需要出发，选用恰当的教学方法

2、发挥师生双方的主动性和创造性，善于激发学生的学习兴趣

3、面向全体学生，注意因材施教，重视对学生进行学习方法指导

15

教学

素养

1、仪表大方端庄，精神饱满，教态自然得体，有亲和力

2、使用普通话，语言准确、精炼、流畅，有感染力

3、板书布局合理，内容精要恰当，书写规范美观，板书不少于30个汉字。

30

教学

效果

完成教学任务，达到预定教学目标

10

评委

评语

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  总分